2021年高考历史真题及模拟题专题汇编21近现代科技成就（附解析）

专题21近现代科技成就第Ⅰ部分2021年高考真题1.（2021·全国乙卷·34）青年时代的普朗克曾被告诫，物理学是一门已经完成了的科学，不会再有多大的发展。1900年，物理学家开尔文也断言：“在已经基本建成的科学大厦中，后辈物理学家只能做一些零碎的修补工作。”由此可知在当时（）A．物理学领域的问题已全部解决B．物理学对微观世界的思考尚未开始C．经典物理学仍然处于统治地位D．量子力学得到物理学界的普遍认可【答案】C【解析】“物理学是一门已经完成了的科学”、“只能做一些零碎的修补工作”说明当时人们普遍认为牛顿经典力学体系是相对完善的权威，是不会被突破的，故选C项；“后辈物理学家只能做一些零碎的修补工作”说明还有些小问题没有解决，A项中的“全部”说法不符合史实和材料，排除A项；1900年普朗克已经提出了量子概念，这是对微观世界研究的阶段性成果，排除B项；量子力学是在20世纪20年代才建立的，D的说法与题干中的时间不符，排除D项。2.（2021·浙江高考选考6月·21）围绕《物种起源》的争论，以“达尔文的斗犬”著称的一位进化论者，1860年，在牛津大不列颠学会上与威尔伯福斯主教展开了一场著名的辩论。三年后，他通过比较解剖学的研究，分析人类在自然界中的位置，进一步确立了（）A．自然神论B．人猿同祖论C．细胞学说D．量子理论【答案】B【解析】1863年，赫胥黎发表《人类在自然界中的位置》，通过比较解剖学的研究，论证了“人的构造和其他动物一样，尤其和猿更接近”。它使人猿同祖论进一步得到了确立，促进了进化论的传播，故选B项；自然神论（主要是回应牛顿力学对传统神学世界观的冲击）认为上帝创造了宇宙和它存在的规则，在此之后上帝并不再对这个世界的发展产生影响，而让世界按照它本身的规律存在和发展下去，排除A项；细胞学说指出，细胞是动植物结构和生命活动的基本单位，是1838~1839年间由德国植物学家施莱登和动物学家施旺最早提出，排除C项；1900年，普朗克发表《关于正常光谱能量分布定律的理论》，标志着量子理论的诞生，排除D项。3.（2021·浙江高考选考6月·24）谈到电视的发明使用和影响，有学者认为，它导致了第二次重大信息革命，因为电视和出版物不同，它以动代替静，以具体代替抽象，以形象化代替概念化；它能把同一信息在同一时间传播到亿万人中去。该学者意在强调（）A．电视成为一种使用最普遍的传播工具B．世界各地不受阻隔地同时收看到同一电视节目C．电视的信息传播能力对人类生活产生重要影响D．作为互动媒体的电视彻底改变了人们的生活方式【答案】C【解析】据材料“它以动代替静，以具体代替抽象，以形象化代替概念化；它能把同一信息在同一时间传播到亿万人中去”可知，电视把动态、具体、形象的信息同时传播给亿万人，极大地影响了人类的生活产生，故选C项；没有比较，得不出“最普遍”的结论，排除A项；“不受阻隔”过于绝对，排除B项；“彻底”说法过于绝对，排除D项。4.（2021·浙江高考选考1月·29）科学引领发展，技术助力生活，科技史亟需全人类省思。阅读材料，回答问题。（15分）材料一到18世纪晚期，（英国）已经有了跃进的感觉。人力和畜力已经被机器和非动物的能源所代替或补充：煤、铁等产量大幅增加。促使这种变化的一个必要的杠杆，就是发-25- 明。……没有发明的话，就不可能在产量上实现那么巨大的增长。（但发明）很少直接受益于理论科学，而更多是得益于经验。此外，像1754年在英国成立的皇家工艺、制造业与商业奖励协会这样的团体，则把发明创造的精神纳入了有用的轨道。……发明家的社会背景很不相同，从水磨匠到牧师，应有尽有。——摘引自[英]布里格斯《英国社会史》材料二科学的突破，技术的创新，新发明的涌现，对于工业革命的形成至关重要，第二次工业革命实际上是在第二次科技革命的直接推动下兴起的。电磁学理论直接导致了电力工业的产生……电磁感应现象、电解定律、电磁场方程……的发现和创立，使得电磁学理论日臻完善。19世纪60年代以后发电机、电动机、汽轮机等等的相继发明和应用，无不建筑在此理论基础之上。——引自王斯德《世界通史》材料三美国在日本投掷的原子弹使远距离战胜敌人的梦想变为现实。不久，苏联也研制出了核弹，开启了核竞赛的危险游戏。20世纪50年代，一方面人们只在所谓的“代表战”（冷战时期的词汇）中进行“低强度”的战斗，另一方面美苏都加强核武器研制。1952年，美国研制出了第一枚比1945年原子弹威力还强1000倍的氢弹。一年后，苏联也制造出氢弹。60年代开始研制的弹道导弹最具毁灭性。为此，美苏还上演了一起惊心动魄的事件。70年代，双方都对对方持有的近万枚弹道导弹十分忌惮，因此建立了直接联系的热线，防止灾难发生。——摘编自[西班牙]马尔瓦莱斯《从投石索到无人机：战争推动历史》（1）根据材料一，结合所学，指出人类结束对水力、畜力和风力依赖的标志，概括18世纪英国发明成果不断涌现的原因。（4分）（2）结合所学，指出材料二中发现“电磁感应现象”的科学家，列举意大利人马可尼在通信领域的成就。根据材料二，一句话概括第二次工业革命的特点。（5分）（3）结合所学，写出材料三中“代表战”及“惊心动魄的事件”名称。关于科学对人类生活的利弊，众说纷纭，浪漫主义思潮的观点是什么？根据材料一二三与所学，从人类向“距离”挑战的角度论证此观点。（6分）【答案】（1）标志：瓦特改良蒸汽机。原因：生产的需要，经验的积累，社会的重视，发明创造的精神，资产阶级代议制的保障。（2）科学家：法拉第。成就：发明无线电报，横跨大西洋传送无线电信息试验成功，完成短波试验。特点：“科”“技”结合的典范。（3）“代表战”：朝鲜战争。事件：古巴导弹危机。观点：科学对人类的生活是一把“双刃剑”。论证：“缩短”人类的空间距离，推动世界成为一个整体，大大加速人类文明发展的步伐，也使人类面临许多的共同问题，影响着全人类的根本利益。【解析】（1）第一小问标志：据材料一“到18世纪晚期，（英国）已经有了跃进的感觉。人力和畜力已经被机器和非动物的能源所代替或补充”结合所学得出人类结束对水力、畜力和风力依赖的标志是瓦特改良蒸汽机。第二小问原因：据材料一“（但发明）很少直接受益于理论科学，而更多是得益于经验”结合所学得出生产的需要，经验的积累；据材料一“像1754年在英国成立的皇家工艺、制造业与商业奖励协会这样的团体，则把发明创造的精神纳入了有用的轨道”结合所学得出社会的重视，发明创造的精神；结合所学得出资产阶级代议制的保障。（2）第一小问科学家：结合所学可知，发现“电磁感应现象”的科学家是法拉第。第二小问成就：结合所学可知，意大利人马可尼在通信领域的成就是发明无线电报，横跨大西洋传送-25- 无线电信息试验成功，完成短波试验。第三小问特点：据材料二“第二次工业革命实际上是在第二次科技革命的直接推动下兴起的。电磁学理论直接导致了电力工业的产生”结合所学得出“科”“技”结合的典范。（3）第一小问“代表战”：据材料三“20世纪50年代，一方面人们只在所谓的‘代表战’（冷战时期的词汇）中进行‘低强度’的战斗”结合所学得出朝鲜战争。第二小问事件：据材料三“60年代开始研制的弹道导弹最具毁灭性。为此，美苏还上演了一起惊心动魄的事件”结合所学得出古巴导弹危机。第三小问观点：结合所学可知，关于科学对人类生活的利弊，浪漫主义思潮的观点是科学对人类的生活是一把“双刃剑”。第四小问论证：从积极、消极两个角度入手；结合所学可知，科学“缩短”人类的空间距离，推动世界成为一个整体，大大加速人类文明发展的步伐，也使人类面临许多的共同问题，影响着全人类的根本利益。第Ⅱ部分2021年各地模拟试题一、选择题1．（2021·安徽安庆示范高中高三4月高考模拟·33）在1495年，整个英国只出版了18本书。印刷术传到英国后，到1545年，随着15家印刷厂的建立，每年出版的书籍已达119本。到1695年，全国70多家印刷厂一共印刷出版了2092种图书。英国图书出版量的变化，表明印刷术（　　）A．加快了启蒙思想在欧洲传播B．为工业革命提供了技术支持C．提高了英国民众的民主意识D．有益于英国文化教育的发展【答案】D【解析】根据题干大意可知，随着印刷术的传入，英国印刷图书的数量和种类都出现了大幅度增加的情况，有利于文化知识的传播，促进了英国文化教育的发展，故选D项；材料中并未涉及图书里是否宣传了启蒙思想，且材料只反映了英国的情况，未涉及整个欧洲，排除A项；根据所学，工业革命的技术支持来源于内部手工工场技术的积累而非印刷术，排除B项；图书种类和数量的增加与民主意识提高没有必然关系，排除C项。2．（2021·山东临沂高三上学期期末·15）从科技与社会关系的角度看，16世纪以来人类社会每个世纪至少有1—2个科学成就，观察表2，请为表格空白处选择一个恰当内容（　　）表2时间事件影响16世纪哥白尼革命改变了人类的宇宙观17世纪牛顿革命18世纪蒸汽机和机械的发明机械化和工业化19世纪发电机和内燃机的发明电气化和新运输20世纪计算机和互联网的发明自动化和信息化A．带来科学理论和科学思维B．科学发展进入现代时期C．促成历史唯物主义形成D．奠定了宗教改革的基础【答案】A【解析】依据材料，16世纪以来人类社会取得的科技成就，从科技与社会关系的角度来看，17世纪牛顿的科学革命提出物体运动三大定律和万有引力定律，实现了人类对自然界认识的第一次大综合，为人类社会带来了科学理论和科学思维，故选A项；量子论和相对论是现代物理学的两大支柱，排除B项；牛顿经典力学是17世纪，历史唯物主义是19世纪马克思提出，排除C项；宗教改革是在16世纪，而牛顿科学革命在17世纪，排除D项。3．（2021·四川成都高三摸底·5）图1是建筑师帕拉弟奥于1566年所设计的别墅。其设计-25- 与美感效果建立在力学、数学和透视学的基础上，整体上和谐、对称。该建筑（　　）图1意大利维琴察圆厅别墅A．展现了浪漫主义的艺术风格B．体现了自然科学与人文精神的结合C．反映了工业资产阶级的审美趣味D．