2022年中考道德与法治备考核心知识学习清单

2022年中考备考《道德与法治》核心知识学习清单七年级上册第一单元　成长的节拍基本要求1.少年的梦想。(核心知识储备第一课　中学时代基本要求一：少年的梦想。(理解)☆1.为什么少年需要梦想？(意义、作用)①梦想是青少年时期的重要生命主题。②梦想激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③有梦想，就有希望。梦想激励我们不断进步和发展。☆2.少年的梦想具有什么特点？①天真无邪、美丽可爱。②与个人人生目标紧密相连。③与时代脉博紧密相连。④与中国梦密不可分。基本要求二：努力，就有希望。(探究)☆3.实现少年梦想的途径是什么？(少年怎样实现梦想？)①要付诸行动。②努力，是梦想与现实之间的桥梁。③努力，需要立志、坚持、方法。第二课　学习新天地基本要求三：正确认识学习。(理解)☆4.怎样正确认识学习？①学习是我们中学阶段的重要任务。②学习不局限在学校，可从一切经历中学习。③学习需要自觉、主动的态度。④学习伴随我们成长。第55页共55页 ⑤学习没有终点。基本要求四：学习的意义。(综合)★5.学习有什么重要意义？学习点亮生命。①学习让我们能够生存，使生活更更充实。②学习激发我们前进，为幸福生活奠基。基本要求五：学习有苦也有乐。(理解)6.怎样理解学习中的苦与乐？①学习中有快乐。收获学习成果时，我们体味到学习带来的快乐。②学习中也有辛苦。学习过程需要我们凭借坚强意志作出努力。基本要求六：学会学习。(应用)★7.怎样学会学习？(学习的“秘籍”)①发现并保持对学习的兴趣。②掌握科学的学习方法。③善于运用不同的学习方式。★8.最好的学习方法是什么？适合自己的方法就是最好的方法。第三课　发现自己基本要求七：认识自己。(应用)★9.为什么要学会正确认识自己？(意义、作用)①可以促进自我发展。②可以促进与他人的交往。★10.我们可以从哪些方面和途径认识自己？⑴从多个方面认识自己(内容)：生理、心理、社会等方面。⑵从多条途径认识自己(途径)：①自我评价。②他人评价。11.怎样学会接纳自己？①需要接纳自己的全部。②需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。12.怎样学会欣赏自己？①欣赏自己的独特、优点、努力、奉献。②学会欣赏、学习他人，与他人合作。13.为什么要重视他人评价？①他人评价是我们认识自己的一面镜子。②他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。14.怎样正确对待他人评价？①重视他人评价，客观冷静分析。②理性面对，既不盲从，也不忽视。基本要求八：做更好的自己。(探究)★15.怎样做更好的自己(使自己飞得更高)？①扬长避短。②主动改正缺点。③不断激发自己的潜能。第55页共55页 第二单元　友谊的天空基本要求1.朋友圈的变化。(同2021届中考复习目标要求：识记，了解即可)2.友谊的力量。(同2021届中考复习目标要求：理解)3.友谊的特质；(同2021届中考复习目标要求：理解)4.澄清对友谊认识的误区；(同2021届中考复习目标要求：评价)5.交友的智慧；(2022届中考复习目标要求：应用．表述调整)6.网上交往的特点及影响；(同2021届中考复习目标要求：理解)7.慎重结交网友；(同2021届中考复习目标要求：探究)核心知识储备第四课　友谊与成长同行基本要求一：朋友圈的变化。(识记)1.进入初中，朋友对我们生活的影响发生什么变化？①伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。②对友谊的渴望，让我们相互靠近。2.随着年龄的增长，我们的交友发生哪些变化？①可能性一：交往范围扩大了，交往内容更丰富了。②可能性二：朋友圈比以前变小了，但交往更加深入。基本要求二：友谊的力量。(理解)★3.友谊的力量体现在哪里？(意义、作用)①朋友对一个人影响很大。②朋友见证了成长历程。③朋友丰富了生活经验。④让我们体悟到生命的美好。基本要求三：友谊的特质。(理解)4.友谊具有哪些特质？①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。基本要求四：澄清对友谊认识的误区。(评价)★5.正确对待友谊需要澄清哪些问题(误区)？①友谊不是一成不变的。②竞争并不必然伤害友谊。③友谊不能没有原则。第五课　交友的智慧基本要求五：交友的智慧。(应用)第55页共55页 ★☆6.怎样建立友谊？①开放自己。②持续行动。★☆7.怎样呵护友谊？①用心关怀对方。②尊重对方。③正确处理冲突。④正确对待交友中受到的伤害。基本要求六：网上交友的特点及影响。(理解)★8.网上交往具有什么特点？网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。★9.网络对人际交往产生什么积极影响？①网上交友开辟人际交往新通道，拓展朋友圈；②网上交往可以满足一些心理需要。★10.网络对人际交往会产生什么消极影响？①网络有时会关闭与他人沟通的心灵之门。②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。基本要求七：慎重结交网友。(探究)★11.如何慎重结交网友？(网上交友需注意的问题)①理性辨别，慎重选择。②要树立自我保护意识。③化网上朋友为现实朋友需慎重。④遵守法律、法规。⑤要学会在现实中与同伴交往。★12.网上交友，如何自我保护？①对陌生人的邀请，不轻易接受。②个人信息要注意保密。③遇到问题，要学会求助。第三单元　师长情谊基本要求1.了解教师的职业。(同2021届中考复习目标要求：识记，了解即可)2.尊重风格不同的老师。(同2021届中考复习目标要求：理解，了解即可)3.师生教学相长。(同2021届中考复习目标要求：分析)4.师生交往的良好状态。(同2021届中考复习目标要求：理解)5.家是生命的居所。(2022届中考复习目标要求：理解．要求降低，了解即可)6.中国的家文化。(同2021届中考复习目标要求：综合)7.家庭中的亲情。(同2021届中考复习目标要求：识记，了解即可)8.亲子间爱的碰撞。(同2021届中考复习目标要求：理解)9.亲子间爱的沟通。(同2021届中考复习目标要求：应用)10.现代家庭的变化。(同2021届中考复习目标要求：识记，了解即可)11.为和谐家庭出力。(同2021届中考复习目标要求：探究)核心知识储备第55页共55页 第六课　师生之间基本要求一：了解教师的职业。(识记)1.怎样正确认识教师的工作？(特点)①教师是人类文明的主要传承者之一。②教师承担教书育人的使命。2.时代对教师提出了哪些更高要求？①有理想信念；②有道德情操；③有扎实知识；④有仁爱之心。基本要求二：尊重风格不同的老师的。(理解)3.我们怎样对待不同风格的老师？①承认差异，接纳不同。②尊重理解。基本要求三：师生教学相长。(分析)4.什么是教学相长？(怎样理解教学相长？)教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。①我们的学习离不开老师的引领和指导；②我们与老师的交流互动，也可以促进老师更好地“教”。★5.为什么要正确对待老师的批评？老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己改进不足。★6.如何正确对待老师的批评？要把注意力放在批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。基本要求四：师生交往的良好状态。(理解)★7.什么是师生交往的良好状态？(怎样做到教学相长？)①学生乐于学习，老师寓教于乐；②师生彼此尊重、相互关心、携手共进。★8.怎样建立良好的师生关系？(怎样正确对待老师？)①彼此尊重，平等相待，相互促进。②主动关心、理解老师。第七课　亲情之爱基本要求五：家是生命的居所。(理解)9.怎样理解“家是我们成长的摇篮”？(家的作用、意义)①家是我们身心寄居之所。②家是我们心灵的港湾。基本要求六：中国的家文化。(综合)10.在中国人的心目中，“家”是什么样子的？(家的内涵)①家是代代传承、血脉相连的生活共同体；②家是甜蜜、温暖、轻松的避风港；③“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵。★11.为什么要孝敬父母(弘扬“孝”道)？①文化：“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵。第55页共55页 ②道德：孝亲敬长是中华民族传统美德。③法律：孝亲敬长是每个中国公民的法定义务。★12.开展“最美孝心少年”公益活动有什么重要意义？①有利于弘扬孝亲敬长的中华传统美德；②有利于弘扬践行社会主义核心价值观；③有利于构建和谐家庭，建设和谐社会。★13.我们怎样孝敬父母？①尽孝在当下，从现在开始，用行动表达。②尊敬，倾听，感恩。基本要求七：家庭中的亲情。(识记)14.我们怎样体味家庭中的亲情之爱？①我们每个人的内心都有一份家庭中的亲情之爱。②每个家庭的亲情表现不尽相同。③家的表现形式可能会发生变化，但亲情仍在。基本要求八：亲子间爱的碰撞。(理解)15.我们为什么会与父母产生冲突？①我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大；②对问题的理解、感受等方面必然存在差异。16.亲子冲突处理不好会有什么危害？①伤害感情；②影响和睦。基本要求九：亲子间爱的沟通。(应用)17.什么是亲子之间爱的润滑剂？相互沟通的技巧与应对冲突的智慧。★18.怎样学会有效沟通(化解爱的冲突)？①不伤害感情，不影响关系。②体谅、接纳、理解父母。③让父母了解我们。④用父母能接受的方式表达。基本要求十：现代家庭的变化。(识记)19.现代家庭发生了哪些变化？(现代家庭的特点)①结构、规模、观念等都发生变化。②交流、沟通方式发生变化。③家庭氛围越来越平等、民主。基本要求十一：为和谐家庭出力。(探究)★20.怎样共创和谐家庭？(共创和谐家庭的要求)①多与父母交流沟通，和睦相处。②互相信任，增进理解、体谅父母。③增强家庭责任意识，养成劳动习惯④掌握化解冲突的方法，用行动孝敬父母。第四单元　生命的思考基本要求第55页共55页 1.生命的特性；(同2021届中考复习目标要求：理解)2.生命有接续。(同2021届中考复习目标要求：理解，了解即可)3.敬畏生命。(2022届中考复习目标要求：综合．表述调整，能力目标要求提高)4.守护生命。(同2021届中考复习目标要求：应用)5.生活难免有挫折。(同2021届中考复习目标要求：理解)6.发掘生命的力量。(同2021届中考复习目标要求：应用)7.感受生命的意义。(同2021届中考复习目标要求：理解)8.活出生命的精彩。(同2021届中考复习目标要求：评价)核心知识储备第八课　探问生命基本要求一：生命的特性。(理解)★1.生命有什么特点(特性)？①生命来之不易。②生命是独特的。③生命是不可逆的。④生命也是短暂的。2.怎样正确看待死亡？①我们要从容面对生命的不可预知；②更加热爱生命，更加热爱生活；③把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献中去。基本要求二：生命有接续。(理解)3.什么是生命的接续？①生命包括身体的生命、社会关系中的生命、精神信念上的生命；②我们在身体上接续祖先的生命，在精神上继承和创造人类的文明成果。4.生命的接续有什么意义？①实现了人类生命的接续。②使我们能更好地认识和面对自己的生命。③使人类的精神文明不断积累和丰富。基本要求三：敬畏生命。(综合)★☆5.为什么要敬畏/珍爱　生命(坚持生命至上)？①生命脆弱、艰难，又坚强、有力量。②生命是崇高的、神圣的。③生命是宝贵的，生命价值高于一切。★6.我们应该怎样敬畏生命？①珍视自己的生命，关怀他人的生命。②谨慎对待生命关系、处理生命问题。③对生命的敬畏是发自内心的自愿选择。第九课　珍视生命基本要求四：守护生命。(应用)7.怎样守护生命？①爱护自己的身体。②养护自己的精神。★8.怎样爱护自己的身体？第55页共55页 ①珍惜自己的身体。②养成健康的生活方式。③学会自我保护，掌握自救自护方法。9.怎样养护我们的精神？①守住自己的心灵，不过度物质追求、物质攀比。②在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。基本要求五：生活难免有挫折。(理解)10.挫折和逆境会对人产生什么影响？(1)消极影响：会产生负面情绪感受，容易消沉。(2)积极影响：挫折会使我们更清醒，获得更多生活经验。★11.如何正确认识挫折？①生活难免有挫折，挫折是生命成长的一部分。②挫折具有两重性，关键是我们对待挫折的态度。③面对挫折，我们要及时调整自己，正确对待挫折。基本要求六：发掘生命的力量。(应用)★12.面对挫折，怎样发掘生命的力量？(怎样战胜挫折？)①培养勇气和坚强的意志。②寻求帮助，获得支持和鼓励。第十课　绽放生命之花基本要求七：感受生命的意义。(理解)13.什么样的生命才是有意义的？①活出自己的人生，实现自我价值。②当别人需要帮助时，自觉承担责任。③将个人追求建立在人类共同需要的基础上。14.为什么要探索生命的意义？①探索生命的意义，是人类生命的原动力之一。②生命是独特的，生命意义是具体的。③生命的意义需要自己发现和创造。基本要求八：活出生命的精彩。(评价)★15.说说平凡与伟大的关系。①伟大在于创造和贡献。②生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。③将个体生命和他人、集体、民族、国家甚至人类命运联系在一起，生命便会从平凡中闪耀出伟大。★16.怎样创造出生命的精彩？(怎样在平凡中创造伟大？)①努力学习，乐于实践，敞开胸怀，充盈生命。②关爱、善待他人，传递温暖。③立足平凡，用奉献创造生命价值，让生命闪耀伟大。第55页共55页 ★17.怎样正确对待生命？①敬畏生命，增强生命韧性；②守护生命，爱护身体，养护精神；③探索生命意义，创造生命精彩。七年级下册第一单元　青春时光基本要求1.悦纳青春期生理变化。(同2021届中考复习目标要求：识记，了解即可)2.正确认识和处理青春期的矛盾心理。(同2021届中考复习目标要求：应用)3.学会独立思考。(同2021届中考复习目标要求：应用)4.培养批判精神。(同2021届中考复习目标要求：应用)5.开发创造潜力；(同2021届中考复习目标要求：理解)6.男生女生的差异。(同2021届中考复习目标要求：识记，了解即可)7.男生女生优势互补。(同2021届中考复习目标要求：理解，了解即可)8.与异性正常交往。(同2021届中考复习目标要求：应用，了解即可)9.理智处理异性情感。(同2021届中考复习目标要求：理解，了解即可)10.青春的探索需要自信、自强。(同2021届中考复习目标要求：分析)11.行己有耻；(同2021届中考复习目标要求：应用)12.止于至善；(同2021届中考复习目标要求：应用)核心知识储备第一课　青春的邀约基本要求一：悦纳青春期生理变化。(识记)1.我们应如何悦纳青春期的生理变化？①正视变化，欣然接受。②既追求外在美，也要提高品德和文化修养，追求内在美。基本要求二：正确认识和处理青春期的矛盾心理。(应用)2.如何正确认识青春期的矛盾心理？①青春期矛盾心理是正常的，既带来烦恼，也提供成长契机。②积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。