2011年湖北省十堰市中考化学试卷【含答案可编辑】

2011年湖北省十堰市中考化学试卷一、选择题（本题共12小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共24分）)1.下列关于氧气的说法错误的是（）A.氧气约占空气总体积的15B.通常情况下，氧气是无色无味的气体C.硫在空气中燃烧比在氧气中剧烈D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体2.下列变化属于化学变化的是（）A.雕像被酸雨腐蚀B.海水晒盐C.干冰升华D.用高分子分离膜淡化海水3.下列各项与自来水的净化过程无关的是（   ）A.吸附B.沉降C.电解D.消毒4.下列实验操作正确的是（）试卷第9页，总9页 A.液体倾倒B.过滤C.液体量取D.浓硫酸稀释5.2011年被联合国定为“国际化学年”，以纪念化学对人类的贡献；“低碳城市，两型社会”是十堰市城市发展的新目标．下列做法中，既遵守化学规律，又符合新目标的是（）A.焚烧废旧塑料以解决“白色污染”问题B.为增加蔬菜产量，大量使用农药和化肥C.使化学生产工艺和产品向环境友好的方向发展D.使用含硫煤作燃料进行火力发电，以保证电力供应6.下列现象，用分子的相关知识解释错误的是（）A.水沸腾时，掀开壶盖，说明分子大小随温度升高而增大B.湿衣服晾在太阳底下干的快，说明分子运动速率与温度有关C.缉毒犬能根据气味发现毒品，说明分子在不断运动D.44mL的水与56mL乙醇混合后溶液的体积为96mL，说明分子间有间隙7.下列关于燃烧或灭火的操作，其表述正确的是（）A.图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触B.若将图2中的白磷换成红磷也能观察到燃烧现象C.图3中移走石油液化气灌是为了使其与氧气隔绝D.图4中用水灭火时，水的作用是降低可燃物的着火点8.A、B、C、D四种物质之间存在如下反应：A+B→C+D 下列说法正确的是（）A.根据质量守恒定律，10gA与10gB充分反应后生成C与D的质量之和一定为20gB.若B是氧气，C、D分别是二氧化碳和水，则A中一定含有碳、氢、氧三种元素C.若A、C是单质，B、D是化台物，则该反应一定是置换反应D.若C、D分别是盐和水，则该反应一定是复分解反应9.欲除去不纯物质中的杂质（括号内为杂质），除去杂质所用方法正确的是（）试卷第9页，总9页 选项待提纯物质除杂方法AO2(CO2、H2O)依次通过烧碱溶液和浓硫酸BCO2(CO)通过灼热的铜网CCuSO4溶液（硫酸）加入适量氢氧化钡溶液DNaOH溶液（氯化钠）加入适量硝酸银溶液A.AB.BC.CD.D10.下列物质间的转化，不能一步实现的是（）A.NaHCO3→CO2B.KNO3→K2CO3C.CO2→CaCO3D.CaO→CaCl211.X、Y两金属都能跟硝酸银溶液起反应，置换出银；X跟稀硫酸不反应，Y跟稀硫酸起反应生成氢气．由此判断X、Y两金属可能依次是（）A.Cu，ZnB.Fe，ZnC.Cu，HgD.Fe，Hg12.有四瓶无色溶液，他们分别是：①稀盐酸②稀硫酸③氢氧化钠溶液④硫酸钠溶液．某实验小组分别对四种溶液进行了一系列实验，结果如下表：实验操作甲乙丙丁加入无色酚酞试液不变色变红不变色不变色加入硝酸钡溶液白色沉淀无明显现象白色沉淀无明显现象加入锌粒无明显现象无明显现象产生无色气体产生无色气体则对应甲、乙、丙、丁顺序的四种物质是（）A.②③④①B.④③②①C.③④①②D.①②④③二、填空题（本题共5小题，每空l分，共16分）)13.请用你所学的化学知识回答下列问题；（1）小华的妈妈去超市购买了以下食品：①瘦肉②面条③牛奶④蔬菜⑤食醋，其中富含糖类的物质是________ （填序号，下同），有些食品用塑料保鲜膜进行了包装，塑料保鲜膜属于________ （①有机合成材料 ②天然有机高分子材料 ③金属材料）．（2）化石燃料燃烧会产生二氧化碳，为了减少二氧化碳的排放，科学家将二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷，该反应的化学方程式为________．