2020年四川省中考历史一轮复习训练：考点2 从“贞观之治”到“开元盛世”

考点二　从“贞观之治”到“开元盛世”一、选择题1．《贞观政要》记载：太宗谓侍臣曰：“守天下难易？”侍中魏征对曰：“甚难。”太宗曰：“任贤能、受谏诤，即可，何谓为难？……”(太宗)又谓(太子)曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”材料反映唐太宗的治国策略有(　D　)①吸取隋朝灭亡的教训　②任用贤能，知人善任③进一步完善三省六部制　④增加科举考试科目，鼓励士人报考A．①③　　B．①④　　C．③④　　D．①②2．温家宝曾说：“国之命在人心，解决人民的怨气，实现人民的愿望就必须创造条件，让人民批评和监督政府。”其内涵思想与下列哪一项相似(　B　)A．有教无类，因材施教B．水能载舟，亦能覆舟C．政由己出，明察善断D．无为而治，虚心纳谏3．《梦幻西游》游戏新推出一个游戏活动场景：大唐贞观年间的某天夜里，京城暴雨，巨雷轰塌长安衙门的监牢围墙，大批重犯趁乱一哄而逃。太宗皇帝李世民震怒，限期将在逃重犯缉拿归案。你知道当时由哪个部门完成皇帝的任务吗(　D　)A．户部B．兵部C．吏部D．刑部4．唐太宗说：“国以民为本，人以食为命。若禾黍不登，则兆庶非国家所有。”为此，唐太宗(　A　)A．重视发展生产B．扩充国学规模C．注重虚心纳谏D．加强边疆管辖5．下列能为我们深入了解与全面评价唐太宗提供丰富而有效的信息的文献是(　B　)A　　B　　C　　D6．621年，魏征归顺唐朝，受到太子李建成重用。“玄武门之变”后，唐太宗器重他的才干和耿直，不计前嫌，委任为谏议大夫，这说明唐太宗(　C　)A．轻徭薄赋B．简法轻刑C．选贤任能D．恩威并施7．秦朝以来我国中央集权的国家制度不断强化。秦朝和唐朝协助皇帝处理政务、确保行政实施的机构分别是(　D　)A．太尉、中书省B．丞相、门下省C．御史大夫、尚书D．丞相、尚书省8．“夫欲盛而费广，费广而赋重，赋重则民愁，民愁则国危，国危则君丧矣”。唐太宗为实现上述治国思想采取的措施是(　B　)A．加强皇权B．轻徭薄赋C．制定法律D．对外开放二、非选择题 9．阅读下列材料，回答问题。历史伟人顺应时代的需求而产生，反过来又推动了时代的发展，阅读材料请回答：材料一　毛泽东在《沁园春·雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”(1)为何毛泽东在《沁园春·雪》中把秦始皇与唐太宗相提并论？(就秦始皇与唐太宗的历史成就分别列举两例说明)答：秦始皇：统一六国，结束了长期割据分裂的局面；创立中央集权制度，地方推行郡县制，加强封建统治，巩固国家统一，为后世历代统治者所沿用。巩固统一的措施，有利于经济、文化的交流，方便了交通等。(任意举两例)唐太宗：注重君与民的关系，唐太宗勤于政事，虚心纳谏，从善如流；任用贤能，知人善任；进一步完善三省六部制和科举制；严格考察各级官吏的政绩；减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产；注重对西域的管理等。唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，出现了“贞观之治”的局面。(任意举两例)我国古代的君主专制中央集权制度在两千多年的发展过程中，经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。根据下图，结合所学知识回答：材料二(2)材料二中的图表示的是哪个朝代的什么政治制度？从图中知道该朝代在地方上实行什么制度？对后世有什么影响？答：朝代：秦朝；制度：君主专制中央集权制度；制度：地方推行郡县制；影响：开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。材料三　秦汉中央实行丞相制度，秦朝丞相“掌丞天子，助理万机”，是百官之首。……唐初，以三省长官为宰相，从贞观年间开始，皇帝开始任命中央其他高级官员为相。加强皇权，分散相权，以便建立能为皇帝所控制的中央决策系统的措施。——白钢《中国政治制度史》(3)依据材料三，指出唐朝“从贞观年间开始，皇帝开始任命中央其他高级官员为相”的目的是什么？答：为了加强以皇权为核心的中央集权，削弱相权。10．阅读下列材料，回答问题。材料一　贞观九年，太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。”——(唐)吴兢《贞观政要·政体第二》(1)据材料一，概括唐朝出现“贞观之治”局面的原因，并找出材料中对治国理政最具借鉴意义的一句话。答：原因：唐太宗吸取隋亡教训；勤于政事；减轻徭役等；借鉴：夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。 材料二　“君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟。”——唐太宗(2)从材料二中可以看出，唐太宗认识到了什么实质性问题？答：认识到君民关系如同舟水，要维持自己的统治就必须让老百姓能生存下去。材料三　(3)在唐朝，精英毕集，各种人才、全才、通才和奇才都极一时之盛。结合所学知识，说出唐太宗的用人原则。答：选贤任能，知人善任。(4)材料三说明唐朝是通过什么制度来治理国家的？结合该制度的内部关系，分析其主要作用。答：制度：三省六部制。作用：既防止宰相专权，又能集思广益，减少政策失误。(5)结合以上材料和所学知识，概述唐太宗的统治措施收到了什么成效。答：唐太宗统治期间，政治较为清明，经济得到恢复和发展，国力逐渐强盛，史称“贞观之治”。