2009年黑龙江省绥化市、齐齐哈尔市七台河市中考化学试卷【含答案可编辑】

2009年黑龙江省绥化市中考化学试卷一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）)1.下列变化不属于化学变化的是（）A.食物腐败B.塑料降解C.玻璃破碎D.动物呼吸2.物质的用途和性质密切相关．下列用途主要是利用化学性质的是（）A.活性炭用于防毒面B.金刚石作装饰品C.铜丝作导线D.氢气作高能燃3.下列说法正确的是（）A.地球上的淡水资源非常丰富B.氧气能跟所有的物质发生化学反应C.氢氧化钠可用于除油污D.生铁是混合物而钢是纯净物4.下列实验现象描述正确的是（）A.干冰在空气中升华时周围出现白雾B.铁锈与稀盐酸反应溶液变成浅绿色C.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射D.碳还原氧化铜生成铜5.下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是（）A.都是大气污染物B.都能与水反应C.都能还原氧化铜D.都能通过碳与氧气反应生成6.塑料制品在生活中应用非常广泛，下列生活用品必须使用热固性塑料的是（）①雨衣 ②食品包装袋   ③炒菜用锅的手柄   ④电源插座   ⑤饮料瓶．A.①②B.①②⑤C.③④⑤D.③④7.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，据此判断以下叙述正确的是（）试卷第9页，总10页 A.甲的溶解度比乙的溶解度大B.乙的溶解度受温度变化影响较大C.要从乙的饱和溶液中得到乙，通常采用蒸发溶剂的方法D.20∘C时，甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量相等8.水是生命之源，既普通又宝贵．下列有关水的说法正确的是（）A.水通电生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的B.自然界的水经过滤后就得到软水C.为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田D.水蒸发时水分子不断运动，水结冰时水分子静止不动9.下列实验操作中，不正确的是（）A.滴加液体药品B.倾倒液体C.给液体加热D.检查气密性10.用所学化学知识分析，下列做法正确的是（）A.家用电器着火时立即用水扑灭B.使用布袋有利于减少白色污染C.经常用水冲洗自行车可防止生锈D.厨房煤气泄漏立即打开排气扇11.有X、Y、Z三种金属，把X和Y分别放在稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；若把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y的表面有银析出，而Z没有变化．根据以上实验事实，下列关于三种金属活动性由强到弱的判断正确的是（）A.Y>X>ZB.X>Y>ZC.Z>X>YD.X>Z>Y12.下列图象能正确体现与实验对应关系的是（）A.在一定温度下，向一定质量的硝酸钾饱和溶液中不断加入硝酸钾晶体B.向氢氧化钠溶液中加稀硫酸直至恰好完全反应C.给盛有高锰酸钾固体的试管加热D.少量红磷在盛有空气的密闭容器中燃烧试卷第9页，总10页 13.除去下列物质中的少量杂质（括号内是杂质），所用试剂及方法均正确的是（）A.铜粉（碳粉）--在空气中灼烧B.氯化亚铁溶液（氯化铜）--加过量的铁粉、过滤C.氢氧化钠（碳酸钠）--加适量的稀盐酸、蒸发D.一氧化碳（二氧化碳）--通过足量的氢氧化钠溶液、干燥14.如图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置（铁架台未画出），以下说法不正确的是（）A.打开止水夹a、b．气体从d管导入储存在下面的瓶子里，水被压入上瓶B.取用气体时，可通过控制止水夹a、b，靠水的重力方便地将气体排出C.气体被储存在装置中，c导管也必须安装止水夹D.该装置也可用于实验室制取二氧化碳的发生装置15.有一种不纯的K2CO3固体，可能含Na2CO3、MgCO3、CuSO4、NaCl中的一种或几种．取该样品13.8g加入100g稀盐酸恰好完全反应得到无色溶液，同时产生气体4.4g，下列判断正确的是（）A.完全反应得到无色溶液，样品中一定没有CuSO4B.NaCl不与盐酸反应，样品中一定没有NaClC.所加稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%D.Na2CO3和MgCO3都能和盐酸反应生成气体，样品中一定有Na2CO3和MgCO3二、填空题（共10小题，每空1分，满分25分）)16.用适当的化学符号和数字回答曾：（1）常用作建筑材料，改良酸性土壤的碱________；（2）三个钠原子________；（3）两个二氧化碳分子________； （4）硫酸中硫元素的化合价________；17.某粒子的结构示意图为：该粒子可用符号________表示，它与镁离子形成化合物的化学式为________．18.如图为某化学反应的微观模拟图，分别表示氢原子、碳原子和氧原子，根据模拟图回答：试卷第9页，总10页 上述变化中的物质属于单质的是________（填化学式，下同）属于有机物的是________．通过观察图中你获得的一条信息是________．19.我国卫生部根据国内居民身体健康实际需要提出“大豆行动计划”，提倡“一把蔬菜一把豆，一个鸡蛋加点肉“的饮食结构．这条理念包含的物质中富含人体必需的营养素有________，从营养均衡的角度看，你认为在此基础上还应该补充的营养素是________．