首页

统编版高中语文选择性必修下册第三单元:11.种树郭橐驼传 课件

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/10

2/10

3/10

4/10

剩余6页未读,查看更多内容需下载

种树郭橐驼传柳宗元,简介作者1、学生读课文题注2、学生补充3、教师的补充,柳宗元是著名的散文家、诗人,是唐代古文运动的另一位领袖人物。他提出的“文以明道”的文学主张,对当时的“古文运动”起了重要的指导作用。他的许多作品,体现了这个主张,为当时散文的写作树立了榜样,我国散文史上,他的贡献是很大的。创建的作品所达的思想高度和艺术,是超过韩愈的。 柳宗元的诗文具佳,就散文说,形式多样化,论文(《答韦中立论师道书》等论文八书)、传记(《段太尉逸事状》、《童区寄传》等)、寓言(《三戒》、《传》、《罴说》等)、山水游记(《永州八记》)都很出色。文章“精裁密致,璨若珠贝”,达到了他那个时代的最高峰。柳宗元的作品,由刘禹锡整理编成《柳河东集》,刘并作了序。,题解1、体裁2、针对性,范读全文学生思考:作者把一个什么道理寄寓于了个什么故事?,指导诵读第一段1、应掌握的字词:瘘、信、类、固当、名(为……起名,动词)2、学生口译第一段,思考(1)本段传什么?(2)介绍身世侧重介绍名字,“驼”并不雅,为何驼要自称?((3)驼自信什么?介绍人物身世豁达——身残而自信,学习第二段1、学生质疑2、教师提问重点字词:业(以……为业,意动用法)3、师生共同,1、驼种树本领如何,从哪些地方可以看出来?2、本段写驼种树本领全面高超,是种树行家,用了什么方法?A、际遇——争迎取养B、全面——两种人均能满足;C、高超——不怕“移徒”,D、他植者莫能如也侧重于侧面描写,指导学生诵读第三段1、指名学生阅读2、教师就字词句提问并强调:

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 高中 - 语文
发布时间:2021-12-16 16:40:35 页数:10
价格:¥3 大小:201.00 KB
文章作者:U-30002

推荐特供

MORE