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2022年中考语文一轮复习模拟试卷(Word版,含答案)
2022年中考语文一轮复习模拟试卷(Word版,含答案)
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2022年中考语文一轮复习模拟试卷(满分120分,时间120分钟)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选途其它答案标号。答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、语言知识及其运用(每小题2分,共10分)1.下列词语中加粗字注音正确的一项是( )(2分)A.怫然(fú)一豆羹(gēng)徒跣(xiǎn)B.媵人(yīng)一箪食(dān)烨然(yè)C.蹴尔(cù)缟素(gǎo)耄老(máo)D.加冠(guān)叱咄(duó)容臭(xiù)2.下列语句中加粗词语使用有误的一项是()(2分)A.公正断案是法官的基本职责,只有坚守公正,百姓才会信服。B.我国的外交政策从来就不是咄咄逼人,更不会采取所谓的“强硬措施”,霸权主义也不是我们的选择。C.我们虽然已经做得很好了,但我们不能满足于现状,要精益求精。D.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和,表示赞成。3.下列句子有语病的一项是()(2分)A.写作时恰当使用象征手法,可以让文章更值得咀嚼回味,给人留下深刻的印象。B.又是一个周末,贫病交加的王奶奶迎来了“春苗”社的义工们为王奶奶送来了温暖。C.中国人现在的“朗读”方法,和数千年来流传到今天的读书方法是有区别的。D.“优秀,源自一种习惯”,能否养成良好的行为习惯,你才能真正优秀起来4.把下面的句子填到横线上,排序最恰当的一项是()(2分)清晨,下了一些小雨。__________赏雨的兴趣被打断,只好作罢。不过,“听雨”倒是一个不错的选择。①水雾在窗上凝结,朦朦胧胧地将窗户遮住。②雨水沿着屋檐轻轻滴下,小心而谨慎地试探着。③你若打开窗,那雨又会乘着那刺骨的寒风飘进屋内。④凄冷的雨珠编织着一层凄迷的轻纱,笼罩了整个世界。第13页共13页学科网(北京)股份有限公司,A.④①②③B.④②①③C.②③①④D.②④③①5.下列关于文学、文化知识的表述,不正确的一项是()(2分)A.文学史上人们常常把唐朝著名的诗人李白和杜甫并称为“李杜”。B.《水浒传》是我国第一部章回体小说,作者罗贯中,明末清初的小说家、戏曲家。C.我国古代有很多称谓是有特指意义的,如“骚人”泛指文人,“更”是夜间的计时单位,“桑梓”代指家乡。D.唐宋八大家,是唐代和宋代八位散文家的合称,欧阳修、苏轼都在此列。二、古诗文阅读与积累(25分)(一)阅读下面的诗歌,回答问题。(共8分)早归[唐]元稹春静晓风微,凌晨带酒归。远山笼宿雾,高树影朝晖。饮马鱼惊水,穿花露滴衣。娇莺似相恼,含啭傍人飞。6.请简要赏析颔联中“笼”与“影”两字的妙处。(4分)7.尾联写出了黄莺的哪些特点?表达了诗人怎样的感情?(4分)(二)阅读下面文言文,完成下列各题。(共8分)陶公①少有大志,家酷贫,与母湛氏同居。同郡范逵素知名,举孝廉②,投侃宿。于时冰雪积日,侃室如悬磬③,而逵马仆甚多。侃母湛氏语侃曰:“汝但出外留客,吾自为计。”湛头发委地,下为二髮④,卖得数斛米,斫诸屋柱,悉割半为薪,锉诸荐⑤,以为马草。日夕,遂设精食,从者皆无所乏。逵既叹其才辩,又深愧其厚意。明旦去侃追送不已且百里许。