2022年中考道德与法治一轮复习：心理品质 道德品质 法律知识 中国国情国策 中国与世界 考点复习提纲精编版（全面！）

2022年中考道德与法治一轮复习：心理品质+道德品质+法律知识+中国国情国策+中国与世界考点复习提纲精编版板块1心理品质考点复习提纲精编版一．涉及课本内容：课本：七年级上册1、2、3、8、9、10课；七年级下册1、3、4、5；九年级下册5、6、7二．模块一专题目录考点1：中学时代少年梦想考点2：学习与实践考点3：生命敬畏生命人生价值充盈生命拒绝冷漠生命的平凡与伟大考点4：战胜挫折增强生命韧性自信自强考点5：认识、欣赏、接纳自己飞的更高考点6：青春期变化独立思考批判精神潜能。考点7：行己有耻止于至善考点8：情绪考点9：情感考点10：为世界添光彩考点11：青少年担当情怀与抱负考点12：职业准备敬业精神考点13：三年收获毕业选择自我超越走向未来考点1中学时代少年梦想1.中学时代对我们的成长的意义：①中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。2.少年要有梦想原因/作用：①梦想是对未来生活的美好愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。第18页共88页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 ②编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。③梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。④有梦想，就有希望，才能不断地进步和发展。⑤少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。⑥少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。⑦少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。3.青少年实现梦想的途径：①不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力，需要立志，要早立志，立大志，立长志。③努力，需要坚持。④努力，需要方法。考点2学习与实践终身学习学习压力1、如何正确认识学习：①中学阶段，学习是我们的重要任务，它包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。②学习不局限在学校，可从一切经历中学习。③学习需要自觉、主动的态度。④学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习。2、如何体会学习中的苦与乐？①学习中有快乐。当我们对知识有兴趣时、解决问题时、找得到同伴时、发现潜能时，会体会到学习的快乐。②学习中也有辛苦。学习不是轻而易举的事，学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等。③经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。3.为什么说学习点亮生命？（学习的重要性、意义、作用是什么？）①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯，是激发前进的动力。③人类通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。4、为什么要终身学习？①②①学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。②我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷。5、如何学会学习？①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习掌握科学的学习方法。（适合自己的是最好的方法）③善于运用不同的学习方式。（学习方式包括合作学习、探究学习、自主学习等。）第18页共88页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 6.如何面对学习压力，我们应怎样积极面对当下的学习？①有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。②缓解压力方法：转移注意力；保持身体放松；积极的自我暗示；保持适度紧张。7.为什么要在实践中学习？①实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。③青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。8.怎样在实践中学习？①我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。②必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。考点3生命敬畏生命人生价值充盈生命拒绝冷漠生命的平凡与伟大1、谈谈对生命的认识？①生命有时尽。②生命有接续。2.为什么生命有时尽？生命有何特点？珍惜生命的原因？①生命来之不易，生命是大自然的奇迹。②生命是独特的，每个人的生命都不可替代。③生命是不可逆的，生命的时光一去不复返。④生命也是短暂的。⑤每个人都难以抗拒生命发展的自然规律，死亡是人生不可避免的归宿。3、为什么生命有接续？①在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体，实现了人类生命的接续。②在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。因此，生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。4.为什么敬畏生命，生命至上？为什么要珍爱他人的生命？①生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的；生命是崇高的、神圣的。②生命是宝贵的，生命价值高于一切。③生命至上，自己的生命和别人的生命同样重要。第18页共88页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 5.怎样敬畏生命？①敬畏生命，从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。②不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎对待生命关系、处理生命生问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是是内心的自愿选择。当我们能与够周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。6、守护生命需要注意什么？①爱护身体②养护精神7、怎样爱护身体？①守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式。②关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。当某些内心需要得不到满足时，不能做出过激的行为，更不能伤害自己的身体。③我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。8、怎样养护精神？①我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。我们要守住自己的心灵，追求真、善、美，不过度的关注物质追求、物质攀比。②作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。9.什么是有意义的生命（人生）？怎样的一生是值得的？对人生价值有怎样的认识？①能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的；②当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的；③将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来，这样的一生是值得的。10.为什么探索生命？①探索生命意义，是人类生命的原动力之一。②生命是独特的，生命意义是具体的。③生命的意义需要自己发现和创造。11.怎样拒绝贫乏，充盈生命？如何让生命充盈起来？①热爱学习，乐于实践。②敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，不断丰富生命中的道德体验，不断增强对生命的感受力，理解力。③学会充盈生命的具体方法：如阅读好书；专注的做自己热爱和有兴趣的事情；走出家门，了解他人不同方式的生活；外出旅行，看看不同的风土人情。12.如何拒绝冷漠，关切生命，传递温暖？怎样消除人与人之间的冷漠？如何关切他人？①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。生命拒绝冷漠。②我们不仅要关注自身的发展，而且要关切其他的生命，设身处地地思考并善待他人。第18页共88页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 ③我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。④传递生命温暖的形式很多，如帮助有困难的人；在家多干家务活，让家人多一点休息时间；每年种下一棵树，为家乡留下一片绿荫；找机会参加志愿服务活动。13.如何看待生命的平凡与伟大①每个人的生命都有自己独特的使命。②伟大在于创造和奉献。③与为人相比，更多的人可能是默默无闻书写自己的生命价值。④生命虽然平凡，却也时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。14、如何在平凡中创造伟大？（如何实现生命价值？如何活出生命的精彩/如何绽放生命之花？）①伟人运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。②人们面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。③我们将个体生命和他人、集体、民族、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。15.怎样才能活出生命的精彩？实现人生价值的要求：①拒绝贫乏，充盈生命。②拒绝冷漠，关切他人。③在平凡中创造伟大。④人们面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。⑤我们将个体生命和他人、集体、民族、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。考点4战胜挫折自信自强1.正确认识挫折的原因：①生活难免有挫折，②面对挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。③面对挫折，我们需要及时调整自己，正确对待挫折。④生活中的挫折是我们生命成长的一部分。2.挫折的影响/作用？（挫折是把双刃剑？）(1)消极影响:面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是正常的，但如果若一味沉浸负面情绪中，我们容易消沉，甚至做出不恰当的行为。(2)积极影响:挫折是生命成长的一部分。①得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠。②失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。第18页共88页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 3.怎样战胜挫折？（怎样发掘生命的力量，增强生命的韧性？）①，面对挫折，需要发现、发掘自己生命的力量。增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力。②逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。③借助外力，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。4.自信的作用/重要性/原因①自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。②自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。5.自强的作用/重要性/原因①自强可以让我们更自信。克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我、相信自己、勇敢尝试、不断进步。②自强，让青春奋进的步伐永不停息。6.自强的内容和要求：①不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。②自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。7.让青春飞扬的要求：①培养自信的品质，自信让我们充满激情。②培养自强的品质。自强，让青春奋进的步伐永不停息。考点5认识、欣赏、接纳自己飞的更高1.正确认识自己的意义：①正确认识自己，可以促进自我发展。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。2.正确认识自己的方法和途径：①从生理、心理、社会等方面来认识自己。（身体特征和生理状况、个性心理特征、群体关系）②通过自我评价认识自己。（包括自我观察与分析、与他人比较）③通过他人评价认识自己。④认识自己是一个过程。3.他人评价的意义：他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。第18页共88页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 4.怎样正确对待他人的态度和评价？①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。②方法：用心聆听；勇于面对，平静拒绝。3.要接纳与欣赏自己的原因①如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。②我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。③随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。6.学会接纳自己的方法：①接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。②接纳自己需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。7、学会欣赏自己的方法：①欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 ②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。③欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作，会欣赏他人的人，才会真正的欣赏自己。8.做更好的自己，让自己飞得更高的方法：①要学会接纳自己。②要学会欣赏自己。③要扬长避短。④要主动改正缺点。⑤需要不断激发自己的潜能。⑥要在和他人共同生活的过程中不断成长的，为他人、为社会带来福祉。考点6青春期变化独立思考批判精神潜能1.青春期生理变化的主要表现；①身体外形的变化②内部器官的完善③性机能的成熟2.如何对待看待青春期生理（身体）变化？如何悦纳自己的生理变化？①正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。尊重自己，不因自己的生理变化而自卑；尊重同伴，不嘲弄同伴的生理变化。②在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。3.青春期矛盾心理产生的原因：①认知能力得到发展②自我意识不断增强③情感世界愈加丰富第18页共88页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 4.青春期矛盾心理的主要表现：①反抗与依赖②闭锁与开放③勇敢与怯懦5.如何对待青春期的矛盾心理？①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。②通过求助他人，学习化解烦恼的方法。③通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。例如，把自己的想法写下来；参加体育活动；学习积极地自我暗示；试试自我解嘲。6.面对青春的思想精神方面的变化，应如何做？①学会独立思考②培养批判精神③开发创造潜能。7.独立思考含义：独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。8.批判性思维含义：对事情有自己的看法;敢于表达不同观点;敢于对不合理的事情说“不”;敢于向权威挑战。8.批判性思维的意义：①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案;②批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。10．批判性思维的要求①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。③掌握批判的技巧：批判只针对事情本身，而不攻击他人；批判要具有一定的建设性。11.开发青春的创造潜力的要求：①争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。②在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩。③关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者，开创前人未走之路。④用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。12.创造离不开实践的原因①人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。②社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。第18页共88页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 考点7行己有耻止于至善1.行己有耻的含义？“行己有耻”是说一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。2.行己有耻的要求：①要知廉耻，懂荣辱。有所为，有所不为。②要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。④树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。⑤需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。3、止于至善含义①“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。②“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。4、止于至善的要求①从点滴小事做起。“”积少成多，积善成德。②”在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。③要养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。5.榜样的作用:①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给与我们自我完善的力量。②向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。6.青春有格的表现:①行己有耻②止于至善。考点8情绪1、情绪的类型：第18页共88页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 ①基本情绪：喜、怒、哀、惧。②复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和内疚等。2、影响情绪的因素：①情绪受多方面因素影响。如：个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。②随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化。3．情绪的作用：情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上。也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。4.青春期的情绪特点：①情绪反应强烈；②情绪波动与固执；③情绪的细腻性；④情绪的闭锁性；⑤情绪的表现性。5.如何面对青春期的情绪?①善于激发正面的情绪感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩。②青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对这些负面情绪,同样是我们成长过程中需要经历的。5.要恰当表达情绪的原因：①人与人之间的情绪会相互感染。表达的情绪,会影响周围的人。②情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。7.合理调节情绪的原因、意义：①保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好。②适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。③学会合理地调节情绪,使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化,有助于我们更好地适应环境。④可以帮助同学、家人改善情绪,使他们保持积极乐观的心境。8、调节情绪的常用方法：①改变认知评价②转移注意③合理宣泄④放松训练等。9.管理自己的情绪，做情绪的主人的方法：①需要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。②掌握调节情绪的方法,如改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。考点9情感1、情感的种类（情感是复杂的表现）：第18页共88页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 有基础性情感，如安全感；有高级情感，如道德感。有正面的体验，如爱的情感；有负面的体验，如恐惧感；也有两方面混杂的体验，如敬畏感。2.情感和情绪之间的关系：（1）联系：情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。（2）区别：情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。3.情感的作用：①在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。②情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。4.美好情感的作用影响：生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。5.获得或体味美好情感的方法：①情由心生，美好的情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。②可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动、帮助他人、走进博物馆或大自然、欣赏艺术作品等方式获得美好的情感。③学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。6、怎样看待负面情感体验?①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义。体验负面感受未必是件坏事,它可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈。②学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。7、如何传递情感正能量？①在情感体验中,我们可以用自己的热情和行动来影响环境。②我们的情感需要表达、回应,需要共鸣。在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。③我们在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也多一份美好。考点10为世界添光彩1、青少年是如何探索并走向世界的？（P54-P56）第18页共88页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 ①在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。②我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。2、青少年走向世界的意义：①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。④我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。3、要为世界添光彩的原因：①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。4、我们怎样为世界添光彩？（我们应怎样为世界发展作贡献？）①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。