2010年云南省玉溪市中考化学试卷【含答案可编辑】

2010年云南省玉溪市中考化学试卷一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）)1.下列操作或装置中没有发生化学变化的是（）A.O2性质验证B.电解水C.用玻璃刀裁划玻璃D.CO2性质验证2.下列是我们生活中接触到的物质，属于纯净物的是（）A.蒸馏水B.碘酒C.可乐饮料D.洁净的空气3.决定元素种类的是原子的（）A.质子数B.中子数C.电子数D.最外层电子数4.环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题，下列说法中不正确的是（    ）A.大量使用农药、化肥以提高农作物产量B.CO2的过量排放将产生温室效应C.SO2、NO2排入大气中，会形成酸雨D.随意丢弃塑料垃圾会造成“白色污染”5.下列有关粗盐提纯实验的部分操作中，不正确的是（）试卷第11页，总11页 A.取一定量粗盐B.溶解C.过滤D.蒸发6.根据你所学化学知识判断，下列做法不正确的是（）A.用肥皂水检验硬水和软水B.用食醋清洗家用瓷器上的铁锈C.给农作物施肥时同时施用草木灰和碳酸氢铵以提高肥效D.用燃烧后闻气味的方法鉴别衣服面料是蚕丝还是合成纤维涤纶7.科学饮食是健康的保证，下列说法正确的是（    ）（1）维生素和无机盐都是人体必需的营养素（2）豆腐是富含蛋白质的食品（3）锌、硒等元素是人体必需的微量元素，应大量服用含有这些元素的营养补剂（4）骨头汤中含有钙元素，青少年应经常食用以防患佝偻病（5）为预防甲状腺肿大，在食盐中添加大量的碘元素A.（1）（2）（4）B.（2）（4）（5）C.（1）（3）（4）D.（1）（2）（4）（5）8.下列对一些事实的解释不正确的是（）事实解释A墙内开花墙外香分子在不断地运动BH2O2能杀菌消毒，而H2O不能两种物质的分子构成不同C温度计中的水银热胀冷缩原子的大小发生改变D50mL水与50mL酒精混合后总体积小于 l00mL分子间有间隔A.A选项B.B选项C.C选项D.D选项9.下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（）试卷第11页，总11页 A.为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，其目的是隔绝可燃物B.房屋失火，消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点C.汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物D.用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度10.生活中处处有化学，根据你所学过的化学知识，判断下列说法错误的是（）A.温度计中的水银不是银，是金属汞B.我们使用的铅笔笔芯是金属铅制成的C.干冰不是冰，是固体二氧化碳D.日常生活中蒸馒头用的碱面主要成分是纯碱--Na2CO311.用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如下图所示，下列说法正确的是（）A.参加反应的“”和“”分子的个数比是2:1B.该反应是化合反应C.该反应有2种生成物D.每个生成物分子由3个原子构成12.下列化学方程式完全正确的是（）A.天然气燃烧CH4+O2======点燃CO2+H2OB.处理污水中的硫酸Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+H2OC.二氧化碳气体的检验CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OD.稀硫酸除铁锈2H2SO4+Fe2O3=2FeSO4+2H2O13.使用下列能源会造成环境污染的是（）A.风能B.太阳能C.氢能源D.煤14.法医常用马氏试砷法来证明是否砒霜中毒，原理为：R+8HCl+4Zn=4ZnCl2+3H2O+2As+H2↑（R表示砒霜的化学式），则砒霜的化学式是（    ）A.As2O3B.As2OC.AsOD.As2O515.下图是元素周期表中提供的硫元素的相关信息，对图中信息理解错误的是（）试卷第11页，总11页 A.该元素原子的最外层电子数为16B.该元素的相对原子质量为32.06C.该元素的质子数为16D.该元素符号为S16.关于物质的转化过程：H2→H2O，CO→CO2，Mg→MgO．下列说法不正确的是（）A.都能通过化合反应实现B.都能通过置换反应实现C.都能通过与单质反应实现D.变化前后都有元素化合价发生改变17.化学是以实验为基础的自然科学，通过实验可以得知物质的组成、结构、性质及其变化规律．下列通过实验得出的结论正确的是（）A.向某无色溶液中滴入酚酞试液，呈红色，证明该溶液一定是碱溶液B.白磷可以在氧气中燃烧，说明氧气具有可燃性C.把燃着的木条插入某无色气体中，火焰熄灭，该气体可能是二氧化碳D.