逵曰:“路已远,君宜还。”侃犹不返。逵曰:“卿可去矣!至洛阳,当相为美谈。”侃乃返。逵及洛,遂称之于羊晫、顾荣诸人,大获美誉。(选自《世说新语·贤媛篇》,有删改)【注】①陶公:陶侃,字士衡,晋庐江寻阳(今江西九江)人。入仕后勤于职事,很有政绩,声望颇高。②孝廉:选举官吏的科目,要求是孝顺清廉,被选中的人也称为孝廉。③室如悬磬:比喻室无所有,甚为贫乏。④髮(bì):假发。⑤锉(cuò):碾碎。荐:草垫子。8.给文中画线句子断句正确的一项是()(2分)A.明旦去/侃追送不已且/百里许B.明旦去侃/追送不已且/百里许C.明旦去/侃追送不已/且百里许D.明旦去侃/追送不已/且百里许9.下列各组句子中加粗词的意思相同的一项是()(2分)A.陶公少有大志少时,一狼径去第13页共13页学科网(北京)股份有限公司,B.汝但出外留客但少闲人如吾两人者耳C.与母湛氏同居居十日,其马将胡骏马而归D.吾自为计自三峡七百里中10.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(2分)A.陶侃母亲让儿子只管留客,其他事情自己会安排好。她卖发购米,砍柱为柴。为范逵一行准备了精美的食物。B.陶侃虽然家庭贫穷,但从政后能做出成绩,为人称颂,这除了他自身的努力,还和他母亲的言传身教有很大关系。C.范逵既佩服陶侃的才能和口才,又有感于母子的厚意与热情。离别时与陶侃相谈甚欢,竟然忘记了路的远近。D.离别时,陶侃送了又送,直到范逵说要为他传颂美名时,陶侃才返回,可见陶侃对范逵是有新求的。11.把下面的文言句子翻译成现代汉语。(2分)逵及洛,遂称之于羊晫、顾荣诸人。(三)古诗文名句默写。(每空1分,共9分)12.填补下列句子的空缺处。(每空1分)(1)舂谷持作饭,_____________。(《十五从军征》)(2)怀旧空吟闻笛赋,_____________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(3)_____________,鬓微霜,又何妨!(苏轼《江城子》)(4)俗子胸襟谁识我,_____________。(秋瑾《满江红》)(5)_____________,满眼风光北固楼。(辛弃疾《南乡子》)(6)人生自古谁无死?_____________。(文天祥《过零丁洋》)(7)_____________,万钟于我何加焉?。(孟子《鱼我所欲也》)(8)岑参《白雪歌送武判官归京》中在结构上起到承上启下的作用、由咏雪过渡到送别的诗句是_____________,_____________。三、现代文阅读(29分)(一)阅读下面文章,完成问题。(共16分)雪事孙光利①进入冬天,几次预报中的雪却都只是吝啬地飘了点雪花。盼雪的心情就这样被吊了起来。②印象中,城市里曾有几年是没有雪的,那种年份真让人扫兴。有的年份,雪下得也算挺有气势,但与记忆中老家的雪却仍是大相径庭。第13页共13页学科网(北京)股份有限公司,③其实,我对雪的记忆一直停留在久远的乡下。那时,雪大得出奇,整整一个冬天,野外都是白茫茫一片。还没等上一场残雪消融殆尽,下一场又飘得漫天皆白了。④清晨,屋里还黑着呢,我就得起来去上学。一推门,堆在木门上的雪就落在我的棉袄领子里,顿时,一种沁凉之感流进心底。嗬!下大雪了。⑤院里已经是一片白了,只在各个屋门口或小小的窗户上才露出斑斑点点的黑。清晨,大地真安静,哪怕是最细微的声响,只要你仔细听,就能听到动静。比如雪,我就听到了它簌簌落着的声音。⑥我踩着积雪小心地向前走着,每走一步便发出“咯吱咯吱”的响声。一落脚,便陷进厚厚的雪里;一抬脚,一个深深的脚窝就拓印出来了。