统编版新教材高考政治二轮复习：专题8 认识社会与价值选择 测试卷（含答案解析）

统编版新教材高考政治二轮复习：专题8认识社会与价值选择测试卷(满分：100分)一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。1．1979年，邓小平同志提出了“小康之家”的概念，从此“小康”被用来诠释中国现代化坐标上一个重要阶段。从党的十五大提出“建设小康社会”，到十六大提出“全面建设小康社会”，再到十八大提出“全面建成小康社会”，十九大提出“决胜全面建成小康社会”，再到十九届五中全会提出基本实现现代化、全面建成社会主义现代化强国。这一过程体现了(　　)A．认识的根本目的是获得真理B．认识的最基本属性是客观性C．真理通过不断战胜谬误得到发展D．认识在实践基础上不断深化和发展2．2021年2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话强调，我们党的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。一百年来，我们党不断开辟马克思主义新境界，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，产生了新时代中国特色社会主义思想，为党和人民事业发展提供了科学理论指导。这表明(　　)①认识是有限性与无限性的统一，追求真理是一个永无止境的过程　②新时代中国特色社会主义思想将成为判断认识正确与否的标准　③认识与实践相互依赖，科学理论对实践活动具有重要的指导意义　④社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在就有什么样的社会意识A．①②　　　B．①④　　　C．②③　　　D．③④3．从“两个一百年”奋斗目标到提出“中国梦”，从把握中国经济发展新常态到牢固树立五大发展理念……蕴藏鲜明时代内涵的治国理政总体方略与时俱进、不断发展。治国理政总体方针战略的发展所体现的哲理是(　　)A．人类社会是一个不断发展变化的过程B．真理反映的对象是客观事物及其规律C．真理性的认识随着实践的发展而发展D．理论是否正确一定要经过实践的检验4．“十四五”规划根据新时代、新阶段、新任务、新矛盾等新情况，为国民经济健康发展和现代化强国建设做好顶层设计，“十四五”规划对于指导未来五年社会经济发展尤为重要。材料体现了(　　)A．基于中国国情做出的判断能够推动社会发展进步B．上层建筑适应经济基础，就能推动生产力的发展C．社会意识的变化发展取决于社会存在的变化发展D．生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用5．从“能吃饱肚子”，到“能吃上纯高粱米、玉米面”，再到“想吃细粮就吃细粮，还能经常吃肉”第12页共12页 ，然后是“干活挑着金扁担”……人民群众对美好生活的向往随着经济社会发展而不断攀升。这体现了(　　)A．经济基础的变化决定上层建筑的变化B．事物发展是渐进性和连续性的统一C．人民群众创造历史的活动受社会历史条件的制约D．社会意识的内容根源于社会存在6．2021年3月20日，“考古中国”重大项目工作进展会通报了四川广汉三星堆遗址重要考古发现与研究成果。这些新考古发现将丰富和深化人们对三星堆文明的认识，并为中华文明多元一体历史进程研究提供了新的实物资料。这表明(　　)①主动创造性是意识改造世界的重要条件　②人类的认识是有限性与无限性的统一　③历史知识因考古实践而具有真理性　④认识是主体对客体的能动反映A．①②B．①③C．②④D．③④7．江苏省扬州市一家超市因店主张贴的一张暖心小纸条成为人们口中的“网红店”(见图)。这张小纸条能够感动扬州城，是因为它告诉我们(　　)　人在外遇到困难是难免的如果你真有需要请你小声告诉我我能解决你一顿温饱不求回报，只希望你有能力的时候再去帮助他人A．付出就有回报，店主的爱心是最好的广告B．人生道路千万条，正确的价值选择最重要C．做人不能太自私，每个人都有义务帮助他人D．做好事不一定要办大事，力所能及就值得被尊重8．