②着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养：要不断丰富知识储备，增强人文底蕴；要树立科学精神，掌握科学思维方法；要增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。考点11青少年担当情怀与抱负1.青少年要自强，有理想，有担当,实现中国梦的原因：个人和祖国的关系①②①个人命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。当代青年的责任：③青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。④我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。2.青少年承担时代重任，为建设祖国做准备，应该怎么做？要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。3.青少年要有情怀与抱负的原因：①青少年承载着国家和民族的未来命运。②青少年的品格影响着国家未来发展。第18页共88页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 3.青少年拥有情怀与抱负的要求：①要传承、发扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。②要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。③要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。考点12职业准备敬业精神1、要做好职业准备的原因：①人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。②国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。③在经济全球化时代，社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，这给我们带来更多的就业机会和挑战。④人们的就业方式越来越多样。除传统就业方式之外，国家还鼓励劳动者自主创业和自谋职业，促进创业带动就业，这给劳动者带来了更多的机遇，也对劳动者的素质提出了更高的要求。2、走向未来，好职业准备、进行职业选择的要求：①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。③要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。④当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。⑤我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。3.要培养敬业精神的原因：①每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。②劳动是一切幸福的源泉。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。③才能成就一番事业，实现自己的人生价值。4.培养敬业精神的要求：①在工作中服务他人、服务社会。热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。第18页共88页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 ②在未来的工作中，我们要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。③我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。5.初中的学习会为我们将来的职业发展奠定哪些良好的基础？初中的学习使我们不仅①增长知识、培养能力，而且②增强法治意识、涵养道德、健全人格，这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。考点13三年收获毕业选择自我超越走向未来1、初中三年的收获有哪些：①我们掌握越来越多的知识；②我们学会做人，学会做事；③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行；④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。2、为什么要实现自我超越？怎样实现自我超越？（1）原因：正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。（2）做法：①学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训。②在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。3、如何正确看待过程与结果？①结果很重要，过程同样重要。②过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。③在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。4、站在初三毕业交汇点上，我们该如何选择？①要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。②要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。③未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。4、畅想未来的原因：畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了很好地服务社会和国家。6.畅想未来的要求：①需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。第18页共88页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 ②要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。③既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。④我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。7.时代为我们的成长提供的良好的条件/的机遇：①我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高。②随着改革开放的深入，我国与世界各国的互动更为频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。8.青少年踏上新征程的要求：①我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。②我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。板块2道德品质考点复习提纲精编版一、涉及课本知识：（七上4、5课；七下2；7上6；7上7；七下6/7/8；七下第8课八上4；8上1、2、6、7）二、模块二道德品质考点目录专题1友谊网络交友男女生交往考点2师生交往；亦师亦友考点3家；家庭关系；孝亲敬长；亲子冲突考点4集体力量与个人力量；个人意愿与集体规则；个人利益与集体利益；个人节奏与集体旋律；角色与责任；集体和声更美；小群体；小团体考点5集体愿景；美好集体作用、特点；共建美好集体；在担当中成长考点6社会生活讲道德；尊重他人；文明有礼；诚实守信第18页共88页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 考点7理性参与社会生活；个人与社会；个人成长与社会；亲社会行为考点8网络是把双刃剑；理性参与网络生活；传播网络正能量考点9责任与角色；中学生角色；承担责任的代价与回报我承担我无悔；做一个负责任的公民考点10关爱他人服务社会奉献社会人生价值公益活动考点一友谊网络交友男女生交往1.进入初中,朋友圈发么变化：①朋友圈也扩大了，交往内容更丰富；②自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。2.友谊的作用、影响、交友原因：①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友,见证了我们一起走过的成长历程。③与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。4、友谊的特质是什么?①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。（志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。）5.如何澄清对友谊的误解?（如何对待友谊？）①友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。②竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。第18页共88页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 ③友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实,当朋友误入歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。6.怎样建立友谊？①建立友谊，需要开放自己。②建立友谊，需要持续的行动。③建立友谊，需要正确的方法。（如面带微笑，记住对方的名字，真诚夸赞，寻求共同指出，做一个耐心的倾听者，保持好奇心。）7.怎样呵护友谊？①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。8.网上交往的特点：虚拟、平等、自主。9.网上交往的利与弊？（网络交友是把双刃剑。）利：①互联网为我们提供了一个平台，②我们可以在网上查找信息，也可以在虚拟的时空中交往。③网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈，④可以满足我们的一些心理需要。弊：①互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。②虚拟世界交往，带有很多不确定性因素③虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。10.怎样慎重结交网友？①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。②虚拟世界的交往，带有很多不确定因素，我们要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化成现实中的朋友，需要慎重。④在网上交往过程中，要遵守法律、法规。⑤学会在现实中与同伴交往。11.网上交友，加强自我保护的措施有哪些？①对陌生人的邀请，不轻易接受。②对个人的家庭住址，经济状况，联系方式等，要注意保密③遇到问题时，要学会求助。12.男生女生性别特征的差异①生理差异：到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。②第18页共88页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 心理和社会行为差异：在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。13.应如何对待男生女生的性别特征①男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。②在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。14.对性别角色的认识有何意义和影响：①意义：可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。②影响：性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。15.如何对待男生女生的性别优势——优势互补：①不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。②不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男女生之间相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。16．青春期萌动的表现：（1）在异性面前有自我表现的欲望。（2）在异性面前更加在意自己的形象。（3）渴望得到异性的肯定和接受。第18页共88页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 17.与异性交往的意义①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②与异性交往，成为好朋友，可以学习对方身上的某些优秀品质。18.与异性交往的正确方式（注意事项）①内心坦荡、言谈得当、举止得体。②注意交往的时间、地点、频率、方式。19.正确认识和处理青春期对异性的朦胧情感。①对异性的欣赏和向往，这是青春成长中的正常现象。②这种欣赏和向往并不是真正的爱情。③爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。爱情是一种高尚的情感。④面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应慎重对待，理智处理。考点2师生交往1.为什么尊重老师？①教师是古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。②教师是履行教育职责的专业人员，承担教书育人的使命。③教师是我们学习知识的指导者，也是精神成长的引路人。④尊重老师，是中华民族的传统美德。⑤老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，伴我们成长。2.新时代对教师提出了哪些新要求？①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有仁爱之心3.为什么会不同风格的老师？由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位教师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。4.怎样对待不同风格的老师？①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，发现不同风格老师的优点，他们身上都有值得我们学习的地方。②无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。（③了解老师教育行为的目的④主动交往）5.如何理解教学相长？（新型的师生关系是怎样的？）①教与学是师生相互相陪伴、相互促进、共同成长的过程。②一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 6.怎样建立教学相长的师生关系？新型的师生关系对我们提出的要求是什么？（1）面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问；真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解；与老师分享自己的学习感受、学习成果。（2）学会正确对待老师的表扬与批评。7.怎样学会正确对待老师的表扬与批评。①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。③对待老师的批评，要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。④对待老师的表扬，要不骄不躁，继续努力。8.怎样建立亦师亦友的良好师生关系？①彼此尊重是我们建立良好师生关系的开始。师生彼此尊重意味着尊重对方的人格、个性差异、劳动成果等。②平等相待，相互促进，和老师成为朋友③主动关心老师、理解老师。考点3家家庭关系；孝亲敬长；亲子冲突1.家的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养系结合的亲属生活组织。2.家庭的结构类型：①核心家庭，父母与未婚子女两代人组建的家庭。②主干家庭：祖（外祖）父母、父母及第三代人组建的家庭。3.家庭对我们成长的作用？①家是我们身心的寄居之所。②家是我们心灵的港湾。。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。4.为什么要孝亲敬长？①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。（③父母给了我们生命，养育我们成长。）5.怎样孝亲敬长？①尽孝在当下，从现在开始，用行动表达孝敬之心。②学会尊敬、倾听、感恩。6.举例：孝亲敬长的故事①黄香温席②鹿乳奉亲③卧冰求鲤7、举例：孝亲敬长的警句①老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。②谁言寸草心，报得三春晖。8.怎样理解亲情之爱？（1）每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这就是家庭中的亲情之爱。第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 （2）每个家庭的亲情表现不尽相同。（3）由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。但是家中的亲情仍在。9.为什么会发生爱的碰撞？（为什么父母目子女间会有冲突、矛盾？）（1）进入初中的我们的独立意识不断增强。我们开始审视父母给予我们的爱，质疑甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间碰撞的机会增多了。（2）作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。10.如何化解亲子冲突？①爱是需要呵护的。互相沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。②如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。③可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。④可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。⑤掌握与父母沟通的技巧，如关注事实、把握时机、留意态度、考虑环境等。11、为什么要构建和谐家庭？①家和万事兴，家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。②家庭成员之间应相互理解、信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾和冲突。③以良好的心态面对家庭发展中的问题，让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。12.怎样为和谐家庭出力？①家庭成员之间应相互理解、信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾和冲突。②我们要积极参加家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭做贡献。③以良好的心态面对家庭发展中的问题，让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。考点4集体力量与个人力量；个人意愿与集体规则；个人利益与集体利益；个人节奏与集体旋律；角色与责任；集体和声更美；小群体；小团体1.集体的含义：集体是人们联合起来的有组织的整体。2.在集体中可以感受到哪些温暖？①在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。②集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，鼓励我们不断前进。3.集体力量和个人力量的关系？怎样认识集体的力量？（1）集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。（2）个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。（1）4.集体力量的作用（或对于个人的影响）是什么？①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②个人在集体活动中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为③集体有助于我们获得安全感和自信心；也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。5.在集体中可以涵养哪些品格?①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力，学会彼此接纳、尊重、理解、包容。6.在集体中发展自己的个性？①-展示自己个性，发展自己个性，不断认识和完善自我。②每个人的个性特点不同，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。③积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。7.个人意愿与集体规则的关系：①　集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。②　当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。8.如何处理个人意愿与集体规则（要求）的冲突①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。③对于集体要求中存在的不合理的因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极地改进建议。9.怎样让集体的和声更美？①尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。②对于集体要求中存在的不合理因素，我们要通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。③当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，反对极端个人主义。④在集体生活中要学会处理与他人的各种关系。应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 10.怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。11.在集体中，要如何处理与他人的关系？①当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择恰当的处理方式。②无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。12.角色与责任的关系：角色不同，责任不同。13.个人节奏与集体旋律的关系：①当自己的节奏和集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体。②当自己的节奏和集体的旋律存在差异时，为了保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏。14、如何处理不同集体的角色之间的冲突？①我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。②应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。15.小群体形成的原因在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。16.小群体积极作用：①体会到归属感和安全感。②在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。③感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。17.小群体消极作用：当小群体不能很好地融入集体生活时，我们就会产生与小群体外的其他同学的矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。18.小团体主义：小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。19.如何对待小团体主义？①我们需要“心怀一把尺子”，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。②应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 考点5集体愿景美好集体作用、特点共建美好集体在担当中成长1.集体愿景的含义美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。2.集体愿景的作用：①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。3.美好集体的作用：①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。4.美好集体的特点：①美好集体是民主的、公正的。②美好集体是充满关怀与友爱的。③美好集体是善于合作的。④美好集体是充满活力的。5.怎样才能建成美好集体（怎样在共建中尽责）？①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。②共同确定愿景和目标，坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。③共同商定集体的规则与制度内容。④自觉遵守规则，发扬“自治”精神。