走不了多远,回头看看,那一个个脚窝已经被随后落下去的雪掩埋了。此时,我的棉衣上也是白白的了。落在脸上的雪即刻融化了,然后就顺着领子流进了棉袄里头。⑦学校就在村中央,路并不长。出门不久,遇见了同去上学的小伙伴。他们也如我一般,低着头,小心翼翼地走在雪上。走的人多了,就不是脚窝了,而是一条雪之路。现在想起来,雪就是上苍献给孩子们最好的礼物。⑧几年前,我在一个小镇上呆过一段时光。那年,雪来得有些早。上午,正干着活,就有人说:“下雪了!”可不,雪花正随风在天空中飘着呢。慢慢地,越下越大。向外望去,就见那雪真如鹅毛般在风中翻卷着。惊喜慢慢淡了,寒冷多了。大伙终于撑不住了,几个人就把大门关上,还是冷,冷得直跺脚、打颤。那时的心境,哪还有什么诗意?只有彻骨的冷。雪,早已不是从前的模样。⑨我小时候,父亲在乡拖拉机站工作。有时趁下着雪,或者在雪后,我就悄悄出门独自一人走着去父亲那里。从家到乡拖拉机站约有六七里路,踩着雪一路走去,倒也不觉得寂寞。不一会儿,就走得满头大汗。等走到父亲那里,父亲并没责怪我自个儿偷跑出来,只顾帮我清理身上的雪和泥巴。等我歇一会儿,他便领我去饭堂里吃白面馍。那一刻,我心里乐着呢,跑了那么远的路,不就是为了吃两个白面馍吗?⑩那时候,玩的地方可多了。有时我会去村后的树林子里。宝柱哥自己做了个弹弓,冬日里闲来无事,他就在树林子里打鸟。特别是雪后,他必定在那里。远远地,就见他正倚在柴草垛上瞄准,听到动静,回头见是我,他就“嘘”一声,示意我动静小一点儿。每次他的弹弓一拉,石子飞出,就有一只小鸟惊叫着落地,而树上的积雪也簌簌地落着……⑪痴想着那些久远的雪事,心中的雪依旧保持着往事的姿势落着,而窗外的雪已悄然褪去了诗意。这雪,空自一场雪罢了。如今的车太多、人太多、杂物太多,几个来回,白雪变成了一路烂泥。这雪,怎么就成了如此模样呢?⑫此刻,我就坐在窗前,室内的暖气已超出了春日之暖。置身此种境地,就更感觉雪越来越遥不可及了。13.根据文章内容,将表格补充完整。(3分)第13页共13页学科网(北京)股份有限公司,童年“雪”事“我”的情感①欣喜独自踩雪找父亲吃白面膜②③赞叹14.下面对文章的理解分析,正确的一项是()(2分)A.作者偏爱老家的雪是因为城市的雪缺乏气势。B.文章围绕“雪”展开叙述,条理清晰,脉络分明。C.文章语言庄重典雅,含蓄隽永,令人回味无穷。D.作者写白雪变烂泥意在引发人们对环境问题的思考。15.阅读文中画线的句子,按要求回答问题。(共6分)(1)“进入冬天,几次预报中的雪却都只是吝啬地飘了点雪花。”请从修辞手法的角度赏析这个句子。(3分)(2)“这雪,空自一场雪罢了。”请赏析加粗词的表达效果。(3分)16.文章结尾处,作者为什么“感觉雪越来越遥不可及了”?请简要分析。(5分)(二)阅读下面的议论文,完成下题。(共13分)跨界人生①《纽约时报》前两年的一篇专栏带红了一个词,“斜杠人生”,意指一个人具有多重身份,不满足于固定的职业。有资格贴上这个标签的人,无不沾沾自喜。比如鲍勃·迪伦可以写成“创作歌手”“诗人”“艺术家”“诺贝尔文学奖获得者”。其实,我认为把“斜杠”说成“跨界”,会更好理解,可避免被误以为是“斜着抬杠”。像二十世纪八九十年代的明星,很多都是影优而歌,或歌优而影,影视歌三栖,同时又进军商业领域,是无所不通的跨界全才。跨界意味着自我价值的体现,人生经验的丰富,生命意义的丰盈。②对于具有卓越创造力的天才,跨界是一种最先进的自我展示方式。