马克思说：“劳动只有作为社会的劳动或者只有在社会里和通过社会，才能成为财富和文化的源泉，人们首先必须吃、喝、住、穿，就是说首先必须劳动，然后才能争取统治，从事政治、宗教和哲学等。”这说明(　　)A．劳动具有社会性是推动人类社会发展的根本动力B．具有社会性的生产活动是人类存在和发展的基础C．只要物质条件充足了精神活动就必然会丰富发展D．生产关系的变革会对生产活动产生重要推动作用9．“十四五”规划，在保持经济增长的同时，更重要的是落实以人民为中心的发展思想，想群众之所想、急群众之所急、解群众之所困，有始有终解决好人民群众普遍关心的突出问题。材料观点是基于(　　)①坚持群众观点是成功建设中国特色社会主义的重要保证　②人民群众的根本利益与社会发展的客观规律是一致的　③人民群众是社会历史的引导者　第12页共12页 ④人民群众是社会存在和发展的基础A．①②B．①③C．②④D．③④10．青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培；要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。因为(　　)①青年学生的价值观决定于其行为选择　②青年学生的价值观一旦形成就会稳定不变　③价值观教育是青年学生健康成长的必修课　④正确价值观是青年学生走好人生道路的重要向导A．①②B．①④C．②③D．③④11．习近平反复强调坚定理想信念的极端重要性。他把理想信念看作共产党人的“政治灵魂”“精神支柱”“安身立命的根本”，比喻为人的思想和行为的“总开关”、共产党人“精神上的‘钙’”。这些论述蕴含的价值观道理是(　　)①理想信念是价值观的核心和灵魂　②理想信念是实现人生价值的精神动力　③理想信念是衡量价值观正确与否的标准　④理想信念是否坚定取决于文化水平的高低A．①②B．①④C．②③D．③④12．在漫长的历史进程中，中国人民创造了辉煌灿烂的中华文明，书写了波澜壮阔的发展篇章，用自己的辛勤劳动、顽强奋斗、辉煌功绩充分展现了创造智慧和磅礴伟力。“江山就是人民，人民就是江山”。形势越是复杂严峻，越要加强与人民群众的血肉联系，越要凝聚起亿万人民推动事业发展的强大合力。这意味着(　　)①人民群众是社会精神财富的创造者，也是精神财富创造的源泉　②必须坚持群众路线，并把它作为我党的生命线和根本工作路线　③评价一个人价值的大小，主要看他为社会、为人民贡献了什么　④人民是决定党和国家前途命运的根本力量，要以人民为中心A．①③B．①④C．②③D．②④13．“时代楷模”“感动中国2020年度人物”建党百年“七一勋章”获得者张桂梅同志扎根边疆教育一线40余年，默默耕耘、无私奉献，始终坚守在祖国西南边陲的教师岗位上。从寸寸青丝到头发花白，未曾改变的是对山区学子的爱心，对教育事业的信仰。张桂梅的事迹启示我们(　　)①人们在改造客观世界的同时也在改造着主观世界②只有坚持正确的价值观才能做出正确的价值选择③社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提④要在砥砺自我中实现个人价值和社会价值的统一A．①③B．①④C．②③D．②④14．青春之美，正是奋斗之美。青年之快乐，正是奉献之快乐。100多年前，李大钊同志热情称赞：“青年之字典，无‘困难’之字；青年之口头，无‘障碍’之语。”这启示我们(　　)①练就过硬本领，投身强国伟业　②发挥价值观对个人成长的促进作用　③第12页共12页 满足他人需要是实现人生价值的前提　④不负韶华、砥砺前行，担当时代责任A．①②B．①④C．②③D．③④15．伟大出自平凡，英雄来自人民。面对这次突如其来的疫情，从一线医务人员到各个方面参与防控的人员，从环卫工人、快递小哥到生产防疫物资的工人，千千万万劳动群众在各自岗位上埋头苦干、默默奉献，汇聚起了战胜疫情的强大力量。这启示我们(　　)①平凡的人生才有价值　②要在砥砺自我中实现人生价值　③要在价值观引领下升华自我价值　④要在劳动和奉献中诠释责任担当A．①②B．①③C．②④D．③④二、非选择题：本题共5小题，共55分。16．