表明了民众生活水平的显著提高【答案】B【解析】根据时间“1566年”以及“其设计与美感效果建立在力学、数学和透视学的基础上”可知，随着文艺复兴运动的兴起，近代自然科学也得到了发展，意大利维琴察圆厅的别墅正是近代自然科学知识与人文主义精神相结合的一种产物，故选B项；浪漫主义的艺术风格在建筑上表现为追求超尘脱俗的趣味和异国情调，主要流行于18世纪下半叶到19世纪下半叶，与题干中“整体上和谐、对称”的风格不符，排除A项；工业革命到18世纪60年代才开始，该建筑不可能反映工业资产阶级的审美趣味，排除C项；该建筑是“别墅”，不能反映表普通民众的生活水平，排除D项。4．（2021·湖北武汉五月供题·12）弗朗西斯·培根（1561—1626）是“相信事实的大信徒”，他特别讨厌的是观点，认为“观点只能促进激烈的交谈，而不能寻求真理”。培根的这一看法得到当时哲学社会科学与自然科学诸多学者的认可。材料表明（　　）A．封建神学统治地位被颠覆B．培根首开实验科学先河C．自由平等思想得到了传播D．自然科学领域有所突破【答案】D【解析】培根相信事实，认为观点阻碍探寻真理，这被诸多自然科学者认可，表明在自然科学领域大多人愿意接受新思想，即自然科学领域有所突破，故选D项；材料只是涉及新思想，通过材料无法判断封建神学的地位变化，排除A项；伽利略首开实验科学先河，排除B项；自由平等思想与哲学、自然科学诸多学者认可“事实”“寻求真理”不符，排除C项。5．（2021·安徽“皖南八校”高三第二次联考·33）达·芬奇设计了直升飞机、自动机床、纺织机、起重机、扬水机等一系列先进机械，但这些机械大多停留在初步设想和草图阶段，没有制造成真正的机械。造成这种现象的主要原因是（　　）A．基本上没有科学理论依据B．没有资金条件进行制造C．制造业没有具备相应水平D．产品没有任何市场需求【答案】C【解析】据材料“达·芬奇设计了直升飞机、自动机床、纺织机、起重机、扬水机等一系列先进机械，但这些机械大多停留在初步设想和草图阶段，没有制造成真正的机械”，可知达芬奇的设计并没有付诸实践，这是由于当时的生产力水平发展有限，故选C项；没有科学依据表述不准确，排除A项；材料并没有说明是由于资金问题，排除B项；材料所提到的纺织机有市场需求，排除D项。6．（2021·广西钦州、崇左一模·33）15世纪中期，德国人古滕贝格发明了一种可以成批浇铸字模的手工浇铸机，用活字与机械来印制书籍，并建立了印刷厂。他的发明很快得到推广，到1500年德国约有60多个城市有印刷厂，欧洲已有上千家印刷厂。这反映出当时（　　）-25- A．欧洲深受中国科技影响B．科学与技术实现紧密结合C．政治运动推动经济发展D．社会需求助力科技活跃【答案】D【解析】据材料“15世纪中期，德国人古滕贝格发明了一种可以成批浇铸字模的手工浇铸机……他的发明很快得到推广，到1500年德国约有60多个城市有印刷厂，欧洲已有上千家印刷厂”可知是因为欧洲印刷业的发展推动了手工浇筑机的发明，手工浇铸机的推广又促使印刷业的发展，即社会需求推动了科技进步，故选D项；材料只有手工浇筑机这一项发明，不足以说明欧洲深受中国科技影响，犯了以偏概全的错误，排除A项；据所学科学与技术实现紧密结合是在19世纪的第二次工业革命时期，与材料时间不符，排除B项；材料主要反映的是科技的发展，没有涉及政治运动，排除C项。7．（2021·河南中原名校高三第四次质量考评·19）为了使信徒们不至于被异端思想所迷惑而走上怀疑上帝的道路，基督教会在自己开办的学校中教授几何学、数学、天文学。几何学用来解释上帝创造的世界……而天文、数学和几何学恰好就是近代自然科学的原点。这反映了（　　）A．近代科学的理论基础是基督教教义B．近代科学的建立强化了教会权威C．基督教神学客观推动近代科学建立D．宗教改革有利于近代科学的发展【答案】C【解析】由材料“几何学用来解释上帝创造的世界……而天文、数学和几何学恰好就是近代自然科学的原点”可知基督教神学重视几何学、数学、天文学的教学，这在客观上推动了近代自然科学的建立，故选C项；近代科学的理论基础是自然科学的研究，排除A项；近代科学的建立打破了教会的权威，排除B项；材料中并未提及宗教改革，排除D项。8．（2021·山西高三9月阶段性测试·17）哥白尼在其著作《天体运行论）导言中写道：“如果真有一种科学能够使人心灵高贵，脱离时间的污秽，这种科学一定是天文学。因为人类果真见到天主管理下的宇宙所有的庄严秩序时，必然会感到种动力促使人趋向于规范的生活，去实行各种道德，可以从万物中看出来造物主确实是真美善之源。”这主要反映了（　　）A．哥白尼对科学的热爱B．人文主义思潮的影响C．天主教会的腐败堕落D．早期科学研究的动因【答案】D【解析】题干体现哥白尼研究天文学的目的是想“使人心灵高贵，脱离时间的污秽”、“促使人趋向于规范的生活，去实行各种道德”，这是其早期科学研究的动因，故选D项；题干体现的是哥白尼想解决现实中真善美缺失的问题，而不是对科学的热爱，排除A项；哥白尼想通过科学让社会上的人心灵高贵、过规范的生活，是想解决人文主义思潮带来的自私自利、忽视道德的现实问题，排除B项；题干没有从天主教会的角度去阐释，所以天主教会的腐败堕落与题意不一致，排除C项。9．（2021·福建厦门三模·13）图1是一枚纪念近代某科学家的邮票，邮票图案包括肖像、月球、望远镜等元素。这位科学家（　　）-25- 图1A．开启了近代天文学的发展历程B．奠定了近代科学的方法论基础C．完成了自然研究的理论大综合D．改变了人们对时空属性的认知【答案】B【解析】由邮票图案包括的肖像、月球、望远镜等元素可推知，这位近代科学家是伽利略，他通过天文观测的方式来证明了日心说，这开创了实验、观察的近代科学研究方法，故选B项；哥白尼的《日心说》开启了近代天文学的发展历程，排除A项；牛顿经典力学完成了人类对自然认识的理论大综合，排除C项；爱因斯坦的相对论改变了人民对时空属性的认知，排除D项。10．（2021·江西重点中学盟校高三第一次联考·35）达朗贝尔对物理学某一成就是这样评价的：它将数学、实验以及观察统一起来，创造了一门真正的新科学，“这门科学是精确的、是有深远意义的和光彩夺目的”。该物理学成就是（　　）A．哥白尼的日心说B．伽利略的实验科学C．牛顿的经典力学D．爱因斯坦的相对论【答案】C【解析】牛顿在《自然哲学的数学原理》一书中将数学、实验及观察联系起来，创立经典力学体系，奠定了物理学的基础，故达朗贝尔评价的应是牛顿的经典力学，故选C项；哥白尼的日心说属于天文学领域，并非新兴的学科，排除A项；伽利略的实验科学属于科学研究的方法，并非一个新兴的学科，排除B项；爱因斯坦的相对论是在牛顿经典力学体系提出之后，属于物理学的一个领域，而非“一门真正的新科学”，排除D项。11．（2021·云南昆明“三诊一模”摸底诊断测试·32）1627年培根的《新大西岛》出版，其中虚构了一个科学组织，专门研究上帝所创造的自然和人类，探讨事物的本原和它们运行的秘密。成员按照研究领域分为若干小组，分别负责调查研究、收集书籍和实验模型、观察记录、归纳出版等工作。据此可知，培根意在（　　）A．摆脱宗教对人类的束缚B．建立自然科学体系C．倡导变革科学研究方法D．弘扬理性主义精神【答案】C【解析】据材料“成员按照研究领域分为若干小组，分别负责调查研究、收集书籍和实验模型、观察记录、归纳出版等工作”可知反映了培根描述了以实验为基础的科学研究方法，故选C项；据材料“专门研究上帝所创造的自然和人类”可知此时宗教对培根的影响依旧存在，排除A项；材料强调了科学研究方法，而非建立自然科学体系，排除B项；据材料“其中虚构了一个科学组织，专门研究上帝所创造的自然和人类，探讨事物的本原和它们运行的秘密”可知培根意在自然科学的发展，排除D项。12．（2021·四川宜宾一模·33）从16世纪下半叶起，英国皇家学会、法兰西科学院等先后成立。这些科学社团旨在“把先前分散孤立的科学家集合起来以便在科学研究中相互帮助”，许多人因为科学上的贡献被封为贵族。这说明英法两国（　　）A．政府对科学家的控制加强B．科学开始从宗教神学中独立C．科学研究成果领先于世界D．科学研究的组织化和建制化【答案】D【解析】据材料“从16世纪下半叶起，英国皇家学会、法兰西科学院等先后成立。这些科学社团旨在‘把先前分散孤立的科学家集合起来以便在科学研究中相互帮助’，许多人因为科学上的贡献被封为贵族“，可知政府支持科学技术的发展，并将其规范化和系统化，故选D项；“控制”一词表述不准确，排除A项；材料并没有涉及宗教神学，排除B项；材料只是提到科学家的组织，并不是科学研究成果，排除C项。-25- 13．（2021·四省名校高三第一次大联考·19）欧洲经过16世纪宗教和政治改革的大变动之后，至17世纪下半叶进入了一个政治上转为安宁，经济上趋于繁荣的时期。欧洲的主要国家特别是英、法两国的政府和统治阶级对于贸易、航海、制造业和农业都给予共同的关切，这就给科学的发展以推动力。这充分说明（　　）A．科学发展需要统治阶级的支持B．思想解放是科学发展的必备条件C．社会环境是科学发展的决定条件D．科学发展受特定时代和环境影响【答案】D【解析】据材料“这就给科学的发展以推动力”可知，自然科学是在17世纪下半叶欧洲政治、经济等多种因素的推动下产生并发展起来的，说明科学发展受特定时代和环境影响，故选D项；科学的产生是社会生产力发展的结果，统治阶级的支持是其发展的推动因素，但并非必要条件，排除A项；思想解放也只是科学发展的推动因素而非必备条件，排除B项；科学发展的决定条件是社会生产力的发展水平，并非社会环境，排除C项。14．（2021·浙江嘉兴高三12月选考科目教学测试·18）17世纪的欧洲科学家们致力于：“超越个别发现而证明共性事情”，这包含了“建立理论性假设的态度，通过系统性实验对假设确认，以及数学性的逻辑性”的过程。下列能够反映这一现象的著作是（　　）A．《自然哲学的数学原理》B．《物种起源》C．《尼各马科伦理学》D．