3.怎样调节青春期的矛盾心理？①多参加集体活动。②求助他人。③转移注意力，自我调节。4.怎样应对青春期思想和精神方面的变化？①学会独立思考；②培养批判精神；③开发创造潜能。基本要求三：学会独立思考。(应用)★5.独立思考的要求(表现)是什么？①不一味追求独特；②不人云亦云，有自己独到的见解；③接纳他人合理、正确的意见。第55页共55页 基本要求四：培养批判精神。(应用)★6.思维的批判性表现在哪些方面？①对事情有自己的看法；②敢于表达不同观点；③敢于对不合理的事情说“不”；④敢于向权威挑战。★7.青少年为什么要培养批判精神？(意义、作用)①有助于发现问题，解决问题。②有助于激发学习动机，改进现状。★8.我们怎样培养批判精神？①勇于质疑，提出合理化建议；②批判时要考虑他人感受，更利于解决问题。基本要求五：开发创造潜能。(理解)★9.为什么创造离不开实践？①实践是创造的源泉；②实践激发我们创造的热情。★10.怎样开发/培养　创造潜力(创造能力、创新能力)？①树立创新意识，努力学习科学文化知识。②弘扬创新精神，敢于质疑，敢为人先，培养好奇心。③注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。第二课　青春的心弦基本要求六：男生女生的差异。(识记)11.青春期男生和女生的差异有哪些？①性格特征；②兴趣爱好；③思维方式等。基本要求七：男生女生优势互补。(理解)12.男生女生为什么要欣赏对方的性别优势？有助于我们不断完善自己。13.怎样正确对待异性的不同性别优势①正确认识自己与对方的优势和不足，取长补短；②相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。基本要求八：与异性正常交往。(应用)14.为什么要与异性交往(相处)？(意义、作用、影响)①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②有助于学习对方优秀品质，实现优势互补。15.怎样与异性正常交往？(男女生交往的基本原则)内心坦荡、言谈得当、举止得体。基本要求九：理智处理异性情感。(理解)16.怎样正确看待和处理青春期与异性的情感？(注：第③点回答“怎样正确处理与异性的情感？”)①这是青春成长中的正常现象。②这并不是真正的爱情。③我们应该慎重对待，理智处理。第三课　青春的证明第55页共55页 基本要求十：青春的探索需要自信、自强。(分析)★17.青春的探索为什么需要自信？(作用、意义)①自信让我们充满激情、信心和希望。②自信激发潜能与活力。18.自强的重要内容是什么？不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。★19.青春期我们为什么要自强？(意义、作用)①自强可以让我们更自信。②自强可以让青春更奋进。★20.怎样培养自强品质？①磨砺坚强意志；②培养进取精神；④能够持久坚持。基本要求十一：“行己有耻”。(应用)21.什么是“行己有耻”？一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。★22.怎样做到“行己有耻”？①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。②树立底线意识，不做违反道德和法律的事情。③拒绝不良诱惑，增强自控力。基本要求十二：“止于至善”。(应用)23.什么是“止于至善”？(含义、内涵)止于至善是人的一种精神境界，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。★24.怎样做到“止于至善”？(表现)①从点滴小事做起。②学习生活中的榜样。③养成自我省察的习惯，端正行为。第二单元　做情绪情感的主人基本要求1.情绪的类型、影响因素及作用。(同2021届中考复习目标要求：理解)2.认识青春期的情绪。(同2021届中考复习目标要求：识记，了解即可)3.学会管理情绪。(同2021届中考复习目标要求：应用)4.了解丰富的情感。(2022届中考复习目标要求：识记．要求提高)5.情感的作用；(2022届中考复习目标要求：应用．要求降低，了解即可)6.体味美好情感。(2022届中考复习目标要求：识记．要求降低，了解即可)7.传递情感正能量。(同2021届中考复习目标要求：应用)核心知识储备第四课　揭开情绪的面纱基本要求一：情绪的类型、影响因素及作用。(理解)1.人的情绪有哪些类型？①基本情绪：喜、怒、哀、惧。②复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和内疚等。2.影响情绪的因素有哪些？第55页共55页 ⑴个人因素：①生理周期；②对某事的预期等。⑵社会环境：③周围舆论氛围；④自然环境；⑤周围情况；等。★3.情绪的作用(影响)有哪些？⑴积极作用：情绪可能激励我们克服困难、努力向上。⑵消极作用：情绪可能让我们止步不前，影响学习和身心健康。基本要求二：认识青春期的情绪。(识记)4.青春期的情绪有什么特点？①反应强烈。②波动与固执。③细腻性。④闭锁性。⑤表现性。基本要求三：学会管理情绪。(应用)5.为什么要学会合理表达情绪？①人与人之间的情绪会相互感染。②不仅关乎自己的身心健康，而且关乎人际交往。★6.为什么要学会调节情绪？(意义)①有助于我们更好地适应环境。②能保持积极乐观的心境。③让我们的青春生活更加美好。★7.调节情绪的方法有哪些？(怎样合理调节情绪？)①改变认知评价；②转移注意；③合理宣泄；④放松训练等。第五课　品出情感的韵味基本要求四：了解丰富的情感。(识记)8.情感的种类主要有哪些？(情感复杂性的主要表现)①基础性情感：如安全感。②高级情感：如道德感。③正面的体验：爱的情感。④负面的体验：如恐惧感。⑤两方混杂的体验：如敬畏感。基本要求五：情感的作用。(应用)9.情感具有什么作用？①情感是人最基本的精神需求；②情感影响我们的判断和选择，驱使我们行动；③情感有助于我们更全面地观察事物，探索求知。基本要求六：体味美好情感。(识记)10.美好情感有什么作用？①让我们身心愉悦。②促进我们的精神发展。11.获得美好情感的方式有哪些？①阅读；②与人交往；③参与有意义的社会活动；等。基本要求七：传递情感正能量。(应用)12.传递情感正能量有什么重要意义？①能不断获得新的感受，使我们的生命更有力量。②让世界多一份美好。第55页共55页 ★13.怎样传递情感正能量？①用自己的热情和行动来影响环境。②在与他人的情感交流中传递生命正能量。③在生活中不断创造美好的情感体验。第三单元　在集体中成长基本要求1.集体的温暖。(同2021届中考复习目标要求：理解)2.集体的力量。(同2021届中考复习目标要求：理解)3.集体对个人发展的作用。(同2021届中考复习目标要求：分析)4.个人意愿与集体规则。(同2021届中考复习目标要求：应用)5.个人利益与集体利益。(同2021届中考复习目标要求：评价)6.集体与小群体。(同2021届中考复习目标要求：应用)7.美好集体理想样态。(同2021届中考复习目标要求：综合)8.共建美好集体。(同2021届中考复习目标要求：探究)核心知识储备第六课　“我”和“我们”基本要求一：集体的温暖。(理解)1.集体的温暖体现在哪些方面？①集体生活满足我们的情感需要。②能让我们获得安全感、归属感和集体荣誉感。基本要求二：集体的力量。(理解)★2.集体的力量来源于什么？集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。3.为什么个人离不开集体的力量？①个人力量在集体中汇聚就会变得强大。②个人力量通过优化组合可产生强大合力。基本要求三：集体对个人发展的作用。(分析)★4.集体对我们的成长有什么意义？(作用、影响)①集体有利于我们涵养品格；②集体有利于我们发展个性。5.集体生活中为什么可以涵养品格？(意义、作用、影响)①可以培养我们负责任的态度和能力。②可以培养我们人际交往的基本态度和能力。6.怎样在集体生活中涵养品格？①在认真做事的过程培养。②在交往中学习。7.集体生活与个性发展有什么关系？(意义、作用、影响)①为我们搭建交往的平台。②有助于我们展示和发展自己，认识和完善自我。第55页共55页 8.怎样在集体生活中发展个性？①包容他人的不同，学习他人的优点，完善个性。②积极参与活动，把握机遇，丰富个性。第七课　共奏和谐乐章基本要求四：个人意愿与集体规则。(应用)9.集体规则有什么作用？①集体规则能保证集体的和声更动听。②民主制定的集体规则，能保障集体成员的共同利益。10.如何处理个人意愿与集体规则之间的冲突？①个人意愿服从集体的共同要求。②理解集体要求的合理性。③反思个人意愿合理性和实现可能性。④找到解决冲突的平衡点。基本要求五：个人利益与集体利益。(评价)★11.个人利益与集体利益的关系如何？个人利益与集体利益本质上是一致的。★12.怎样正确处理个人利益与集体利益的冲突？①把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。②保护个人正当利益，反对极端个人主义。基本要求六：集体与小群体。(应用)13.如何认识小群体与集体的关系？①小群体节奏融入集体生活旋律时，就能感受到集体生活的美好。②小群体不能融入集体生活时，就会与集体的共同要求产生矛盾冲突。14.如何正确对待小团体主义？(应对策略)明辨是非，坚持正确行为，坚持集体主义，反对小团体主义。第八课　美好集体有我在基本要求七：美好集体的理想样态。(综合)15.美好集体有哪些特点？(表现、理想样态)①是民主公正的。②是充满关怀与友爱的。③是善于合作的。④是充满活力的。基本要求八：共建美好集体。(探究)★16.如何共建集体？(怎样与集体共成长？要求？)①树立共同的奋斗目标。②各尽其能，发挥所长。③维护集体荣誉和利益。第四单元　走进法治天地基本要求1.生活与法律息息相关。(2022届中考复习目标要求：理解．要求降低，了解即可)2.法治的意义。(同2021届中考复习目标要求：理解)第55页共55页 3.法律及其特征。(同2021届中考复习目标要求：理解)4.法律的作用。(同2021届中考复习目标要求：理解)5.未成年人需要特殊保护。(同2021届中考复习目标要求：论证)6.我国法律对未成年人的特殊保护。(同2021届中考复习目标要求：理解)7.学会依法办事。(同2021届中考复习目标要求：应用)8.树立法治意识。(同2021届中考复习目标要求：理解)核心知识储备第九课　法律在我身边基本要求一：生活与法律息息相关。(理解)1.怎样理解生活与法律息息相关？①法律应生活的需要而制定和颁布，用以规范和调整生活。②法律就在我们身边，与我们每个人如影随形，相伴一生。③法律深深嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。基本要求二：法治的意义。(理解)★2.为什么要厉行法治/树立法治意识/依法办事/依法治国？(重要性、必要性、价值、作用、意义、影响)①法治是现代政治文明的核心；②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。③法治是解决社会矛盾的有效方式。④法治能够为人们提供良好的生活秩序，使人们安全、有尊严地生活。基本要求三：法律及其特征。(理解)★3.法律具有什么特征？(法律与其他社会规范的区别)①法律是由国家制定或认可的。(国家创制法律的方式)②法律是由国家强制力保证实施的。(法律的最主要特征)③法律对全体社会成员具有普遍约束力。基本要求四：法律的作用。(理解)★4.法律具有什么作用？①规范作用：法律通过规定权利与义务，规范着全体社会成员的行为。②保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。第十课　法律伴我们成长基本要求五：未成年人需要特殊保护。(论证)★5.为什么要对未成年人实施特殊保护？(必要性)①未成年人身心发育不成熟，自我保护能力较弱。②未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强，易受不法侵害。③未成年人的生存和发展事关人类未来。基本要求六：我国法律对未成年人的特殊保护。(理解)★6.对未成年人实施特殊保护的法律有哪些？⑴专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。⑵其他法律：宪法、民法典、义务教育法等。7.保护未成年人合法权益的四道防线是什么？第55页共55页 家庭保护；学校保护；社会保护；司法保护；政府保护；网络保护。基本要求七：学会依法办事。(应用)★8.怎样学会依法办事/树立法治意识？(预防、要求、警示)(注：所有与法治有关的青少年表态都可答这一题。)①提高道德素养，防微杜渐，杜绝不良行为。②树立法律意识，学法守法用法，崇尚法律。③正确行使权利，自觉履行义务。基本要求八：树立法治意识。(理解)★9.为什么要依法办事/树立法治意识/厉行法治/推进依法治国？(重要性、必要性、价值、作用、意义、影响)①法治是现代政治文明的核心。②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。③法治是解决社会矛盾的有效方式。④法治能够为人们提供良好的生活秩序，使人们安全、有尊严地生活。★10.与法治类有关的活动、举措有什么重要意义？①有利于树立法治意识，依法办事；②有利于营造良好法治环境，厉行法治；③有利于落实依法治国，建设法治国家。八年级上册第一单元　走进社会生活基本要求1.个人是社会的一员。(同2021届中考复习目标要求：理解，了解即可)2.人的成长离不开社会。(同2021届中考复习目标要求：理解)3.养成亲社会行为。(同2021届中考复习目标要求：探究)4.网络丰富日常生活。(同2021届中考复习目标要求：理解)5.网络推动社会进步。(同2021届中考复习目标要求：理解)6.网络是把双刃剑。(同2021届中考复习目标要求：论证)7.合理利用网络。(同2021届中考复习目标要求：探究)核心知识储备第一课　丰富的社会生活基本要求一：个人是社会的一员。(理解)1.怎样理解个人与社会的关系？①个人是社会的有机组成部分。②个人的身份是在社会关系中确定的。基本要求二：人的成长离不开社会。(理解)2.为什么人的成长离不开社会？(社会对人的影响、作用)①人的成长是不断社会化的过程。②人的生存和发展离不开社会。③每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。基本要求三：养成亲社会行为。(探究)第55页共55页 3.亲社会行为主要表现在哪些方面？谦让、分享、助人、关心社会发展等。★4.青少年为什么要养成亲社会行为？(意义、作用、影响)(为什么要服务社会/奉献社会/积极参与公益活动？)①有利于养成良好行为习惯，塑造健康人格。②有利于形成正确价值观念，获得他人的接纳与认可。③有利于体验社会生活，全面发展，实现人生价值。★5.怎样养成亲社会行为/奉献社会/服务社会？(启示)①主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。②遵守社会规则和习俗，积极参与社会公益活动，热心帮助他人。③关心社会，热爱劳动，爱岗敬业，倾力奉献社会。第二课　网络生活新空间基本要求四：网络丰富日常生活。(理解)6.网络怎样丰富我们的日常生活？(带来哪些便利/方便)①网络让信息传递和交流更方便迅捷。