20.现有三瓶失去标签的无色溶液，分别是稀硫酸、氯化钠溶液、澄清的石灰水．在没有酸碱指示剂的条件下，用一种试剂一次将三种溶液鉴别出来，这种试剂是________，写出鉴别时发生反应的化学方程式________、________．21.学习化学使我们的思维更加严谨，从而发现许多特殊的规律．例如：在学习中我们遇到有许多“1+1≠2”的事例，请你仿照示例填写下面表格：“1+1≠2”的事例解释原因例1g碳酸钠溶液与1g稀盐酸反应后所得溶液质量不等于2g生成的二氧化碳气体逸散到空气中自己写出一例________________22.小东同学自家的一片农田中的秧苗仔细观察，发现这里的秧苗矮小、叶色萎黄不绿．现农村供销社有下列常用化肥：氯化钾、磷矿粉、碳酸氢铵．他应该买的一种化肥是________，请你告诉他该化肥使用时的一点注意事项________．23.前不久大兴安岭局部地区发生森林火灾，消防队员紧急奔赴现场。他们有的使用风力灭火机强力灭火，其原理是________；有的砍伐部分树木打防火隔离带，其灭火原理是________。24.类比归纳是学好化学的一种有效手段，它可以引导我们总结规律、发现区别．例如一些燃烧实验常在瓶中预先加少量的水，但作用各不相同．硫在氧气中燃烧，瓶中加水的作用是________；红磷燃烧法测空气中氧气含量，瓶中装水的作用是________；还有________实验瓶中预先也装有少量的水．25.A+3B=C+2D反应中，8gA和9gB恰好完全反应生成7gC，同时生成________gD；若要得到30gd，则参加反应的B为________g．三、解答题（共11小题，满分45分）)26.小强同学在检验碳酸根离子的实验中，向盛有0.5g碳酸钠的试管中加入2mL试卷第9页，总10页 盐酸，迅速用带导管的胶塞塞紧试管口，并将导管的另一端通入澄清的石灰水中，结果他没有看到澄清的石灰水变浑浊．请你帮助小强分析产生该现象的原因可能是什么？（答出三点）27.化学和人类衣食住行关系密切．从“衣”的角度说，我们穿的服装颜色各不相同，有些衣料的颜色是用特殊染料染出来的，请你想一想作为服装染料的物质应该具有怎样的性质（答出三点）28.人体胃液中含有适量的盐酸，可以帮助消化，正常胃液的pH在0.9-1.5之间，胃酸过多或过少，都会引起胃部不适．（1）患胃酸过多病症的人应口服含有哪些物质的药物来治疗？（答一种即可）（2）治疗胃酸目过多的药物为什么通常需嚼碎后服用？（3）还有一些人因胃酸过少影响消化，你建议他应该多吃哪些食物？29.我国外交部郑重声明，今年2月25日在法国佳士德拍卖行拍卖的两件文物鼠首和兔首，其所属权为中国．这两件文物均属于我国圆明园流失在国外的精美铜饰品．铜在常温下几乎不和氧气反应，在潮湿的环境中锈蚀速度也比较慢，其主要是和空气中的氧气、二  氧化碳、水蒸气共同作用而生成铜锈．试回答：铜饰品为什么能长久的保存仍然精美如初？如果你是收藏者，为防止铜制文物锈蚀应当注意什么？（答两点即可）30.现有如下仪器：用字母回答：（1）在粗盐提纯实验中，每步实验都用到的是________；（2）用于吸取和滴加少量液体的是________；（3）用于较大量液体的反应容器是________；（4）收集和储存少量气体的是________．31.实验室用大理石（杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应）和稀盐酸反应制取二氧化碳．实验结束后，锥形瓶内已无气泡产生，但还有少量固体剩余．写出反应的化学方程式________，该反应的基本类型是________．小文和小明对锥形瓶内溶液中溶质的成分展开辩论：小文说：因瓶内有固体剩余，所以溶液中只有氯化钙而无盐酸．小明不完全同意小文的说法，请你说出小明的理由________．按小明的猜想，写出溶液中成分的几种可能________，请你选择其中-种情况，设计实验证明，完成下列探究报告：猜想实验步骤实验现象及结论试卷第9页，总10页 32.利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都己检查完毕）（1）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有________．写出发主反应的化学方程式________．这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有________优点．用________可检验你收集到的气体是氧气．（2）某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下：①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快．②将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称重．③用称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①完全相同试回答：步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有________（填字母）．步骤③实验目的是________．该学生认为通过上述实验己证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来________．33.绥化市冬天取暖主要以煤为燃料．已知原煤中含硫1%，若燃烧1000t这样的原煤，可以产生二氧化硫20t，这些二氧化硫中的硫元素全部转化成硫酸，可产生0.005%的硫酸溶液612500t．通过以上信息你会得到哪些启示？