《论动体的电动力学》【答案】A【解析】牛顿发表的《自然哲学的数学原理》标志着经典力学建立，并确立了“以实验为基础，以数学为表达形式”的近代自然科学的基本特点，故选A项；《物种起源》发表于1859年，与材料中17世纪的时间不符，排除B项；《尼各马科伦理学》是古希腊哲学家亚里士多德创作的伦理学著作，与材料中17世纪的时间不符，排除C项；《论动体的电动力学》是爱因斯坦于1905年发表的第一篇狭义相对论论文，排除D项。15．（2021·内蒙古赤峰高三3月模拟考试·33）下表反映的是17世纪以来，欧洲出现了建立科学社团的热潮，这热潮的出现（　　）1657年意大利佛罗伦萨西芒托学院建立1662年英国皇家学会成立1666年巴黎科学院建立1700年德国柏林学院建立A．有助于推动近代自然科学的发展B．旨在摆脱宗教神学对科学的束缚C．彰显民主政治主流下科学的勃兴D．根源于工业革命后生产力的进步【答案】A【解析】据上表，可知17世纪以来欧洲各个国家成立了科学社团，这说明科学技术的发展受到了政府的重视，有利于自然科学的发展，故选A项；材料并没有涉及宗教神学与自然科学的关系，排除B项；17世纪民主政治并非主流，排除C项；工业革命兴起于18世纪后半期，排除D项。16．（2021·黑龙江大庆一模·33）1662年，痴迷于科学的查理二世颁发特许状，成立了皇家学会。这里聚集了英国的最强大脑。1703年，牛顿开始担任会长直到去世。1705年，牛顿因他在科学上的伟大贡献而被封为爵士，从平民成为贵族，这在英国历史上是第一次。这主要反映出英国（　　）A．政治环境宽松B．崇尚科学和尊重科学家-25- C．文化积淀丰厚D．成为新的世界科学中心【答案】B【解析】据材料“痴迷于科学的查理二世颁发特许状，成立了皇家学会……牛顿因他在科学上的伟大贡献而被封为爵士，从平民成为贵族”可知，英国崇尚科学和尊重科学家，故选B项；据材料主旨可知材料所述是英国对科学的态度，没有涉及政治，排除A项；文化积淀丰厚是指时间久远，材料主旨是政策支持，排除C项；材料所述是英国的科学政策，没有涉及世界其他国家，不能推出英国在世界科技中的地位，排除D项。17．（2021·浙江金丽衢十二校一模·17）牛顿革命的影响远远超出了自然科学的范畴，事实上极大地改变了整个欧洲思想界的精神气候。伏尔泰写道：“如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的定律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼中，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了。”下列项中与之不相符的是（　　）A．自然科学的进步导致对理性的崇拜B．思想家积极寻找支配人类社会的一般规律C．伏尔泰的主张深受牛顿力学革命的影响D．人类理解世界的视角开始从宗教和神话转向自然【答案】D【解析】伏尔泰意在强调人类社会存在一般规律、客观法则，即理性，“转向自然”的说法错误，故D项错误，符合题意；牛顿的经典力学使得人们崇拜理性，故A项正确，不符合题意；“而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼中，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了”说明伏尔泰认为人类社会也应遵循一般规律，故B项正确，不符合题意；据“牛顿革命的影响远远超出了自然科学的范畴，事实上极大地改变了整个欧洲思想界的精神气候”，故C项正确，不符合题意。18．（2021·辽宁大连高三1月双基测试·10）斯塔夫里阿诺斯在其著作《全球通史》中写道：“这些哲人受被牛顿证实的万有引力定律影响很大。他们相信不仅存在着控制物质世界的自然法则，也存在着控制人类社会的自然法则。按照这一设想，他们开始将理性应用于所有领域。”材料旨在说明，牛顿力学体系（　　）A．完成对自然界认识的理论概括B．奠定了国家制度的理论基础C．推动了工业生产中的技术革新D．启发人们对社会的理性思考【答案】D【解析】题干提到“哲人受被牛顿证实的万有引力定律影响”表现在相信“存在着控制人类社会的自然法则”、“开始将理性应用于所有领域”，这等于在说牛顿经典力学体系启发了哲学家对社会的理性思考，故选D项；牛顿力学体系确实完成了人类对自然界认识的第一次理论综合，但是这与题干材料主旨不符，排除A项；社会契约论奠定了国家制度的理论基础，而不是经典力学体系，排除B项；牛顿经典力学体系成为了工业革命的理论基础，但不能直接推动工业生产的技术革新，排除C项。19．（2021·浙江绍兴高三11月选考科目诊断性考试·21）论及牛顿科学成就对人类社会发展的重大贡献，有学者指出：“牛顿确立的新规范不仅是近代科学革命的顶点，而且也是人类思想史上最深刻的革命，它的影响远远超出了物理学范围。”该学者的这一观点旨在强调（　　）A．近代科技对文艺复兴运动的推进作用B．牛顿定理对其它自然学科的深刻影响C．牛顿科学精神对启蒙运动的促成作用D．经典力学为相对论创立奠定理论基础【答案】C-25- 【解析】据材料“而且也是人类思想史上最深刻的革命，它的影响远远超出了物理学范围”可知，牛顿科学精神为启蒙运动提供了先决条件，故选C项；牛顿力学成就是在文艺复兴之后，排除A项；题干强调的是牛顿物理学成就对思想领域的影响，而非其它自然科学，排除B项；材料强调牛顿对思想领域的影响，而不是物理学领域，排除D项。20．（2021·浙江温州高三3月选考适应性考试·18）牛顿以独特的思考方式，从研究地球对月球的引力入手，综合了开普勒等人有关天体力学方面的研究成果，并运用他自己创立的微积分做计算工具，从而成功地导出了（　　）A．万有引力定律B．惯性定律C．加速度定律D．作用力和反作用力定律【答案】A【解析】据材料“地球对月球的引力”“天体力学”“微积分做计算工具”可以判断出是万有引力定律，它把地面上物体运动的规律和天体运动的规律统一了起来，对以后物理学和天文学的发展具有深远的影响，故选A项；惯性定律的基础是伽利略自由落体定律，与材料无关，排除B项；加速度定律的基础是伽利略自由落体定律，排除C项；作用力和反作用力定律的基础是笛卡尔等人对碰撞运动的研究，排除D项。21．（2021·华大新高考联盟高三11月教学质量测评·11）英国伦敦皇家学会曾再敦促牛顿：这部（关于光和颜色的）论著应该马上印刷出版，刻不容缓，因为我们有理由担心，其中所包含的奇妙而惊人的思想，其荣誉也被外国人占有。对科学发现优先权的强调（　　）A．宣告了近代科学的诞生B．推动英国民族国家形成C．推动了科学研究制度化D．促进了科学事业的进步【答案】D【解析】英国担心牛顿的成果被外国人占有，这体现了英国对科学发现优先权的保护，这促进了英国科学事业的进步，故选D项；近代科学诞生的标志是牛顿力学体系的建立，不是对科学发现优先权的强调，排除A项；推动英国民族国家形成的是英国宗教改革，排除B项；科学研究的制度化表现为科学研究从社会的边缘走到了中心，不是对科学发现优先权的强调，排除C项。22．（2021·河南九师联盟高三4月联考·33）英国著名科学史家丹皮尔指出，“在牛顿的时代，光不再是弥漫四周、纯粹、无色的神秘物质，不再是上帝的住所，而成了一个物理现象，它的规律可用反光镜和透镜来研究，它的颜色可用三棱镜来分析……宗教信仰的寄身之所由心转移到头脑中，神秘主义被数学所驱逐”。其旨在强调经典力学促进了（　　）A．科学发展进入到微观时代B．人类意识从超验转到现世主义C．历史唯物主义思想的形成D．人类认识从信仰走向理性主义【答案】D【解析】据材料中“宗教信仰的寄身之所由心转移到头脑中，神秘主义被数学所驱逐”体现经典力学有利于破除人们对宗教的迷信，故选D项；量子论标志着科学发展进入到微观时代，排除A项；文艺复兴使人类意识从超验转向现世主义，排除B项；历史唯物主义思想是19世纪中期马克思提出的，排除C项。23．（2021·青海西宁一模·34）英国学者丹皮尔在《科学史》中提到：在牛顿的时代（人类对自然认识史上的第一次理论大综合），光不再是弥漫、纯粹、无色的神秘物质，不再是上帝的住所，而成了一个物理现象……宗教信仰的寄身之所由心转移到头脑中，神秘主义被数学所驱逐。作者肯定了（　　）A．自然科学对宗教地位的完全取代B．宗教改革对人文主义的推波助澜C．技术进步对启蒙思想的传播作用D．科学发展对人类理性的巨大触动【答案】D-25- 【解析】结合所学知识可知，该学者指出牛顿的时代，即17世纪，人们对光等物理现象有了理性的认识，神秘主义和宗教世界观受到冲击等，是在肯定科学发展对人类理性的巨大触动，故选D项；“完全取代”一词过于绝对且与史实不符，排除A项；材料反映的是科技进步，与宗教改革无关，排除B项；材料反映的是技术进步对人类理性思想的触动，并未体现启蒙思想的传播，排除C项。24．（2021·全国百强名校“领军考试”12月联考·17）16到17世纪出现的自然和以往的自然完全不同，这时的自然是丰饶之角，它的多样性使得它在概念上、方法论上和制度上都不可能被亚里士多德主义者所理解的科学所涵盖。造成上述变化的原因是（　　）A．新航路的开辟开阔了人们的视野B．人文主义思想推动了科学的进步C．工业革命推动了社会生产力飞跃D．理性主义解除了宗教对科学的束缚【答案】B【解析】据材料“16到17世纪出现的自然和以往的自然完全不同，这时的自然是丰饶之角，它的多样性使得它在概念上、方法论上和制度上都不可能被亚里士多德主义者所理解的科学所涵盖”可知近代自然科学产生，结合所学近代自然科学的产生与文艺复兴人文主义思想有关，故选B项；新航路的开辟是在15世纪，与材料时间不符，排除A项；工业革命的时间是在18世纪，与材料时间不符，排除C项；理性主义主义是18世纪启蒙思想的核心思想，与材料时间不符，排除D项。25．（2021·江苏南京三模·12）美国人安东尼·M·阿里奥托编写的《西方科学史》一书，其第三部分目录如下。