②网络打破时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活更加便利和丰富多彩。基本要求五：网络推动社会进步。(理解)7.网络怎样推进(助推)社会进步？(作用、积极影响)①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。基本要求六：网络是把双刃剑。(论证)★8.怎样论证“网络是一把双刃剑”的观点？(利与弊)网络是把双刃剑，有利也有弊。⑴利：①网络丰富我们的日常生活；②网络推动社会进步。⑵弊：①网络信息良莠不齐；②沉迷网络，影响学习、工作和生活；③个人隐私容易被侵犯。基本要求七：合理利用网络。(探究)★9.网络生活的基本准则是什么？恪守道德，遵守法律。★10.如何合理利用网络(健康网络生活/文明上网)？①提高媒介素养。②学会“信息节食”。③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律。★11.怎样传播网络正能量？①充分利用网络平台为社会发展建言献策。②践行社会主义核心价值观，不断提高媒介素养；③共同培育积极健康、向上向善的网络文化。第55页共55页 第二单元　遵守社会规则基本要求1.社会生活需要秩序；(同2021届中考复习目标要求：理解)2.维护社会秩序需要规则；(同2021届中考复习目标要求：理解)3.自由与规则；(同2021届中考复习目标要求：评价)4.自觉遵守规则；(同2021届中考复习目标要求：应用)5.维护与改进规则；(同2021届中考复习目标要求：探究)6.尊重及其意义；(同2021届中考复习目标要求：分析)7.学会尊重他人；(同2021届中考复习目标要求：探究)8.礼及其意义；(同2021届中考复习目标要求：分析)9.做文明有礼的人；(同2021届中考复习目标要求：探究)10.诚信及其意义；(同2021届中考复习目标要求：分析)11.做一个诚信的人；(同2021届中考复习目标要求：探究)12.违法行为的含义、分类及要承担的法律责任；(同2021届中考复习目标要求：理解)13.警惕身边的违法行为；(同2021届中考复习目标要求：应用，了解即可)14.犯罪的定义、基本特征；(同2021届中考复习目标要求：理解)15.刑罚的含义及种类；(2022届中考复习目标要求：识记．要求降低，了解即可)16.加强自我防范，预防犯罪；(同2021届中考复习目标要求：综合)17.学会依法求助；(同2021届中考复习目标要求：应用)18.敢于并善于同违法犯罪作斗争；(同2021届中考复习目标要求：综合)核心知识储备第三课　社会生活离不开规则基本要求一：社会生活需要秩序。(理解)1.为什么生活需要秩序？(意义、作用)①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。基本要求二：维护社会秩序需要规则。(理解)★2.为什么维护秩序要靠规则？(意义、作用)或：为什么要树立社会规则意识？①社会规则明确社会秩序的内容。②社会规则保障社会秩序的实现。③社会规则是人们享有自由的保障。基本要求三：自由与规则。(评价)★3.如何正确认识自由和规则的关系？自由与规则不可分。①社会规则划定了自由的边界。②社会规则是人们享有自由的保障。★4.怎样正确处理自由和规则的关系？(正确态度)公民行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。基本要求四：自觉遵守规则。(应用)第55页共55页 ★5.怎样遵守规则？①遵守社会规则需要他律和自律。②发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。③将规则内化于心，外化于行。基本要求五：维护与改进规则。(探究)★6.怎样维护规则？①从自己做起，自觉遵守社会规则。②在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。7.为什么规则需要改进？①规则不是一成不变的。②规则必须呼应并符合社会发展和社会生活变迁的要求。8.怎样参与规则的改进和完善？①我们要积极参与规则的改进和完善。②善于与他人沟通交流，寻求共识。③积极为新规则的形成建言献策。★9.青少年怎样对待规则？①遵守规则；②维护规则。第四课　社会生活讲道德基本要求六：尊重及其意义。(分析)10.什么是尊重？尊重即尊敬、重视。★11.为什么要尊重他人？(意义、作用)①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。②尊重使社会生活和谐融洽。③尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。基本要求七：学会尊重他人。(探究)★12.怎样学会尊重他人？①积极关注、重视他人。②平等对待他人。③学会换位思考。④学会欣赏他人。基本要求八：礼及其意义。(分析)★13.为什么要做到文明有礼？(意义、作用)①(个人)：文明有礼是人立身处世的前提。②(社会)：文明有礼促进社会和谐。③(国家)：文明有礼体现国家形象。基本要求九：做文明有礼的人。(探究)★14.怎样做文明有礼的人？(表现)①态度谦和，用语文明；②仪表整洁，举止端庄；③在社会生活中不断学习、观察、思考、践行。基本要求十：诚信及其意义。(分析)15.什么是诚信？诚信就是诚实、守信用。第55页共55页 ★16.为什么要讲诚信？(意义、作用、价值)⑴公民角度：①诚信是一个人安身立命之本。②诚信是社会主义核心价值观个人层面价值准则。③诚信是道德规范和品质，是中华民族的传统美德。⑵国家、社会角度：④诚信促进社会文明、国家兴旺。⑶法律角度：⑤诚信是民法原则。⑷企业角度：⑥诚信是企业的无形资产。(考企业答)基本要求十一：做一个诚信的人。(探究)★17.怎样践行诚信？①树立诚信意识。②运用诚信智慧。③珍惜个人诚信记录。④积极同不诚信的行为斗争。18.怎样运用诚信的智慧？①遵循伦理原则和法律要求。②权衡利弊。③既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。第五课　做守法的公民基本要求十二：违法行为的含义、分类及要承担的法律责任。(理解)19.什么是违法行为？或：说说违法行为的含义。违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。★20.违法行为是如何分类的？违法行为种类违法行为的性质所违反的法律法规应承担的法律责任民事违法行为一般违法行为民事法规民事责任行政违法行为行政法规行政处罚刑事违法行为(犯罪)严重违法行为(犯罪)刑法刑事责任(刑罚处罚)★21.为什么法不可违？①法律是最刚性的行为规则。不违法是人们行为的底线。②无论是一般违法还是犯罪，都要承担相应的法律责任。③遵章守法是社会和谐的保证。基本要求十三：警惕身边的违法行为。(应用)★22.怎样学会依法办事/树立法治意识？(预防、警示)(注：所有与法治有关的青少年表态都可答这一题。)①提高道德素养，防微杜渐，杜绝不良行为。②树立法律意识，学法守法用法，崇尚法律。③正确行使权利，自觉履行义务。基本要求十四：犯罪的定义、基本特征。(理解)23.说说刑法的地位和内容。⑴地位：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。⑵内容：明确规定什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。24.什么是犯罪？或：说说犯罪的含义。第55页共55页 根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。★25.犯罪具有哪三个基本特征？①严重社会危害性；②刑事违法性；③应受刑罚处罚性。基本要求十五：刑罚的含义及种类。(识记)26.刑罚的含义及其分类。⑴含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。⑵分类：根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑(管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑)和附加刑(罚金、剥夺政治权利、没收财产)两大类。基本要求十六：加强自我防范，预防犯罪。(综合)★27.怎样加强自我防范，远离违法犯罪？(依法办事/树立法治意识、预防、要求、警示)(注：所有与法治有关的青少年表态都可答这一题。)①提高道德素养，防微杜渐，杜绝不良行为。②树立法律意识，学法守法用法，崇尚法律。③正确行使权利，自觉履行义务。基本要求十七：学会依法求助。(应用)★28.遇到非法侵害后，怎样依法维权？(维权途径)①要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。②通过法律服务机构来维护合法权益。③寻求国家的法律救济。④到公安机关或司法机关控告、举报。⑤直接到人民法院起诉。基本要求十八：敢于并善于同违法犯罪作斗争。(综合)29.为什么我们要同违法犯罪行为作斗争？同违法犯罪行为作斗争，是全体公民义不容辞的责任。★30.当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到正在进行的不法侵害时，我们应该怎么办？①要敢于并善于依法维护正当权益。②巧妙地借助他人或社会的力量；③采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。第三单元　勇担社会责任基本要求1.责任的含义及其来源。(同2021届中考复习目标要求：识记，了解即可)2.不同的角色承担不同的责任。(同2021届中考复习目标要求：理解)3.承担责任的表现及其意义。(同2021届中考复习目标要求：分析)4.做负责任的人。(同2021届中考复习目标要求：探究)5.关爱他人的意义。(同2021届中考复习目标要求：分析)6.关爱他人的艺术。(同2021届中考复习目标要求：探究)7.奉献助我促成长。(同2021届中考复习目标要求：分析)8.奉献社会我践行。(同2021届中考复习目标要求：探究)第55页共55页 核心知识储备第六课　责任与角色同在基本要求一：责任的含义及其来源。(识记)1.什么是责任？责任是一个人分内应该做的事情。2.责任来自哪里？①对他人的承诺；②职业要求；③道德规范；④法律规定。基本要求二：不同的角色承担不同的责任。(理解)3.怎样理解角色不同，责任也不同？①每个人都扮演着不同的角色。②每一种角色都意味着承担相应的责任。基本要求三：承担责任的表现及其意义。(分析)4.青少年承担责任的表现是什么？按时完成作业、约定守时、信守承诺、认真做事。★5.为什么要勇于承担责任？(意义、作用、价值、影响)①(个人角度)只有对自己负责，才能充分挖掘和发挥潜能，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。②(国家、社会角度)只有人人自觉承担责任，我们才能共建和谐社会，共享幸福生活。基本要求四：做负责任的人。(探究)★6.怎样做负责任的人？①树立责任意识，不言代价与回报，自觉承担相应责任。②努力提升自身素质，增强履行责任能力，勇于担当责任。★7.承担责任的代价是什么？①付出时间、精力和金钱；②可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。★8.承担责任的回报是什么？①承担责任往往伴随着获得回报的权利。②这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。③对我们而言，更重要的是精神方面的回报，比如：良好的自我感觉；获得新的知识和技能；赢得他人的尊重和赞许；等等。第七课　积极奉献社会基本要求五：关爱他人的意义。(分析)★9.为什么要关爱他人？①(对自己)关爱他人，收获幸福。②(对他人)关爱是维系友好关系的桥梁。③(对社会)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。基本要求六：关爱他人的艺术。(探究)★10.怎样关爱他人？第55页共55页 ①要心怀善意。②要尽己所能。③要讲究策略。11.怎样理解“关爱他人要心怀善意”？①心怀友善，关心、体贴、帮助他人；②当他人遇到困难时，我们要道义上支持，物质上帮助，精神上关怀。12.怎样理解“关爱他人要尽己所能”？①关爱不分大小，贵在有爱心；②只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。13.关爱他人，怎样讲究策略？①要考虑他人的感受。②面对复杂情景，增强自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取理智的行动。基本要求七：奉献助我促成长。(分析)★14.为什么要服务社会/奉献社会？(意义、作用、影响)或：为什么要积极参与志愿者等社会公益活动？或：青少年为什么要养成亲社会行为？①有利于养成良好行为习惯，塑造健康人格。②有利于形成正确价值观念，获得他人的接纳与认可。③有利于体验社会生活，发展和成就自己，实现人生价值。基本要求八：奉献社会我践行。(探究)★15.怎样养成亲社会行为/奉献社会/服务社会？(启示)①主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。②遵守社会规则和习俗，积极参与社会公益活动，热心帮助他人。③关心社会，热爱劳动，爱岗敬业，倾力奉献社会。16.青少年参与社会公益活动形式和要求分别是什么？①形式：环境保护、社区服务等。②要求：从实际出发，讲求实际效果。第四单元　维护国家利益基本要求1.国家利益的内涵和外延。(2022届中考复习目标要求：理解﹒新增加﹒了解即可)2.国家利益是人民利益的集中体现。(同2021届中考复习目标要求：分析)3.坚持国家利益至上。(2022届中考复习目标要求：应用．表述调整)4.国家安全的重要性。(同2021届中考复习目标要求：理解)5.坚持总体国家安全观。(同2021届中考复习目标要求：理解，了解即可)6.维护国家安全。(2022届中考复习目标要求：论证．表述调整，能力目标要求提高)7.关心国家发展。(2022届中考复习目标要求：识记．表述调整，要求提高)8.劳动成就今天。(同2021届中考复习目标要求：理解)9.实干创造未来。(同2021届中考复习目标要求：应用)核心知识储备第八课　国家利益至上基本要求一：国家利益的内涵和外延。(理解)1.说说国家利益的内涵与外延。第55页共55页 ①一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡。②涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。2.国家核心利益包括哪些基本内容？国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。基本要求二：国家利益是人民利益的集中体现。(分析)3.国家利益与人民利益有什么关系？或：怎样理解“国家利益是人民利益的集中表现”？①国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。②在我国，国家利益是人民利益的集中表现。基本要求三：坚持国家利益至上。(应用)★4.为什么要坚持国家利益至上？①国家利益关系民族生存、国家兴亡。