③达·芬奇大概是人类历史上跨界最广也是最成功的“斜杠青年”,不仅画出了《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》这样的传世巨作,他还玩雕塑雕刻,搞机械设计,担任军事工程师,甚至在十六世纪就设计出具有现代理念的冲水厕所,同时还精通数学、密码学、人体生物学、物理学、天文学。他留下来的《哈默手稿》原稿至今有幸读过的不超过5人,已被比尔·盖茨以天价珍藏。人只要有足够的天赋,就不存在必须专注才能完成的优先事项。④相比之下,普通人跨界则可能是想要满足对意义的追求。⑤加拿大哲学家,查尔斯·第13页共13页学科网(北京)股份有限公司,泰勒说:人若是处在一个封闭的系统内,为了寻求意义,会引导激发自己的潜力,于内在框架里寻求超越。有人用爱情,有人用音乐,有人仰望星空,以跨界的方式实现自我价值。⑥不久前,一个在夜市代客贴膜的小摊老板,因为老婆生孩子,来不及收摊就匆忙赶去医院。代为看摊的城管见有顾客上门,便小试牛刀,过了一把跨界的瘾,贴了一晚上手机膜,做成好几笔生意。⑦当今生活节奏加快,对人的要求越来越高,也促使人们去丰富自己的人生经验,跨界带来的不同体验,可以提升自身的生命价值和职业成就感。⑧一位律师回忆,有一回她陪朋友去看房,旁边的看房者见她身穿职业套装,拎着公文包,误以为她是楼盘销售人员,过来向她咨询,她坦然受之,最后成功推荐出去一套房子,赚了一小笔佣金。对于那些性格开朗、愿意尝试新鲜事物的人,跨界探索也意味着更容易得到回报。⑨但有时候,跨界并不需要宏大的理由。⑩曾听一个人说过,她与家人一起去逛超市,家人到停车场停车,她走到门口等候。百无聊赖中,她看到门口旁边的小桌子上,放了一把测温枪,就好奇地拿起来给自己测了一下体温。这时正好有顾客进来,见她手里拿着测温枪,便很配合地主动伸手让她测温,她也照测不误。一连测了十几个人,直到真正的测温员出来才停止——即使事出偶然,当事人也仍然觉得这是自己跨界经历的一部分。也许以后她的简历上会加上一条:测温员。(《中国新闻周刊》2021年第5期,有删改)17.本文是如何提出中心论点的?(3分)18.在提出中心论点后,作者是如何论证的?(3分)19.分析第⑤段的论证方法及其作用。(3分)20.分析以下两则材料哪一则能证明第②段的观点,并阐述理由。(4分)[材料一]袁隆平院士有很多重大的贡献:一是突破了传统理论束缚,发明了杂交水稻;二是创建杂交水稻学科,构建了杂交水稻理论体系;三是推动杂交水稻技术应用,为我国粮食供给作出巨大贡献;四是致力杂交水稻走向世界,为人类战胜饥饿,彰显中国担当![材料二]袁隆平多才多艺:他会说一口流利的英语;他擅长游泳,差点进了国家游泳队;他爱好开飞机,曾考上过空军飞行员;他会拉小提琴,在稻田里拉小提琴的照片在网上疯传。他还会骑马,喜欢打麻将、打排球等,是一位很有情趣的科学家。四、综合性学习与写作(56分)(一)综合性学习(6分)21.为了留下初中生活的美好回忆,班级准备将三年初中生活照片制作成班级毕业留念电子相册。为了给该电子相册配乐,同学们搜集到两首歌曲。从歌词来看,你认为其中哪一首更合适?请谈谈你的看法。栀子花开(节选)第13页共13页学科网(北京)股份有限公司,栀子花开/sobeautifulsowhite/这是个季节/我们将离开/难舍的你/害羞的女孩/就像一阵清香萦绕在我的心怀/栀子花开/如此可爱/挥挥手告别欢乐和无奈/光阴好像/流水飞快/雨夜也将我们的青春灌溉/栀子花开呀开/栀子花开呀开/像晶莹的浪花/盛开在我的心海/栀子花开呀开/栀子花开呀开/像淡淡的青春/纯纯的爱同桌的你(节选)明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否还惦记/曾经最爱哭的你/老师们都已想不起/猜不出问题的你/我也是偶然翻相片/才想起同桌的你/那时候天总是很蓝/日子总过得太慢/你总说毕业遥遥无期/转眼就各奔东西我的看法:____________________(二)写作(50分)22.