对此材料理解最准确的是（　　）第三部分  科学革命第十二章  文艺复兴：“人们能够做他想做的一切事情……”第十三章  地球在旋转！第十四章  从巫术到机械论第十五章  大自然的语言：伽利略第十六章  “如此令人惊叹的一致”第十七章  怀疑派化学家第十八章  乐观主义抑或园圃耕作？图5A．肯定了近代科学革命对思想解放的积极引领B．忽视了思想解放对近代自然科学的反作用力C．认识到了科学革命与思想解放内在的交互性D．全面解释了人类文明发展多层面之间的关系【答案】C【解析】文艺复兴使人和人性从天主教神学的桎梏下解放出来，人们相信“人们能够做他想做的一切事情”，推动了近代自然科学的兴起。而自然科学的发展，进一步打破了天主教神学的世界观，促进了思想的进一步解放，即科学发展和思想解放相互作用，推动人类文明不断-25- 发展，故选C项；“肯定了近代科学革命对思想解放的积极引领”是对材料的片面解读，排除A项；“忽视了思想解放对近代自然科学的反作用力”是对材料的错误解读，排除B项；材料只涉及科学革命与思想解放的相互作用，人类文明发展还包括政治、经济等，排除D项。26．（2021·安徽安庆一模·29）卢梭认为，科学使人类走出“自然状态”，同时也担负起重建人类社会秩序的重任。卢梭对科学的态度极为复杂：一方面认为科学不利于良好道德风尚的形成，另一方面又认为人类社会的发展离不开科学的推动。卢梭（　　）A．反对自然科学和社会科学快速发展B．批判性思考科学与社会发展的关系C．在社会发展过程中坚持“道德优先”D．主张科学发展和社会发展亦步亦趋【答案】B【解析】据材料“卢梭对科学的态度极为复杂：一方面……，另一方面……”说明卢梭批判性地思考科学与社会发展的关系，故选B项；据材料“认为人类社会的发展离不开科学的推动”说明卢梭并不反对自然科学和社会科学快速发展，排除A项；材料只强调要应该重视良好道德风尚的形成，并未坚持“道德优先”，排除C项；材料仅说明“人类社会的发展离不开科学的推动”，并不是主张科学发展和社会发展亦步亦趋，排除D项。27．（2021·浙江暨阳联谊学校高三11月联考·18）在伦敦威斯敏斯特教堂墓地的一块墓碑上，写着启蒙运动时期英国诗人亚历山大·蒲伯的名句：“自然界和自然规律隐藏在黑暗中，上帝说，让牛顿出生吧，于是一切都成为光明。”下列项属于牛顿对自然界和自然规律探索所作的贡献是（　　）A．牛顿的研究方法被后人总结为“演绎—归纳”法B．设计并制作世界上第一架反射望远镜用于观察天体运动C．使人类对客观规律的认识开始从宏观世界深入到微观世界D．第一次阐述了四维时空和物质的分布相联系的重要思想【答案】B【解析】1668年，牛顿设计并制作世界上第一架反射望远镜，使人类对天体的观察进入新阶段，是牛顿对自然界和自然规律探索所作的贡献，故选B项；牛顿的研究方法为“归纳—演绎”法，排除A项；量子论使人类对客观规律的认识开始从宏观世界深入到微观世界，排除C项；爱因斯坦的广义相对论第一次阐述了四维时空和物质的分布相联系的重要思想，排除D项。28．（2021·湖南衡阳二模·13）在法国大革命前夕，科学家们直接参与科普活动。在巴黎由罗其耶、热伯兰等组织科学启蒙团体，面向市民开设科学讲座，盛况空前，几乎一票难求。科学家们演示电和气体试验，吸引了上流社会的许多绅士和淑女。这反映出（　　）A．理性主义影响范围非常有限B．电的广泛使用推动观念变革C．科普活动呈现出大众化趋势D．科学家为法国大革命作动员【答案】C【解析】据材料“面向市民开设科学讲座，盛况空前”可知科普活动很受欢迎，呈现出大众化趋势，故选C项；理性主义是一种哲学方法，和科学家科普电和气体实验没有直接关系，排除A项；法国大革命是1789年，此时电还未普及，1906年钨丝灯泡被发明后电才被广泛应用，排除B项；科学家的科普活动不是为了法国大革命动员，而是宣传科学知识，排除D项。29．（2021·福建漳州一模·14）机器大工业生产使分工、协作和生产社会化达到了极高的程度，工业化以此为基础展开，随着专业化分工和协作等社会化联系的广泛发展及生产技术向世界扩散，资本主义的生产社会化范围扩大到世界范围，这反映了近代科技发展促进了（　　）A．资本主义的拓展B．世界市场的形成C．生产的社会化分工D．社会关系的变化【答案】B-25- 【解析】据材料“随着专业化分工和协作等社会化联系的广泛发展及生产技术向世界扩散，资本主义的生产社会化范围扩大到世界范围”可知，整个世界都实现了社会化联系，说明世界市场的形成，故选B项；近代科技发展促进了资本主义的拓展，进而形成世界市场，排除A项；“生产的社会化分工”是实现世界市场的手段，排除C项；社会关系是人们在共同的物质和精神活动过程中所结成的相互关系的总称，即人与人之间的一切关系，材料不涉及，排除D项。30．（2021·江西名校高三第二次大联考·20）下列是达尔文发表《物种起源》后出现的相关作品。这些作品表明讲化论（　　）《人类是某种蠕虫的演变产物》        《天演论》严复译A．导致了社会思想混乱B．遭到了思想界普遍抵制C．引起了思想界广泛关注D．颠覆了封建神学的基础【答案】C【解析】《物种起源》发表后相关作品的出现，反映了思想界对达尔文进化论的争论与应用，说明这一思想引起了社会思想界的广泛关注，故选C项；“导致了社会思想混乱”是对材料的片面理解，排除A项；“遭到了普遍抵制”与史实不符，如严复翻译的《天演论》，排除B项；进化论颠覆了封建神学创世说，而非颠覆了封建神学的基础，排除D项。31．（2021·浙江“超级全能生”高考选考科目9月联考·19）达尔文在《物种起源》（绪论）中写道：“当我以博物学者的身份参加贝格尔号皇家军舰航游世界时，我曾在南美洲看到有关生物的地理分布以及现存生物和古代生物的地质关系的某些事实，这些事实深深地打动了我。”由此可见，达尔文进化论产生的直接因素是（　　）A．启蒙运动冲击宗教神学观B．人文主义和理性主义深入人心C．资产阶级革命拓宽人们视野D．环球远航探究和实践经验积累【答案】D【解析】从材料“参加贝格尔号皇家军舰航游世界时”，“看到有关生物的地理分布以及现存生物和古代生物的地质关系的某些事实”，可知达尔文写出进化论，直接受其环球远航探究和实践积累的经历影响，故选D项；启蒙运动发生于18世纪，达尔文发表《物种起源》提出进化论是在1859年，二者时间不符，排除A项；材料反映的是达尔文的个人经历对于其提出进化论的影响，没有涉及人文主义和理性主义深入人心，排除B项；材料体现的是达尔文环球远航和在南美洲看到的生物和地理，没有涉及资产阶级革命，排除C项。32．（2021·广西北海一模·21）阿拉帕格斯群岛上的雀鸟的喙在长期的演变过程中发生了改变，但是并不能说长喙比短喙进步，也不能说尖喙比粗喙退步。同时，达尔文认为，变异的随机性和环境变化的不可预期性都决定了生物的进化不是必然的，而是偶然的。这反映出达尔文“自然选择”的内涵是（　　）A．适者生存B．朝进步性发展C．具有方向性D．变异是必然的【答案】A-25- 【解析】由材料“变异的随机性和环境变化的不可预期性都决定了生物的进化不是必然的，而是偶然的”可知达尔文认为物质的演变和发展既无所谓进步，也无所谓退步，自然选择只利用对生物在其复杂生活关系中有利的那些变异，阿拉帕格斯群岛上的雀鸟的喙变长变细只是为了适应环境的需要，自然选择即适者生存，故选A项；由材料“偶然的”可知并非向着进步性发展，排除B项；材料强调进化不是必然而是偶然，说明自然选择不具有方向性，排除C项；“必然”与材料表述不符，排除D项。33．（2021·四川遂宁三模·33）19世纪中后期，信仰再次产生严重的危机。“宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了，而且再也找不回来了。”这主要是由于（　　）A．马丁·路德提出“因信称义”学说，否定了教皇权威B．达尔文发表了《物种起源》，挑战了封建神学创世说C．伽利略开创了近代科学体系，摆脱神学对科学的干预D．普朗克提出了量子假说，改变了人们认知世界的视角【答案】B【解析】据材料“19世纪中后期”“宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了”可知，达尔文在1859年出版的《物种起源》一书中系统地阐述了他的进化学说，挑战了封建神学创世说，故选B项；马丁·路德提出“因信称义”学说是在16世纪初，排除A项；伽利略开创的近代科学体系大约是在16—17世纪，排除C项；1900年，普朗克提出了量子假说，排除D项。34．（2021·新疆乌鲁木齐一模·23）19世纪后期殖民扩张和企业兼并成为一些国家和公司发展的黄金法则，在他们看来，“生存斗争”不仅存在于自然界，也存在于社会发展中。这种观念源自（　　）A．经典力学B．生物进化论C．量子力学D．相对论【答案】B【解析】由材料“19世纪后期殖民扩张和企业兼并成为一些国家和公司发展的黄金法则，在他们看来，生存斗争不仅存在于自然界，也存在于社会发展中”可知达尔文的进化论思想成为西方殖民侵略的借口，故选B项；经典力学产生于17世纪，排除A项；量子力学是对微观世界的研究，排除C项；相对论研究是对宏观物体高速运动的研究，排除D项。35．（2021·山东泰安高三二模·11）受牛顿力学体系的影响，洛克提出了天赋人权和社会契约的主张；受达尔文进化论的影响，斯宾塞提出了证明白人殖民扩张合理性的理论。这说明近代自然科学（　　）A．揭示了人类社会发展的规律B．适应了早期殖民扩张的需要C．影响了资产阶级的价值观D．推动了欧洲思想的理性发展【答案】C【解析】天赋人权和社会契约的主张、白人殖民扩张合理性的理论都是资产阶级的价值观，而题干认为它们的提出是受到了近代自然科学的影响，所以说近代自然科学的发展影响了资产阶级的价值观，故选C项；马克思主义揭示了人类社会发展的一般规律，排除A项；斯宾塞的理论适应了早期殖民扩张的需要，但是洛克的主张并没有，排除B项；洛克的主张是建立在理性基础之上的，而斯宾塞的主张并不是理性的产物，排除D项。36．