②国家利益是人民利益的集中表现。★5.怎样坚持国家利益至上怎样捍卫国家利益(树立维护国家利益意识)？①把国家利益放在第一位。②有时需要放弃个人利益。③坚决同一切损害国家的行为作斗争。④积极维护国家团结稳定。6.怎样正确认识和处理国家利益与个人利益之间的关系？①国家利益和个人利益在根本上是一致的。②以国家利益为重，把国家利益放在第一位。第九课　树立总体国家安全观基本要求四：国家安全的重要性。(理解)★7.为什么要重视国家安全？(意义、必要性、重要性)①国家安全是国家生存与发展的重要保障。②国家安全是人民幸福安康的前提。③国家安全是实现国家利益最根本的保障。基本要求五：坚持总体国家安全观。(理解)8.总体国家安全观的内涵。①以人民安全为宗旨②以政治安全为根本③以经济安全为基础④以军事、文化、社会安全为保障⑤以促进国际安全为依托⑥走出一条中国特色国家安全道路基本要求六：维护国家安全。(论证)★☆9.运用所学知识论证“维护国家安全需要每个人作出贡献”。①维护国家安全是我国宪法和法律规定的公民的基本义务。②人人为国家安全积极贡献力量，才能使危害国家安全行为无法得逞。③我们可以通过多种方式和途径参与维护国家安全工作。★10.怎样履行维护国家安全的义务？(怎样做维护国家安全的主角？)第55页共55页 (要求、方式途径)①为维护国家安全工作提供便利和协助。②为维护国家安全积极建言献策。③检举、制止危害国家安全的行为。④监督和维护国家安全工作。第十课　建设美好祖国基本要求七：关心国家发展。(识记)11.我们感受到社会发展的哪些巨大进步？①飞驰的高铁大大方便了人们的出行；②异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活；③听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加透明；④人们的衣食住行用条件更加充分……12.祖国取得的哪些伟大成就令世界瞩目？①我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体；②民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实的保障；③文化建设让中华文明焕发出新的勃勃生机；④科技创新成就斐然；⑤一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；⑥综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色……13.为什么我们应该对国家的未来发展更加充满信心？国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发展更加充满信心和期待。基本要求八：劳动成就今天。(理解)★14.说说劳动/培养劳动习惯有什么重要意义(必要性)？或：为什么要加强劳动教育(培养劳动习惯)？①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②美好梦想通过劳动实现。③劳动成就今天，一切辉煌通过劳动铸就。15.为什么要尊敬和学习劳动者？①不同行业、不同岗位的劳动者为国家和社会作出贡献。②无数劳动者的艰苦奋斗，成就了我们今天的美好生活。基本要求九：实干创造未来。(应用)★16.为什么要发扬实干精神？①实现中国梦和未来美好生活，需要发扬实干精神。②实干创造未来。发扬实干精神，才能用劳动创造新辉煌。★17.青少年怎样发扬实干精神(接过历史接力棒)？(要求)①努力学习科学文化知识，掌握本领。②树立远大理想，勇担重任。③脚踏实地，积极探索，刻苦钻研。④培养优秀品德，奉献社会。第55页共55页 八年级下册第一单元　坚持宪法至上基本要求1.坚持中国共产党的领导。(2022届中考复习目标要求：综合﹒新增加)2.国家权力属于人民。(同2021届中考复习目标要求：理解)3.国家尊重和保障人权。(同2021届中考复习目标要求：应用)4.依据宪法设置国家机构。(2022届中考复习目标要求：识记．了解即可．表述调整)5.国家机构实行民主集中制原则。(同2021届中考复习目标要求：识记)6.宪法规范权力运行。(同2021届中考复习目标要求：应用)7.宪法是根本的活动准则。(同2021届中考复习目标要求：理解)8.宪法具有最高的法律效力。(同2021届中考复习目标要求：分析)9.监督权力行使。(同2021届中考复习目标要求：理解)10.增强宪法意识。(同2021届中考复习目标要求：探究)核心知识储备第一课　维护宪法权威基本要求一：坚持中国共产党的领导。(综合)★☆1.我国的根本制度是什么？社会主义制度。★☆2.中国共产党的根本宗旨是什么？全心全意为人民服务是党的根本宗旨。★☆3.中国的最高政治领导力量是什么？中国共产党是最高政治领导力量。4☆.中国共产党的最高理想和最终目标是什么？实现共产主义。5☆.我国宪法是党的主张和人民意志的统一，主要体现在哪些方面？①中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。②中国共产党在宪法和法律范围内活动，依据宪法法律治国理政。★☆6.为什么要坚持中国共产党的领导？(必要性)①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。②中国共产党的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。③中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。④全心全意为人民服务是党的根本宗旨。7.怎样坚持中国共产党的领导？(坚持中国共产党领导的要求是什么？)①必须坚决拥护党中央权威；②健全总揽全局、协调各方的党的领导体系；③把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。第55页共55页 ★☆8.怎样做社会主义合格接班人？(怎样听党话、跟党走？)①拥护党的领导，宣传党的政策，报效祖国；②树立远大理想，提高道德修养，奉献社会；③努力学习知识，培养创新精神和实践能力。基本要求二：国家权力属于人民。(理解)9.如何理解“国家权力属于人民”？①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。（宪法的基本原则）②一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主。★10.宪法明确国家权力属于人民的目的是什么？保证人民当家做主。11.我国宪法怎样保障人民当家作主？①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。⑤宪法规定国家武装力量属于人民。12.人民行使国家权力的机关是什么？(我国国家权力机关是什么？)人民代表大会(全国人民代表大会和地方各级人民代表大会)。基本要求三：国家尊重和保障人权。(应用)★13.人权的实质内容和目标是什么？人权的实质内容和目标是人自由、平等地生存和发展。14.怎样理解我国人权的广泛性？①在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群体。②宪法保护的人权内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会文化等方面的权利。★15.尊重和保障人权在我国法律中的地位如何？(注：第②点回答“立法活动的基本要求是什么？”)①我国法律尊重和保障人权。②尊重和保障人权是我国的宪法原则。③尊重和保障人权是立法活动的基本要求。16.尊重和保护人权的要求是什么？①行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。②监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。③审判机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。④国家加强法治宣传教育，形成全民守法的氛围和习惯。基本要求四：依据宪法设置国家机构。(识记)17.我国宪法如何组织国家机构？①第55页共55页 宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。②我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制原则。”基本要求五：国家机构实行民主集中制原则。(识记)★18.国家机构的组织原则是什么？民主集中制原则。基本要求六：宪法规范权力运行。(应用)19.为什么我国宪法严格规范权力运行(把权力关进笼子)？①权力是把双刃剑，运用得好，可造福于民；若被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。②规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。20.宪法如何规范国家权力的运行(把权力关进制度笼子)？①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内②国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。第二课　保障宪法实施基本要求七：宪法是根本的活动准则。(理解)★21.说说宪法的在我国法律体系中的地位(作用、重要性)。①我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。②依法治国首先要依宪治国，宪法具有最高法律地位。③宪法是公民权利的保障书，治国安邦总章程。22.为什么宪法具有至高无上的权威？①宪法权威关系国家命运、社会安定和人民根本利益。②如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民的权利和自由就无法保证。基本要求八：宪法具有最高的法律效力。(分析)★23.宪法具有最高法律效力表现在哪些方面？①一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。②宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。★24.为什么宪法是国家根本法？(宪法是国家根本法的表现)①内容：宪法所规定国家生活中的全局性、根本性的问题。②效力：宪法具有最高法律效力。③程序：宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。④宪法是国家法制统一的基础。★25.请分析宪法与其他法律的关系。（为什么宪法是国家法制统一的基础？）①宪法的规定具有原则性的特点，各项法律制度是对宪法规定的具体落实。②宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。③第55页共55页 宪法是其他法律的立法基础和立法依据，具有最高法律效力。其他法律不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。基本要求九：监督权力行使。(理解)26.为什么要加强宪法监督？(必要性)①加强宪法监督是权力正确行使的根本保证。②加强宪法监督是全面依法治国的需要。③是保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力的需要。27.怎样监督权力行使？(要求)①完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序。②健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作。③加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。基本要求十：增强宪法意识。(探究)28.为什么要增强宪法意识？①有利于加强宪法监督。②宪法与我们息息相关，我们离不开宪法保护。29.为增强公民宪法意识，国家采取了哪些重要举措？①设立国家宪法日；②建立宪法宣誓制度等。★30.如何增强宪法意识？(要求)①学习宪法。②认同宪法。③践行宪法。第二单元　理解权利义务基本要求1.公民基本权利；(同2021届中考复习目标要求：分析)2.依法行使权利；(同2021届中考复习目标要求：探究)3.公民基本义务；(同2021届中考复习目标要求：分析)4.权利义务相统一；(同2021届中考复习目标要求：论证)5.依法履行义务；(同2021届中考复习目标要求：探究)核心知识储备第三课　公民权利基本要求一：公民基本权利。(分析)1.依据宪法规定，我国公民享有哪些基本权利？①政治权利和自由。(选举权和被选举权；言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；监督权)②人身自由。(人身自由不受侵犯；人格尊严不受侵犯；住宅不受侵犯；通信自由和通信秘密受法律保护)③社会经济与文化教育权利。(财产权；劳动权；物质帮助权；受教育权；文化权利)④平等权、宗教信仰自由等权利。⑤妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。基本要求二：依法行使权利。(探究)★2.公民应怎样正确行使权利？①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②第55页共55页 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。★3.公民维护权利的方式有哪些？协商、调解、仲裁和诉讼等。第四课　公民义务基本要求三：公民基本义务。(分析)4.我国宪法规定的公民的基本义务有哪些？①遵守宪法法律。②维护国家利益。(维护国家统一和全国各民族团结；维护国家安全、荣誉和利益)③依法服兵役。④依法纳税。⑤劳动的义务。⑥受教育的义务。⑦夫妻双方实行计划生育的义务。⑧父母抚养教育未成年子女的义务。⑨成年子女赡养扶助父母的义务等。基本要求四：权利义务相统一。(论证)★5.如何正确认识和处理公民权利与义务之间的关系？⑴认识：权利义务相统一。①公民的权利与义务相互依存、相互促进。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③公民的某些权利同时也是义务。⑵处理：①坚持权利和义务相统一，②要增强权利意识，依法行使权利，③要增强义务观念，自觉履行法定的义务。6.基本知识点：劳动和受教育，既是公民基本权利，也是公民基本义务。基本要求五：依法履行义务。(探究)7.为什么法定义务必须履行？①法定义务具有强制性。②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。★8.我们怎样自觉履行义务？①法律要求做的必须去做。②法律禁止做的坚决不做。第三单元　人民当家作主基本要求1.我国的基本经济制度。(同2021届中考复习目标要求：理解)2.人民代表大会制度是我国的根本政治制度。(同2021届中考复习目标要求：理解)3.人大代表的职权与义务。(2022届中考复习目标要求：识记．表述调整)4.坚持和完善人民代表大会制度。(2022届中考复习目标要求：识记．了解即可．要求降低)5.