初中英语中考冲刺语法被动语态

初中英语中考冲刺语法被动语态被动语态的结构为“助动词be＋及物动词的过去分词（p．p）”。被动语态的不同时态是通过be的时态变化来表示的，其人称和数方面应与主语保持一致。其具体变化为：一般现在时：am／is／are＋p．p．一般过去时：was／were＋p．p．一般将来时：shall／willbe＋p．p．现在完成时：have／hasbeen＋p．p．现在进行时：am／is／are＋being＋p．p．过去将来时：should／wouldbe＋p．p．含情态动词的被动结构：情态动词＋be＋p．p．例如：①Chinese______bythelargestnumberofpeople．A．speak,B．isspeakingC．speaksD．isspoken（选D。考查一般现在时的被动语态）②Theboy______togetsupperreadyafterschool．A．weretoldB．istellingC．wastoldD．tells（选C。考查一般过去时的被动语态）③Alotofnewroads______builtinthewestof,China．A．mustB．mustbeC．hasD．have（选B。考查含情态动词的被动语态）B．明确用法被动语态常用于以下两种情况：1．不知道谁是动作的执行者，或者没有必要指出谁是动作的执行者；2．强调动作的承受者。例如：这棵树是那个男孩弄断的。,Thetree____________bythatboy．（填wasbroken）C．熟练转换1．将主动语态变被动语态的基本方法为：①将主动语态的宾语作被动语态的主语；②谓语动词变为“be＋及物动词的过去分词”，并通过be的变化来表达出不同的时态；③主动语态的主语变为介词by的宾语，组成介词短语放在被动结构中的谓语动词之后。（有时by短语可以省略）。2．被动语态的一般疑问句是将一个助动词置于主语之前；否定句是在第一个助动词后加not；特殊疑问句的语序为：疑问词＋一般疑问句。例如：①Youmustthrowthebrokenpotteryawayatonce．,Thebrokenpottery________________________atonce．（同义句）（填mustbethrownaway）②Wheredidtheygrowvegetables？（改为被动语态）Where______vegetables______？（填were；grown）D．注意特例将主动语态变被动语态应注意几个特殊情况：1．含双宾语的主动结构变为被动结构时，有两种方法：①将间接宾语变为主语，直接宾语保持不变；②将直接宾语变为主语，间接宾语用介词to或for引导。例如：①Hetoldusastory．（变被动语态）,→Weweretoldastory（byhim）．或：Astorywastoldtousbyhim．②Hermothergaveheranewpen．（变被动语态）Anewpen__________________herbyhermother．（填wasgivento）2．短语动词的被动语态：在变为被动语态时，要将短语动词视为一个整体，其后的介词或副词不能省去。例如：①Thisdictionarymustn't______fromthelibrary．A．takeawayB．takenawayC．aretakenawayD．betakenaway,［D］②Shewilltakegoodcareofthechildren．（变被动语态）Thechildrenwill______________________________（byher）．（填betakengoodcareof）3．含有复合宾语的主动结构变被动结构时，通常将宾语变为被动句的主语，而宾语补足语就成为主语补足语。注意：省略to的不定式作宾补时，不定式符号to必须补上。例如：SomeonesawhimswiminQianlingLakeyesterday．（变被动语态）He__________________swiminQianlingLakeyesterday．（填wasseento）,4．不定式的被动结构：动词不定式的被动语态为“tobe＋过去分词”。例如：Theradiosaysawildanimalzooisto______inourcity．A．bebuildingB．buildC．bebuiltD．built［C］5．以疑问代词开头的疑问句转换成被动句时要注意词序：应将主动句中的疑问代词改为介词by的宾语，但仍然放在句子开头。例如：Whohasbrokenthecup？（改为被动语态）,→Bywhomhasthecupbeenbroken？E．注意区别被动语态和过去分词作表语的区别：1）含义不同：被动语态强调动作，重点说明动作由谁完成、怎样完成；而过去分词作表语通常用来描写情景，叙述人或事物的特征及所处的状态。试比较：Thewindowisbroken．窗子破了。（系表结构）Thewindowisbrokenbyhim．窗子被他打破了。（被动语态）2）用法不同：过去分词作表语时可以被so，very，too等程度副词修饰，而被动语态则不能用so，very，too修饰，而需用much，verymuch，somuch，toomuch修饰。试比较：Hewasveryinterestedinscience．他对科学有极大兴趣。（系表结构）,IwassomuchsurprisedatthescenethatIdidn'tknowwhattodo．我被那种场面搞得大吃一惊，不知所措。（被动语态）F．牢记（相关）句型初中教材中与被动语态相关的句型有：1．becoveredwith被……覆盖2．bemadeof由……制作（发生物理变化）bemadefrom由……制作（发生化学变化）bemadein由（某地）制造bemadeby被（某人）制造3．beusedfor被用来……beusedas被当作（作为）……来使用,beusedtodosth．被用来做某事4．Itissaidthat．．．据说……Itishopedthat．．．希望……Itiswellknownthat．．．众所周知……例如：①—Yourcoatlooksnice．Isit______cotton？—Yes．It'sShanghai．A．madeof；madebyB．madeof；madeinC．madefor；madebyD．madefor；madein［B］,②Thismachineisused______theroomwet．A．forkeepingB．askeepingC．keepD．tokeeping［A］③据说在南京长江上又在建一座桥。__________________that____________isbeing______overtheChangjiangRiverinNanjing．（填Itissaid；anotherbridge；built）