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人教小学美术二上《第9课蜻蜓飞飞》word教案 (6)
人教小学美术二上《第9课蜻蜓飞飞》word教案 (6)
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《蜻蜓飞飞》教学设计教学目标:(1)掌握树叶粘贴画的方法。(2)能选择不同形状和颜色的树叶,贴出自己喜爱的蜻蜓;(3)通过引导学生用树叶拼贴蜻蜓,培养学生的思维能力。教学准备:树叶标本、双面胶、剪刀、彩色卡纸教学过程:一、课前谈话:1.师:老师来自浦江县中余中小,是我们这里的一所山区学校,我们那四周青山环绕,因此我们开设了一门很特殊的课,是你们这没有的——树叶剪贴画。(出示树叶)就是用这普普通通的树叶,通过我们的巧手,把它们变成一幅幅美丽的图画。2.欣赏作品(轻音乐)老师作品学生作品 二、谜语导入:蜻蜓1.出示谜语一对眼睛圆又大,两对翅膀如薄纱,专吃飞虫和蚊子,飞高飞低把敌杀。师:大家真的是太聪明了,这就是我们今天要创作的主角——蜻蜓2.认识各种姿势的蜻蜓教师出示多媒体课件,播放各种形态的蜻蜓三、操作步骤1.看——树叶出示各种形状的树叶,要求学生“看树叶联想蜻蜓”,如:蜻蜓的头、蜻蜓的翅膀、蜻蜓的尾巴等2.想------动物教师拿出一组树叶,要求学生看看,想一想,拼一只怎样的姿态,在干什么呢?3.摆------姿态老师在投影仪上演示,摆一只蜻蜓,注意翅膀的摆法,要相接,连接处稍微重叠。 4.贴——平整指导学生贴画,这是粘贴画的最后一步。四、学生自主拼贴这时播放轻音乐,学生开始贴画,教师巡回辅导。大约十几分钟后,要求学生展示自己的作品,并针对作品情况进行评比。五、评价选几幅学生的典型作品,放到投影仪上展示,师生互评板书设计:树叶粘贴画——蜻蜓飞飞看-----树叶想-----动物摆-----姿态贴-----平整
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小学 - 美术
发布时间:2021-12-14 16:00:07
页数:3
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文章作者:yuanfeng
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