阅读下面的材料,按要求作文。生命是张没有价值的白纸,绿给了我发展,红给了我热情,黄教我以忠义,蓝教我以高洁,粉红赐我以希望,灰白赠我以悲哀,在完成这帧彩图,黑还要加我以死亡。从此以后,我便溺爱于我的生命,因为我爱他的色彩。生命的色彩是丰富的,支撑生命的内涵也是多样的。那么正值花季的你们,觉得生命需要什么呢?请以“生命需要_________”为题,写一篇文章。要求:①文体不限(诗歌除外);②文中不得出现真实的人名、校名、地名;③不少于600字。第13页共13页学科网(北京)股份有限公司,答案以及解析1.答案:A解析:B项中“媵”应读yìng;C项中“耄”应读mào;D项中“咄”应读duō。2.答案:D解析:D中“随声附和”指自己没有主见,人家说什么,也跟着说什么,是贬义词,用在这里不恰当。3.答案:A解析:A、没有语病﹔B、句式杂糅,应为“又是一个周末,贫病交加的王奶奶迎来了“春苗"社的义工们,他们为王奶奶送来了温暖。”C、语意不明,存有包含与被包含,应为“中国人现在的'朗读'方法,和数千年来流传的读书方法是有区别的。”D、一面对两面,应为“优秀,源自于一种习惯’,养成良好的行为习惯,才能让你真正优秀起来。”故选:A。4.答案:B解析:首先研读材料,该文段主要讲“赏雨”,结合“清晨,下了一些小雨”可以找出首句④句;接着由“雨水沿着屋檐轻轻滴下”“水雾在窗上凝结”可知,是按照由上到下的顺序做进一步描绘的,因此可以确定第二句是②句,第三句是①句;最后联系下文“赏雨的兴趣被打断,只好作罢”,可知③句为第四句。故选B。5.答案:B解析:B.有误,《三国演义》是我国第一部章回体小说,作者罗贯中,元末明初的小说家、戏曲家;故选B。6.答案:笼,笼罩或萦绕之意,写出远山在晨雾萦绕之中若隐若现的朦胧之美;影,投影之意,表现了树木在晨光映照下,树影投在地上的明暗交错的立体美。解析:本题考查炼字。要在把握句意的基础上,理解词义,进而体会它在诗歌中的表达效果。“笼”是笼罩的意思,“远山笼宿雾”写出远山被雾霭笼罩、萦绕的朦胧之美。“影”在这里是投影的意思,“高树影朝晖”写出晨光映照,树的影子投射在地面上的景象。这两个词语均简洁、形象、富有表现力。梳理以上分析,按照“词义+表达效果”的思路,由浅入深答题即可。7.答案:①写出了黄莺的娇小轻盈、调皮可爱,叫声婉转动听。②通过写鸟与人和谐相处的情景,表达了诗人愉悦闲适之情。解析:本题考查对意象特点的提炼和对情感主旨的体会。诗人从花丛中走过,朝露沾衣,惊飞了黄莺,“娇莺”写出黄莺的娇小轻盈,“似相恼”将黄莺人格化,显示其可爱顽皮特点。“含啭傍人飞”写其叫声动听、形象顽皮可爱,也写出人鸟和谐相处的情景。尾联写鸟怨人来、人鸟和谐,流露出作者早晨经过树林的愉悦之情。梳理以上分析,概括黄莺特点,总结诗人情感即可。第13页共13页学科网(北京)股份有限公司,8.答案:C解析:本题考查文言文断句的能力。句意:第二天早晨,范逵离开,陶侃送了一程又一程,快要送到百里左右。由此可推断出正确答案:明旦去/侃追送不已/且百里许。9.答案:B解析:本题考查理解常见文言词语在句中的含义的能力。A项,年少/一会儿。B项,都是“只,只是”的意思。C项,居住/过了。D项,自己/在,从。10.答案:D解析:本题考查理解文章内容的能力。D项,“陶侃对范逵是有所求的”错误,属于强加因果。文中写范逵离开,陶侃送了一程又一程,快要送到百里左右。范逵说:“路已经走得很远了,您该回去了。”陶侃还是不肯回去。