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。(同2021届中考复习目标要求：理解)6.民族区域自治制度。(同2021届中考复习目标要求：理解)7.基层群众自治制度。(2022届中考复习目标要求：识记．要求提高)8.国家权力机关及其职权。(同2021届中考复习目标要求：理解)9.中华人民共和国主席及其职权。(2022届中考复习目标要求：理解．要求提高)第55页共55页 10.国家行政机关及其职权。(同2021届中考复习目标要求：理解，了解即可)11.国家监察机关及其职责。(同2021届中考复习目标要求：理解，了解即可)12.国家司法机关及其职权。(同2021届中考复习目标要求：理解，了解即可)核心知识储备第五课　我国基本制度基本要求一：我国的基本经济制度。(理解)★1.我国的基本经济制度是什么？(内涵、内容)①公有制为主体、多种所有制经济共同发展。②按劳分配为主体、多种分配方式并存。③社会主义市场经济体制。2.在社会主义市场经济体制中，市场在资源配置中发挥什么作用？市场在资源配置中起决定性作用。★3.说说我国公有制经济在我国体系中的地位。生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。4.现阶段，公有制经济包括哪些经济成分？现阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。5.什么是国有经济？国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。★6.国有经济在我国国民经济中的地位如何？在我国，国有经济是国民经济的主导力量。7.什么是集体经济？集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。8.非公有制经济包括哪些内容？个体经济、私营经济、外资经济等。★9.为什么要坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度？①我国正处于社会主义初级阶段，必须坚持公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展。②在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。③坚持公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。★10.坚持公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展的要求是什么？①毫不动摇巩固和发展公有制经济；②毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。★11.为什么要重视非公有制经济？①在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分。②重视非公有制经济发展，有利于促进我国生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高。★12.为什么要坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存？①按劳分配为主体是由生产资料公有制为主体决定的。②多种分配方式并存是由多种所有制经济共同发展决定的。第55页共55页 13.按劳分配的基本内容和要求是什么？①有劳动能力的社会成员必须参加劳动；②在作了必要扣除后，以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。③在现阶段，要着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。14.怎样理解“多种分配方式并存”？①让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配，由市场评价贡献，按贡献决定报酬。②在一定条件下，人们还可以取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。15.什么是市场经济体制？市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。★16.为什么要实行社会主义市场经济体制？(实行市场经济体制有什么意义？)①有利于把社会主义制度和市场经济有机结合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。②有利于更好发挥政府作用，进行科学宏观调控。③能激发各类市场主体活力，为人民对美好生活的需要提供保障。17.市场经济体制的内容是什么？①在市场经济中，生产什么、如何生产、生产多少，主要是通过价值、供求、竞争等机制来调节。②把社会主义制度和市场经济有机结合起来，既充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，又更好发挥政府作用，进行科学宏观调控。基本要求二：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。(理解)★18.我国的根本政治制度是什么？人民代表大会制度是我国的根本政治制度。19.说说人民代表大会制度的基本内容。(人民如何通过人民代表大会制度行使国家权力？)①国家的一切权力属于人民；②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。基本要求三：人大代表的职权与义务。(识记)20.人大代表拥有什么职权？(人大代表职权的内容)审议权、表决权、提案权、质询权。21.人大代表必须履行什么义务？(人大代表怎样履行自己的义务？)①与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求。②努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。基本要求四：坚持和完善人民代表大会制度。(识记)22.为什么要坚持人民代表大会制度？(必要性)①人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。②人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。第55页共55页 23.怎样坚持和完善人民代表大会制度？①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导；②必须保证和发展人民当家作主；③必须全面推进依法治国；④必须坚持民主集中制。基本要求五：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。(理解)24.我国的政党制度是什么？其地位和内容分别是什么？⑴政党制度：我国形成了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。⑵地位：这是我国长期存在和发展的一项基本政治制度。⑶内容：①坚持中国共产党领导、多党派合作；②坚持中国共产党执政、多党派参政。25.爱国统一战线的组成成分有哪些？(内涵)①(领导力量)由中国共产党领导的②(政治力量)有各民主党派和各人民团体参加的③(人民力量)包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的④(性质)广泛的爱国统一战线。26.多党合作的基本方针是什么？长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。27.说说中国人民政治协商会议的地位、工作主题、职能。⑴地位：是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。⑵工作主题：团结和民主。⑶职能：政治协商、民主监督和参政议政。28.坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度有什么重要意义(优越性)？①有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策。②有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐。③有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。基本要求六：民族区域自治制度。(理解)29.我国社会主义民族关系是什么？(内涵)平等团结互助和谐的社会主义民族关系。30.民族区域自治制度的主要内容有哪些？(内涵)①我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。②民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关，在行使一般地方国家机关职权的同时，依法行使自治权。③我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分，民族自治机关必须服从中央领导。31.实行民族区域自治制度有什么重要意义？①有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来。②有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来。③有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。④有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。基本要求七：基层群众自治制度。(识记)32.基层群众性自治组织有哪些？第55页共55页 城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织。33.实行基层群众自治制度有什么意义？①有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业。②有利于推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。第六课　我国国家机构基本要求八：国家权力机关及其职权。(理解)34.说说我国各级国家权力机关的构成、性质。⑴组成：由人民选举的代表组成的。⑵构成：全国人民代表大会(最高国家权力机关)和地方各级人民代表大会。★⑶性质：代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。35.说说人民代表大会的地位。①全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。②地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。36.地方各级人民代表大会与同级国家机关的关系如何？地方国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。★37.人民代表大会有哪些职权？(人大职权的内容)立法权、决定权、任免权、监督权。基本要求九：中华人民共和国主席及其职权。(理解)38.说说中华人民共和国主席的性质及其职权。⑴性质：中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。⑵职权：①公布法律、发布命令。②任免权。③外事权。④荣典权。基本要求十：国家行政机关及其职权。(理解)39.说说我国国家行政机关(各级人民政府)的性质、职权。⑴性质：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。⑵最高国家行政机关：国务院即中央人民政府。⑶职权：①县级以上各级人民政府都设若干工作部门，分别在各自职权范围内为人民群众提供服务，它们又相互配合，共同致力于提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。②我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、计划生育等行政工作。③国务院，即中央人民政府，是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府。基本要求十一：国家监察机关及其职责。(理解)40.说说我国国家监察机关(监察委员会)的性质。监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。41.监察机关的职责有哪些？①监督职责。②调查职责。③处置职责。基本要求十二：国家司法机关及其职权。(理解)第55页共55页 42.说说我国人民法院的性质和职权。⑴性质：国家的审判机关。⑵职权：审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。43.人民法院怎样行使职权？①必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。②人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。44.说说人民检察院的性质和职权。⑴性质：国家的法律监督机关。⑵职权：①通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法律正确实施；②维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设顺利进行。45.人民检察院怎样行使职权？(人民检察院依法行使职权的要求)①依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。②各级人民检察院的工作人员必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。第四单元　崇尚法治精神基本要求1.自由的内涵及其重要性。(2022届中考复习目标要求：理解．了解即可．要求降低)2.法治与自由的关系。(同2021届中考复习目标要求：理解)3.平等的含义及其重要性。(同2021届中考复习目标要求：理解)4.公民在法律面前一律平等。(同2021届中考复习目标要求：理解)5.珍视自由。(同2021届中考复习目标要求：评价)6.践行平等。(同2021届中考复习目标要求：评价)7.公平的内涵及其价值。(同2021届中考复习目标要求：理解)8.正义的力量。(同2021届中考复习目标要求：理解)9.坚守公平。(同2021届中考复习目标要求：评价)10.守护正义。(同2021届中考复习目标要求：评价)核心知识储备第七课　尊重自由平等基本要求一：自由的内涵及其重要性。(理解)1.说说自由的内涵及其重要性。⑴内涵：自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。★⑵重要性：①增强个人的幸福感。②激发每个人的活力。③推动社会的进步与繁荣。基本要求二：法治与自由的关系。(理解)第55页共55页 ★2.说说自由与法治的关系。①法治与自由相互联系，不可分割。②法治标定了自由的界限。③法治是自由的保障。