⑤共同创造良好的集体氛围。6.怎样在在担当中成长？（怎样真正成为集体的主人）①集体的建设需要每个人的智慧和力量。每个人都是集体的主人。②需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。③悉心呵护集体荣誉。④勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。⑤在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。7、在集体生活中承担责任的意义？①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提，是自我磨砺的过程。②有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得别人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。③勇于担责也可以为自己赢得信任，被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。考点6社会生活讲道德尊重他人文明有礼诚实守信第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 1、为什么尊重他人？①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。2.怎样尊重他人？①积极关注、重视他人。②平等对待他人。③学会换位思考。④学会欣赏他人。3.文明有礼的表现：在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。4、文明有礼的意义：①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐。③文明有礼体现国家形象。5、文明有礼的要求:①要态度谦和，用语文明。②文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。6、诚信的含义：①诚信就是诚实、守信用。②诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。7、诚信的重要性:①诚信是一个人安身立命之本；诚信是我们融入社会的“通行证”。诚信无价。②诚信是企业的无形资产。③诚信促进社会文明、国家兴旺。8、诚信对国家、社会的意义：国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够减少社会矛盾，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的信誉和形象，增强国家文化软实力。9、如何践行诚信?①树立诚信意识,要真诚待人，信守承诺。说老实话，办老实事，做老实人。许诺的事就要做到，做不到要说明理由。勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。②运用诚信智慧,权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。③珍惜个人的诚信记录,共同营造“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”的良好社会风尚。第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 考点7理性参与社会生活个人与社会个人成长与社会亲社会行为1.融入社会生活的意义:①随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻②会更加关注社区治理，并献计献策③会更加关心国家发展，或为之自豪,或准备为之分忧。2.个人与社会的关系：①人们在社会交往中形成了各种社会关系。②个人是社会的有机组成部分。③人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。3.社会关系的种类：血缘关系、地缘关系和业缘关系。4、个人的成长与社会的关系：①人的成长是不断社会化的过程②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。5、亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。6、为什么养成亲社会行为？（背）（亲社会行为的意义②③④）①青少年处于走向社会的关键时期。②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③亲社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。④只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。7.如何养成亲社会行为？①应该树立积极的生活态度，关注社会了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。④主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。考点8网络是把双刃剑理性参与网络生活传播网络正能量1.如何理解网络是把双刃剑？如何正确看待网络？（1）积极影响（利）：①网络丰富了日常生活。第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。②网络推动社会进步。网络为经济发展注入新的活力。促进了民主政治的进步。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。（2）消极作用（弊）①网络信息良莠不齐。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活；③个人隐私容易被侵犯。2.如何理性参与网络生活？①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④网络无限，自由有界。要恪守道德、遵守法律。3.如何传播网络正能量？①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。4、怎样对自己网络言论负责？①不制造和传播谣言；②不泄露他人隐私；③不恶意攻击他人；④不宣泄负面情绪。考点9责任与角色中学生角色承担责任的代价与回报我承担我无悔做一个负责任的公民1、责任的含义和来源?含义：责任是一个人分内应该做的事情。来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。2、角色与责任的关系：①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。②随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。③每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。3、中学生应如何扮演好自己的角色？（中学生扮演了哪些角色，承担了哪些责任？）①作为子女，孝敬父母是我们的责任；②作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；③作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序；④作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运。4、对自己负责的表现和意义分别是什么？P67第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 ①表现：在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己责任的表现。②意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。5、为什么学会感恩，对他人负责？①很多人在为我们的成长和幸福承担着责任。②我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。6、承担责任的代价与回报是什么？①代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。②回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报。既包括物质方面,又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许。7、怎样对待自己的选择的责任？①在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。②对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出最合理的选择。③我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。做到“我承担，我无悔”。8、如何理解“我承担，我无悔”？①虽然有些应该做的事情不是我们的自愿选择，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。②我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。8.怎样做一个负责任的公民？①承担责任，不计代价与回报。②我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。③虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。④我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。考点10关爱他人服务社会奉献社会人生价值公益活动 1、关爱他人的意义（为什么要关爱他人？）①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。③关爱他人，收获幸福。关爱他人就是关爱和善待自己。2、怎样关爱他人？第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 ①关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。②关爱他人，要尽已所能。关爱不分大小，贵在有爱心。③关爱他人，要讲究策略。（注意事项：帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识。在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。3.人生的价值在于什么？怎样实现？一个人的价值应该看他贡献什么，而不应看他得到什么。只有积极为社会作出贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。4、为什么要服务社会？/服务社会的意义？①服务社会体现人生价值。只有积极为社会作出贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。4、我们应怎样服务和奉献社会？①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。6、社会公益活动的具体形式和注意事项。①环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为。可以到科技馆、博物馆做志愿者。②无论无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。7.关爱他人的名言：①爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。②老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。8.在学习生活中，你做过哪些善举？①参加义务植树②向居民宣传防火知识③为灾区捐款捐物④参加志愿者活动⑤扶老人过马路⑥给老人让座⑦帮助学习、生活中有困难的同学9.某班准备针对“向志愿者学习”开展一次主题实践活动，请你为活动设计几种形式？主题班会、演讲比赛、征文比赛、办黑板报、办手抄报、志愿者签名等。第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 板块3法律知识考点复习提纲精编版一、涉及课本范围：7下第9、10课；八上第3、5课；八下1-4课7-8课九年级第4课二、模块三法律知识考点目录：考点1：法律与生活法律本质、特征、作用；法治含义、意义考点2：未成年特殊保护原因相关法律六道防线考点3：法治含义、意义、树立法治意识学会依法办事考点4:社会秩序自由与规则关系社会规则种类/作用遵守规则维护改进规则考点5:违法行为一般违法和犯罪自觉遵守法律刑法刑罚考点6:自觉遵守法律；遵章守法；加强自我防范，预防犯罪；依法求助；机智勇敢作斗争弘扬法治精神考点7中国共产党与宪法中国共产党性质、地位、宗旨目标组织原则人权考点8人民人大国家机构规范权力运行考点9宪法构成性质内容地位实施宪法监督公民/青少年增强宪法意识考点10公民的基本权利内容正确行使权利维权方式考点11公民的基本义务内容公民遵守宪法法律内容权利和义务关系履行义务考点12自由平等公平正义考点13建设法治中国法治作用要求历程依法行政法治政府厉行法治法治德治关系考点1法律与生活法律本质、特征、作用；法治含义、意义第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 1.为什么说生活与法律息息相关？①法律就在我们身边。②法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。2.法律的本质是什么?①法律是统治阶级意志的体现，②是用来统治国家、管理社会的工具，③也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。3.法律的特征是什么？①法律是由国家制定或认可的；②法律是由国家强制力保证实施的(最主要特征)；③法律对全体社会成员具有普遍约束力。4.怎样理解公民在法律面前一律平等？也叫法律面前人人平等。即任何人都没有超越法律的特权。每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务；任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。5.法律的普遍约束力的表现有哪些？①在法治社会里，公民在法律面前一律平等。任何人都没有超越法律的特权。②每个公民都平等地受到法律保护，平等的享有权利和履行义务。③任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任6.法律有什么作用?①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义维护我们的合法权益。考点2未成年特殊保护原因相关法律六道防线1.未成年人为什么需要特殊保护？①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。2.保护未成年人的法律有哪些？第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 ①专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法②其它法律：宪法和婚姻法、义务教育法等。3.保护未成年人的合法权益的六道防线有哪些？①家庭保护（基础）②学校保护（重要作用）③社会保护（必不可少的组成部分）④网络保护（实现对未成年人线上线下全方位保护）⑤政府保护（承担着主体责任）⑥司法保护（重要保障）4.未成年人怎样珍惜法律赋予我们特殊保护？①我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利。②要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。③依法维护自己的合法权益，增强自我保护意识和能力，增强社会责任感。考点3法治含义、意义、树立法治意识学会依法办事1.法治的含义是什么？法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。2.法治的意义/重要性是什么？①法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。②法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。3.法治意识的含义？法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。4.为什么要树立法治意识、法律信仰？①建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。②人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。③推动全社会法治意识，推动全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。④当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值、发挥其应有的功能；5.怎样树立法治意识？①树立法治意识，对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。②提高人们的道德水平，增强尊法守法的意识和自觉性，促进法治文化环境形成。③青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该要成为的参与者和推进者。6.依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建社会主义法治国家。7.为什么要学会依法办事?①国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸福生活。②法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 8.怎样学会依法办事？①遵守各种法律法规，通过法治方式表达自身的合法诉求和愿望，自觉维护他人和集体的合法权益。②养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成之为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。考点4社会秩序自由与规则关系社会规则种类/作用遵守规则维护改进规则1.社会秩序的含义及内容①社会秩序是社会生活的一种有序化状态。②包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。2.社会秩序的作用①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。3、社会规则的种类：纪律、道德、法律等。4.社会规则的作用①社会规则明确社会秩序的内容②社会规则保障社会秩序的实现。5.社会规则的种类：纪律、道德、法律等。6.自由与规则的关系①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。6.怎样自觉遵守规则？①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。8.为什么要改进规则？①规则不是一成不变的。②随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；③一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；④一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。4怎样维护与改进规则?①我们要坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 ②我们要积极改进规则。我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策。考点5违法行为一般违法和犯罪自觉遵守法律；遵章守法；加强自我防范，预防犯罪；1、如何理解“法不可违”？（为什么违法无小事？）①作为一种行为规范，为人们的行为提供一个模式、标准和方向，它是评价人们行为是否有效的准绳。②法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。2、什么是违法行为？违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。3.按照违法法律的不同：①民事违法行为②行政违法行为③刑事违法行为3、一般违法行为：一般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为，对社会的危害相对轻微，触犯刑法以外的法律。5.刑法的作用？刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当处什么样的刑罚。6.犯罪特点：根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为。5.犯罪的三个基本特征：严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）、应受刑罚处罚性（必然法律后果）。8.刑罚的含义及分类？含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适试用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。分类：根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑）和附加刑（罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境）两大类。9.、诉讼的含义、作用（特点）、类型①诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。②诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。（特点）③诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。10、怎样自觉遵守法律？①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。②在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。③在社会交往中，要依法从事民事活动，积极防范民生侵权行为和合同违法行为，第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。11.怎样做到遵章守法？①要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。②要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展12.怎样加强自我范防？（如何预防犯罪？）①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。10.一般违法与犯罪的区别联系违法行为一般违法行为（民事违法行为和行政违法行为）犯罪行为第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 区别对社会危害性不同轻微严重违反法律不同违反民事法律或行政法律（刑法以外的法律）刑法处罚方法不同①民事制裁、民事处分、：民事责任：停止侵害，排除防碍消除危险，返还财产，恢复原状，修理、重作、更换，继续履行，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赠礼道歉。②行政制裁包括行政处分和行政处罚等形式。行政处分包括警告、记过记大过、降级、撤职、开除等。行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。受刑罚处罚（包括主刑和附加刑。刑罚分为主刑（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑）和附加刑（罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境）两大类。案例行政违法：闯红灯；小偷小摸；在公共场所吸烟；谎报险情；扰乱社会治安；酒驾20-80民事违法：欠债不还；违法合同：故意杀人；醉驾80以上；联系①都违反了法律法规，都是违法行为；②都对社会具有危害性；③都应受到法律制裁一般违法行为与犯罪的联系的启示①一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，一般违法行为若不及时改正，发展下去可能会导致犯罪。②青少年要提高法律意识，增强法治观念，注意防微杜渐。③预防犯罪从杜绝不良行为做起。④明辨是非，知法守法，远离犯罪。考点6依法求助；机智勇敢作斗争弘扬法治精神1.遇到侵害怎样依法求助？①遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。②我们可以通过法律服务机构律师服务所（律师事务所；公证处；法律援助中心等。）来维护合法权益。③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院任何一个机关控告，举报，必要时可以直接向人民法院起诉，使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。2.青少年要机智勇敢同违法犯罪作斗争的原因？①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 ②青少年身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。③见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。3.青少年如何有勇有谋同违法犯罪行为作斗争？①当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。②在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，在保全自己，减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取灵活机智的方式，同违法犯罪作斗争。