（2021·天津部分区一模·11）《自然哲学的数学原理》和《物种起源》不仅在自然科学方面影响较大，在社会学方面的影响还可以媲美文艺复兴时期的著作。这说明了（　　）A．自然科学的发展推动思想解放B．思想解放是自然科学发展的基础C．自然科学的作用大于社会科学D．对启蒙运动的发生有着深远影响【答案】A-25- 【解析】根据材料“在社会学方面的影响还可以媲美文艺复兴时期的著作”结合所学可知，自然科学的发展使人们对于世界的认识更加完整和准确，启发了思想解放与思想进步，其中一点便是《自然哲学的数学原理》为启蒙运动奠定了理性的思想基础，推动了思想解放，故选A项；思想解放和自然科学的发展是相互促进的关系，排除B项；自然科学和社会科学对于社会发展都具有重要意义，无法比较作用大小，排除C项；启蒙运动发生于17—18世纪，《物种起源》发表于1859年，时间不符，排除D项。37．（2021·“大课改、大数据、大测评高三联合测评”·12）在威斯敏斯特大教堂中，达尔文的墓离牛顿的墓最近。对此现象，《生物学史》作者的解释是：“如果他们不是考虑他在科学上的地位，而是衡量他对人类的一般文化发展的影响——即他对语言学、哲学、历史观念和人们关于生命的一般思想的影响，这种崇高荣誉他是当之无愧的。”这一观点旨在说明进化论（　　）A．推动民族国家观念发展B．启蒙作用甚于科技地位C．动摇封建神学统治基础D．助推近代自然科学产生【答案】B【解析】启蒙作用，与材料中“衡量他对人类的一般文化发展的影响——即他对语言学、哲学、历史观念和人们关于生命的一般思想的影响”相符，故选B项；民族国家，与材料中“对人类的一般文化发展的影响”不符，排除A项；达尔文的生物进化论，打破了神学的禁锢，把生物学建立在科学的基础之上，但动摇封建神学统治基础与材料中“对人类的一般文化发展的影响”主旨不符，排除C项；16世纪末17世纪初，伽利略开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，1859年，达尔文发表了《物种起源》一书，创立了生物进化论，排除D项。38．（2021·山西吕梁一模·23）《16世纪至19世纪中叶中西方科学技术发展差异分析》指出：“尽管西方由多个国家组成，但是西方科学技术的发展具有统一性。各个西方国家的科学技术都跨出了本国的国界，出现了各个国家接替式的发展，在接替中不断发展，不断创新。”符合这种发展趋势的两大重大科技成果分别是（　　）A．伽利略的自由落体定律与爱因斯坦的相对论B．哥白尼的日心说与达尔文的《物种起源》C．普朗克的量子理论与爱因斯坦的狭义相对论D．法拉第的电磁感应理论与西门子的发电机【答案】D【解析】据材料“西方科学技术的发展具有统一性。各个西方国家的科学技术都跨出了本国的国界，出现了各个国家接替式的发展”并结合所学可知，英国科学家法拉第发现了电磁感应理论，德国科学家西门子依据这一理论发明了发电机，故选D项；爱因斯坦的相对论出现于20世纪初，与材料中的时间不符，排除A项；哥白尼的日心说属于天文学，《物种起源》属于生物学，二者分属不同领域，不是发展，排除B项；量子理论和狭义相对论研究的对象不同，都出现于20世纪初，与材料中的时间不符，排除C项。39．（2021·清华大学高三3月学生标准学术能力诊断性测试·12）19世纪后期，恩斯特·海克尔把达尔文进化论引入德国，并进行了最热情的欢迎和宣传。他认为人类的历史必须根据人的生物本性来重新考察，人类社会是由竞争法则所控制的，民族是必须为生存而斗争的生命体。海克尔的这一理论（　　）A．发展和完善了达尔文的生物进化论B．从根本上改变了欧洲人的价值观念C．为一战的军国主义思想提供了依据D．揭示了人类社会和自然界的本质属性【答案】C-25- 【解析】据材料“人类社会是由竞争法则所控制的，民族是必须为生存而斗争的生命体”，可知海克尔的社会达尔文主义宣扬弱肉强食的丛林法则，为一战的军国主义思想提供了依据，故选C项；海克尔的这一理论不是生物学理论，排除A项；“根本上”说法绝对，排除B项；海克尔只是将进化论思想引入人类社会，并没有揭示人类社会和自然界的本质属性，排除D项。40．（2021·湖北九师联盟高三12月新高考联考·14）马克思曾指出：“正是由于创造了工具机，才使蒸汽机的革命成为必要。”马克思意在强调（　　）A．工业革命始于新发明的出现B．人类开始进入“蒸汽时代”C．蒸汽机改良与应用的必要性D．交通领域出现了重大革新【答案】C【解析】据材料“正是由于创造了工具机，才使蒸汽机的革命成为必要”可知技术创新推动了蒸汽机的改良和应用，故选C项；材料并没有强调工业革命中的新发明，排除A项；人类开始进入“蒸汽时代”是工业革命的影响，排除B项；材料没有交通领域的相关信息，排除D项。41．（2021·安徽合肥一模·22）霍布斯鲍姆在《革命的年代》一书中认为，19世纪是近代科学的鼎盛期，技术进步开始真正成为经济、社会发展的一个重要组成部分。近代科学革命的种子在这一世纪获得了丰收，技术取得了辉煌胜利。以下属于这一时期科学理论或技术进步成果的是（　　）A．瓦特研制出了万能蒸汽机B．法拉第发现了电磁感应C．牛顿创立了经典力学体系D．爱因斯坦提出了相对论【答案】B【解析】1831年法拉第发现了电磁感应，故选B项；万能蒸汽机出现在18世纪，时间不符，排除A项；经典力学体系提出于17世纪，时间不符，排除C项；相对论提出于20世纪，时间不符，排除D项。42．（2021·北京丰台一模·13）《欧洲近代经济文化史论》指出：17—19世纪中叶，欧洲经历了历史上最为广泛和深刻的历史变迁。在这一历史时期，欧洲的科学技术．社会生产力、政治思想、文化领域均发生了革命性的变化。下列表述能体现这些变化的是（　　）①人类的科学时代到来②无产阶级革命理论诞生③现代派开始主宰画坛④生产组织形式根本变化A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【答案】C【解析】根据所学，16至17世纪欧洲的自然科学取得重大突破，近代科学兴起，19世纪初自然科学取得进一步突破，人类的科学时代到来，故①正确；根据所学，1848年《共产党宣言》发表，诞生了无产阶级革命理论马克思主义，故②正确；结合所学，现代画派开始流行是在19世纪末，故③错误；根据所学，18世纪后期至19世纪中叶，欧洲发生并完成了工业革命，出现了工厂生产组织形式，改变了以往手工工场制度，故④正确；选择C项符合题意。43．（2021·浙江稽阳联谊学校高三4月联考·19）“他的哲学中承认时间、空间的客观存在，也对暂时无法解释的自然现象归结为上帝的安排，他用数学方法阐明了宇宙中最基本的法则，他是一位震铄古今的科学巨人”。下列项中，与“他”科学成就有关的是（　　）①完成对自然认识的理论综合②制造了世界上首架天文望远镜③推动了社会生产力较快发展④成为现代物理学基本理论框架A．①③B．②④C．①②③D．①③④【答案】A-25- 【解析】据材料“哲学中承认时间、空间的客观存在”“上帝的安排”“数学方法”等信息，可判断这位科学伟人是牛顿，牛顿的经典力学体系完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合，故①正确；制造世界上第一架天文望远镜的是意大利科学家伽利略，牛顿制作的是世界上第一架反射望远镜，故②错误；牛顿的科学研究在生产中得到广泛的应用，推动了社会生产力的较快发展，故③正确；奠定现代物理学基本理论框架的是量子论和相对论，故④错误；选择A项符合题意。44．（2021·宁夏中卫二模·34）爱迪生、马可尼等很多科学家都曾做过研发电子管的实验，但效果均不理想。1904年，英国物理学家弗莱明充分利用“爱迪生效应”，用一个金属圆筒代替了金属丝，套在灯丝外面，大大增加了接收电子的面积，实验证明检波效果十分理想，世界上第一个电子管诞生了。这表明（　　）A．人类从此进入了电气时代B．科技进步得益于继承和创新精神C．英国在电子领域领先世界D．弗莱明的成功得益于大胆的实验【答案】B【解析】“英国物理学家弗莱明充分利用‘爱迪生效应’，……世界上第一个电子管诞生了”说明这一成果与继承前辈的研究有很大的关系，在继承中创新，故选B项；根据所学可知，电气时代的标志是电力的运用，而不电子管的运用，排除A项；“英国物理学家弗莱明……世界上第一个电子管诞生了”材料中只是提到了这项科技成果，但并未说明其应用的情况，是否转化为生产力等，同时也无法判断这位科学家最终将成果献给了哪个国家，因此不能说明在英国该领域的领先地位，排除C项；“弗莱明充分利用‘爱迪生效应’”说明弗莱明的成功是在继承的前提下进行试验，排除D项。45．（2021·燕博园高三综合能力测试一·13）20世纪初，美国的纽约和芝加哥等大城市，摩天大楼开始雨后春笋般出现，而有轨电车和地铁也带来了城市公共交通的大发展。立体城市和交通的发展又导致了世界上超级大城市的诞生。这主要得益于（　　）A．蒸汽技术的新发明B．信息技术的新发现C．电气技术的新应用D．航天技术的新发展【答案】C【解析】根据材料“20世纪初”“摩天大楼”“有轨电车和地铁”结合所学，20世纪初是第二次工业革命完成的时间，且第二次工业革命以电力的广泛应用为标志，与题干信息相符，故选C项；根据所学，蒸汽技术流行于第一次工业革命期间，而第一次工业革命的时间是18世纪60年代至19世纪中期，与题干时间不符，排除A项；信息技术是开始于20世纪40年代的第三次科技革命的成果，排除B项；航天技术也是第三次科技革命的成果，与题干时间不符，排除D项。46．（2021·河北石家庄一模·13）1912年，德国斯图加特市的一家玩具商店经营的主要商品，有玩具火车、微型蒸汽机、光学玩具以及其它新工业时代的非军事主题的玩具等。这类玩具的发售（　　）A．实现了社会需求与商业利益的紧密联系B．为玩具行业实施标准化生产创造了条件C．体现了德国政府对学生基础教育的重视D．