基本要求三：平等的含义及其重要性。(理解)3.说说平等的含义及其重要性。⑴含义：①一是同等情况同等对待；②二是不同情况差别对待。★⑵重要性：①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。基本要求四：公民在法律面前一律平等。(理解)★4.怎样理解“公民在法律面前一律平等”？①任何公民在享受法定权利和履行法定义务上一律平等。②任何公民受法律保护和违法行为依法追究上一律平等。③任何组织或者个人都不得有超出宪法和法律的特权。基本要求五：珍视自由。(评价)★5.怎样珍视自由？(珍视自由对公民的要求)①珍惜宪法和法律赋予我们的权利。②依法行使权利。基本要求六：践行平等。(评价)★6.怎样践行平等？(践行平等对公民的要求)①反对特权。②平等对待他人的合法权利。③敢于抵制不平等行为。第八课　公平正义基本要求七：公平的内涵及其价值。(理解)7.说说公平的内涵及其价值。⑴内涵：公平包括权利公平、规则公平、机会公平。★⑵价值：①公平是个人生存和发展的重要保障。②公平是社会稳定和进步的重要基础。基本要求八：正义的力量。(理解)★8.社会为什么需要正义？(价值、必要性)①正义是社会文明的尺度。②正义是社会制度的重要价值③正义是社会和谐的基本条件。基本要求九：坚守公平。(评价)9.如何坚守公平？①个人维护公平；②制度维护公平。★10.个人如何维护公平？(维护公平对公民的要求)①要站在公平的立场，学会担当。②坚守原则立场，敢于对不公平说“不”。11.从公平角度评析国家禁止校外培训机构占用国家法定节假日及寒暑假组织学科培训及高薪聘用公办教师等行为。①此举措捍卫了社会公平。②公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。③此举措有利于全面推进依法治国方略，有利于维护教育均衡与教育公平，有利于切实保障未成年人的合法权益。第55页共55页 基本要求十：守护正义。(评价)12.如何守护正义？①个人守护正义；②司法守护正义。★13.个人如何守护正义？①敢于斗争；②讲究策略，做到见义“智”为。九年级上册第一单元　富强与创新基本要求1.中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。(同2021届中考复习目标要求：识记。了解即可)2.改革开放创造新奇迹；(同2021届中考复习目标要求：识记)3.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。(同2021届中考复习目标要求：论证)4.进入新时代我国改革面临的挑战与对策。(同2021届中考复习目标要求：分析)5.坚持以人民为中心，共享发展成果。(同2021届中考复习目标要求：理解)6.创新及其重要性。(同2021届中考复习目标要求：分析)7.我国科技创新的成就与面临的挑战。(同2021届中考复习目标要求：分析)8.建设创新型国家。(同2021届中考复习目标要求：综合)9.万众创新。(同2021届中考复习目标要求：应用)核心知识储备第一课　踏上强国之路基本要求一：中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。(识记)1.简要叙说中国站起来、富起来到强起来的发展历程。或：中华民族如何迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃？或：简述中华民族实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃的历程。①完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，中华民族终于站起来了。②完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设。③进行改革开放新的伟大革命，迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。基本要求二：改革开放创造的新奇迹。(识记)2.列举改革开放开放的主要建设成就。(新奇迹)①经济发展方面：中国成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、外资流入第一大国、商品消费第二大国。②人民生活方面：脱贫攻坚战取得全面胜利，人民过上幸福生活。③综合国力方面：中国已经成为影响世界的重要力量。④国家发展方面：中华民族迎来了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。基本要求三：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。(论证)★3.为什么要坚持改革开放？(重要性、必要性、影响)①改革开放是强国之路，解放和发展了社会生产力。②改革开放让中国人民过上幸福生活；③改革开放不仅改变了中国，也影响了世界。第55页共55页 ④改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。★4.现阶段党和政府的工作中心是什么？现阶段党和政府的工作中心是经济建设。★5.我国取得辉煌成就(脱贫攻坚战全面胜利、中国自信、民族自信等)的根本原因(根本所在)是什么？①开辟了中国特色社会主义道路；②形成了中国特色社会主义理论体系；③确立了中国特色社会主义制度；④发展了中国特色社会主义文化。★6.我国取得辉煌成就(脱贫攻坚战全面胜利等)的主要原因有哪些？(提建议)①坚持中国共产党正确领导，发挥社会主义制度优越性；②坚持改革开放，推动高质量发展；③坚持以人民为中心，共享发展成果；④走绿色发展道路，创新驱动发展；⑤弘扬民族精神，凝聚中国力量；等等。基本要求四：进入新时代我国改革面临的挑战与对策。(分析)★7.中国共产党的初心和使命是什么？为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。★8.进入新时代，我国改革开放面临哪些新的挑战？①我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。②进入新时代，我国经济发展由高速增长阶段转向高质量发展阶段。③进入新时代，我国面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡、城镇化水平不高的挑战。★9.我国如何进行全面深化改革？(应对各种挑战)①突破利益固化藩篱，全面深化改革；②转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力；③促进区域协调发展，推动城乡一体化；④不断弘扬改革创新精神，继续自强不息、自我革新。10.青少年怎样为改革开放作贡献？①我们要树立远大理想，立志成才，报效祖国。②我们要努力学习科学文化知识，弘扬改革创新精神。③树立平等、开放、参与的国际意识。基本要求五：坚持人民为中心，共享发展成果。(理解)★11.为什么要坚持共享发展理念(以人民为中心)？或：为什么要关注民生？①共享发展成果是衡量一个社会的文明程度的标准之一。②人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。③发展的根本目的就是增进民生福祉。④民生是人民幸福之基、社会和谐之本。⑤走向共同富裕，必须坚持以人民为中心的发展思想。★12.推进民生建设(完成脱贫攻坚战)有什么重要意义？或：推动全面乡村振兴战略有什么重要意义？①有利于满足人民美好生活需要，实现共同富裕。②有利于维护社会公平，让人民有更多获得感和幸福感。③有利于贯彻落实新发展理念，推动高质量发展。第55页共55页 13.党和政府采取哪些措施让人民共享发展成果(保民生)？①提高就业质量；②加强社会保障体系建设；③实施健康中国战略；④全面推进乡村振兴。第二课　创新驱动发展基本要求六：创新及其重要性。(分析)★14.为什么生活需要创新？(创新对个人生活的影响)①生活中处处有创新，创新让生活更美好。②生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。③创新点燃我们的激情，激发我们的潜能。★15.我国为什么要建设创新国家？①科技创新已经成为综合国力竞争的决定性因素。②创新驱动是国家命运所系。③创新是改革开放的生命。④创新是推动人类社会向前发展的重要力量。16.说说创新与改革开放的关系。①改革在不断创新中提升发展品质；②改革激发创新引擎，释放创新活力。★17.举行国家科学技术奖励大会，体现我国的什么发展理念、发展战略？⑴发展理念：创新的发展理念。⑵发展战略：科教兴国、人才强国、创新驱动战略。★18.有关科技举措、科技成就等的意义①有利于推动我国科教兴国战略和人才强国战略。②有利于我国建设创新型国家，提高自主创新能力。③有利于增强我国综合国力，提高我国国际影响力。基本要求七：我国科技创新的成就与面临的挑战。(分析)★19.说说我国科技创新现状(或国情，或成就和挑战)⑴成就：①在尖端技术的掌握和创新能力方面打下了坚实基础；②在一些重要领域走在世界前列。⑵差距/挑战/劣势：③我国科技创新能力整体不强；④科技总体水平不高；⑤科技对经济发展贡献率较低。基本要求八：建设创新型国家。(综合)★20.建设创新型国家，政府应该作出哪些努力？①落实科教兴国、人才强国战略；②增强自主创新能力；③完善创新制度保障；④依法保护知识产权。★21.为什么要重视发展教育事业？①(国家)教育是民族振兴、社会进步的基石。②(社会)教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。③(个人)教育为个人幸福生活奠定基础，教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。基本要求九：万众创新。(应用)★22.创新的目的是什么？增进人类福祉，让生活更美好。第55页共55页 23.为什么要鼓励大众创业、万众创新？(必要性)①每个人都可以是创新者，者可以在创新中实现自我价值。②每个人都可以是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。24.建设创新型国家，企业应该作出哪些努力？①提升创新能力，掌握核心技术。②必须自强奋斗、敢于突破。★25.青少年怎样培养自己的创新能力(创造潜能/能力)？①树立创新意识，努力学习科学文化知识。②弘扬创新精神，敢于质疑，敢为人先，培养好奇心。③注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。26.为什么要保护知识产权？①创新的时代，既要尊重他人的知识产权又要学会保护自己的知识产权。②保护知识产权就是尊重创造、保护创新。27.创新的时代，我们应该怎样正确对待知识产权？①尊重他人的知识产权，保护自己的知识产权。②知识产权受到侵犯时，要善于运用法律维护自己的权益。第二单元　民主与法治基本要求1.新型民主的本质特征、基本特点、具体形式和民主制度。(同2021届中考复习目标要求：理解)2.公民行使民主权利。(同2021届中考复习目标要求：应用)3.增强公民的民主意识。(同2021届中考复习目标要求：探究)4.法治的价值和要求。(2022届中考复习目标要求：理解．表述调整)5.全面推进依法治国总目标。(2022届中考复习目标要求：理解．表述调整)6.政府的作用、宗旨。(同2021届中考复习目标要求：理解)7.建设法治政府的要求。(2022届中考复习目标要求：应用．表述调整)8.厉行法治的要求。(2022届中考复习目标要求：应用．表述调整)9.法治与德治。(同2021届中考复习目标要求：理解)核心知识储备第三课　追求民主价值基本要求一：新型民主的本质特征、基本特点、具体形式和民主制度。(理解)★1.如何理解我国社会主义民主是新型的民主?⑴本质特征：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。⑵基本特点：我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。⑶具体形式：①有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。②选举民主和协商民主是我国实行人民民主的两种重要形式。第55页共55页 ③协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。⑷民主保证：在我国，人民当家作主落实在国家政治生活和社会生活之中，具有政治制度保证。★2.保障人民当家作主的制度体系的内容有哪些？序号制度内容地位作用①人民代表大会制度我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度我国的一项基本政治制度。③民族区域自治制度独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。④基层群众自治制度社会主义民主政治建设的基础。3.为什么要坚持人民代表大会制度？①这是符合我国国情的正确选择。②我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。③有利于保障人民当家作主，体现社会主义民主政治的本质要求。4.为什么要坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度？①这是符合我国国情的正确选择，是发扬社会主义民主的重要形式，是我国的一项基本政治制度；②它有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；③有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；④有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业；基本要求二：公民行使民主权利。(应用)★5.公民参与民主生活的形式有哪些？①民主选举。②民主决策。③民主监督。★6.推行民主监督有什么重要意义？①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，防止滥用权力，提高政府公信力。②有助于维护人民合法权益，增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。基本要求三：增强公民的民主意识。(探究)★7.公民怎样增强民主意识(参与民主生活)？①自觉遵守宪法。②不断积累民主知识。③依法参与公共事务。第四课　建设法治中国基本要求四：法治的价值和要求。(理解)8.法治意味着什么？法治意味着依法治理。9.法治的要求是什么？①实行良法之治。②实行善治。★10.为什么要厉行法治/推进全面依法治国/依法办事？(法治/依法治国/依法办事的重要性、必要性、价值、作用、意义、影响)①法治是现代政治文明的核心。②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。第55页共55页 ③法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。④法治能够为人们提供良好的生活秩序，使人们安全、有尊严地生活。★11.与法治类有关的活动、举措有什么重要意义？