③我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定扞卫者。4.同违法犯罪作斗争的常见方法？①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助；②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；③记住违法犯罪分子的体貌特征；④了解违法犯罪分子的去向；⑤保护好现场和各种证据。5.青少年应该怎样积极弘扬社会主义法治精神？①形成守法光荣、违法可耻的观念。②做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。③努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定扞卫者。考点7中国共产党性质、地位、目标、宗旨组织原则人权1、中国共产党的领导地位是如何确立的？①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业成就，是中国共产党领导中国各族人民，战胜许多艰难险阻而取得的。②新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成了中国共产党的领导地位。2为什么要坚持中国共产党的领导？①中国共产党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。②全心全意为人民服务是党的根本宗旨③党的最高理想和最终目标是实现共产主义④中国共产党的地位：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 3.如何坚持中国共产党的领导？①党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。②）必须坚决维护党中央权威，健全总揽全局、协调各方的党的制度体系，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。4.中国共产党与宪法法律的关系？①中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。②中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法法律治国理政。5、中国共产党的根本组织原则：民主集中制。6.宪法规定的我国的国家性质和根本制度分别是什么？①我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。②社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。7、我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。8、我国宪法如何保障国家的一切权力属于人民这一基本原则得以实现？①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。⑤宪法还规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。9、一切权力属于人民的宪法原则其目的和要求分别是什么？①一切权力属于人民的宪法原则，归根到底就是保证人民当家做主。②我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。10、中学生通过撰写提案参与到国家事务中，这给我们什么启示？①人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。②一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主。③我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 11、人权的实质内容和目标：人自由、平等地生存和发展。12、为什么尊重和保障人权？①尊重和保障人权是我国的宪法原则。②尊重和保障人权是立法活动的基本要求。13、中国人权的特点：广泛性、公平性、真实性。14、我国人权广泛性体现在哪些方面？①人权的主体广泛：既包括我国公民，也包括外国人等，不仅保护个人，也保护群体。②人权内容广泛：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。15、我国各级国家机关如何尊重和保障人权？①各级国家机关树立尊重和保障人权的观念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。②立法机关：尊重和保障人权是立法活动的基本要求。③行政机关：做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。④监察机关：加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。⑤审判机关、检察机关（司法机关）：要独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。⑥国家：加强法治宣传教育，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。考点8人民人大国家机构规范权力运行1、人民与人民代表大会的关系？人民代表大会是人民行使国家权力的机关。人民把国家权力交给全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。2.人民代表大会与其他国家机关的关系是什么？国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。3、宪法如何设置国家机构？①人民代表大会是人民行使国家权力的机关。国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。②宪法授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。③国家机构实行民主集中制的原则。第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 4.我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为：①在国家机构与人民的关系方面,国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位。②在中央与地方国家机构关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。③在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。5、为什么要规范权力运行？①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。②规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。③只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。6.怎样规范权力运行？①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。不能超越宪法行使权力，也不能滥用权力。②对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。③宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。考点9宪法构成性质内容地位实施宪法监督公民/青少年增强宪法意识1、我国宪法的构成：我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百四十三条。我国宪法的性质（本质）：我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。党的主张和人民意志的统一。2.我国宪法的内容：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。3、为什么宪法具有至高无上的权威？①宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。②如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证。第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 4、如何维护宪法权威？①坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行为准则。③一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法法律的特权，一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。5、我国宪法的地位：①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。②宪法是一切组织和个人的根本活动准则。（又叫最高行为准则）③宪法是党的主张和人民意志的统一。④宪法是治国安邦的总章程。宪法是公民权利的保障书。⑤坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。6.为什么宪法是国家的根本法？（宪法与其他法律的区别；为什么宪法具有最高法律地位？）①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对宪法的具体化。②宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则就会因违宪而无效。③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。④宪法是国家法制统一的基础。7、为什么宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格？严格的制定和修改程序，一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础，另一方面可保障宪法的长期稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。）8、为什么宪法是国家法制统一的基础？宪法和其他法律的关系？①全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。②宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法的具体落实。③宪法对公民基本权利的根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。9、为什么加强宪法监督？①权利行使需要监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。②为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。③全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作。10、全国人大及其常委会如何监督宪法和法律的实施？第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。全国人大常委会有权解释宪法和法律；地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。11、怎样加强和完善宪法监督？①要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责。②要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。③对各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。12.我国宪法监督的内容主要包括：①合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触；(对法的监督)②审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。（对人的监督）13.为什么增强宪法意识？①加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要增强人们的宪法意识。②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。14、如何增强宪法意识？=如何弘扬宪法精神？1.2.3（1）国家：设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等。（2）青少年/公民：①学习宪法。理解宪法主要内容，着重领会宪法的原则和精神，积极参与宪法宣传活动。②认同宪法。要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。③践行宪法。将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。考点10公民的基本权利内容正确行使权利维权方式1、宪法规定的公民基本权利哪些？①政治权利和自由②人身自由③社会经济与文化教育权利④平等权⑤宗教信仰自由⑥妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 2、政治权利和自由，包括：①选举权和被选举权②政治自由，指言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。③监督权，包括批评和建议的权利、申诉、控告或检举的权利。3、人身自由，包括①人身自由不受侵犯，禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。②人格尊严不受侵犯，包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等③住宅不受侵犯④通信自由和通信秘密受法律保护。4、社会经济权利：包括①财产权包括：占有权、使用权、收益权、处分权②劳动权包括劳动就业和取得劳动报酬的权利③物质帮助权3、教育权利从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。4、文化权利，指公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。7、怎样认识选举权和被选举权：①条件：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。②地位意义：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家以及管理社会的基础。是我国公民行使国家权力、参与国家管理的一项最基本的政治权利。8、怎样认识监督权？①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。②意义：公民拥有监督权有助于国家机关及其工作人员依法行使权利，全心全意为人民服务。9.怎样认识人身自由？含义地位、意义)①人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。②国家为什么保护公民的人身自由(=人身自由的地位、作用、意义)第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由有尊严的生活。人身自由是我们参加各种活动，享受其他权利的基本保障。没有人身自由，其他自由也难以享受。10怎样认识公民的人身自由不受侵犯？①我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。②禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。11.怎样认识人格尊严不受侵犯？①名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等②我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。12.怎样认识住宅不受侵犯：住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。13.怎样认识通信自由和通信秘密受法律保护：我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。14.怎样认识法律保护公民的财产权？（1）作用：我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。（2）法律依据：我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。（3）内容：公民可以通过合法方式取得财产并依法占有和使用，获得收益和进行处分。15、怎样认识公民的劳动权：①含义：一切有劳动能力的公民由劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。②作用：人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。16.怎样认识物质帮助权？①我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。②措施：国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。17.怎样认识受教育权？第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 ①含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。②作用：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。③措施：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。18.怎样认识文化权利？①我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。②措施：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给予鼓励和帮助。19.公民怎样正确行使权利?（行使权力有界限）①任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权力。②我国宪法规定，公民在行使自由和权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。③个人的自由和权利，不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价，同时不得损害其他公民的合法的自有和权利。④公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。20.公民维护权利的方式有哪些？公民权利受到非法侵害时，维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。21、协商：①含义：协商是当事人之间自行解决纠纷的方式。②适用范围：一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，③程序：当事人在自愿、互谅的基础上依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的。22、调解：①含义：调解是通过调解组织解决纠纷的方式。②程序：调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。③我国调解方式主要有人民调解、行政调解司法调解。23、仲裁：①含义：仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。②适用范围：公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。③程序：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 24、诉讼（打官司）:①含义：诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。公民可以依法向人民法院起诉，维护自身权益。②诉讼种类：民事诉讼：公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以依法向人民法院提起民事诉讼；刑事自诉:公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以向人民法院提起刑事自诉；行政诉讼:公民认为行政机关的违法或明显不当的行政行为侵犯了自己的权利，可以依法向人民法院提起行政诉讼。考点11公民的基本义务内容公民遵守宪法法律内容权利和义务关系履行义务1、宪法规定公民必须履行哪些基本义务？①遵守宪法法律②维护国家利益③依法服兵役④依法纳税⑤劳动的义务⑥受教育的义务⑦夫妻双方实行计划生育的义务、⑧父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。2.公民遵守宪法和法律的原因？我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。3.公民遵守宪法和法律的具体表现:保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。4、民遵守宪法和法律的要求？①遵守宪法就要忠于宪法，维护宪法的尊严，保障宪法实施。②自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。③要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。5.维护国家利益包括哪些？①维护国家统一和全国各民族团结。②维护国家安全、荣誉和利益。6、公民维护国家统一和全国各民族团结的原因和要求？①原因：第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。②要求：每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护民族之间平等、团结、互助、和谐的关系。7.公民维护国家安全、荣誉和利益的内容？①维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。②维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。④维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。⑤维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。8.为什么依法服兵役？保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。9、我国的兵役制度及要求：①我国兵役法规定，我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。②兵役分为现役和预备役。现役军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。预备役人员必须按照规定参加军事训练，随时准备参军参战，保卫祖国。10、为什么要履行依法纳税的的义务？①税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。②任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。11.如何正确认识权利与义务的关系？①权利与义务相统一。②公民的权利与义务相互依存、相互促进。权力的实现需要义务的履行，义务的履行促进权力的实现。③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。④公民的某些权利同时也是义务，如劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。12.如何正确处理权利与义务的关系？①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。13.为什么必须履行法定义务？第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 ①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。②违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。14.怎样履行法定义务？①我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。②我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。③违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。15、违反法定义务的含义和后果（1）在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为（2）违反法定义务的后果：①违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。②公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；③违反行政法律，应当依法承担行政责任；④违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。16.公民履行道德义务的意义：有利于形成温馨、和谐的人际关系，又能促进整个社会的文明进步。17.如何履行义务（道德义务和法律义务）？①坚持权利与义务相统一，二者相互依存、相互促进；公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。②增强义务观念，自觉履行法定义务,承担道德义务。③法律要求做的，必须去做；法律禁止做的，坚决不做；法律提倡做的，积极去做。