范逵说:“您该回去了。我到了京都洛阳,一定给您美言一番。”陶侃这才回去。文中没有体现出陶侃对范逵有所求。11.答案:范逵到了洛阳,就在羊晫、顾荣等人面前称赞陶侃。解析:本题考查理解并翻译文中的句子的能力。重点词:及,到:遂,于是,就;称,称赞。参考译文陶侃年少时就有大志,家境却非常贫寒,和母亲湛氏住在一起。同郡人范逵一向很有名望,被举荐为孝廉,(有一次)他投宿到陶侃家。当时,冰雪满地已经多日了,陶侃家一无所有,可是范逵的车马仆从很多。陶侃的母亲湛氏对陶侃说:“你只管到外面留下客人,我自己来想办法。”湛氏头发很长,拖到地上,她把头发剪下来做成两条假发,卖头发得的钱换到几斗米,又把支撑屋子的柱子都砍下一半来做柴烧,把草垫子都碾碎了做草料喂马。到傍晚,便摆上了精美的饮食,随从的人都没有什么缺乏的。范逵既赞赏陶侃的才学和口才,又对他的盛情款待深感愧疚。第二天早晨,范逵离开,陶侃送了一程又一程,快要送到百里左右。范逵说:“路已经走得很远了,您该回去了。”陶侃还是不肯回去。范逵说:“您该回去了!我到了京都洛阳,一定给您美言一番。”陶侃这才回去。范逵到了洛阳,就在羊晫、顾荣等人面前称攒陶侃,使他广泛地得到了好名声。12.答案:(1)采葵持作羹(2)到乡翻似烂柯人(3)酒酣胸胆尚开张(4)英雄末路当磨折(5)何处望神州(6)留取丹心照汗青(7)万钟则不辨礼义而受之(8)瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝13.答案:①大雪天上学,和同学们一起踩出了雪之路;②快乐;③看宝柱哥雪后打鸟;第13页共13页学科网(北京)股份有限公司,解析:本题考查对文本内容的理解概括。第一空:根据第六段和第七段“我踩着积雪小心地向前走着,每走一步便发出‘咯吱咯吱’的响声”“他们也如我一般,低着头,小心翼翼地走在雪上。走的人多了,就不是脚窝了,而是一条雪之路”的记叙可知,这两段记叙了“我”和同学们在雪天,冒雪上学,走出了一条雪之路。可概括为:大雪天上学,和同学们一起踩出了雪之路。第二空:根据第九段中的“那一刻,我心里乐着呢”可知应填:快乐。第三空:根据第十段“有时我会去村后的树林子里。宝柱哥自己做了个弹弓,冬日里闲来无事,他就在树林子里打鸟。特别是雪后,他必定在那里。远远地,就见他正倚在柴草垛上瞄准……”的记叙可知,本段记叙了“我”去树林子,宝柱哥自己做了一个弹弓,“我”看他在雪后打鸟。可概括为:看宝柱哥雪后打鸟。14.答案:B解析:考查对文章内容的理解分析。A.有误,作者偏爱老家的雪是因为记忆中老家的雪“大得出奇,整整一个冬天,野外都是白茫茫一片”,表达作者对童年的雪的怀念;C.“文章语言庄重典雅,含蓄隽永”有误,本文是一篇回忆性的散文,语言朴素自然,形象生动,清新明快,亲切感人;D.有误,作者写白雪变烂泥意在表明随着岁月的流逝、环境的改变,作者越来越体会不到雪的美好了,抒发对雪“越来越遥不可及”的感伤之情;故选B。15.答案:(1)运用拟人的修辞手法,生动形象地表现了雪少、雪小的特点,表达了“我”对大雪的期盼之情。(2)“空”“罢了”是作者对窗外的雪已失去诗意的感慨,生动细腻地表达了作者的惋惜和失落之情。解析:(1)考查从修辞手法的角度赏析句子。赏析修辞句答题模式:用了什么修辞手法十生动形象地写出了什么内容+表现了什么感情。“进入冬天,几次预报中的雪却都只是吝啬地飘了点雪花”中的“吝啬”本义指小气,当用而舍不得用,过分爱惜自己的钱财。“吝啬”一词把“雪”人格化,明显运用拟人的修辞,联系“飘了点雪花”,“吝啬”一词表现了雪的少和小,与“我”想看一场大雪的期望距离很大,表达“我”对大雪的急切盼望。