有助于儿童融入工业化和技术化的世界【答案】D【解析】据材料“有玩具火车、微型蒸汽机、光学玩具以及其它新工业时代的非军事主题的玩具”可知儿童玩具与时代科技成果密切相关，潜移默化中传播了工业文明，故选D项；材料重在突出科技成果在儿童玩具中的体现，并非社会需求与商业利益的关系，排除A项；材料侧重儿童玩具的组成，并非它的生产，且标准化生产在1912年前已形成，排除B项；玩具销售主体不一定是政府，也可为私营企业，排除C项。-25- 47．（2021·云南一模·34）在1918年的大流感中，人们开始意识到，无论贫富还是体质强弱，没有人可以对大流感免疫，归根结底，流病（感）不是个人问题，而是社会问题。这一认识（　　）A．有利于全民保健体系的建立B．刺激了社会主义革命的爆发C．加速了第一次世界大战结束D．促进了战后世界格局的调整【答案】A【解析】根据材料可知1918年大流感使人们开始认识到流感是社会问题，因此要建立全民保健体系，提高免疫力以应对流感的侵袭，故选A项；1917年俄国十月革命已经爆发，与1918年大流感无关，排除B项；美国参战、俄国十月革命等因素促进世界大战结束，与大流感无关，排除C项；凡尔赛—华盛顿体系促进了战后世界格局的调整，与大流感无关，排除D项。48．（2021·江苏百校联考高三第一次考试·15）某同学搜集到以下三则资料。若从这些资料内容所反映的史实中提炼出一个共同的研究主题，这个研究主题应该是（　　）A．绘画艺术的演变B．工业革命的深入发展C．中外文化的交流D．信息传播方式的变革【答案】D【解析】据材料中“《驿使图》”、“无线电报”和“微信”等信息结合所学可知，从依靠传统驿站通信，到近代无线电通信，再到现代通信技术，这体现了信息传播方式的演变，故选D项；绘画艺术，与材料中“电话、微信”不符，排除A项；《驿使图》与工业革命无关，排除B项；电话、微信不一定是中外文化的交流，排除C项。49．（2021·福建泉州一模·19）表2世界历史上有关进化论的部分信息时间人物主要内容公元前4世纪亚里士多德自然界由无生物进展到动物是一个积微渐进的过程，在无生物之后首先是植物类……从这类事物变为动物的过程是连续的……16世纪末李时珍按水、火、土、石、草、木、谷、菜、虫、鱼、商、兽、人等顺序罗列物种。19世纪前期拉马克物种是可变的，在自然界的生物中存在着由简单到复杂的一系列等级；环境的变化会引起生物的变化，生物会由此改进其适应。19世纪中期达尔文物种是可变的，生物是进化的；自然选择是生物进化的动力。表2说明生物进化论（　　）A．是古希腊学者首先提出B．由中外科学家共同创立C．经历一个渐进发展过程D．在科学实验中得到完善【答案】C【解析】由材料可知从亚里士多德到达尔文，都有关于物种进化的思想认识，进化论思想是-25- 一个渐进发展的过程，故选C项；生物进化论是由达尔文提出的，排除A项；“共同创立”表述不符合史实，排除B项；进化论思想的提出经过观察和研究，并非在科学实验中得出，排除D项。50．（2021·浙江台州高三4月选考科目教学质量评估·18）新一轮能源革命的核心就是实现从石油能源为主，向清洁能源为主的根本性转变。石油成为世界能源主导的主要原因是（　　）A．蒸汽机的发明和应用B．内燃机的发明和应用C．原子能的发现和应用D．信息文明时代的到来【答案】B【解析】内燃机发明后以石油当做燃料，所以内燃机的发明和应用是石油成为世界能源的主导，故选B项；蒸汽机是以煤为燃料，排除A项；原子能又称“核能”，即原子核发生变化时释放的能量，与石油成为世界能源主导无关，排除C项；信息文明是人类以现代信息技术为手段，以信息经济为基础，对信息资源有效开发，对物质资源充分利用，实现人类社会各领域、各方面的协调发展和整体进步，排除D项。二、非选择题51．（2021·浙江台州高三4月选考科目教学质量评估·27）阅读材料，回答问题。（10分）材料一伴随着自然科学的突破性进展，思想家们转而从具体的经验和个别的事实入手，用分析的方法，重构人类的知识图景。理性不再是上帝的赐予，而是植根于人自身的一种禀赋和能力，人类不必依靠上帝的指引，完全通过自己的理性，就可以认识和把握这个世界，进而改变世界，建立新的世界秩序。——摘编自【英】约翰·罗伯逊《世界史》材料二第8条所有法国人都享有民事权利。第488条满二十一岁为成年，到达此年龄后，除结婚章规定的例外外，有能力为一切民事生活上的行为。第537条除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产，不属于私人所有的财产，依关于该财产的特别规定与方式处分并管理之。第1134条依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。前项契约，仅得依当事人相互的同意或法律规定的原因取消之。前项契约应善意履行之。——摘自《拿破仑法典》（1）根据材料一，结合所学，指出这场“重构人类的知识图景”运动的思想武器和批判矛头。写出影响这一运动产生的物理学领域的突破性进展。（4分）（2）《拿破仑法典》是人类法制史上的一个里程碑。根据材料二，概括该法典所体现的基本原则。结合所学，从资产阶级革命的角度分析法典颁布的重要意义。（6分）【答案】（1）思想武器：理性。（1分）批判矛头：封建主义。（1分）进展：1687年，牛顿《自然哲学的数学原理》，标志着经典力学体系的初步建立（写完成人类对自然界认识史上的第一次理论大综合给1分）。（2分）（2）原则：自由平等原则、所有权（私有财产不可侵犯）原则、契约自由（契约具有法律效力）原则。（3分）意义：将法国大革命成果以法律的形式巩固下来，打击了封建势力，促进了资本主义发展。（3分）【解析】-25- （1）第一小问思想武器，据材料一“通过自己的理性……建立新的世界秩序”可知，这场运动的思想武器是“理性”。第二小问批判矛头，由这场运动的思想武器是“理性”联系所学知识可知，这场运动指的是启蒙运动，启蒙运动以理性作为思想武器，将批判的矛头指向封建主义，为推翻欧洲封建专制制度的资产阶级革命做了思想。第三小问进展，结合所学可知，1687年，牛顿出版了《自然哲学的数学原理》，标志着经典力学体系的初步建立，沉重打击了封建神学，为启蒙运动提供了理论基础。（2）第一小问原则，据材料二“所有法国人都享有民事权利”得出自由平等原则；据材料二“除法律规定的限制外……依关于该财产的特别规定与方式处分并管理之”得出所有权（私有财产不可侵犯）原则；据材料二“依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力”得出契约自由（契约具有法律效力）原则。第二小问意义，设问要求从资产阶级革命的角度分析，则依据所学《拿破仑法典》制定的背景及其内容等相关知识，从维护法国大革命的成果以及促进资本主义发展等方面进行分析归纳即可。52．（2021·广东惠州三模·18）阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一随着近代西方资本主义国家的快速发展，以及随之而来形成的霸权地位，西方发达国家逐渐在制度和文化方面形成了优越感，“西方中心论”由此应运而生。在“西方中心论”看来，西方是世界的中心，西方文明和文化是世界上最优秀的文明和文化，代表着非西方国家和民族的未来发展方向。但是，二战以后，西方中心论也开始受到了挑战。1955年英国史学家巴勒克拉夫最先明确提出了“全球史观”来反对“西方中心论”。他认为，主要从西欧观点来解释历史已经不够了，应该从欧洲和西方跳出，将视线投射到所有的地区和时代，这样才能公正地评价各个时代和世界各地区一切民族的建树。——摘编自李建国《马克思主义视野下的“西方中心论”》材料二现代化理论产生于20世纪50年代的美国，该理论认为现代化是一个朝欧美型的社会、经济和政治系统演变的过程。对非西方不发达国家来说，其社会内部传统因素无力促成现代化的发端，只有依靠西方文明的传播与冲击才能够实现现代化发展，即引进西方的政治经济制度和社会文化等西方文明才能够实现现代化发展。——摘编自周运清《新编社会学大纲》材料三人们在自己生活的社会生产中发生一定的、必然的、不以他们的意志为转移的关系，即同他们的物质生产力的一定发展阶段相适合的生产关系。物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。不是人们的意识决定人们的存在，相反，是人们的社会存在决定人们的意识”。——摘编自《马克思恩格斯全集（第13卷）》（1）结合材料一及所学知识，指出“西方中心论”产生的历史背景以及二战后受到挑战的原因。（8分）（2）根据材料二，指出西方“现代化理论”的实质，并运用材料三中的观点结合中外史实评析该理论。（6分）【答案】（1）背景：新航路开辟和殖民扩张掠夺，形成了以西方为中心的世界体系。资产阶级革命和民主制度的建立，实现了政治文明的现代化。两次工业革命，促进了资本主义生产力的快速发展。文艺复兴、宗教改革以及启蒙运动，实现了思想解放和文化繁荣。原因：经济危机以及第二次世界大战，西方世界普遍衰弱，资本主义殖民体系分崩离析。战后两级对峙格局的逐渐形成，受到来自社会主义阵营的挑战。（2）实质：西方中心论。-25- 评析：唯物史观指出社会存在决定社会意识（生产力决定生产关系），西方现代化道路是由其社会经济发展的所决定的。西方“现代化理论”不顾非西方国家的具体国情，要求其以西方为样板，全盘西化，注定失败。中国近代向西方学习，从器物、制度、思想逐渐深入，但仍然无法避免失败。以毛泽东、邓小平为核心党的领导集团，结合中国具体国情，坚持马克思主义中国化，走出了一条不同于西方世界的现代化道路。苏联为了迅速实现从落后农业国到先进工业国的转变，结合自身的实际，采取了一条不同于西方世界的工业化发展道路。