④自觉学习模范人物的高尚品德，弘扬中华民族传统美德。考点12自由平等公平正义1、自由的含义：自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。2.拥有自由的意义：拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。3、为什么自由需要一定的界限？如何正确认识自由？①无法治不自由。自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。②必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。③无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 4.法治与自由的关系是怎样的？①法治与自由相互联系，不可分割。②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。④法治既规范自由又保障自由。社会生活中有边界才有秩序，守底线才享自由。5.在法律意义上，什么是平等？一是同等情况同等对待，（比如男女同工同酬、一次选举一人一票等；）二是不同情况差别对待，（比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。）6.平等的重要性：平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。7.怎样理解法律面前人人平等？（=你心中的平等是怎样的？）1.2①法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。②任何公民，不分民族、种族、性别、职业家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利(权利平等)，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。③我国公民的合法权益都一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为都一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。8.如何珍视自由？①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。②珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。9.怎样践行平等？①践行平等,就要反对特权。②践行平等,就要平等对待他人的合法权利。③践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。④把平等的原则落实到生活、学习、生活中，要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。10.列举生活中不平等现象、危害及正确对待方法？①现象距离：就业歧视；性别歧视。②危害：损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 ③做法：面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。11.公平的含义：公平通常指指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。12.公平的内涵及具体要求：（1）内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。（2）具体要求：①权利公平要求每个人依法平等参与社会活动；②规则公平要求每个人受到行为规范的约束③机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。13.为什么人们向往和追求公平？公平的意义/重要性？①公平是个人生存和发展的重要保障。（公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。）②公平是社会稳定和进步的重要基础。（公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。）14.正义行为意义：义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益、保护弱者的行为。15、为什么要追求正义？①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。②正义是法治追求的基本价值目标之一。③正义是社会制度的重要价值。④正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。16.制度的生命在于什么？制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。17、如何坚守公平？（1）个人维护公平。①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。（2）制度保障公平。第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 ①对于立法而言，在规定权利义务分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。18、如何维护正义？①个人守护正义。一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略寻找有效的方法，做到见义“智”为。②司法维护正义。司法是捍卫公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。为了实现司法正义，国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。19、自由、平等、公正、法治，是社会主义核心价值观的重要内容，是社会层面的价值取向。考点13建设法治中国法治作用要求历程依法行政法治政府厉行法治法治德治关系1.法治的作用？为什么要实行法治？为什么要建设法治中国？①法治时人类社会进入现代文明的重要标志。②法治能够为人们提供良好的生活秩序，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。③追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。④法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。④走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。⑤依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。2.法治的要求有哪些?①法治要求实行良法之治。良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，程序正当，符合公平正义要求，维护个人的基本权利，促进人与社会的共同发展，最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。（良法标准）②法治还要求实行善治。法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。3.我国法治建设的历程是怎样的？①十一届三中全会重视法治建设。②十五大：依法治国是基本方略。③十八大：全面依法治国。④十九大：党中央组建中央全面依法治国委员会，历史性变革。第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 4.全面推进依法治国的总目标和要求（新十六字方针）？①总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。②要求（新十六字方针）科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。5.怎样建设法治中国，建设法治中国的基本要求?①建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。(科学立法、严格执法、公正司法、全民守法)②坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。6.政府的作用、权力来源及宗旨：①作用：人们的社会生活需要政府管理；人们享受着政府提供的公共服务。②来源：在我国，政府的权力来源于人民。③宗旨：政府的宗旨是为人民服务，④政府的工作要求：要对人民负责，为人民谋利益。7.法治政府的含义？法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。8.什么是依法行政？其核心是什么？①依法行政要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。②依法行政的核心是规范政府的行政权。9.怎样建设法治政府？为促进政府依法行政，政府和公民个人分别应该怎么做？①我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。②建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。③公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。10.如何厉行法治?(厉行法治的要求)①全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。②全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。③现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。（怎么做？）④政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式的能力。⑤加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境。⑥既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。11.法治与德治的关系?（依法治国和以德治国相结合）①既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 ②以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。板块4中国国情国策+中国与世界考点复习提纲精编版考点1：改革开放中国腾飞全面深化改革共享发展成果关注民生脱贫攻坚考点2：创新科技教育创新型国家万众创新创新精神知识产权考点3：基本经济制度公有制非公有制分配方式生产要素市场经济考点4：民主历程社会主义民主选举民主协商民主民主选举民主决策民主监督民主生活能力增强民主意识考点5：根本社会制度国家性质根本政治制度人民代表大会制度人大代表与人民多党合作和政治协商制度人民政协基层群众自治制度考点6：我国国家机构权力机关、国家主席、行政机关、监察机关、司法机关考点7：文化建设中华文化文化自信传统美德文化多样性文明交流互鉴其他文明中华民族精神爱国主义社会主义核心价值观考点8：生态建设（建设美丽中国）人口形势资源形势环境形势人与自然和谐共生建设生态文明走绿色发展道路绿水青山就是金山银山考点9：民族团结反对分裂一国两制台湾问题考点10：中国梦两个百年目标两个阶段目标历史方位党的指导思想伟大建党精神五位一体四个全面发展中国道路中国精神中国力量民族自信根源青少年奋斗考点11：国家利益人民利益个人利益伟大复兴最鲜明特点国家安全总统国家安全观军队性质国防和军队现代化维护国家安全人人有责考点12：建设美好祖国国家发展中的成就和问题、措施劳动的意义劳动创造未来，奋斗成就梦想尊重不同劳动者发扬实干精神新型劳动者考点13：当今世界发展趋势当即世界特点非主流现象经济全球化文化多样性世界格局多极化第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 考点14：和平与发展维护和平消除贫困共建人类命运共同体考点15：世界舞台上的中国中国担当中国智慧中国影响机遇与挑战携手促发展中国经济发展新格局考点1：改革开放中国腾飞全面深化改革共享发展成果关注民生脱贫攻坚1.中华民族从站起来到富起来、强起来的历程是怎样的？①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，中华民族终于站起来了；（1949）②中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，奠定了根本政治前提和制度基础，为富起来奠定了坚实基础；（1956）③中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大使命。（1978）④中华民族迎来了从站起来、富起来、到强起来的伟大飞跃。（历史进程）2.改革开放的标志和过程：1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，推动中国发生了翻天覆地变化。3.改革开放如何促经济发展？（改革开放作用/意义有哪些？）①改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大激发和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。②我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。③尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。4.中国腾飞的主要表现有哪些？/改革开放40多年来，我国所取得成就有哪些？①极大解放和发展了社会生产力，使我国经济持续健康快速发展。中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、外资流入第一大国、商品消费第二大国，外汇储备连续多年位居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。②中国人民通过改革开放过上了幸福生活。③改革开放不仅改变了中国，也深刻影响着世界，成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。5.中国腾飞证明：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。6.中国共产党的初心和使命是：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。7.谈我国开启全面深化改革，将改革进行到底的原因。或：为什么改革只有进行时，没有完成时？①我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。②我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 ④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。8.如何全面深化改革，将改革进行到底？（我国推进全面深化改革的措施有哪些？）①党团结带领人民有效应对重大挑战，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。②转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。③促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。④不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。9.为什么要共享发展成果？①衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展状况，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。③发展的根本目的就是增进民生福祉。10.如何实现共享发展成果？①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。②党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要。③多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，促进人的全面发展、社会全面进步。11.谈谈对改革开放的认识？①坚持改革开放，是我们的强国之路。②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。③改革开放是当代中国最鲜明的特色。④改革只有进行时，没有完成时。⑤我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。12．面对改革开放的伟大实践，我们中学生应该怎样做？树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，立志成才；大力宣传改革开放政策，做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者；努力学习科学文化知识，提高自身素养，勇于创新；增强社会责任感、使命感，热心公益、服务社会、报效祖国；敢于同违背改革开放事业的言行作斗争；积极为国家的改革开放事业建言献策。等等。13.党和政府保障民生/扶贫，说明了什么？（体现教材中的哪些观点？）①我国是人民民主专政的社会主义国家，一切权力属于人民。②党和政府坚持以人民为中心的发展思想。③人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。④发展的根本目的就是增进民生福祉。⑤使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。⑥党和政府致力于维护社会公平正义，全面建成小康社会。⑦共同富裕是社会主义的根本原则。⑧中国共产党立党为公、执政为民，宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党的初心和使命:为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 14.党和政府关注民生（如脱贫攻坚，乡村振兴战略等措施），这说明了什么？①党和政府坚持以人民为中心的发展思想。②发展的根本目的就是增进民生福祉。③中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。④党和政府引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。⑤人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。⑥党和政府坚持共享发展理念，不断满足人民日益增长的美好生活需要。⑦党和政府致力于保障和改善民生，维护社会公平正义。⑧中国共产党坚持立党为公、执政为民，宗旨是全心全意为人民服务。15.党和政府关注民生有什么意义？①有利于解决社会主义初级阶段的主要矛盾，满足人民日益增长的美好生活需要。②有利于提高人民生活水平，缩小贫富差距，实现共同富裕。③有利于维护社会公平正义，保障全体人民共享改革发展成果。④有利于保障人民群众共享发展成果，增强人民的获得感、幸福感、安全感。⑤有利于维护社会稳定，构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴。考点2创新科技教育创新型国家万众创新创新精神知识产权1.怎样正确认识创新？①生活处处有创新。②创新是一种生活方式。③创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。④生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。⑤创新让生活更美好。2.创新对个人的积极影响有哪些？①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。②创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。③创新让生活更美好。3.为什么重视创新？为什么说创新是引擎？①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。②时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。③创新驱动是国家命运所系。让创新成为推动发展的第一动力。④创新是改革开放的生命。改革创新推动中国走向富强。⑤国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果⑥创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，是中华民族最鲜明的民族禀赋。⑦科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。4.改革与创新的关系？①创新是改革开放的生命。改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。②国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。5.我国目前科技发展的现状如何？①目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。②第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。6.我国应该如何建设创新型国家?①必须落实科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。②要增强自主创新能力，坚持自主创新，重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚持不移地走中国特色自主创新道路。③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。7.我国为什么大力发展教育事业?(或教育的重要性？)P22①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。②百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。8.改革开放以来，我国教育事业取得了哪些成就？P23我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。9.我国为什么要鼓励万众创新？（或为什么要鼓励大众创业、万众创新？）P24当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心。每个人都是创新者，都可以在创新中实现自我价值；每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。10.怎样万众创新？①每个人都是创新者，都可以在创新中实现自我价值；每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。②企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的，企业不能只跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。③创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。11.创新精神的表现？①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。12.创新的时代，公民个人如何尊重创造、保护知识产权？①创新的时代，既要尊重他人的知识产权：不购买盗版商品、不抄袭他人作品；又要学会保护自己的知识产权：学习相关的法律知识；对自己的发明创造及时申请专利保护②保护知识产权就是尊重创造、保护创新。③当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。考点3基本经济制度公有制非公有制分配方式生产要素市场经济第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 1.我国基本经济制度包括哪些？①公有制为主体、多种所有制经济共同发展。②按劳分配为主体、多种分配方式并存。③社会主义市场经济体制等是我国社会主义基本经济制度。2、我国经济制度的基础：生产资料的社会主义公有制。这一制度保证人民成为生产资料的所有者，成为国家主人。3.为什么坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展？①我国正处于社会主义初级阶段，必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。②在我国，公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。③坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。4、国家对公有制经济和非公有制经济的政策？①必须毫不动摇巩固和发展公有制经济。（国家对公有制经济采取的政策）②毫不动摇鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。（国家对非公有制经济采取的政策）5.公有制经济和非公有制经济的形式有哪些？①公有制经济：国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。②非公有制经济：个体经济、私营经济、外资经济等。6、国有经济的地位、含义：①地位、意义：在我国，国有经济是国民经济的主导力量，是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。②含义:国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。7.集体经济的含义、意义:集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有，是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。