(2)考查对词语的分析理解。理解词语要结合当前的语境。“空”是没有结果的,白白的意思。结合“心中的雪依旧保持着往事的姿势落着,而窗外的雪已悄然褪去了诗意”可知这里是作者对窗外的雪已失去诗意的感慨;“罢了”是语气词,用在句子的末尾,有仅此而已的意味,对句子的意思起冲淡作用,表达了作者内心对窗外雪的惋惜、失落和无奈之情。16.答案:①室内的温暖让作者感受不到雪天应有的寒冷。②随着岁月的流逝、环境的改变,作者越来越体会不到雪的美好了。第13页共13页学科网(北京)股份有限公司,解析:本题考查对重点句子的理解。需要在理解文意的基础上,结合上下文,分析句子的含意以及蕴含的感情。结合上一句“我就坐在窗前,室内的暖气已超出了春日之暖”理解,置身于室内的温暖让作者感受不到雪天应有的寒冷;结合上一段的语句“痴想着那些久远的雪事,心中的雪依旧保持着往事的姿势落着,而窗外的雪已悄然褪去了诗意。这雪,空自一场雪罢了。如今的车太多、人太多、杂物太多,几个来回,白雪变成了一路烂泥。这雪,怎么就成了如此模样呢”分析,可知随着时间的流逝,环境的变化,人们的生活水平越来越好,作者已经感受不到曾经雪的美好,表达了作者内心的失望之意。17.答案:第①段先提出“斜杠人生”这个词,然后对“斜杠人生”进行解释,接着举鲍勃·迪伦与“二十世纪八九十年代的明星”的例子,从而理解“斜杠人生”为“跨界人生”,最终得出中心论点:跨界意味着自我价值的体现,人生经验的丰富,生命意义的丰盈。解析:本题考查对中心论点提出方式的分析能力。第①段先提出“《纽约时报》前两年的一篇专栏带红了一个词,‘斜杠人生’”,然后对“斜杠人生”进行解释:意指一个人具有多重身份,不满足于固定的职业。接着举鲍勃·迪伦与“二十世纪八九十年代的明星”的例子,从而理解“斜杠人生”为“跨界人生”,最终得出中心论点:跨界意味着自我价值的体现,人生经验的丰富,生命意义的丰盈。18.答案:作者用三个分论点来进行论证:对于具有卓越创造力的天才,跨界是一种最先进的自我展示方式;相比之下,普通人跨界则可能是想要满足对意义的追求;但有时候,跨界并不需要宏大的理由。为论证各个分论点摆事实,讲道理,从而论证了中心论点。解析:本题考查对论证过程的分析能力。结合第②段的“对于具有卓越创造力的天才,跨界是一种最先进的自我展示方式”和第③段的“达·芬奇……人只要有足够的天赋,就不存在必须专注才能完成的优先事项”可以看出:第②段提出本文分论点,第③段举达·芬奇跨界的例子具体论证。结合第④段的“相比之下,普通人跨界则可能是想要满足对意义的追求”与第⑤段的“加拿大哲学家,查尔斯·泰勒说……有人用爱情,有人用音乐,有人仰望星空,以跨界的方式实现自我价值”,第⑥段的“代为看摊的城管……过了一把跨界的瘾,贴了一晚上手机膜……”,第⑧段的“一位律师回忆,有一回她陪朋友去看房……对于那些性格开朗、愿意尝试新鲜事物的人,跨界探索也意味着更容易得到回报”可以看出:第④段提出本文分论点,⑤⑥⑧三段或用道理论据,或用事实论据来论证分论点。结合第⑨段的“但有时候,跨界并不需要宏大的理由”和第⑩段的“曾听一个人说过……即使事出偶然,当事人也仍然觉得这是自己跨界经历的一部分。也许以后她的简历上会加上一条:测温员”可以看出:第⑨段提出本文分论点,第⑩段用事实论据加以论证。据此可得出本文论证思路。19.答案:运用道理论证,有力地论证了“普通人跨界则可能是想要满足对意义的追求”。解析:第13页共13页学科网(北京)股份有限公司,本题考查对论证方法及其作用的分析能力。第⑤段中,引用加拿大哲学家查尔斯·泰勒说的话,是道理论证,有力地论证了第④段的观点:普通人跨界则可能是想要满足对意义的追求。