向某无色溶液中滴入BaCl2溶液，产生白色沉淀，证明该溶液一定是稀硫酸18.钛铁矿主要成分的化学式为FeTiOx，其中铁元素和钛元素的化合价均显+3价。则x为（）A.2B.3C.4D.619.除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（） 物质杂质除杂所用的试剂和方法AH2HCl气体先通过NaOH试卷第11页，总11页 溶液，再通过浓硫酸BNaOH溶液Ba(OH)2溶液先加入CuSO4溶液、过滤CCO气体CO2气体通过灼热的CuODCu(OH)2固体CuCl2加入适量的稀盐酸A.AB.BC.CD.D20.现有Fe、CuO、MgCl2、Ca(OH)2、稀H2SO4等五种物质，在常温下它们两两相互发生的化学反应有（）A.7个B.6个C.5个D.4个二、解答题（共12小题，满分60分）)21.写出(1)(2)化学符号的含义，并按要求完成(3)(4)．(1)2N________；(2)CO32-________；(3)的离子符号________；(4)+2MgO中“+2”的含义________．22.现有氮气、氧气、一氧化碳、甲烷、水、酒精、食盐、碳酸钙等八种物质，请按要求填写下列空白（用化学式填写）．（1）约占空气总体积45的是________；（2）最常用的溶剂________；试卷第11页，总11页 （3）有毒性，可燃烧的气体是________；（4）司机驾车前饮用的饮料中，不能含有的是________；（5）日常生活中用来调味和防腐的是________．23.今年，我市遭遇了百年一遇的旱情，给工农业生产和生活用水带来了严重困难，为缓解旱情，有关部门实施了人工降雨，请根据你掌握的知识回答：（1）可用于人工降雨的物质是________；（2）净水器中用来作吸附剂的物质是________；（3）如果一个未拧紧的水龙头按每秒钟滴2滴水，平均每20滴水为1毫升来计算，一天（24小时）流失水的体积为________升；（4） 抗击旱灾，从我做起，你对节约用水的建议是________（写一条）．24.如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：（1）t2∘C时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是________．（2）将t2∘C时三种物质等质量的饱和溶液分别降温到0∘C时，析出溶质最多的是________，无溶质析出的是________．（3）20∘C时，将30g A物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是________g．（4）若将t1∘C三种物质的饱和溶液分别升温到t2∘C时，则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是________．25.某化学探究小组为了验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计了如下实验方案：①将铁片加入到稀盐酸中；②将铜片加入到硝酸银溶液中；③将锌片加入到稀盐酸中；④将金属片X（表示铁、铜、锌、银中的某一种）加入到Y中．（该方案中所有金属均已打磨，且形状、大小以及稀盐酸的溶质质量分数均相同）请完成：试卷第11页，总11页 (1)写出②中反应的化学方程式：________；(2)通过上述实验，可以判断锌的金属活动性比铁强，依据的现象是________．(3)要得出这四种金属的活动性顺序，如果④中Y表示硫酸铜溶液，则X表示的一种金属是________；如果X表示铜，则Y表示的一种溶液是________．26.A∼H都是初中化学常见物质，已知，B为黑色固体，D为红色固体的单质，F为红色固体的化合物，它们的转化关系如图所示：（1）B、C两种物质的化学式分别是：B________，C________；（2）反应①的化学方程式为________；（3）反应③的化学方程式为________；（4）反应①、③的反应基本类型是________的（填：“相同”或“不相同”）．27.现有下列实验仪器：（1）写出仪器名称：b________；g________；（2）给仪器f中的液体加热时，液体的体积不能超过其容积的________；（3）利用上述仪器制取并收集二氧化碳气体时：②需要的仪器共有（填序号）________；②如何检查该装置的气密性________．28.在实验室中，利用下图装置可以制取并收集多种气体（必要时可以加热）．试卷第11页，总11页 （1）利用该装置，若选择氯酸钾和二氧化锰制取干燥的O2．①对装置A进行的改进是________；②B中盛放的试剂是________③A中发生反应的化学方程式为________．（2）若将上述实验装置中的C装置作改进后，还可制取干燥的H2，则A中发生反应的化学方程式为________．29.小婧同学做硫在氧气中燃烧的实验前，预先在集气瓶底装有少量水．