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人教小学美术六上《第6课让剪影动起来》wrod教案

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第6课让剪影动起来教学目标:⒈了解皮影的相关知识,体会皮影艺术的特点。⒉学习怎样去制作剪影,最后怎样让剪影动起来,体验皮影艺人的表演技能。⒊通过对剪影知识的了解和制作剪影,增强学生对中国民间艺术的热爱,培养学生的创造精神。教学重点:剪影人物的制作方法。教学难点:了解皮影活动的原理,并能学习让剪影人物动起来。教学准备:教师:课件、剪刀、胶水、记号笔、针线、木条等。学生:卡纸、剪刀、针线。教学过程:一、导入阶段⒈同学们,你会剪纸吗?平时都剪些什么?(课件出示传统剪纸作品)⒉老师也喜欢剪纸,看老师剪的是什么?(教师示范)观察一下,画面中的人物在做什么?⒊对比老师的剪纸作品和同学们的有什么区别?(看不到人物的五官等细节,只能看到一个影子)教师小结:对,我们只能看到一个影子,我们把这样的画称为剪影。剪影是一门艺术,我国传统的民间工艺皮影戏就可以成为会动的剪影,今天我们也来研究一下如何让剪影动起来。(板书课题)二、发展阶段 ⒈看皮影①介绍皮影戏知识。(课件出示课本中的“小知识”。)皮影戏是是操纵以动物皮或纸板做成的人物剪影,在灯光照射下用隔亮布进行表演,是我国民间广为流传的傀儡戏之一。表演时,艺人们在白色幕布后面,一边操纵戏曲人物,一边用当地流行的曲调唱述故事,同时配以打击乐器和弦乐演奏,有浓厚的乡土气息。展示皮影图片。②欣赏皮影戏表演视频。③研究皮影人物的制作方法。出示真的皮影人物,分小组欣赏和研究皮影人物的质地,造型,再观察一下它们各关节的连接处是怎样连接的?同学们动动手让皮影人物动一动。⒉做剪影①教师讲授制作剪影的过程。在制作之前,以小组为单位构思表演故事,分工制作。讲授制作剪影的过程和方法。②学生制作画草图→将草图形象拓在黑色卡纸上→将人物形态的各部位按关节分开剪→连接→在相应的部位装上木棍三、展示与评价阶段根据构思表演自己制作的剪影故事。以小组为单位将制作好的剪影轮流展示并表演。 师生互动,说一说制作剪影和表演剪影的感受,交流一下。四、教师总结从传承民间艺术的角度教育学生热爱我国的民间文化艺术。面对正在迅速失传、断代的民间艺术,我们要做的不是去恢复它繁荣时的原貌,而是要如何拯救、保护和传承。

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所属: 小学 - 美术
发布时间:2021-12-15 11:00:14 页数:3
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文章作者:yuanfeng

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