①有利于树立法治意识，依法办事；②有利于营造良好法治环境，厉行法治；③有利于落实依法治国，建设法治国家。基本要求五：全面推进依法治国总目标。(理解)12.全面推进依法治国总目标是什么？建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。基本要求六：政府的作用、宗旨。(理解)13.政府的作用是什么？①管理社会生活；②提供公共服务。★14.政府的权力来源、宗旨和工作要求分别是什么？①权利来源：人民；②宗旨：为人民服务；③工作要求：对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。基本要求七：建设法治政府的要求。(应用)15.依法行政的核心是什么？依法行政的核心是规范政府的行政权。★16.建设法治政府的要求是什么？⑴政府：①政府要按照法治原则运行，政府的各项权力都应在法治轨道上运行。②依法行政，全面推进政务公开；③防范行政权力被滥用。⑵公民：要积极参与，献计献策，主动监督。基本要求八：厉行法治的要求。(应用)★17.厉行法治对国家提出什么要求？①推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。②坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。③党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法；提高运用法治思维和法治方式的能力。④加强法治宣传，营造法治文化环境，树立法治文化导向。⑤既重视发挥法律规范作用，又重视发挥道德教化作用。★18.怎样学会依法办事/树立法治意识？(预防、要求、警示)①提高道德素养，防微杜渐，杜绝不良行为。②树立法律意识，学法守法用法，崇尚法律。③正确行使权利，自觉履行义务。基本要求九：法治与德治。(理解)★19.怎样让法律与道德在国家治理中共同发挥作用？或：怎样正确处理法治与德治的关系？①使法治与德治相辅相成，相得益彰。②发挥法律规范作用、道德教化作用。第55页共55页 ③以法治体现道德，以法律促进道德建设；④以道德滋养法治，以道德支撑法治文化。第三单元　文明与家园基本要求1.中华文化的特点、价值。(2022届中考复习目标要求：理解．表述调整)2.中国特色社会主义文化的内涵。(2022届中考复习目标要求：理解)3.坚定文化自信。(同2021届中考复习目标要求：探究)4.中华传统美德的内涵及其价值。(同2021届中考复习目标要求：理解)5.践行中华传统美德。(同2021届中考复习目标要求：应用)6.中华民族精神的内涵及其价值。(同2021届中考复习目标要求：理解)7.传承和弘扬中华民族精神。(2022届中考复习目标要求：综合．表述调整)8.社会主义核心价值观的内涵及其价值。(同2021届中考复习目标要求：理解)9.培育和践行社会主义核心价值观。(同2021届中考复习目标要求：论证)10.发展中的人口问题。(2022届中考复习目标要求：识记．要求降低，了解即可)11.推行计划生育基本国策。(2022届中考复习目标要求：理解．要求降低，了解即可)12.我国的资源、环境面临的危机及其影响。(同2021届中考复习目标要求：理解)13.坚持人与自然和谐共生。(同2021届中考复习目标要求：探究)14.坚持走绿色发展道路。(同2021届中考复习目标要求：探究)核心知识储备第五课　守望精神家园基本要求一：中华文化的特点、价值。(理解)★1.中华文化的特点是什么？中华文化源远流长、博大精深。2.中华文化的内容是什么？独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等。★3.中华优秀传统文化的价值？(重要性)或：为什么要保护和传承中华优秀传统文化？①中华优秀传统文化是中华民族的精神追求。②中华优秀传统文化是中华民族的精神标识。③中华优秀传统文化是中华民族的精神动力。★4.开展与传承民族文化有关的活动的意义①有利于传承中华优秀传统文化，推动文化创新发展；②有利于发展社会主义先进文化，践行社会主义核心价值观；③有利于扩大中华文化的影响力，坚定文化自信。中国特色社会主义文化源自于：中华优秀传统文化熔铸于：革命文化、社会主义先进文化植根于：中国特色社会主义伟大实践基本要求二：中国特色社会主义文化的内涵。(理解)5.什么是中国特色社会主义文化？第55页共55页 ★6.中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承的重要原因是什么？中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。基本要求三：坚定文化自信。(探究)★7.为什么要坚定文化自信？(意义、必要性)①文化是一个国家、一个民族的灵魂。②坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。③文化自信是一个国家一个民族发展中更基本更持久的力量。★8.怎样增强文化自信？(增强文化自信的要求)①坚持以马克思主义为指导；②推动文化创新，继承革命文化，发展社会主义先进文化。③不忘本来，吸收外来，面向未来。基本要求四：中华传统美德的内涵及其价值。(理解)9.说说中华传统美德的内涵。(含义、内容)中华传统美德内涵丰富，博大精深。①有忧国忧民、道济天下的爱国情怀；②有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格；③有自尊互敬、助人为乐的和乐风范；④有诚信守法、见利思义的高尚情操；⑤有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范；⑥有律己宽人、扬善抑恶的处世准则；等等。10.中华传统美德具有什么特点？内涵丰富、博大精深。★11.为什么要继承中华传统美德？(中华传统美德的价值)①中华传统美德是中华文化的精髓，是世代相传的民族智慧；②中华传统美德是建设社会主义现代化强国的精神力量。基本要求五：践行中华传统美德。(应用)★12.怎样践行中华传统美德？①加强个人品德修养。②日常生活中身体力行。基本要求六：中华民族精神的内涵及其价值。(理解)★13.什么是中华民族精神？以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。14.中华民族精神具有什么品格？中华民族精神具有与时俱进的品格。★15.为什么要弘扬中华民族精神？(价值、必要性)①民族精神是中华民族的精神支柱。②民族精神是中华民族的精神纽带。③民族精神是中华民族的精神动力。★16.在当代中国，爱国主义的本质是什么？当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。★17.为什么要弘扬爱国主义精神？①爱国主义是中华民族精神的核心；②爱国主义精神是中国人民和中华民族的强大精神动力。第55页共55页 ★18.精神类活动的意义。①有利于弘扬民族精神，激发爱国热情；②有利于践行核心价值观，凝聚中国力量。③有利于为实现伟大复兴提供精神动力。基本要求七：传承和弘扬中华民族精神。(综合)★19.中华民族精神表现与要求是什么？(怎样培育和弘扬中华民族精神？)(怎样向英雄人物学习？)①在国家紧要关头时，挺身而出。②在他人遇到危险时，见义勇为。③从自己做起，从小事做起。基本要求八：社会主义核心价值观的内涵及其价值。(理解)★20.说说社会主义核心价值观的内涵。(含义)①国家层面：富强、民主、文明、和谐。②社会层面：自由、平等、公正、法治。③公民层面：爱国、敬业、诚信、友善。★21.为什么要弘扬社会主义核心价值观？(价值、必要性)①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。②社会主义核心价值观是中华民族的价值标准、价值导向、价值引领。③社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。基本要求九：培育和践行社会主义核心价值观。(论证)★22.怎样培育和践行社会主义核心价值观？①联系日常生活，做到落细、落小、落实。②勤于学习、勇于实践。③明辨是非，认真做事、踏实做人。第六课　建设美丽中国基本要求十：发展中的人口问题。(识记)23.说说我国的人口现状。⑴基本特点：人口基数大、人口素质偏低。⑵新的特点：①人口增速趋缓；②出生率低；③男女性别比偏高；④老龄化加剧；⑤大量的人口流动基本要求十一：推行计划生育基本国策。(理解)24.为什么要推行计划生育基本国策？(必要性)①人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。②在未来相当长的时期内，我国的人口问题不会根本改变。25.国家推行计划生育基本国策有什么重要意义？①使人口的增长同经济和社会发展计划相适应；②有效地缓解了人口对资源、环境的压力；③有效地促进了经济发展与社会进步。基本要求十二：我国的资源、环境面临的危机及其影响。(理解)26.资源环境面临的危机？①资源日益短缺。②环境污染严重。③生态系统退化。第55页共55页 27.我国的资源现状？(资源国情)自然资源丰富，总量大种类多，人均资源占有量少，开发难度大，总体资源紧缺。28.说说我国的环境现状。(环境形势)总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。★29.我国资源环境问题造成什么影响/后果/危害？①加剧自然灾害发生。②严重破坏生态平衡。③威胁着人民生命安全和身体健康。④制约经济社会发展。★30.为什么要珍惜资源？(为什么要节约粮食？)①人均资源占有量少，总体资源紧缺。②勤俭节约是中华民族的传统美德，是世代相传的民族智慧。基本要求十三：坚持人与自然和谐共生。(探究)★31.为什么要坚持人与自然和谐共生？(原因/必要性)①追求人类与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。②生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。③建设生态文明就是造福人类。★32.环境类活动的意义①有利于维护人民的生命健康安全。②有利于促进生态平衡，实现人与自然和谐共生。③有利于走绿色发展道路，实现中华民族永续发展。基本要求十四：坚持走绿色发展道路。（探究）33.面对环境资源问题，我们应该坚持什么样的发展道路？坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。★34.请你为走绿色发展道路向政府提建议。(国家角度)①坚持走绿色发展道路，倡导绿色生产生活方式。②坚持节约资源和保护环境的基本国策。③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。★35.青少年怎样为建设美丽家园做力所能及的贡献？(个人角度)①我们要树立节约资源、保护环境的理念。②积极宣传节约资源、保护环境的基本国策。③养成节约资源、保护环境的生活习惯。随手关灯、绿色出行。第四单元　和谐与梦想基本要求1.我国是统一的多民族国家。(同2021届中考复习目标要求：识记)2.处理民族关系的基本原则。(同2021届中考复习目标要求：识记)3.我国实行的民族制度。(同2021届中考复习目标要求：识记)4.社会主义的新型民族关系。(同2021届中考复习目标要求：识记)5.增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。(同2021届中考复习目标要求：综合)6.反对分裂。(同2021届中考复习目标要求：应用)7.“一国两制”的基本内容及实践意义。(2022届中考复习目标要求：评价．表述调整)8.推动台湾问题早日解决。(同2021届中考复习目标要求：理解)第55页共55页 9.实现中华民族伟大复兴。(2022届中考复习目标要求：识记．表述调整)10.新时代、新征程的意义、指导思想和战略安排。(同2021届中考复习目标要求：识记)11.实现中国梦的要求。(同2021届中考复习目标要求：探究)12.自信的中国人的表现及要求。(同2021届中考复习目标要求：应用)核心知识储备第七课　中华一家亲基本要求一：我国是统一的多民族国家。(识记)1.说说我国的民族国情。我国是统一的多民族国家。基本要求二：处理民族关系的基本原则。(识记)★2.我国处理民族关系的基本原则是什么？坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。基本要求三：我国实行的民族制度。(识记)3.我国实行的民族制度是什么？民族区域自治制度。基本要求四：社会主义的新型民族关系。(识记)★4.我国的新型民族关系是什么？平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。基本要求五：增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。(综合)★5.增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路？加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣。6.中华民族的最高利益是什么？加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。★7.为什么要加强和巩固民族团结？(意义、必要性)①加强和巩固民族团结，是中华民族的最高利益。②维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。★8.怎样履行维护民族团结的义务？①树立维护民族团结意识，自觉履行维护民族团结义务。②尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。③同一切破坏民族团结的言行做斗争。基本要求六：反对分裂。(应用)9.为什么要反对分裂？(必要性)①分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。②国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。③维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。10.怎样反对分裂？(反对分裂对公民的要求)①要维护国家统一、国家主权和领土完整。②要反对一切形式的民族分裂活动。③要维护国家安全。基本要求七：“一国两制”的基本内容及实践意义。(评价)第55页共55页 11.“一国两制”的基本内容是什么？①在国家统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。②“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。12.香港、澳门的回归对“一国两制”的实施有什么重要（实践）意义？①港澳回归以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功，保持港澳长期繁荣稳定。②港澳回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，共担责任，共享荣光。基本要求八：推动台湾问题早日解决。(理解)★13.为什么要实现祖国完全统一？