8、我国的分配制度：现阶段，我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存。9、按劳分配基本内容和要求是：①有劳动能力的社会成员必须参加劳动；②在作了必要扣除后，以劳动者提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度对个人进行分配；多劳多得，少劳少得；第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 ③在现阶段，要着重保护劳动所得，增加劳动者的报酬。10、在我国，我国的分配方式有：①按劳分配，多劳多得，少劳少得。②让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配，由市场评价贡献，按贡献决定报酬。③在一定条件下人们还可以取得社会保障收入，获得社会公共事业的帮助（社会保障性分配）11、社会主义市场经济的含义、调节方式、作用：①含义：市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。②市场经济的调节手段是：在市场经济中，生产什么、如何生产、生产多少，主要是通过价格、供求、竞争等机制来调节。市场机制就像一只“看不见的手”，在资源配置中起决定性作用。③意义：我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，进行科学宏观调控，激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。考点4民主历程社会主义民主选举民主协商民主民主选举民主决策民主监督民主生活能力增强民主意识1、如何理解民主的价值？①一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。②一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。2.我国追求民主的历程：P31-33①1949年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。②新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。③建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。3.中国人民追求民主价值的历程证明了什么道理？实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。4.为什么说我国的社会主义民主是一种新型的民主？/如何认识我国的社会主义民主？P33-34①我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。（来源）第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 ②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。（本质特征）③我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。（特点）④有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。（真谛）⑤既发展选举民主，又发展协商民主。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。（形式）5.社会主义民主的形式：①选举民主②协商民主。6.发展社会主义民主的意义：发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业，社会和谐稳定、国家繁荣富强。7.在我国，保障人民当家作主的政治制度有哪些？P37①人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。③民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。④实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。8.怎样认识公民参与民主生活？①公民参与是社会主义民主的要求，是公民的一项权利。②公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。③公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。9、公民参与民主生活形式有哪些？P38-40①民主选举①重要性：是人民实现民主权利的一种重要形式。②形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举。③要求：民主选举要遵循公开、公平和公正的原则，同时，公民要积极、主动、理性地参与民主选举。②民主决策①重要性：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。②要求第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 ：民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。③制度保障：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。③民主监督①重要性：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现②意义：A实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。B实行民主监督，有助于提高公民的参与意识，激发公民的参与热情。10.我国公民参与民主生活的基本要求有哪些？（参与民主生活能力？）①我国公民参与民主生活，要有社会责任感和主人翁意识，②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，③逐步提高依法有序参与民主生活的能力。11.为什么公民要增强民主意识？①在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。②在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识。③增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。12.公民如何增强/培养民主意识？（作为中学生，你将怎样为增强民主意识，参与民主生活做努力？）P42①塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。②首先，公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。③其次，公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。④最后，公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。考点5根本制度国家性质根本政治制度人民代表大会制度人大代表与人民多党合作和政治协商制度人民政协基层群众自治制度1、我国的根本政治制度：人民代表大会制度。宪法规定的我国的国家性质和根本制度分别是什么？①我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。②社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。2、人民代表大会制度的基本内容包括：①国家的一切权力属于人民。②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关。第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 ③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论遵循少数服从多数原则，民主决定。3.人大代表的职权①依法审议各项议案和报告②表决各项决定③提出议案和质询案。4、人大代表与人民群众的关系：①人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，②努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。5、为什么坚持和完善人民代表大会制度？人民代表大会制度的优越性？①人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力②人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。②人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。6.怎样坚持和完善人民代表大会制度？①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导。②必须保证和发展人民当家作主。③必须全面推进依法治国。④必须坚持民主集中制。7.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：（1）认识政党制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国特色社会主义政党制度，是我国的一项基本政治制度，坚持中国共产党领导、多党合作，坚持中国共产党执政、多党派参政。（2）我国的爱国统一战线：中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的广泛的爱国统一战线。（3）多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。（4）人民政协的性质：中国人民政治协商会议，简称人民政协，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。（5）主题、职能：人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 的职能。（6）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义：①是发扬社会主义民主的重要形式，它有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；②有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；③有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。8、民族区域自治制（1）含义：我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。（2）地位：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。（3）内容：①我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。②民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关，③在行使一般地方国家机关职权的同时，依法行使自治权，即根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点，自主管理本地方、本民族的内部事务。④我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分，民族自治机关必须服从中央的领导。（5）民族区域自治制度的意义：①实行民族区域自治，有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来②有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来③有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来④实行民族区域自治，有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。9.怎样认识基层群众自治制度?（1）含义：我国实行基层群众自治制度，由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。（2）性质：基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度。（3）组织形式：城市的居民委员会和农村的村民委员会（4）内容：①居民委员会成员由居民直接投票选举产生；凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请居民会议讨论决定；居民委员会实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民的监督。②村民委员会成员由村民直接选举产生；村民可以通过村民会议等形式，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理；村民制定自治章程或村规民约，规范村委会和村民的行为。（5）下设机构：人民调解、治安保卫、公共卫生等委员会。（6）职能：办理本居住地区的公共事务和公益事业，调解民间纠纷，协助维护社会治安，并且向人民政府反映群众的意见、要求和提出建议。第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 （7）基层群众自治制度的意义：有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，②推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。考点6我国国家机构权力机关、国家主席、行政机关、监察机关、司法机关1、我国的的国家机构包括：权力机关、国家主席、行政机关、监察机关、司法机关（人民法院、人民检察院）等。2、权力机关：（1）“人民行使国家权力的机关：是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”（2）全国人民代表大会的性质、地位是什么？①全国人民代表大会性质：全国人民代表大会是最高国家权力机关，②全国人民代表大会地位：代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。（3）地方各级人民代表大会的性质、地位、与其他国家机关的关系是什么？①性质：地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。②地位：是本行政区域内人民行使国家权力的机关。③关系：地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。（4）人民代表大会的职权有：①立法权（法律的“立、改、废”）（表决通过《……法》）②决定权（表决通过“……重大事项”）（表决通过或审查批准报告、计划、决定、方案等）③任免权（选举、决定、罢免）（表决通过……的职务请求）④监督权（对……实施情况进行检查/听取……的工作报告）（5）全国人民代表大会的职权有：①最高立法权②最高决定权③最高任免权④最高监督权3、中华人民共和国主席（1）国家主席的性质：代表中华人民共和国的国家机关。（1）国家主席的地位：中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。（2）国家主席的产生：中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。（3）国家主席的任职资格：有选举权和被选举权的年满四十五周岁中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 （1）任期：每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。（5）国家主席的职权：①公布法律、发布命令；（公布法律，发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令。）②任免权；任免国务院总理、副总理、国务委员、各部长、各委员会主任、审计长、秘书长。③外事权；国家主席代表中华人民共和国、进行国事活动，接受外国使节；④荣典权。（国家主席授予国家的勋章和荣誉称号。）4、国家行政机关（1）性质：国家行政机关是国家权力机关的执行机关。行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。（2）组成：我国行政机关由国务院(即中央人民政府)及其领导的地方各级人民政府组成。（3）运行:（行政机关各部门之间的关系）：县级以上各级人民政府都设若干工作部门，这些部门分工不同，分别在各自职权范围内为人民群众提供服务，它们又相互配合，共同致力于提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。(4)国家行政机关与国家权力机关的关系:①国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。②各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。(5)行政机关与人民的关系：人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民，是人民授予的。行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。(6)我国行政机关/政府的职能范围：根据宪法，我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、计划生育等行政工作。（7）国务院的地位：行政机关层级不同，职权也不同。国务院，即中央人民政府，是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府。（8）行政机关工作人员存在的问题：工作人员出现履职不力、监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题。（9）怎样解决行政机关工作人员出现的问题=怎样依法行政？=行政机关如何行使职权？①行政机关必须依法行政。行政机关享有哪些职权，具体如何行使职权，都必须严格遵照宪法和法律。②行政机关要坚持法定职责必须为法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政怠政第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 ③必须加强对行政权的监督和制约,切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。5、国家监察机关（1）监察机关的性质监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，依照本法对所有行使公权力的公职人员（以下称公职人员）进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。（2）监察机关的构成与职责划分：（我国检察机关的领导体制：）①构成：我国设立国家监察委员会和地方各级监察委员会。②职责划分：国家监察委员会是最高监察机关，领导地方各级监察委员会的工作；上级监察委员会领导下级监察委员会的工作；地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作。（3）监察对象（监察范围）：依照法律规定，监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察，实现国家监察全面覆盖。（4）国家监察机关与国家权力机关的关系?①国家监察机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。②国家监察委员会由国家最高权力机关产生，对它负责，受它监督。③地方各级监察委员会由本级国家权力机关产生，对它负责，受它监督，同时，还对上一级监察委员会负责，受它监督。④监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。⑤监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合，互相制约。⑥监察机关工作中需要协助的，有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。（1）监察机关的职责①监督职责（首要职责）A:地位监督是监察委员会的首要职责B:监督对象监察委员会依照宪法、监察法和有关法律法规，监督所有公职人员行使公权力的行为，C:目的确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。②调查职责（经常性工作）A:地位：调查公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪，是监察委员会的一项经常性工作。B:重要作用：对公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪的调查，能有效地强化不敢腐的震慑，减少遏制腐败行为的发生，维护宪法和法律尊严，保持公权力行使的廉洁性。③处置职责（重要职责）A:有职务违法但情节较轻的公职人员，进行谈话提醒、批评教育、责令检查，或者给予诫勉；B:对违法的公职人员依法作出警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等政务处分决定；C:对履行职责不力、失职失责的领导人员进行问责；D:对涉嫌职务犯罪的，将调查结果移送人民检察院依法审查、提起公诉；第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 E:对监察对象所在单位廉政建设和履行职责存在的问题等提出监察建议。2、国家司法机关---人民法院和人民检察院3、人民法院：（1）人民法院的性质：人民法院是国家的审判机关，人民法院行使审判权。（2）人民法院的分类：①最高人民法院②地方各级人民法院。基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院)。③专门人民法院。（有军事法院、海事法院等。）（3）人民法院的基本职权是什么？①审理刑事、民事和行政案件，②通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。（4）人民法院审理如何行使职权？（=人民法院在司法活动中，应注意什么？）①人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。②人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。7、人民检察院①人民检察院的性质：我国宪法规定：“中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。”②人民检察院的分类：我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院等专门人民检察院。③人民检察院的职权：人民检察院通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。④人民检察院怎样行使自己的职权。人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。各级人民检察院的工作人员，必须（忠实于事实真相），（忠实于法律），（忠实于社会主义事业），全心全意为人民服务。考点7文化建设中华文化文化自信传统美德文化多样性文明交流互鉴其他文明中华民族精神爱国主义社会主义核心价值观1.中华文化的内容和特点①第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等。②特点：源远流长、博大精深。2.中华文化为什么能薪火相传、历久弥新？中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。3.为什么要传承中华优秀传统文化？（中华民族优秀文化的价值和作用？）①中华文化源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。②文化是一个国家、一个民族的灵魂。②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。4.中国特色社会主义文化的内涵？中国特色社会主义文化，包括中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。5.为什么要坚定文化自信？P61①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。②没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。6.如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？P62①必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。②继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。7.为什么要弘扬中华传统美德？/中华传统美德的重要性（价值）？/中华传统美德的作用和影响？）P62-P64①中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。②中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。③美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。8.中华传统美德的特点和内容？P63①特点：内涵丰富，博大精深。②内容：①忧国忧民、道济天下的爱国情怀。②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格。③自尊互敬、助人为乐的和乐风范。④诚信守法、见利思义的高尚情操。⑤孝敬父母、尊敬师长的伦理规范。⑥律己宽人、扬善抑恶的处世准则。9.青少年如何弘扬中华传统美德？