阅读材料，完成下列要求。中央文明办发出《关于开展“童心向党”教育实践活动的通知》，要求各地围绕庆祝中国共产党成立100周年，落实立德树人根本任务，以“童心向党”为主题开展教育实践活动，引导青少年从小听党话、感党恩、跟党走，努力成长为中国特色社会主义事业建设者和接班人。《通知》提出，围绕主题重点开展好4个方面活动。开展“我向党旗敬个礼”活动，帮助青少年了解党旗含义，学习党的历史，立志在党的关怀下与祖国共成长、做小小追梦人；开展“唱支红歌给党听”活动，用激昂嘹亮的歌声表达爱党爱国之情；开展“党的光辉照我心”活动，组织青少年观看红色影片、参观革命旧址、缅怀革命先烈，引导青少年明白今天的幸福生活从哪里来，明白努力学习、健康成长是为了什么；开展“党的故事我来讲”活动，组织青少年讲述党的故事、革命的故事、英雄的故事，讲述身边优秀共产党员的故事，感悟党的初心使命，增进爱党之情。《通知》强调，各级文明办要把“童心向党”教育实践活动纳入精神文明建设工作年度安排，发动各级各类学校积极投入。要依托各级各类新闻媒体和新媒体平台广泛宣传报道，营造青少年礼赞建党百年的浓厚氛围。结合材料并运用认识论的有关知识，说明开展“童心向党”教育实践活动的合理性。17．阅读材料，完成下列要求。嫦娥五号走过的103小时伟大的时刻需要用心去铭记。从嫦娥一号的“绕”，到嫦娥三号的“落”，我们实现了一个又一个突破。但是，中国航天人并没有满足。实现“绕”“落”“回”，中国人自己到月球“第12页共12页 挖土”，是他们夜以继日不懈奋斗的目标，也是此次嫦娥五号的任务。嫦娥五号旨在实现三个主要工程目标：首先，突破关键技术，例如自动月球表面采样和包装，月球样品存储，改善我国的航空航天技术；第二是实现我国首次对天外星体进行自动采样和归还，促进我国科学技术的重大进步；第三是完善月球探测工程系统，为我国未来载人登月和深空探测积累重要的人才、技术和物质基础。为了实现月球“挖土”，“嫦娥五号”被设计成由上升器、着陆器、返回器、轨道器四部分组成。中国航天要用更成熟的工具和技术，努力完成这一目前为止系统最复杂、技术难度最大的航天工程。中国人，正在用自己的力量更为深入地认识太空，探索宇宙。从“实践是认识发展的动力”角度，分析说明“嫦娥五号任务被称为是目前为止系统最复杂、技术难度最大的航天工程”。18．阅读材料，完成下列要求。《中华人民共和国民法典》是一部充分体现时代特点的民法典：健全现代产权制度，营造良好的法治化营商环境，破解人工智能发展带来的矛盾冲突，强化互联网时代个人信息保护，民法典与时俱进，为解决21世纪人类面临的共同问题贡献中国智慧；这也是一部有效反映人民意愿的民法典：破解高空抛物坠物难题，维护小区业主合法权益，明确禁止放高利贷……民法典聚焦百姓关切，强化保护人民权利，为百姓安居乐业提供法治保障。全面修典，不止于立法，更在于法之必行。全社会要掀起学习民法典的热潮，让民法典的精神和内容内化于心、外践于行，成为全体社会成员的行为规范。运用“社会发展的规律”知识，阐述制定民法典的必要性。19．阅读材料，完成下列要求。习近平总书记指出，要以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，为谱写中华民族更加锦绣的篇章而奋斗。所谓“功成不必在我”，简而言之，就是说每个人要为革命事业作出最大的贡献，这是人生的崇高境界，只有一个人达到为事业而忘我、为“大我”而弃“小我”时，才能做到“第12页共12页 功成不必在我”。“功成必定有我”要求各位党员干部始终把党和人民的事业放在心上，把“奋斗”二字刻在心里、抓在手里、落实在步伐上，树立远大的理想信念，抛开个人得失的局限，敞开敢为人先的胸怀，把该尽的责任尽到位、该担的担子挑起来，才能创造出响当当、硬邦邦、“有分量”的业绩。结合材料，运用价值观的相关知识，分析说明“功成不必在我”“功成必定有我”的合理性。20．阅读材料，完成下列要求。2021年2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开。