（答出两点即可）34.旧家电中含有许多贵重金属材料和合成材料，国家的惠民政策最近出台了旧家电回收和以旧换新的补贴方案．由此你想到了什么？（从资源、环境、情感态度价值观等角度答出两点即可）35.在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取．碘元素对人体有着至关重要的作用．上图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明，请回答下列问题：（1）食用“碘盐”属于________；（纯净物或混合物）（2）碘酸钾(KIO3)中钾元素、氧元素的质量比是________．试卷第9页，总10页 （3）碘酸钾(KIO3)中碘元素的质量分数是________．（计算结果精确到0.1%）36.现有氧化铜和铜的混合物，对其成分进行分析．取10g此样品，向其中分六次加入相同溶质质量分数的稀硫酸，使其充分反应．每次所用稀硫酸的质量及其剩余固体的质量记录如表： 第一次第二次第三次第四次第五次第六次加入稀硫酸的质量/g202020202020充分反应后剩余固体的质量/g86433m试回答下列问题：（1）上述表格中m 值为________，10g 样品中CuO的质量为________g．（2）计算所加稀硫酸中溶质的质量分数．（精确到0.1%）试卷第9页，总10页 参考答案与试题解析2009年黑龙江省绥化市中考化学试卷一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1.C2.D3.C4.A5.D6.D7.C8.A9.A10.B11.B12.C13.B,D14.C15.A,C二、填空题（共10小题，每空1分，满分25分）16.；（2）根据由原子构成的物质，它的元素符号表示这种物质，金属和固态的非金属元素是由原子构成的，多个原子在元素符号前加数字，因此三个钠原子表示为：3Na；故答案为：3Na；（3）根据分子用该物质的化学式表示；多个分子在化学式前加数字；因此两个二氧化碳分子表示为：2NO2；故答案为：2NO2；（4）根据在化合物中正负化合价代数和为零计算硫酸中硫元素的化合价；可知硫酸中硫元素的化合价为：(+1)×2+x+(-2)×2=0，则x=+6；或根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，因此硫酸中硫元素的化合价表示为：H2+6SO4；故答案为：+6 或 H2+6SO4．17.Cl-,MgCl218.O2,C2H5OH,化学反应前后原子种类（或原子数目）不变19.蛋白质，维生素，油脂，水,无机盐，糖等20.碳酸钠溶液，,Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑；,Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH21.1升酒精与1升水混合后总体积不等于（或小于）2升,酒精和水的分子之间都有间隔或1g硫酸溶液和1g氯化钡溶液反应后所得的溶液质量不等于2g 生成硫酸钡沉淀22.碳酸氢铵,不能与显碱性的物质混合施用试卷第9页，总10页 23.降低温度到可燃物着火点以下,清除或隔离可燃物24.吸收二氧化硫防止空气污染,降低温度，吸收五氧化二磷或防止集气瓶底炸裂,铁丝在氧气中燃烧25.10,27三、解答题（共11小题，满分45分）26.①装置的气密性不好；②使用盐酸浓度过大；③通入的二氧化碳过量等．27.无味、无毒、无挥发性、化学性质稳定、受热和见光不易分解、不与空气中的物质反应等．28.氢氧化铝；（2）物质间反应时，接触面积越大，反应的速度越快，所以本题答案为：嚼碎后的目的是增大与胃酸的接触面积或与胃酸充分反应；（3）胃酸过少可以反应一些显酸性的食物，所以本题答案为：橙子、苹果、酸奶或食醋等酸性物质．29.解：铜饰品能长久的保存仍然精美如初的原因是：铜的化学性质比较稳定，在常温下几乎不和氧气反应．为防止铜制文物锈蚀应当注意：把铜制文物保存在干燥的环境中；把铜制文物放在装有保护气的密闭容器中．30.a；（2）根据以上仪器可知，吸取和滴加少量液体的是：胶头滴管，故答案为：f；（3）根据以上仪器可知，用于较大量液体的反应容器是：烧杯，故答案为：b；（4）根据以上仪器可知，收集和储存少量气体的是：集气瓶，故答案为：d．31.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,复分解反应,剩余的固体可能完全是杂质,HCl和CaCl2或CaCl232.a、b、d、h,2H2O2======MnO22H2O+O2↑,可以得到平稳的氧气流，能控制反应速率，能节约药品,带火星的木条fgh,证明红砖粉末在反应前后的化学性质没有改变,实验开始没有称量红砖粉末的质量33.解：(1)酸雨会给人类生活和生态带来严重危害（如酸雨能腐蚀建筑物、毁坏树木、污染水体等）．(2)污染物的再利用能节约能源，有利于保护环境．34.可以回收贵重金属；回收利用废旧塑料达到节约和环保的目的；我们要充分利用资源、节约各种资源；政策体现了拉动内需，促进发展等．35.（1）混合物；（2）39:48；（3）59.3%36.3,7（2）根据实验数据，前三次实验中每加入20g稀硫酸，剩余固体质量减少2g，说明这三次实验时所加稀硫酸完全反应，每次消耗氧化铜的质量为2g；设第一次实验所加稀硫酸中硫酸的质量为xCuO+H2SO4=CuSO4+H2O80    982g    x802g=98x  解之得 x=2.45g试卷第9页，总10页 所加稀硫酸中溶质的质量分数=2.45g20g×100%≈12.3%答：所加稀硫酸中溶质的质量分数为12.3%．试卷第9页，总10页