【解析】（1）第一小问背景，从材料一“随着近代西方资本主义国家的快速发展，以及随之而来形成的霸权地位”，结合西欧通过新航路开辟和殖民扩张实现资本原始积累，通过两次工业革命极大发展了生产力，逐渐确立资本主义世界市场，形成对其他地区和国家的霸权地位，可得新航路开辟和殖民扩张掠夺，形成了以西方为中心的世界体系；工业革命，促进了资本主义生产力的快速发展；从材料一“西方发达国家逐渐在制度和文化方面形成了优越感，‘西方中心论’由此应运而生”，结合西欧在政治、思想文化方面领先世界的史实，可得资产阶级革命和民主制度的建立，实现了政治文明的现代化；文艺复兴、宗教改革以及启蒙运动，实现了思想解放和文化繁荣。第二小问原因，从材料一“将视线投射到所有的地区和时代，这样才能公正地评价各个时代和世界各地区一切民族的建树”，结合二战后西欧国家的发展状况和国际地位，可得经济危机以及第二次世界大战，西方世界普遍衰弱，资本主义殖民体系分崩离析；结合二战后的世界格局，可得战后两级对峙格局的逐渐形成，受到来自社会主义阵营的挑战。（2）第一小问实质，从材料二“该理论认为现代化是一个朝欧美型的社会、经济和政治系统演变的过程。对非西方不发达国家来说，……只有依靠西方文明的传播与冲击才能够实现现代化发展，即引进西方的政治经济制度和社会文化等西方文明才能够实现现代化发展”，强调的是西方的政治、经济和文化对世界的引领作用，可得西方中心论。第二小问评析，从材料三“人们在自己生活的社会生产中发生一定的、必然的、不以他们的意志为转移的关系，即同他们的物质生产力的一定发展阶段相适合的生产关系。……不是人们的意识决定人们的存在，相反，是人们的社会存在决定人们的意识”，结合唯物史观的生产力与生产关系的理论，可知材料三的观点是：社会存在决定社会意识（生产力决定生产关系），利用此观点评价材料二中的“西方现代化理论”，可知“西方现代化理论”强调世界各国都只能用西方文明实现现代化是没有认识到各国生产力发展的差异，是不符合唯物史观的，运用中外非西方国家引进西方文明没有成功反而是结合本国国情发展了现代化的史实，论证“西方现代化理论”主张的错误。53．（2021·云贵川桂四省高三12月联考·41）阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一工业革命时期，英国禁止技术外流，以维持其工业国家的主导地位。此时，英国全面领先，成为美国的效仿对象，（美国）各州纷纷亮出政策，吸引人才，引进技术。出生于英国的美国“工业革命之父”塞缪尔·斯莱特就是在人才政策吸引下来到美国的。除了拿出吸引技术人才的政策，美国政府还设立鼓励出售技术秘密的专项奖金，并派出间谍，窃取英国的机器图纸和技术。作为后起追赶国家，美国采取了很多手段来获得工业技术，或自己创新，或投资购买，或人才引进，从而突破了英国的技术封锁。——摘编自韩毅《美国工业近代化的历史进程》材料二新中国成立后，西方国家对我国进行技术封锁，在苏联的帮助和我国自力更生与引进、消化、吸收、创新相辅相成的情况下，从20世纪50年代到60年代初，中国成功地实现了航空、核能、火箭、电子、自动化等现代科技的启动。然而，在国防尖端技术上，苏联的援助并不可靠。在困难和挫折面前，中国共产党坚持不以牺牲主权为代价而妥协，继续发扬革命战争的年代的大无畏精神，带领广大干部与科技工作者千方百计地继续研发和探索先进的科学技术。正是由于在引进技术的同时注意消化吸收，新中国才有了自主创新的能力与底气。-25- ——摘编自董志凯《自力更生方针与引进消化吸收创新——新中国科技发展回顾（1949～1978年）》（1）根据材料一并结合所学知识，概括近代美国突破英国技术封锁的措施及其积极影响。（10分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出20世纪五六十年代中国突破外部技术封锁的背景和意义。（10分）（3）根据材料并结合所学知识，谈谈你对近现代中美突破技术封锁的认识。（5分）【答案】（1）措施：各州制定吸引人才政策；联邦政府设立专项奖金；自主创新；建立近代科研体系；发展现代教育；派出间谍，窃取工业技术。（6分，答出三点即可）积极影响：推动了美国的工业化进程；提高了美国的科技地位；推动了美国教育发展。（4分，答出两点即可）（2）背景：西方对华技术封锁；中苏关系出现变化；中国科技基础薄弱；中国社会主义制度的确立；人民建设社会主义的热情高涨。（4分，答出两点即可）意义：推动了现代中国科技的启动；巩固了新生人民政权；维护了国家安全；提升了现代中国科技自主创新的能力与底气；有利于推动国家工业化建设，促进经济发展。（6分，答出三点即可）（3）认识：技术封锁是全球经济政治发展的产物；自主创新是突破他国技术封锁的关键；发展现代教育是突破技术封锁的前提。（5分，答出两点给4分，答出三点给5分，其他答案言之有理亦可）【解析】（1）第一小问措施，据材料一“（美国）各州纷纷亮出政策，吸引人才，引进技术”得出各州制定吸引人才政策；据材料一“美国政府还设立鼓励出售技术秘密的专项奖金”得出联邦政府设立专项奖金；据材料一“并派出间谍，窃取英国的机器图纸和技术”得出派出间谍，窃取工业技术；据材料一“作为后起追赶国家，美国采取了很多手段来获得工业技术，或自己创新，或投资购买，或人才引进，从而突破了英国的技术封锁”得出自主创新，建立近代科研体系；结合所学知识，美国发展现代教育培养人才。第二小问积极影响，结合所学知识，美国的各项举措推动了美国的工业化进程；提高了美国的科技地位；推动了美国教育发展。（2）第一小问背景，据材料二“新中国成立后，西方国家对我国进行技术封锁”得出西方对华技术封锁；据材料二“新中国成立后，在苏联的帮助……在国防尖端技术上，苏联的援助并不可靠”，结合所学知识，得出中苏关系出现变化；据材料二“中国共产党坚持不以牺牲主权为代价而妥协，继续发扬革命战争的年代的大无畏精神，带领广大干部与科技工作者千方百计地继续研发和探索先进的料学技术”得出人民建设社会主义的热情高涨；结合所学知识，20世纪50年代到60年代初，中国科技基础薄弱；中国社会主义制度的确立。第二小问意义，国家重视科技研发，推动了现代中国科技的启动；从国家安全角度分析，科技的进步巩固了新生人民政权；结合所学知识，20世纪六十年代我国在核武器方面的成就维护了国家安全；据材料“正是由于在引进技术的同时注意消化吸收，新中国才有了自主创新的能力与底气”得出提升了现代中国科技自主创新的能力与底气；结合所学知识，科技的发展有利于推动国家工业化建设，促进经济发展。（3）结合所学知识，技术封锁是全球经济政治发展的产物；从中国科技研发的历程看，自主创新是突破他国技术封锁的关键；从科技研发的人才来源看，发展现代教育是突破技术封锁的前提。54．（2020·浙江金丽衢十二校二模·29）（15分）工业革命在带来巨大生产力的同时，也引起了社会、世界格局和艺术等多方面的变化。阅读材料，回答问题。-25- 材料一交通革新是开启与构建近代交往体系的重要力量，作为交往先导的交通，它运载的、交流的不仅只是货物、人口，还有思想、观念的碰撞和交流。不同地区之间往来交往的发展，使得原本封闭的、落后的地区也接触到了先进的文明，面对先进文明，隔绝的地区无法再使自己孤立起来……这就为人们的交往提供了更为广阔的空间。这种扩展和深入，直接影响了全球历史格局的演进。——摘编自【英】约翰·克拉潘《现代英国经济史（中卷）》（1）根据材料一，结合所学，列举第一次工业革命后交通运输革命的表现，试从生产组织形式和科技进步的角度，分析世界一体化形成的原因。（5分）材料二19世纪的欧洲社会发生了显著变化，工业革命与科学技术相互促进，物理、化学、艺术等都达到了新的高度。在光学理论发展的推动下，艺术家们开始把目光转向了丰富多彩的客观世界当中……根据“物体的色彩是由光的照射而产生的，物体的固有色是不存在的”这一最新的光学理论进行着艺术实践、实践发现，景物在不同的光照条件下有不同的颜色呈现，他们便依据不同的光线变化忠实地在画布上创造出符合物体真实的色彩变化。——据李建群，邵亦杨《外国美术史》整理（2）根据材料一二，结合所学，有两点认识可供选择讨论：①对“光与色”的对比观察中，不同流派的艺术家创作出了大量的艺术作品，试从绘画风格演变的角度，指出19世纪的这两大流派及所取得的艺术成就。②对光的认识不同时期有所不同，试以牛顿和爱因斯坦的研究成果为例，简述其有关光学的科学成就。（6分）材料三不能说天下大势不存在，或者不可预测。波兰银行家布洛赫在1898年出版了一套厚达六册的《未来战争的技术、经济和政治诸种方面》。在这部预言性的著作中，他预测到战壕战争的军事僵局将导致长久冲突，而这种冲突必须付出的经济和人力代价，将使交战国陷入耗竭或社会革命。这本书迅速被翻译成无数种语言，但是对军事计划却没有任何影响……但是，使欧洲陷入大战的，是当时的国际形势。随着全球性工业资本主义经济的兴起，日益尖锐的竞争加强，这种国际游戏所下的赌注也与以前大不相同。——摘编自【英】霍布斯鲍姆《帝国的年代》（3）根据材料三，结合所学，列举大战导致“交战国社会革命”的具体表现，概括大战呈现“长久冲突”的主要特征。（4分）【答案】（1）表现：轮船、火车的发明；远洋运输公司大量出现；世界铁路线长度增加。（3分）原因：垄断组织致力于跨国贸易和资本输出；交通运输工具的革命和电信工具的创新加速了商业信息的传播和交流，使得人们的空间距离缩小，联系大为便利。（2分）（2）选择①：浪漫主义绘画；德拉克洛瓦；《自由引导人民》。印象主义绘画；塞尚；《日出·印象》；凡·高；《向日葵》或《星月夜》。（6分，其中每一流派占3分。）选择②：牛顿：折射望远镜；证明日光由七色光组成；《关于光与色的新理论》；光的本质是微粒。爱因斯坦：提出光量子假说；解释了光电效应；光具有波粒二象性。（6分，每一人物各占3分）（3）表现：奥匈帝国出现民族独立运动，导致了帝国的解体；德国爆发了“十一月革命”，推翻了帝制；俄国爆发了十月革命，建立了第一个社会主义国家。（3分）特征：大炮、战（地）壕和士兵。（1分）【解析】（1）第一小问表现，紧扣设问中“第一次工业革命后交通运输革命的表现”并结合所学知识，得出轮船、火车的发明；远洋运输公司大量出现；世界铁路线长度增加。