材料一　习近平总书记出席党史学习教育动员大会时指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。(1)江山与人民是一种不可分割、相辅相成的关系，试运用认识社会与价值选择的相关知识，阐明我们应如何处理好江山与人民的关系。材料二　某班同学在听完习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话后，拟以“在学习党史中汲取奋进的力量”为题，撰写一篇短评。在学习党史中汲取奋进的力量2021年是中国共产党成立100周年，百年诞辰，风华正茂。在迎接庆祝党的百年华诞之际，党员干部学习党史具有特殊的意义，能够从中汲取奋进的力量，不忘初心，牢记使命，为人生注入昂扬的精神，为事业插上强健的翅膀。第12页共12页 学习党史，在重温初心中厚植人民情怀。百年风雨，初心如磐。中国共产党自诞生之日起，就把“人民”镌刻在了自己的旗帜上。“为人民服务”，这是中国共产党的立党宗旨、执政之基和力量之源。党员干部学习党史，就要在重温党的初心中厚植人民情怀，心里装着人民，时刻想着人民，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。学习党史，在咀嚼苦难中坚定人生信仰。百年道路，苦难辉煌。中国共产党从诞生、成长到壮大，历经磨难、终成大业。党员干部学习党史，就要在咀嚼苦难、反思挫折中坚定人生的信仰，锻造坚毅的品质，在困难面前不低头、不退缩，在挫折面前不言败、不放弃。学习党史，______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)综合运用所学知识，帮助该同学续写短评。要求：观点明确，逻辑清晰，论述合理，200字左右。第12页共12页 参考答案1．解析：认识的根本目的是指导实践，A说法错误。真理的最基本属性是客观性，B说法错误。真理在实践中得到检验和发展，而不是通过不断战胜谬误得到发展，C说法错误。从党的十五大提出“建设小康社会”，到十六大提出“全面建设小康社会”，再到十八大提出“全面建成小康社会”，十九大提出“决胜全面建成小康社会”，这表明党对“小康社会”的认识随着中国特色社会主义建设和改革实践的发展在不断深化和发展，D符合题意。故本题选D。答案：D2．解析：建党一百年来，我们不断推进理论创新、理论创造，不同时期产生不同思想，体现了认识是有限性与无限性的统一，追求真理是一个永无止境的过程，也体现了社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在就有什么样的社会意识，①④符合题意。实践是检验认识的真理性的唯一标准，②错误。实践是认识的基础，认识依赖于实践，但实践不依赖于认识，③错误。故本题选B。答案：B3．解析：治国理念总体方略与时俱进、不断发展体现了认识的发展与丰富，C符合题意；材料体现的是认识的发展，而不是人类社会的发展，A和题意不符；B是对真理概念的理解，和题意无关；材料强调了认识的发展，但是没有涉及检验认识正确与否，D和题意不符。答案：C4．解析：基于中国国情做出的正确判断能够推动社会发展进步，故A不选。上层建筑为先进的经济基础服务，就能推动生产力的发展，故B不选。材料中“十四五”规划根据新时代、新阶段、新任务、新矛盾等新情况，为国民经济健康发展和现代化强国建设做好顶层设计，体现了社会意识的变化发展取决于社会存在的变化发展，故C正确。材料体现的是经济基础与上层建筑的矛盾，未体现生产力与生产关系的关系，故D不选。故本题选C。答案：C5．解析：由题意知，“人民群众对美好生活的向往随着经济社会发展而不断攀升”，这体现了社会存在决定社会意识，社会意识的内容根源于社会存在，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展，D符合题意。我国经济社会不断发展并不意味着我国经济基础发生变化。材料无涉及经济基础的变化，也无涉及上层建筑的变化，A不符合题意。材料强调的是人民群众对美好生活向往，随着经济社会发展而不断变化，无体现事物发展的渐进性和连续性，B不符合题意。