14.食品安全无小事，不久前发生的“染色馒头”和“毒豆芽’’事件，受到社会广泛关注．（1）“染色馒头”是在馒头中添加了柠檬黄色素，柠檬黄中含有铬酸铅(PbCrO4)，它是一种致癌物．已知铬酸铅中铅元素的化合价为+2价，则铬元素的化合价为________；（2）“毒豆芽”是在豆芽生产过程中违规加入了尿素、亚硝酸盐、恩诺沙星等物质，其中加入的尿素属于化肥中的________肥．15.元素周期表是学习和研究化学的重要工具，下表是元素周期表的部分信息．1 H氢 2 He氦3 Li锂4 Be铍5 B硼6 C碳7 N氮8 O氧9 F氟10 Ne氖11 Na钠12 Mg镁13 Al铝14 Si硅15 P磷16 S硫17 Cl氯18 Ar氩请认真分析信息后回答：试卷第9页，总9页 （1）地壳中含量最多的非金属元素是________；（2）表示的是________ （填原子、阳离子或阴离子），该粒子的符号是________；（3）由1、7和17号元素共同组成的化合物的化学式是________．16.图l是氯化钾的溶解度曲线，化学兴趣小组的同学在20∘C的100g水中进行了如图2所示的实验．（1）图2中，烧杯A中所得到的溶液的质量为________克；（2）图2中，烧杯A、B、C、D中的溶液属于饱和溶液的是________；（3）图2中，烧杯C和D中的溶液相同的是________（填序号）．①溶质的质量 ②溶剂的质量 ③溶液的质量  ④溶质的质量分数．17.甲、乙、丙、丁、戊、己是初中化学中常见的些物质，它们之间存在如图所示的相互关系（“-”表示在一定条件下能相互反应，“→”表示在一定条件下能发生转化），已知乙是一种气体，能使澄清的石灰水变浑浊，常用丁灭火；甲、乙、丙三种物质含有一种相同的元素，且甲是一种单质；乙和丁不含相同的元素，反应①、②、③中，一个有沉淀产生，一个有气体放出，一个无明显现象．（1）写出乙物质的化学式________；（2）写出甲物质的一种用途________；（3）写出反应①的化学方程式________，己物质所属的类别为________ （填“酸”“碱”“盐’”或“氧化物”）．三、分析简答题（本题共2小题，每小题2分，共4分）)18.人们的日常生活离不开金属．（1）根据右图的应用实例，试说出金属具有的两点物理性质．试卷第9页，总9页 （2）铝的化学性质比铁活泼，但为什么日常生活中铝制品不易锈蚀？19.小强向氢氧化钠溶液中滴加了稀盐酸，发现没有明显现象．为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，他取少量反应后的溶液于试管中，滴加几滴酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．于是他得出了“两种物质恰好完全反应”的结论．（1）小雨认为小强的结论是不合理的，你认为小雨的理由是________；（2）请你设计个实验，探究盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应（要求写出实验方法、可能观察到的现象、结论）四、实验探究题（本题共2小题，每空1分，共9分）)20.实验课上，老师给同学们提供了下列仪器以及大理石、氯酸钾、二氧化锰三种药品．（1）利用老师提供的仪器和药品可以制取氧气，写出相应反应的化学方式________．检验制取的气体是否为氧气的方法是________．（2）若要制取一瓶二氧化碳气体．同学们还需向老师领取的药品是________ （填名称），制取二氧化碳时，上述仪器中一定不会用到的是________ （填序号）．21.某食品的包装袋中放有一小包“防腐剂”，化学兴趣小组的同学对“防腐剂”的成分产了好奇，他们将一包“防腐剂”倒在滤纸上，看到“防腐剂”中有一些灰黑色粉末和一些红色粉末，为此，展开以下探究活动：【提出问题】“防腐剂”中灰黑色的粉末和红色的粉末分别是什么？【查阅资料】食品腐败主要是因为食品易被空气中的氧气和水蒸气氧化、潮解而变质，使用“防腐剂”可延长食品的保质期．