(两岸人民交流往来不断加深的事实说明了什么？)①解决台湾问题，实现祖国统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族的根本利益所在。②世界上只有一个中国，台湾是中国领土不可分割一部分。③两岸同胞同根同源、同文同种，是血溶于水的一家人。14.为什么要深化两岸融合发展？(意义)①有利于增进两岸人民感情；②有利于推进两岸经济合作；③有利于促进两岸共同发展；④有利于祖国早日和平统一。15.怎样解决台湾问题,实现祖国的完全统一？(立场、策略)①遵守宪法规定：我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。★②坚持基本方针：“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针。★③捍卫政治基础：坚持一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”，坚决反对“台独”。④系牢精神纽带：中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。⑤推动融合发展：两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任。★16.青少年能为实现祖国统一做些什么？(履行义务)①树立祖国统一意识，自觉履行义务。②积极拥护、宣传对台方针政策。③敢于同破坏国家统一行为作斗争。第八课　中国人　中国梦基本要求九：实现民族伟大复兴。(识记)17.近代以来中华民族最伟大的梦想是什么？实现中华民族伟大复兴。★18.请你说说中国梦的内涵。实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。★19.到本世纪中叶，我国经济和社会发展的战略目标？到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。基本要求十：新时代、新征程的意义、指导思想和战略安排。(识记)20.新时代、新征程的指导思想是什么？马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。21.“两个百年目标”是什么？第55页共55页 ①建党一百周年(2021年)，实现全面建成小康社会。(已实现)②新中国成立一百周年(2049年)，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。★22.两个“十五年”目标？(2020年—2050年)①从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化。②从2035年到本世纪中叶，把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。基本要求十一：实现中国梦的要求。(探究)★23.怎样实现中国梦？(国家角度)①必须坚持中国共产党的领导。②必须走中国道路。③必须弘扬中国精神。④必须凝聚中国力量。★24.实现中国梦，我们公民个人怎么做？(青少年角度)①努力学习科学文化知识，提高自身素质。②树立远大理想，勇担民族复兴的重任。③培养创新精神和实践能力，投身现代化建设。25.为什么实现美好梦想、演绎美丽人生离不开奋斗？①只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。②奋斗者是精神最为富足、最懂得幸福、最享受幸福的人。③新时代是奋斗者的时代。26.什么是伟大建党精神？坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。基本要求十二：自信的中国人的表现及要求。(应用)27.中国自信、民族自信的根本所在是什么？①开辟了中国特色社会主义道路；②形成了中国特色社会主义理论体系；③确立了中国特色社会主义制度；④发展了中国特色社会主义文化。★28.怎样做自信的中国人？(表现、要求)①对国家有认同。②对文化有底气。③对发展有信心。九年级下册第一单元我们共同的世界基本要求1.人类共同家园的现状。(同2021届中考复习目标要求：理解)2.经济全球化的表现、影响及应对策略。(同2021届中考复习目标要求：分析)3.对文化多样性的认识与态度。(同2021届中考复习目标要求：应用)4.世界多极化格局的形成和影响。(同2021届中考复习目标要求：识记，了解即可)5.国家间的深度合作与竞争。(同2021届中考复习目标要求：分析)6.维护世界和平。(同2021届中考复习目标要求：理解)7.推动可持续发展。(同2021届中考复习目标要求：理解)8.全球性问题及应对策略。(2022届中考复习目标要求：应用．表述调整，能力目标要求提高)核心知识储备第55页共55页 第一课　同住地球村基本要求一：人类共同家园的现状。(理解)1.当今世界具有什么特点？(状况)①当今世界开放、发展、紧密联系。②世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。③和平与发展是当今时代的主题。但世界并不太平。④消除贫困，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会是人类共同的面对的发展课题。基本要求二：经济全球化的表现、影响及应对策略。(分析)★2.经济全球化表现在哪些方面？①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在全球范围内进行。3.经济全球化对世界经济发展有什么影响？(“经济全球化有什么利和弊？”)⑴积极影响：①有利资源在世界范围内合理配置和利用。②加深了各国经济相互联系、相互依赖。③为经济发展提供了新的机会。⑵消极影响：④使风险与危机跨国家传递。4.怎样正确应对经济全球化？①要顺应历史潮流，保持积极、开放心态，主动参与竞争；②要居安思危，增强风险意识，注意国家经济安全；③为应对各种困难和挑战做好充分准备。基本要求三：对文化多样性的认识与态度。(应用)5.为什么要尊重文化多样性？(意义、必要性)①文化多样性是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。②多样的文化让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。★6.文化多样性的要求是什么？(如何对待其他文明？)①尊重差异，交流互鉴。②以我为主，兼收并蓄。③寻求智慧、汲取营养。基本要求四：世界多极化格局的形成和影响。(识记)7.世界多极化形成的原因有哪些？①冷战结束，旧的世界格局消失，世界进入多极化时代；②世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展；③新兴经济体和发展中国家快速发展，推动世界多极化。8.世界多极化带来什么影响？①世界多极化使国际力量对比更加平衡，和平发展大势不可逆转。②世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。基本要求五：国家间的合作与竞争。(分析)★9.当今世界，国际竞争的实质是什么？当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。10.为什么世界各国要深化合作？①经济全球化、世界多极化的推动。②只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。第55页共55页 第二课　构建人类命运共同体基本要求六：维护世界和平。(理解)★11.当今时代的主题是什么？　　和平与发展。12.威胁世界和平的因素有哪些？霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端、恐怖主义等。13.和平成为当今时代主题的原因是什么？①回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。②第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。14.例举维护世界和平的方式。①成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；②派驻维和部队；③签署核不扩散条约16.我们怎样为维护世界和平作出力所能及的贡献？①珍惜今天的和平；②积极表达爱好和平的愿望；③主动承担维护世界和平的责任。基本要求七：推动可持续发展。(理解)15.人类为消除贫困作出了哪些努力？①人类社会在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。②各国结合自身的实际情况，不断探索消除贫困有效途径。③面对问题，世界各国积极行动，共同努力，取得了阶段性的成果。基本要求八：全球性问题及应对策略。(应用)16.人类面临哪些全球性问题？①世界面临的不稳定性和不确定性突出；②世界经济增长动能不足；③贫富分化日益严重；④地区热点问题此起彼伏；⑤非传统安全威胁持续蔓延。★☆17.为什么要构建人类命运共同体？①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战。☆18.中国首倡构建人类命运共同体理念的意义(影响)？①表达了人类和平与发展的愿望；②提供了解决共同问题的思路；③提出了人类未来的发展构想；④指明了人类美好的未来方向。19.怎样构建人类命运共同体？①各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景②各国要坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳。20.青少年怎样践行人类命运共同体理念？①关怀生命、尊重生命的价值，关注他人命运。②把构建人类命运共同体理念同实际行动联系起来，放眼全球，心系祖国。第55页共55页 第二单元世界舞台上的中国基本要求1.中国担当。(2022届中考复习目标要求：理解．表述调整)2.中国对世界的影响。(同2021届中考复习目标要求：理解)3.对待人类文明的态度。(2022届中考复习目标要求：应用．表述调整)4.中国的机遇与挑战。(同2021届中考复习目标要求：识记)5.积极谋求发展，共享发展机遇。(同2021届中考复习目标要求：应用)核心知识储备第三课　与世界紧相连基本要求一：中国担当。(理解)★1.说说中国的国际形象、国际地位。中国是一个和平、合作、负责任的大国。★2.中国为世界发展作出什么贡献？①积极有所为；②贡献了中国智慧。基本要求二：中国对世界的影响。(理解)★3.中国对世界有什么影响？①中国文化对世界的影响越来越大。②中国正为世界经济增长注入新的活力。③中国是世界格局中的重要力量。④中国为人类思考与建设未来提供新路径。基本要求三：对待人类文明的态度。(应用)★4.对待人类文明的正确态度是什么？兼收并蓄，交流互鉴。★5.文化多样性的要求是什么？(如何对待其他文明？)①尊重差异，交流互鉴。②以我为主，兼收并蓄。③寻求智慧、汲取营养。第四课　与世界共发展基本要求四：中国的机遇与挑战。(识记)6.中国面临的发展机遇有哪些?⑴国内：①社会稳定，综合国力不断提升。②在资金人才技术等领域具备良好的积累。⑵国际：①和平发展的良好外部环境。②中国的国际影响力不断提升。7.中国面临的挑战有哪些?⑴国内：①中国经济面临一定的下行压力和不少困难。②企业的劳动力成本上升。⑵国际：复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来各种挑战。第55页共55页 基本要求五：积极谋求发展，共享发展机遇。(应用)8.在当今时代，我国应该怎样谋求自身发展？①把提升发展质量放在首位；②积极寻求新的经济增长点；③积极参与全球规则制定。9.中国如何加强与世界各国合作，共享发展机遇？(建议)①坚持合作共赢的理念。②让发展成果惠及各个国家。③重视合作，共建繁荣的世界。★10.中国为什么要积极参与国际事务？(意义、影响)①有利于构建人类命运共同体，体现了我国的大国担当。②贡献了中国力量和智慧，有利于提升中国的国际影响力。③有利于维护世界和平与发展，共享发展机遇。第三单元走向未来的少年基本要求1.少年当自强。(2022届中考复习目标要求：应用．表述调整，综合要求提高)2.积极面对当下的学习。(同2021届中考复习目标要求：理解)3.在实践中学习。(同2021届中考复习目标要求：应用)4.做好职业准备。(同2021届中考复习目标要求：应用)5.培养敬业精神。(同2021届中考复习目标要求：应用)6.畅想未来，规划人生。(同2021届中考复习目标要求：探究)核心知识储备第五课　少年的担当基本要求一：少年当自强。(应用)☆1.为什么少年当自强？(从与国家和民族关系的角度)①个人命运与国家命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连；②青年兴则国家兴，青年强则国家强；③青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。☆2.青少年为什么要培养家国情怀、树立远大抱负？①青少年承载着国家和民族的未来命运。②青少年的品格影响着国家未来发展。☆3.立足本国，青少年如何培养自己的爱国情怀和抱负？①要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地；②要传承中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神；③要践行社会主义核心价值观，转化为情感认同和行为习惯。第55页共55页 第六课　我的毕业季基本要求二：积极面对当下的学习。(理解)4.怎样积极面对当下的学习？(对待当下学习的正确态度)①高度重视，积极投入，完成学习任务。②要坦然面对学习压力。③把学习当作我们的一种生活方式。基本要求三：在实践中学习。(应用)★5.为什么要在实践中学习？(意义、必要性)①实践出真知。在实践中锤炼自己，提升自身素质。②生活中的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。★6.怎样做到重视实践、终身学习？①要在生活和工作中学习，主动服务社会。②积极参加各类社会实践，努力做到知行合一。③树立终身学习理念，养成主动学习、不断探索的习惯。基本要求四：做好职业准备。(应用)7.怎样做好职业准备和职业生涯规划？(规划职业生涯)①要考虑兴趣爱好，明白自己想做什么。②要把握个性特长，清楚自己适合做什么。③要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。基本要求五：培养敬业精神。(应用)★8.为什么要培养敬业精神？(对社会和个人的意义)①敬业能创造出物质财富和精神财富。②敬业能成就事业，实现自己的人生价值。★9.怎样培养敬业精神？①处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，爱岗敬业。②珍惜青春年华，努力学习，为精彩的明天做好准备。第七课　从这里出发基本要求六：畅想未来，规划人生。(探究)★10.怎样畅想未来、规划人生？①把爱好、需求与国家发展相结合。②激发兴趣，大胆尝试，全面规划。③脚踏实地，在学习和实践中走向未来第55页共55页 第55页共55页