材料强调社会意识的变化发展受社会存在变化的制约，而不是强调人民群众的实践活动受社会历史条件的制约，C不符合题意。故本题选D。答案：D6．解析：考古新发现深化历史认识，说明人的认识是有限性与无限性的统一，也体现出认识是主体对客体的能动反映，故②④正确。主动创造性是人认识世界的重要条件，意识不能直接改造世界，①错误。历史知识可以通过考古实践来证明是否正确，并不是因为实践就一定是正确的，故③错误。答案：C7．解析：第12页共12页 材料中，该超市店主贴出的这张纸条写到：人在外遇到困难是难免的，如果你真的需要，请你小声告诉我，我能解决你一顿温饱，不求回报，只希望你有能力的时候再去帮助他人。这张小纸条能够感动扬州城，是因为它告诉我们做好事不一定要办大事，力所能及就值得被尊重，D正确。材料中店主的做法不是为了获得回报，而且，店主奉献爱心也不是为了给自己的超市打广告，如果仅仅是为了给自己打广告也不可能感动扬州城，A排除。材料中强调的是做力所能及的事情帮助别人，一样可以获得社会的尊重和认可，实现自己的人生价值，而不是阐述价值选择的重要性，排除B。帮助他人是我们提倡的美德之一，但不能说是“义务”，排除C。故本题选D。答案：D8．解析：生产力与生产关系的矛盾运动是推动人类社会发展的根本动力，A错误。人们首先必须吃、喝、住、穿，就是说首先必须劳动，然后才能争取统治，从事政治、宗教和哲学等。这说明物质资料的生产活动是人类存在和发展的基础，B符合题意。物质条件充足了有利于促进精神活动的丰富发展，C说法过于绝对，错误。生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用。材料没有涉及生产关系的变革，排除D。故本题选B。答案：B9．解析：①符合题意，材料强调我们在保持经济增长的同时，更重要的是落实以人民为中心的发展思想，是因为坚持群众观点是成功建设中国特色社会主义的重要保证；②符合题意，人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体，材料强调在决胜全面小康，在保持经济增长的同时，要维护好人民群众的切实利益，是因为人民群众的根本利益与社会发展的客观规律是一致的；③表述错误，人民群众是社会历史的创造者，但不是引导者；④表述错误，物质资料的生产是社会存在和发展的基础。故选A。答案：A10．解析：青年学生的价值观影响其行为选择，“决定于”的表述错误，排除①。“稳定不变”的表述属于形而上学的观点，排除②。习近平强调，在青少年的“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培，帮助他们在心灵深处埋下真善美的种子，这是基于价值观教育是青年学生健康成长的必修课，正确价值观是青年学生走好人生道路的重要向导，③④正确。故本题选D。答案：D11．解析：①符合题意，培育和践行社会主义核心价值观，关键是要树立马克思主义的信念、共产主义的理想。认真学习马克思主义基本原理，掌握社会发展规律，牢牢树立社会主义、共产主义的理想，这是培育和践行社会主义核心价值观的灵魂；②符合题意，崇高理想是人生的精神支柱，理想作为思想观念和价值目标，它可以构成人们自觉行动的动机，成为人们从事社会实践活动的精神动力和精神支柱，成为实现人生价值的精神动力；③说法错误，判断一种价值观是否正确的标准是要看它是否符合事物发展的规律和人类的根本利益。理想信念不能作为衡量价值观正确与否的标准；④说法错误，文化水平的高低影响理想信念坚定的程度，但不是决定性因素。故选A。答案：A12．解析：人民群众是社会精神财富的创造者，但不是精神财富创造的源泉，人民群众的生活和实践是精神财富创造的源泉，①排除。“江山就是人民，人民就是江山”第12页共12页 。形势越是复杂严峻，越要加强与人民群众的血肉联系，越要凝聚起亿万人民推动事业发展的强大合力。这意味着人民是决定党和国家前途命运的根本力量，要以人民为中心，必须坚持群众路线，并把它作为我党的生命线和根本工作路线，②④符合题意。材料强调要发挥人民群众的作用，未涉及评价一个人价值的大小主要看他为社会、为人民贡献了什么，③排除。故本题选D。