P65第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 ①美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷；②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。③宣传模范人物的先进事迹，敢于劝阻违背中华传统美德的言行，为弘扬中华传统美德建言献策。10.为什么要尊重文化的多样性？P7-8（文化的多样性意义/重要性）①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。②多样的文化让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。11.如何看待文化差异及不同文化间的碰撞？①当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。（文化差异、文化碰撞产生的原因）②每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。③不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。12.面对多样的文化，我们应该如何做？①正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。②应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。③要增强文化自信，学习、宣传并弘扬本民族文化，让世界了解中国，了解中国的文化；对待外来文化既不能盲目崇拜、全盘接受，也不能妄自尊大、一味排斥。13、文明交流互鉴有什么意义？（P38-P39）①中华文明在交流互鉴中发展。②文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。14、我们应如何对待其他文明？（怎样做到文明兼收并蓄、交流互鉴？）（P37-P39）①我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。②中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻找智慧，汲取营养。③对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神15.中华民族精神的内涵P67①中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。②当今时代新内涵：中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。16.中华民族精神特点？第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。17.为什么要弘扬民族精神？P67-P69①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。②伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。18.如何传承和弘扬民族精神？P69①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；③在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优；④从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。19.爱国主义的重要性和本质？P67①重要性：是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。②本质：爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。20.中华民族精神的具体体现：P68①新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等。②社会主义革命和建设时期：大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神等。③改革开放时期：抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、女排精神、抗疫精神等。它们都是中华民族精神的具体体现，都具有鲜明的先进性和时代性。21.社会主义核心价值观的内容是什么？P71①国家层面：富强、民主、文明、和谐。（价值目标）②社会层面：自由、平等、公正、法治。（价值取向）③个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。（价值准则）22.为什么要弘扬社会主义核心价值观？P70-P72①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。②我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。④社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。23..青少年如何培育和践行社会主义核心价值观？P72①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。②我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。考点8：生态建设（建设美丽中国）人口形势资源形势环境形势人与自然和谐共生建设生态文明走绿色发展道路绿水青山就是金山银山第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 1．我国为什么要重视发展中的人口问题？P75-P76①人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。②人口问题加重了资源和环境的压力，也带来了严重的社会问题。③人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。2．我国的人口现状/国情、特点是什么？为解决人口问题，我国制定了什么基本国策？P75-76①现状：我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情。②基本特点：人口基数大，人口素质偏低。③新的特点：总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。④基本国策：实行计划生育基本国策。3.为什么要长期坚持计划生育的基本国策？P76①人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。②现状：我国是世界上人口最多的国家。在未来相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。③意义：国家推行计划生育，使人口的增长同经济和社会发展计划相适应，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发展与社会进步。4.为什么计划生育政策要不断完善？为什么实施“全面三孩”？P76①生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。②为了更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展。5.我国资源环境面临的危机有哪些？资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出6.我国资源的形势是怎样的？有何影响？面对资源形势，我国实施什么基本国策？（1）形势：①我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。②长期以来我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重（资源问题形成的原因？）。③我国面临的资源形势非常严峻。（2）影响：对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。（3）基本国策：节约资源基本国策。7.地球是人类共同的家园，地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础。P788.我国面临怎样的环境形势（现状）P79第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生，成为民生之患、民心之痛。9、我国环境问题产生的原因：由于一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应。10、为什么要关爱环境？①环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。②生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。③人类关爱和保护环境就是走向重生，破坏和漠视环境就是走向自我毁灭。11.面对人口、资源、环境问题，我们的必然选择是什么？P82转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。12.为什么要坚持人与自然和谐共生？P81①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。③人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。（人与自然的关系？②③）④人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。13.怎样实现人与自然和谐发展、建设生态文明？（国家角度）P82①要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。②要坚持节约资源和保护环境的基本国策。③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。14.为什么要建设生态文明、坚持走绿色发展道路？P83①生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。②走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。③走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。④自然资源是人类赖以生存的物质基础。目前我国面临着严峻的资源和环境形势。15、建设生态文明、坚持走绿色发展道路，有何意义？①坚持走绿色发展道路，有利于保护人民的生命安全和身体健康，增强人们节约资源、保护环境的意识；②有利于贯彻节约资源和保护环境的基本国策，落实绿色发展理念，促进人与自然和谐共生；③有利于构建和谐社会，实现中国梦。16.怎样坚持走绿色发展道路？P85①要处理好经济发展与生态环境保护的关系。第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 ②坚持绿色富国，绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。③走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。④必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。③建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。17.如何正确处理经济发展与生态环境保护的关系？（为什么既要金山银山，又要绿水青山？）P85①保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。②我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。绿水青山就是金山银山。考点9民族团结反对分裂一国两制台湾问题1.我国是统一的多民族国家。①我国的民族分布特点/民族人口分布格局？P91大散居、小聚居、交错杂居的民族人口分布格局不断深化，呈现出大流动、大融居的新特点。②我国处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣③我国的民族政策：坚持民族区域自治制度（一项基本政治制度）。④社会主义新型民族关系：平等团结互助和谐2.民族平等的表现？①在我国，各民族具有同等的社会地位。②各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。3．为什么要加强和巩固（维护、珍惜）民族团结？P92、96①加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。②我国各民族在数千年的交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。③我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。④维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。⑤各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。4．为什么要加快民族地区经济社会文化的发展和共同繁荣？加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。5.党和国家怎样促进民族地区的经济社会文化的发展？/（我国怎样促进各民族共同繁荣？/维护民族团结，党和国家采取了哪些措施？）P94-P95P91第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 ①党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。特别是改革开放以来，国家进一步加大对民族地区的支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。②国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度。③国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流。（④坚持党的领导，坚持和完善民族区域自治制度，坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。)6．为什么要反对分裂？P98-P99①分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。②一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。③维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。7．如何反对分裂？P97-P99①反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。②反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。③反对分裂，就要维护国家安全，树立总体国家安全观。8、“一国两制”的含义是什么？①“一个国家，两种制度”，简称为“一国两制”。②一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。③“一国两制”的基本内容是：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。④“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。9.香港、澳门回归的意义？（或实行“一国两制”的现实意义？）P100-101①香港、澳门回归以来，一国两制实践取得举世公认的成功。②香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。10.怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定？P100①必须全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，②坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序，③落实中央对特别行政区全面管治权，④落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制，⑤维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定，⑥坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务，⑦支持港澳巩固提升竞争优势，更好融入国家发展大局。 第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 11.为什么要解决台湾问题，实现祖国完全统一？（或为什么说祖国完全统一必定会实现？）P102①解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在。②我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。③两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。④中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。12.怎样解决台湾问题，实现祖国的完全统一？P102-103①“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。②一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”，坚决反对“台独”。③两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。④深化两岸融合发展，推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场，壮大中华民族经济，夯实和平统一的基础。⑤两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，共同推动两岸关系和平发展，实现祖国的完全统一和中华民族伟大复兴。13．维护民族团结，我们青少年能做些什么？（青少年怎样为维护民族团结做贡献？）①树立维护民族团结的意识，铸牢中华民族共同体意识；②极宣传、自觉拥护党和国家的民族政策；③尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字，主动关心、帮助少数民族同学；④自觉履行维护民族团结的义务，坚决同破坏民族团结的言行作斗争；⑤为维护民族团结向有关部门献计献策。等等。14．台湾与大陆的合作交流有何意义？深化两岸融合发展有何积极意义？P103①有利于坚持贯彻“一国两制”方针，有利于早日实现祖国的统一大业。②有利于两岸同胞之间的往来和两岸经济、文化领域的交流合作，促进共同繁荣发展。③有利于加深彼此了解，增进两岸人民的感情，增强民族凝聚力和向心力。④深化两岸融合发展，有利于推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场，为发展增动力，为合作添活力，壮大中华民族经济，夯实和平统一的基础。15.为实现祖国完全统一，我们青少年应该怎样做？①树立远大理想，努力学习，立志成才；②积极拥护和宣传我国实现祖国统一的方针政策。③自觉履行维护祖国统一的义务，敢于同破坏国家统一的言行作斗争。④发现破坏国家统一的行为及时向有关部门举报。考点10中国梦两个百年目标两个阶段目标历史方位党的指导思想伟大建党精神五位一体四个全面发展中国道路中国精神中国力量民族自信根源青少年奋斗1．什么是中国梦？（或中国梦的内涵？）P105、106实现中国梦，就是实现中华民族伟大复兴，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 2.在新世纪新时代，我国经济和社会发展的“两个一百年”奋斗目标战略目标和达成情况？P106①“两个一百年”奋斗目标：到建党一百年时，全面建成小康社会；到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。②达成情况：经过全党全国各族人民持续奋斗，我们已经实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。3.为什么要实现中国梦？（重要性）P106-P107①中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。②实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。4.我国发展新的历史方位：中国特色社会主义进入了新时代。这是我国新的历史发展方位。5.改革开放以来，中国特色社会主义事业取得的伟大成就？P107①我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，②国际地位实现前所未有的提升，③党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，④中华民族正以崭新姿态屹立于世界东方。6.中国特色社会主义进入新时代的意义？（意味着什么？）P108-109①意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；②意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。7.进入新时代，中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么？（或中国共产党的指导思想？）P109马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。8.从2020年到本世纪中叶（2050年），我国“两个阶段”的奋斗目标是什么？P110①第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。①第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。9.伟大建党精神的内涵是：P111坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕辆牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 9.办好中国的事情，关键在党。P11111.为什么中国梦能够实现？P112现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。12.怎样实现中华民族伟大复兴的中国梦?（国家角度）P113-P114①必须坚持中国共产党领导，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。②必须走中国道路。（中国道路就是中国特色社会主义道路。）③必须弘扬中国精神。（中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。）④必须凝聚中国力量。（中国力量就是全国各族人民大团结的力量。）13.实现中国梦，为什么必须凝聚全国各族人民大团结的力量？P114中国力量就是全国各族人民大团结的力量。人民是历史的创造者，是梦想的实现者。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。14．中国自信、民族自信的底气源自哪里？（或中国人为什么可以自信？）①中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。②在党的领导下,中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。15.自信的中国人有哪些表现？P116①自信的中国人对国家有认同。②自信的中国人对文化有底气③自信的中国人对发展有信心。16.怎样做自信的中国人？P117-P118①自信的中国人对国家有认同，对文化有底气，对发展有信心。②自信不是妄自尊大，也不是故步自封。我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。③自信的中国人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。④要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信17．新时代为什么需要奋斗？青少年怎样成为新时代的奋斗者？（1）只有奋斗的人生才称得上幸福的人生；奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人；新时代是奋斗者的时代。（2）青少年要①树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神。②努力学习，脚踏实地，全力以赴。③积极进取，开拓创新。第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 18.为实现中华民族伟大复兴（中国梦），中学生能做些什么？①树立远大理想，努力学习，立志成才，报效祖国。②学习、宣传党和国家的路线、方针、政策；③积极参加社会实践活动，热心公益、服务社会，培养亲社会行为；④践行社会主义核心价值观，传递社会正能量；⑤增强法治观念，尊法学法守法用法，敢于同不利于国家社会发展的言行作斗争；⑥积极向政府相关部门建言献策；⑦弘扬和培育民族精神和时代精神，继承和弘扬中华优秀传统文化；⑧从身边的小事做起，自觉做到节约资源、保护环境；⑨自觉承担实现中华民族伟大复兴的历史使命，发扬艰苦奋斗精神，培养创新精神和实践能力。考点11国家利益人民利益个人利益伟大复兴最鲜明特点国家安全总统国家安全观军队性质国防和军队现代化维护国家安全人人有责1、国家利益含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系到民族生存、国家兴亡。2、国家利益内容：国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。3.国家的核心利益：包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。