【提出猜想】小文：“防腐剂”中灰黑色的粉末是氧化铜，红色的粉末是铜．小婧：“防腐剂”中灰黑色的粉末是氧化铜和碳粉，红色的粉末是铜．小鹏：“防腐剂”中灰黑色的粉末是铁粉和碳粉，红色的粉末是氧化铁．【讨论分析】通过讨论，同学们一致认为小鹏的猜想是正确的，理由是________．【实验探究】请你参与他们的探究，并将实验内容补充完整．实验步骤及操作实验现象实验结论①试卷第9页，总9页 用磁铁接近滤纸上的“防腐剂”，并充分吸引．磁铁上吸引了黑色物质________②取①中剩余的粉末于试管中，加入足量的________，观察现象．________小鹏的猜想成立【拓展探究】为了进一步探究“防腐剂”的性质，兴趣小组的同学另取一包“防腐剂”试卷第9页，总9页 ，进行了如右图所示的实验．实验结束后，通过称量反应前后玻璃管中固体物质的质量，他们发现反应固体物质的质量减小了，请你分析固体物质质量减小的原因________．五、计算题（本题共2小题，48小题2分，49小题5分，共7分）)22.今年3月日本地震引发福岛核电站事故，由于含碘物质可预防核辐射，导致我国部分地区出现了“抢盐潮”．专家认为，防核辐射最有效的方法是每天服用一片碘片，每片碘片中含100毫克碘元素．“味源”牌加碘盐每千克含KIO342.8毫克．请问：（1）KIO3中钾、碘、氧三种元素的质量比为________；（2）若用“味源”牌加碘盐防核辐射，每天需食用约________千克加碘盐，其所含的碘才与一片碘片相当．23.小雨从超市买同一包纯碱，其包装说明如图1所示．他称取了11g纯碱样品溶于水中配制成50g溶液，然后向溶液中滴加氯化钙溶液，其产生沉淀的质量与滴加氯化钙溶液的质量关系如图2所示．（1）通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符．（2）计算A点时，所用溶液中溶质的质量分数．试卷第9页，总9页 参考答案与试题解析2011年湖北省十堰市中考化学试卷一、选择题（本题共12小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共24分）1.C2.A3.C4.D5.C6.A7.A8.C9.A10.B11.A12.B二、填空题（本题共5小题，每空l分，共16分）13.②,①$CO_{2}+4H_{2}frac{underset{}{}}{igtriangleup}2H_{2}O+CH_{4}$14.+6氮15.氧元素或O阳离子,Na+NH4Cl16.134A、C、D②17.CO2供呼吸（或支持燃烧）（合理答案给分）2HCl+Ca(OH)2＝CaCl2+2H2O,盐三、分析简答题（本题共2小题，每小题2分，共4分）18.有金属光泽、能导电、能导热、有延展性等（任写两点即可）铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，因此，日常生活中铝制品不易锈蚀19.稀盐酸不能使酚酞变色实 验 操 作实 验 现 象结 论pH试卷第9页，总9页 用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上，并与标准比色卡对比．试纸的颜色与标准比色卡上pH为7处的颜色一致（浅黄色）．恰好完全反应四、实验探究题（本题共2小题，每空1分，共9分）20.$2KClO_{3}frac{underset{}{MnO_{2}}}{igtriangleup}2KCl+30_{2}uparrow$,将带火星的木条伸入集气瓶中，若带火星的木条复燃，则证明是氧气稀盐酸,⑥⑧⑨21.铁在常温下能与空气中的氧气和水反应，生成铁锈，达到除去氧气和水的目的,灰黑色的粉末中含有铁粉,稀硫酸或稀盐酸,粉末部分溶解，生成黄色溶液,氧化铁被还原失去氧元素，碳粉参加了反应五、计算题（本题共2小题，48小题2分，49小题5分，共7分）22.39:127:483.9423.纯碱样品中碳酸钠的质量分数与包装说明相符；12.1%试卷第9页，总9页