答案：D13．解析：设问是张桂梅的事迹带给我们的启示，材料未体现改造主观世界，①不符合题意。从寸寸青丝到头发花白，未曾改变的是对山区学子的爱心，对教育事业的信仰体现了张桂梅在正确价值观的指引下做出正确的价值选择，②符合题意。材料反映的是张桂梅艰苦奋斗、辛苦付出，实现人生价值，未体现社会提供的客观条件，③不符合题意。张桂梅默默耕耘、无私奉献，在砥砺自我中实现了个人价值和社会价值的统一，④符合题意。故本题选D。答案：D14．解析：奋斗的青春是美丽的，青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语，作为青年人要积极奉献，练就过硬本领，自觉投身社会建设，不负韶华、砥砺前行，担当时代责任，①④正确。价值观有正确与错误之分，正确的价值观对个人成长有促进作用，②错误。社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，③错误。故本题选B。答案：B15．解析：人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，不能表述为“平凡的人生才有价值”，该选项表述不当，排除①。疫情来袭，千万个劳动群众在各自岗位上埋头苦干、默默奉献，汇聚起了战胜疫情的强大力量。这启示我们要在砥砺自我中实现人生价值，要在劳动和奉献中诠释责任担当，②④正确。价值观有正确与错误之分，要用正确的价值观作为引领，③错误。故本题选C。答案：C16．解析：结合材料并运用认识论的有关知识，说明开展“童心向党”教育实践活动的合理性。结合材料“中央文明办发出《关于开展‘童心向党’教育实践活动的通知》，要求各地围绕庆祝中国共产党成立100周年，落实立德树人根本任务，以‘童心向党’为主题开展教育实践活动，引导青少年从小听党话、感党恩、跟党走，努力成长为中国特色社会主义事业建设者和接班人”可知，本次活动主题任务明确，纳入精神文明创建工作，学校积极参与、媒体宣传报道，体现了实践具有能动性和社会历史性。结合材料“开展‘我向党旗敬个礼’活动，帮助青少年了解党旗含义，学习党的历史，立志在党的关怀下与祖国共成长、做小小追梦人；开展‘唱支红歌给党听’活动，用激昂嘹亮的歌声表达爱党爱国之情；开展‘党的光辉照我心’活动，组织青少年观看红色影片、参观革命旧址、缅怀革命先烈，引导青少年明白今天的幸福生活从哪里来，明白努力学习、健康成长是为了什么；开展‘党的故事我来讲’活动，组织青少年讲述党的故事、革命的故事、英雄的故事、身边优秀共产党员的故事，感悟党的初心使命，增进爱党之情”可知，实践是认识的来源和发展动力，通过本次活动，有力增进青少年爱国爱党之情，激发青少年投身中国特色社会主义事业的热情，从而树立报国之志。答案：①第12页共12页 本次活动主题任务明确，纳入精神文明创建工作，学校积极参与、媒体宣传报道，体现了实践具有能动性和社会历史性。②实践是认识的来源和发展动力，通过本次活动，有力增进青少年爱国爱党之情，激发青少年投身中国特色社会主义事业的热情，从而树立报国之志。17．解析：本题要求从“实践是认识发展的动力”角度，分析说明“嫦娥五号任务被称为是目前为止系统最复杂、技术难度最大的航天工程”，属于分析说明类试题。知识限定明确：实践是认识发展的动力。材料中“中国航天人并没有满足。实现‘绕’‘落’‘回’，中国人自己到月球‘挖土’，是他们夜以继日不懈奋斗的目标，也是此次嫦娥五号的任务”，这说明认识产生于实践的需要，实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究；材料中“为了实现月球‘挖土’，嫦娥五号被设计成由上升器、着陆器、返回器、轨道器四部分组成”，这说明实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，促进人类认识发展；材料中“中国人，正在用自己的力量更为深入地认识太空，探索宇宙”，这说明人类在改造客观世界的同时，也改造着自己的主观世界，提高自己判断和推理的能力。