实验过程中她联想到老师介绍过二氧化硫排放到空气中会形成酸雨，于是想了解燃烧后集气瓶底部残留的“水”是否也呈酸性．她取“水”多次测其pH，发现其pH始终小于7并逐渐减小，直至稳定在pH=4，证明集气瓶底残留液呈酸性．随后小婧想进一步了解该残留液是否具有酸的通性，请你与她一起探究：【提出问题】残留液还能与什么物质反应呢？【猜想】________；【设计方案】请你设计实验来验证你的猜想：实验方法可能观察到的现象结论________________________30.取一片洗净晾干的鸡蛋壳（主要成分为碳酸钙，不考虑其他杂质），放在酒精喷灯火焰上灼烧一段时间后，放置冷却．某同学设计了下列实验方案探究灼烧后残留固体的组成，请将有关内容记录在下表中．残留固体的成分探究的步骤可能观察到的现象结论及化学反应方程式试卷第11页，总11页 （1）可能有氧化钙．取残留固体加水溶解，过滤，向滤液中滴加几滴无色酚酞试液．现象：________结论：________（2）还可能有碳酸钙．另取残留固体滴加足量盐酸．①________结论：________方程式：________②________结论：________31.学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取CO2后残留的废液．小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题．[提出问题]废液中的溶质是什么物质？[作出猜想]小红认为废液中溶质只有CaCl2．你认为还可能含有的溶质是________（填化学式）．[查阅资料]CaCl2溶液呈中性．[实验与结论]（1）如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是________，实验中可以看到的现象是________．（其它合理答案均可）（2）若实验证明你的猜想是正确的，要想使处理后的废液只有CaCl2溶液，应向废液中加入过量的________，反应完成后过滤．32.把标准状况下1120mL二氧化碳气体（密度为1.977g/L）通入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液中恰好完全反应，反应方程式：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，求：（1）反应前溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液的质量；（2）反应后所得溶液中溶质Na2CO3的质量分数．试卷第11页，总11页 参考答案与试题解析2010年云南省玉溪市中考化学试卷一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1.C2.A3.A4.A5.C6.C7.D8.C9.A10.B11.B12.C13.D14.A15.A16.B17.C18.B19.A20.D二、解答题（共12小题，满分60分）21.2个氮原子,碳酸根离子,Al3+,氧化镁中镁元素的化合价显正二价22.N2,（2）最常用的溶剂是水．故填：H2O，（3）有毒性，可燃烧的气体是一氧化碳．故填：CO，（4）司机驾车前饮用的饮料中，不能含有的是酒精．故填：C2H5OH，（5）日常生活中用来调味和防腐的是氯化钠．故填：NaCl23.（1）干冰；（2）活性炭；（3）8.64；（4）用洗菜水浇花、冲厕所（其它合理答案均可）24.A>B>CA,C70B>A>C25.Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2,和相同的稀盐酸反应时，锌反应比铁剧烈，生成气泡快,Fe,盐酸（或者是可溶性亚铁盐也可）26.CuO,CO2试卷第11页，总11页 2CuO+C2Cu+CO2↑Fe2O3+3CO2Fe+3CO2不相同27.集气瓶,烧杯13abfhi,连接f、h，把导管一端浸在水中，手紧握试管外壁，导管口有气泡冒出，说明此装置不漏气28.试管口应略向下倾斜，并用酒精灯加热,浓硫酸,2KClO3======MnO22KCl+3O2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑29.能与活泼金属反应（或能与某些盐、酸碱指示剂、碱性氧化物、碱等物质反应）,取样，加入镁条,镁条逐渐减少，表面有气泡产生,残留液能与镁发生反应30.无色酚酞试液变成红色,有氧化钙有气泡产生,有碳酸钙,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,固体溶解,取残留固体中有氧化钙、有碳酸钙31.紫色石蕊试液,紫色石蕊试液变红碳酸钙32.（1）反应前溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液的质量是40g；（2）反应后所得溶液中溶质Na2CO3的质量分数是12.6%．试卷第11页，总11页