第二小问原因，紧-25- 扣设问中“从生产组织形式和科技进步的角度”，据材料三“交通，它运载的、交流的不仅只是货物、人口，还有思想、观念的碰撞和交流”并结合所学知识，得出垄断组织致力于跨国贸易和资本输出；据材料三“这就为人们的交往提供了更为广阔的空间”并结合所学知识，得出交通运输工具的革命和电信工具的创新加速了商业信息的传播和交流，使得人们的空间距离缩小，联系大为便利。（2）选择讨论①——紧扣设问中“从绘画风格演变的角度……19世纪的这两大流派及所取得的艺术成就”，并结合所学知识，得出浪漫主义绘画、德拉克洛瓦、《自由引导人民》；印象主义绘画、塞尚、《日出·印象》；凡·高、《向日葵》或《星月夜》。选择讨论②——首先要紧扣设问“以牛顿和爱因斯坦的研究成果为例，简述其有关光学的科学成就”结合所学知识，得出牛顿、折射望远镜、证明日光由七色光组成、《关于光与色的新理论》、光的本质是微粒；结合所学知识，得出爱因斯坦、提出光量子假说、解释了光电效应、光具有波粒二象性。（3）第一小问表现，紧扣设问中“大战导致‘交战国社会革命’”并结合所学知识，得出奥匈帝国出现民族独立运动，导致了帝国的解体；德国爆发了“十一月革命”，推翻了帝制；俄国爆发了十月革命，建立了第一个社会主义国家。第二小问特征，据材料三“战壕战争的军事僵局将导致长久冲突……随着全球性工业资本主义经济的兴起，日益尖锐的竞争加强，这种国际游戏所下的赌注也与以前大不相同”并结合所学知识，得出大炮、战（地）壕和士兵。55．（2021·安徽黄山二模·41）阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一在19世纪中叶先后受到西方势力冲击的两个东亚封建国家——中国和日本，都进行了以“富国强兵”为目标的近代化运动。晚清数学家李善兰与外国人合译了《几何原本》，徐寿和华蘅芳二人曾在引进西方科技基础上设计制造了第一艘蒸汽船，容闳在推动留学生方面不遗余力。但洋务改革的中心始终是在学习西方的器物层面上，在行政和教育方面的改革十分被动，洋务运动最终以失败告终。19世纪50～60年代日本幕府和各藩的改革，重点也是器物层面。但1868年明治维新以后，日本就开始全面改革。科技方面，翻译了大量西方科技书籍，大力传播西方的军事技术和科学知识。教育体制方面，相继成立了东京帝国大学、东北帝国大学等高校以及一系列的学术团体和研究机构。这些举措促进了日本经济的发展，使日本成为当时亚洲最强的资本主义国家。——摘编自杨阳《晚清中日科技比较之忧思》材料二二战后到20世纪70年代末，在“科技立国”基本方针的指引下日本的技术创新模式主要是以引进技术为导向，并加以消化、吸收，进行模仿创新。企业积极引进外国先进技术，政府进行有效干预，民间力量主导研究开发，产学官三者进行合作创新。80年代以来，日本结束了模仿创新，向自主创新模式转变。改革开放后，我国适时提出了科技创新面向经济建设的追赶战略。“863计划”、“星火计划”等相继实施。国家强调要充分发挥科学技术和教育，实施科教兴国战略、建设创新型国家。2018年中国科技进步贡献率达到58．5%，发明专利和授权量居世界首位，完成了进入世界前5位的目标。——摘编自王博《战后日本技术创新与经济增长研究》徐炜等《中国科技创新的发展脉络与战略进路》（1）根据材料一并结合所学知识，概述近代中日两国科技发展举措的相同之处，并分析近代中国科技发展落后的原因。（9分）（2）根据材料二并结合所学知识，简述战后日本科技发展的特点及影响。（10分）（3）综合上述材料并结合所学知识，简析近现代以来中日科技发展的历史启示。（6分）【答案】（1）相同：都翻译外国科技书籍传播科学知识；都引进西方先进技术发展近代企业；都发展教育培养近代科技人才。（3分）-25- 落后原因：中国半殖民地半封建的社会性质；近代资本主义经济发展不充分；传统科举制度及教育体制的束缚；落后思想观念（或者“中体西用”指导思想）的影响等。（三点即得6分）（2）特点：企业参与、政府干预、民间力量主导研究开发（产学官合作）；根据经济发展适时调整科技发展方针；重视科技自主创新（从模仿到自主创新）。（6分）影响：促使日本成为资本主义强国，形成美日西欧三足鼎立状态；日本开始积极谋求政治大国地位。（4分）（3）政治独立、经济发展是科技发展的前提；教育为科技发展孕育人才；加强国际合作有利科技进步；全民参与助推科技自主创新等。（三点即得6分）【解析】（1）第一小问相同之处，据材料一“都进行了以‘富国强兵’为目标的近代化运动”并结合所学知识，都引进西方先进技术发展近代企业；据材料一“晚清数学家李善兰与外国人合译了《几何原本》……日本……翻译了大量西方科技书籍”得出都翻译外国科技书籍传播科学知识；据材料一“容闳在推动留学生方面不遗余力……教育方面的改革……相继成立了东京帝国大学、东北帝国大学等高校以及一系列的学术团体和研究机构”得出都发展教育培养近代科技人才。第二小问原因，结合所学知识分析，从社会性质上，中国半殖民地半封建的社会性质；从经济上，近代资本主义经济发展不充分；据材料“行政和教育方面的改革十分被动”得出传统科举制度及教育体制的束缚；据材料“洋务改革的中心始终是在学习西方的器物层面上”得出落后思想观念（或者“中体西用”指导思想）的影响。（2）第一小问特点，据材料二“企业积极引进外国先进技术，政府进行有效干预，民间力量主导研究开发，产学官三者进行合作创新”得出企业参与、政府干预、民间力量主导研究开发（产学官合作）；据材料二“80年代以来，日本结束了模仿创新，向自主创新模式转变”得出根据经济发展适时调整科技发展方针；重视科技自主创新（从模仿到自主创新）。第二小问影响，结合所学知识分析，经济上，日本成为资本主义强国，形成美日西欧三足鼎立状态；政治上，日本开始积极谋求政治大国地位。（3）结合唯物史观，政治独立、经济发展是科技发展的前提；据材料一“推动留学生……成立了东京帝国大学、东北帝国大学等高校”得出教育为科技发展孕育人才；据材料一“在引进西方科技基础上设计制造了第一艘蒸汽船”和材料二“企业积极引进外国先进技术”得出加强国际合作有利科技进步；据材料二“民间力量主导研究开发，产学官三者进行合作创新……实施科教兴国战略、建设创新型国家”得出全民参与助推科技自主创新等。56．（2021·北京石景山区一模·20）（8分）科技改变世界材料一三次科技革命主要成就示意图-25- 科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。……然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来；人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。——摘自吴国盛《科学的历程》（1）请按材料一图中所注成就任选一个领域为例，结合上述文字材料谈谈你对科技发展的认识。（4分）材料二按照传统的理论的说法，新产业的出现，是劳动分工发展的结果。然而从现代观念来看，它是科学技术应用发展的结果。——何博传《科学技术与第三产业的发展》（2）结合世界近现代史的相关知识，试举一例简要说明“新产业的出现是科学技术应用发展的结果”。（4分）【答案】（1）如交通领域：改变了人们的生活方式、加快了经济的发展，但也存在一定的环境污染和能源消耗等问题。互联网领域：提高了工作和生活效率，改变了人们的交往方式，人类进入了信息化时代。但也给人们特别是青少年带来了一定的负面影响。航天领域：便于人类进一步探索太空、科技强国、科技强军、加强国防建设，但也存在一定的耗资巨大和太空污染等问题。（任选一个领域即可，3分）因此，科学技术是一把双刃剑，我们必须趋利避害，各国都要尽力协作应对，走可持续发展之路。（1分，言之有理即可得分）（2）18世纪60、70年代开始第一次工业革命，机器的发明和使用，促使机器大工业取代手工劳动，机器制造、机器加工业，应用蒸汽机的近代交通业兴起。19世纪中后期，科学研究成果应用于生产，各种新发明、新技术层出不穷，这就是第二次工业革命，电力、内燃机和石油化学工业兴起和发展，多种多样的新产业纷纷涌现。二战后，以美国为代表，应用先进的科学技术成果，革新生产技术，发展新兴工业，导致一大批新兴产业的出现，如原子能、电子计算机、半导体、宇航以及激光等工业应运而生。同时，主要由于科学技术的进步，美国等主要经济发达国家的第三产业迅速发展。新技术改造了传统的工业和农业，大大拓展了经济活动领域。由此可见，新产业的出现是科学技术应用发展的结果。（三次工业革命或科技革命任举一例即可，共4分）【解析】（1）1885年卡尔·本茨发明汽车、1825年史蒂芬森发明火车机车、1903年莱特兄弟发明飞机，属于交通领域的发展，1969年互联网诞生属于互联网领域的发展，2013年“神舟十号”发射成功属于航天领域的发展，对于上述科技发展的认识，可以从积极影响与消极影响两方面进行分析，以交通领域为例，积极影响在于改变了人们的生活方式、加快了经济的发展，但同时存在一定的环境污染和能源消耗等问题，是消极因素所在。互联网的发展提高了工作和生活效率，改变了人们的交往方式，人类进入了信息化时代，但也给人们特别是青少年带来了一定的负面影响。航天领域的发展便于人类进一步探索太空、科技强国、科技强军、加强国防建设，但也存在一定的耗资巨大和太空污染等问题。总的说来科学技术是一把双刃剑，我们必须趋利避害，各国都要尽力协作应对，走可持续发展之路。。（2）可以从两次工业革命和科技革命中任选一例进行说明，以第二次工业革命为例，第二次工业革命是科学与技术紧密结合的产物，科学研究直接运用于生产领域，促进了生产力的极大提高，电力、内燃机和石油化学工业兴起和发展，多种多样的新产业纷纷涌现。二战后，以美国为代表，应用先进的科学技术成果，革新生产技术，发展新兴工业，导致一大批新兴产业的出现，如原子能、电子计算机、半导体、宇航以及激光等工业应运而生。由此可见，科学技术的应用发展促进了新产业的出现，新产业的出现是科学技术应用发展的结果。-25-