20.答案:材料二。材料二的主要内容是“袁隆平多才多艺”,从多方面阐述了他的跨界成就,符合第②段提出的观点。解析:本题考查论据分析能力。首先明确材料二能证明第②段的观点,然后分析原因。第②段提出的观点是:对于具有卓越创造力的天才,跨界是一种最先进的自我展示方式。材料一所举事例都是围绕袁隆平在水稻研究方面的成就来说的,不能体现“跨界”;而材料二的内容可概括为“袁隆平多才多艺”,从多方面阐述了他的跨界成就:会说一口流利的英语;擅长游泳;爱好开飞机;会拉小提琴;还会骑马,喜欢打麻将、打排球等。故材料二能证明第②段提出的观点。21.答案:(示例1)我认为《栀子花开》更好。这首歌用栀子花这种毕业季常见的景物,营造了浓烈的毕业氛围,给人带来淡淡的忧伤。同时,“栀子花开”反复出现,回环往复,可以将离别的伤感抒发得更加淋漓尽致。(示例2)我认为《栀子花开》更合适。这首歌运用了象征的手法,用洁白美丽的栀子花象征纯洁美好的青春年华,含蓄委婉地抒发了对往昔岁月和青春时光的留恋之情。(示例3)我认为《同桌的你》更好。歌词中有许多校园生活的细节描写,能让人产生强烈的共鸣,有利于抒发毕业时节依依惜别之情。若干年后回头看看,很容易引发对初中生活的美好回忆。(示例4)我认为《同桌的你》更恰当。这首歌的题目和歌词都运用第二人称“你”来写,拉近了与听众的心理距离,给人以亲切感,能自然抒发对同学的惜别之情。解析:本题考查语言表达能力。为毕业电子相册配乐,应当选择能够表达珍惜友情、不舍母校这样意思的歌曲。栀子花开的季节就是毕业生分离的日子,而栀子花洁白美丽,象征着纯洁美好的青春年华。而《同桌的你》中有许多校园生活的细节描写,能让人产生强烈的共鸣。选择哪一首歌曲都行,但理由要充分,论述要合理。22.答案:略。解析:这是一篇半命题作文。半命题作文首先要补题,半命题作文的补题是关键,可以说是决定作文成败。补全题目常用方法:①避生就熟。在补题时,我们可以选择不同的角度。补题时,要将题目变为自己所熟悉的内容,从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。②化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入点,从一个具体的角度切入题目。从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。③补题时能运用修辞的要用上修辞,使文章题目更灵动,更有吸引力,同时也显示出对语言的驾驭能力。首先紧抓关键词。已知关鍵词是“生命”“需要”,那么写作的立意就应该与生命有关,它要求学生思考“生命”需要的是什么,进而选择一个准确的词语恰当地表达自己的观点。值得注意的是“生命”第13页共13页学科网(北京)股份有限公司,这个词很抽象,所以需要在填空时选取我们自己能够驾驭的具体的或者普通的词语。比如“生命需要书籍”“生命需要鼓励”“生命需要坚强”等。然后结合前面提示语可知,提示语选自闻一多的《色彩》,用比喻的修辞和诗歌的形式阐述生命的价值,这里的色彩具有象征含义,有热情的,有快乐的,有理智的,有高贵的……而题干中问“那么正值花季的你们,觉得生命需要什么呢?”生命中需要会让我们的人生充满“色彩”的东西,这正是生命需要它们的原因。比如,写生命需要理解,可以选取学习或生活中自己所做的事不被理解,来抒写自己的感想,表达渴望得到理解的感情。本文适合写成记叙文或议论文。第13页共13页学科网(北京)股份有限公司
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