4.国家利益与人民利益的关系：（为什么利益的国家利益是人民集中体现。）①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中体现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。5、怎样树立维护国家利益，国家利益至上的意识？①坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。②要树立和增强危机意识和防范意识。③要增强维护国家利益的责任感和使命感。同时用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。6.怎样捍卫维护（维护）国家利益？国家利益和个人利益发生矛盾时，应该怎么做？①国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。无论何时何地，我们应当着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。④要自觉遵守道德和法律，积极维护团结稳定的局面。第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 7、国家利益与集体利益与、个人利益的联系与区别？①国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。②整体利益照顾了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益，从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益在根本上是一致。8、实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点是什么？将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。9、国家安全的重要性/意义？为什么维护国家安全？①国家安全是国家生存与发展的重要保障。②国家安全是人民幸福安康的前提。③安全是实现国家利益最根本的保障，关系到人民幸福、社会进步和中华民族的伟大复兴。10.坚持总体国家安全观的原因：今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候够更复杂，必须坚持总体国家安全观。11.总体国家安全观内涵/内容是什么？以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。12.怎样贯彻落实总体国家安全观？我们应建立怎样的国家安全体系？①面对国家安全形势的新变化，既重视外部安全，又重视内部安全;既重视国土安全，又重视国民安全;既重视传统安全，又重视非传统安全;既重视发展问题，又重视安全问题;既重视自身安全，又重视共同安全。②我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。13.我国军队的性质和任务：①性质：我国宪法规定：中华人民共和国的武装力量属于人民。②它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加建设事业，努力为人民服务。14.怎样全面推进国防和军队现代化？①必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。②坚持党对人民军队的绝对领导。建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队。③必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位。④适应国家安全需求，我国要全面推进国防和军队现代化，力争到2035年基本实现国防和军队的现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。15.为什么说维护国家安全，人人可为？①维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念。第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 ②维护国家安全，人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。16.公民维护国家安全的方式有哪些？②我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。17.公民/青少年怎样履行维护国家安全的义务？③认真学习相关法律法规，我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。(思想上)④每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。（行动上）18.我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。维护国家安全是法定义务，危害国家安全要受法律制裁。考点12建设美好祖国国家发展中的成就和问题、措施劳动的意义劳动创造未来，奋斗成就梦想尊重不同劳动者发扬实干精神新型劳动者1、祖国取得的哪些成就让我们自豪？（1）从社会生活的方方面面，我们都感受到国家所取得的巨大进步。（2）国家建设成就：①我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体；②民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；③文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机④科技创新成就斐然；⑤一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；⑥国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献。⑦综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。1、我们要正视发展中的的哪些问题？国家采取了哪些措施？①人均国内生产总值的世界排名还不高。②发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出。③居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难，等等。3.面对发展中的问题，国家采取的措施？（为什么对国家的发展要充满信心和期待？）国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。4.劳动的作用=为什么说劳动创造未来，奋斗成就梦想？①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 ③今天我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。5.为什么不同的劳动者都值得我们尊敬和学习？①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。6.为什么习近平主席多次强调“实干”？①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。②只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。7.青少年怎样为“实干”做贡献？（青少年怎样为全面建成小康社会做贡献？）少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。8、新型劳动者必须具备哪些素质？善于学习新知识、掌握新技术、创新能力强9.如何成为新型劳动者？①努力学习，刻苦钻研，掌握一定科学技术，增强创新能力，成为社会主义现代化建设有用人才。②勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，担负历史的责任。10.青少年怎样为实现中华民族伟大复兴做贡献？①少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。②树立远大理想，树立正确的人生观、世界观、价值观，提高道德水平，增强法治观念。③努力学习科学文化知识，立志成才，全面提高综合素质。④弘扬民族精神，艰苦奋斗，勇于创新，无私奉献。⑤增强社会责任感，提高实践能力，报效祖国。考点13当今世界发展趋势当即世界特点非主流现象经济全球化文化多样性世界格局多极化1.当今世界的特点是什么？（1）这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深。（2）这是一个发展的世界。世界正经历着新一轮大发展大变革。（3）这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。2.当今世界还有哪些非主流现象？①封锁、孤立，以邻为壑的现象仍然存在。第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 ②贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。1、世界变化带来的影响？既给国家的发展带来了深远的影响，也与我们的生活息息相关。4.经济全球化的重要表现有哪些？（1）商品生产在全球范围内完成。（2）商品贸易在全球范围内进行。5.经济全球化的影响（利与弊）。①经济全球化改变了我们的生活。②经济全球化促进商品、资本、劳动在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。③使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。④经济全球化，一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面使风险与危机跨国界传递。6.面对经济全球化，我们应如何做？（1）要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。（2）要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。7.为什么要尊重文化的多样性？P7-8（文化的多样性意义/重要性）（1）文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。（2）多样的文化让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。（3）文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。8.如何看待文化差异及不同文化间的碰撞？（1）当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。（文化差异、文化碰撞产生的原因）（2）每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。（3）不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。9.面对多样的文化，我们应该如何做？（1）正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。（2）应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。（3）要增强文化自信，学习、宣传并弘扬本民族文化，让世界了解中国，了解中国的文化；对待外来文化既不能盲目崇拜、全盘接受，也不能妄自尊大、一味排斥。10、近年来，世界格局发生了怎样的变化？①20世纪80年代末。90年代初，东欧剧变，苏联解体，美苏对峙的两极格局被打破，世界向多极化发展。第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 ②当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业革命深入发展，国际力量对比深刻调整。和平与发展仍然是时代的主题，人类命运共同体理念深入人心，同时国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加。③一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。11一些新兴经济体和发展中国家快速发展的表现和意义分别是什么？一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强，有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。12、当今世界多极化的影响是什么？P12世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事物，这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。13、当今世界，国家交往有什么新变化？①越来越多的国家在吸取历史经验教训的基础上，不断探索新的互动方式。②在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全文化等领域深化合作，寻求发展。③国家间既有合作，又有竞争。④各国之间的力量对比、利益关系也在改变。14.如何认识国家之间竞争与合作的关系？P13-14①只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。②国家间既有合作，又有竞争。③国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。15.当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。16.为推动建立新型国际关系，我国做出了怎样的努力？①我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。②吸取经验教训，不断探索新的互动方式，在经济、政治、安全文化领域深化合作，寻求发展。③不断增强本国的综合国力，大力发展经济科技。17.面对当今世界的发展趋势，青少年要更好走向世界，你有怎样的打算？①要树立平等、开放的意识，关注世界、关注和平、关注全人类。②走向世界，需要用世界的眼光看问题；走向世界，需要具有平等意识和参与意识；走向世界，还需要善于学习。考点14和平与发展维护和平消除贫困共建人类命运共同体1当今时代的主题（主流）是什么？和平与发展。2.为什么维护世界和平？第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 ①回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。②第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。3、如何看待当今世界的和平？①世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为当今时代的主题。②世界上整体维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。③局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端、恐怖主义等威胁世界和平的种种因素依然存在。4.为实现和平，人类采取了哪些方式？①以和平谈判代替武力解决争端；②成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；③派驻维和部队；④签署核不扩散条约；等等。5.我国维护世界和平的态度和立场是什么？我国坚持通过协商对话、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。6、青少年/个人/公民如何维护世界和平？驱散战争的阴影、维护世界和平，我们应该怎么做？(1)驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。(2)我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。7.人类消除贫困，推动可持续发展的原因。①消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。②世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。③频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题阻碍着人类的发展。8.为消除贫困，促进发展，世界各国人民做出了怎样的努力？①在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展作出努力。③世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。9.亟待解决的全球性问题有哪些？①世界面临的不稳定不确定性突出，②世界经济增长动能不足，③贫困分化日益严重，④地区热点问题此起彼伏，⑤恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。10.为什么要构建人类命运共同体（必要性、原因、理论依据）①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 ②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为必须解决的全球性问题。③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。事不关己的态度，互相推诿逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。④采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。11.由中国首倡的构建人类命运共同体的意义（重要性）是什么？由中国首倡的构建人类命运共同体理念，充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来提供了方向。12、怎样构建人类命运共同体？（构建人类命运共同体的要求？）（1）各国努力扩大利益交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。（2）面对全球性挑战，各国要①坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；②坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；③坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；（人类命运共同体内涵、目标）④坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；⑤坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。（3）各国人民要相互信任、守望相助和共同担当。（4）要关怀生命，尊重生命的价值，善待自己，关爱他人，增进包容与合作。（5）我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗的中书写人生华章。考点15世界舞台上的中国中国担当中国智慧中国影响机遇与挑战携手促发展中国经济发展新格局1.中国面对世界危机与难题，中国积极有作为，有担当的表现？（P29-P31）①面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。（态度）②中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。（行动）③作为世界上最大的发展中国家，中国在较短的时间内实现本国经济的快速发展。（贡献）④事不避难，勇于担当。作为一个负责任的大国，中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。（国际形象）2.中国在哪些领域积极参与全球治理？（P30）在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域，都活跃着中国人的身影。第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 3.中国如何对世界做出新的贡献？①中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。②这需要我们全面深化改革，统筹国际国内两个大局，走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。4.中国担当向世界展现了什么？随着国际参与程度不断加深，中国为世界各种难题与危机的化解做出了重大贡献。中国担当向世界展现了大国风范，中国智慧。5.中国怎样为世界发展贡献了“中国智慧”？（表现）（P32-P33）①中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。②中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。③中国在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。④中国推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益。⑤我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。5.在承担国际责任中，中国应坚持什么原则？中国自身需要注意哪些问题？中国应坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力。我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。6.当今世界，中国对世界的影响表现在哪些方面？（P35-P36）①随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。②中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。③中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。7.中国对世界格局的影响有哪些？（P36）①中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。②中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。9.当前，我国面临哪些发展契机（机遇）？（P41-P42）①中国已具备良好的积累，为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。②和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为中国的发展提供了良好的外部环境。③中国的国际影响力不断提升，在多个领域发挥的引领作用越来越大。④许多国家与中国开展深入合作，使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为。10.中国的发展面临哪些新风险与新挑战？（P43-P45）第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 ①受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难，几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来。②“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。③复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来了各种挑战。11.面对发展中的机遇和挑战，我国应该怎么办？（P45）①我们要深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强机遇意识和风险意识，②立足社会主义初级阶段基本国情，保持战略定力，办好自己的事，③认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线思维，④准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。12.我国应该采取哪些措施积极谋求发展？（P47-P48）①促进发展，要把提升发展质量放在首位。②促进发展，要积极寻求新的经济增长点。③促进发展，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。④促进发展，要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。13.中国如何与世界各国共享发展机遇？（P49-P51）①中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。②中国重视与相关国家和地区合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。③中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。14.我国经济发展新格局是什么？构建经济新发展格局的有何意义？①国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。②构建新发展格局是与时俱进提升我国经济发展水平的战略抉择，也是塑造我国国际经济合作和竞争新优势的战略抉择。15.全球性技术创新与新兴产业有哪些？生物科技、新能源、新材料、空间技术、人工智能等。第88页共88页学科网（北京）股份有限公司 16.中国极参与全球规则制定意义和行动？①意义：参与全球规则制定，有利于我国在国际竞争中掌握话语权，保障对外经贸利益，进一步拓展国际市场。②行动：我国正积极表达、多方参与，通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。第88页共88页学科网（北京）股份有限公司