答案：①认识产生于实践的需要，实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究。面对“绕”“落”“回”这一新的复杂的课题，中国航天人夜以继日不懈奋斗，努力攻关技术，促进问题的解决。②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，促进人类认识发展。为了实现月球“挖土”，嫦娥五号被设计成由上升器、着陆器、返回器、轨道器四部分组成。说明我们的工具越发先进，技术越发成熟。③人类在改造客观世界的同时，也改造着自己的主观世界，提高自己判断和推理的能力。中国航天要努力完成这一目前为止系统最复杂、技术难度最大的航天工程，中国人正在用自己的力量更为深入地认识太空，探索宇宙。18．解析：本题以《中华人民共和国民法典》全文正式公布为背景材料，分别从《生活与哲学》角度设题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、分析和解决问题的能力。本题要求考生结合材料，运用“社会发展的规律”知识，阐述制定民法典的必要性。本题的知识范围是运用“社会发展的规律”知识，问题指向是阐述制定民法典的必要性，属于原因、意义类主观题。具体解答本题考生可结合材料中的关键信息运用“社会发展的规律”知识来组织答案。这是一部充分体现时代特点的民法典，这也是一部有效反映人民意愿的民法典，可从社会存在决定社会意识角度分析说明。民法典聚焦百姓关切，强化保护人民权利，为百姓安居乐业提供法治保障。可从先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用角度分析说明。营造良好的法治化营商环境，可从上层建筑对经济基础具有反作用角度分析说明。答案：①社会存在决定社会意识，民法典充分体现了时代特点，有效反映了人民意愿；②先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，制定民法典为百姓安居乐业提供了法治保障，有利于推动社会进步；③上层建筑对经济基础具有反作用，制定民法典有利于营造良好的法治化营商环境，保障经济高质量发展。第12页共12页 19．答案：①价值观具有导向作用，我们要树立并坚持正确价值观的指导。“功成不必在我”是一种正确价值观，体现了正确的价值判断和价值选择，它要求我们自觉站在人民的立场上想问题办事情，把人民群众的利益作为最高价值标准，在为人民利益而奋斗中达到人生的崇高境界。②“功成必定有我”强调的是一种责任和担当，只有通过劳动和奉献，在个人与社会的统一中，在不断砥砺自我中才能实现人生价值，为此，我们应当树立远大的理想信念、抛开个人得失，将个人的理想追求与国家的命运和人民的幸福结合起来，真正实现自己的人生价值。20．答案：（1）①江山就是人民，人民群众是历史的创造者，我们党应坚持群众观点和群众路线，尊重群众的主体地位和首创精神。②江山就是人民，人民群众对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，我们应自觉站在人民群众立场上，维护人民群众切身利益。③人民与江山相辅相成，人民要树立正确的价值观，要在与社会的统一中实现人生价值，与中国共产党拧成一股绳，为中华民族伟大复兴辛勤耕耘勇往直前。（2）示例一：学习党史，在缅怀先烈中树立人生榜样。百年时空，星光璀璨。在我们党的百年奋斗史上，成长和涌现出了一大批可歌可泣的英雄模范和先进典型人物。革命先烈和英模人物是民族的脊梁，国家的骄傲，是中华儿女的优秀代表。党员干部学习党史，就要在缅怀先烈、感怀先进中树立人生的目标，以英模人物为榜样，学习他们的伟大品格和崇高精神，做一个对国家和社会有贡献的人。示例二：学习党史，在回顾险阻中培育斗争精神。百年奋进，斗争相随。中国共产党的百年成长史，也是一部充满艰难险阻、不断斗争的历史。党员干部学习党史，就要在回顾艰难险阻、重温领袖论述中培育斗争精神，增长斗争本领，主动投身到各种斗争中去，在大是大非面前敢于亮剑，在矛盾冲突面前敢于迎难而上，在危机困难面前敢于挺身而出，在歪风邪气面前敢于坚决斗争。第12页共12页