2022高考生物（山东版）一轮总复习专题8遗传的细胞基础—模拟（有解析）

第三单元　生物的遗传专题8　遗传的细胞基础【5年高考】考点一　减数分裂和受精作用1.(2020江苏单科,22,3分)有研究者采用荧光染色法制片,在显微镜下观察拟南芥(2n=10)花药减数分裂细胞中染色体形态、位置和数目,以下为镜检时拍摄的4幅图片。下列叙述正确的是(多选)(　　)A.图甲、丙中细胞处于减数第一次分裂时期B.图甲细胞中同源染色体已彼此分离C.图乙细胞中5个四分体排列在赤道板附近D.图中细胞按照减数分裂时期排列的先后顺序为甲→乙→丙→丁答案　CD　2.(2018天津理综,4,6分)果蝇的生物钟基因位于X染色体上,有节律(XB)对无节律(Xb)为显性;体色基因位于常染色体上,灰身(A)对黑身(a)为显性。在基因型为AaXBY的雄蝇减数分裂过程中,若出现一个AAXBXb类型的变异细胞,有关分析正确的是(　　)A.该细胞是初级精母细胞B.该细胞的核DNA数是体细胞的一半C.形成该细胞过程中,A和a随姐妹染色单体分开发生了分离D.形成该细胞过程中,有节律基因发生了突变答案　D　3.(2017课标全国Ⅱ,1,6分)已知某种细胞有4条染色体,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是(　　)答案　D　考点二　有丝分裂与减数分裂综合4.(2018江苏单科,25,3分)如图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图,下列叙述正确的是(多选)(　　)A.朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl为一对等位基因B.在有丝分裂中期,X染色体和常染色体的着丝点(粒)都排列在赤道板上C.在有丝分裂后期,基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极,D.在减数第二次分裂后期,基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极答案　BCD　5.(2017江苏单科,16,2分)假如图是某生物体(2n=4)正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是(　　)A.该细胞处于减数第二次分裂后期B.若染色体①有基因A,则④有基因A或aC.若图中的②表示X染色体,则③表示Y染色体D.该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体答案　A　6.(2019天津理综,10,10分)作物M的F1基因杂合,具有优良性状。F1自交形成自交胚的过程见途径1(以两对同源染色体为例)。改造F1相关基因,获得具有与F1优良性状一致的N植株,该植株在形成配子时,有丝分裂替代减数分裂,其卵细胞不能受精,直接发育成克隆胚,过程见途径2。据图回答:(1)与途径1相比,途径2中N植株形成配子时由于有丝分裂替代减数分裂,不会发生由　　　　　　　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　导致的基因重组,也不会发生染色体数目　　　　。 (2)基因杂合是保持F1优良性状的必要条件。以n对独立遗传的等位基因为例,理论上,自交胚与F1基因型一致的概率是　　　　,克隆胚与N植株基因型一致的概率是　　　　。 (3)通过途径　　　　获得的后代可保持F1的优良性状。 答案　(1)同源染色体非姐妹染色单体(交叉)互换　非同源染色体自由组合　减半　(2)1/2n　100%　(3)2[教师专用题组]【5年高考】考点一　减数分裂和受精作用1.(2020天津,7,4分)一个基因型为DdTt的精原细胞产生了四个精细胞,其基因与染色体的位置关系见图。导致该结果最可能的原因是(　　)A.基因突变B.同源染色体非姐妹染色单体交叉互换,C.染色体变异D.非同源染色体自由组合答案　B　题图表示4种不同的精细胞。一个精原细胞经过减数分裂形成的4个精细胞通常有两种基因型,题图一个精原细胞经过减数分裂产生4种精细胞,说明在初级精母细胞时期,姐妹染色单体上携带的基因种类有差别,这只能说明MⅠ前期同源染色体的非姐妹染色单体间发生了交叉互换,B正确;若发生基因突变,则可能形成3种精细胞,减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合也不能增加一个精原细胞经减数分裂产生的精细胞种类数,A、D错误;题图中的精细胞未显示发生染色体变异,C错误。2.(2019浙江4月选考,24,2分)二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中,依次形成四个不同时期的细胞,其染色体组数和同源染色体对数如图所示。下列叙述正确的是(　　)A.甲形成乙过程中,DNA复制前需合成rRNA和蛋白质B.乙形成丙过程中,同源染色体分离,着丝粒(点)不分裂C.丙细胞中,性染色体只有一条X染色体或Y染色体D.丙形成丁过程中,同源染色体分离导致染色体组数减半答案　A　本题以减数分裂基本过程及相关问题分析为载体,考查考生辨认、比较、解读的理解能力以及推理的能力。DNA复制前需要合成相关的蛋白质,并且会合成新的核糖体,核糖体主要由rRNA和蛋白质组成,故DNA复制前需合成rRNA和蛋白质,A正确;乙中染色体组数为2,同源染色体对数为2N,可表示减数第一次分裂前、中、后、末期,丙中染色体组数为2,同源染色体对数为0,说明丙处于减数第二次分裂后、末期,乙形成丙过程中,减Ⅰ后期同源染色体分离,减Ⅱ后期着丝粒(点)分裂,B错误;丙细胞中染色体着丝粒(点)分裂,姐妹染色单体分离,会出现2条X或Y染色体,C错误;丁可表示减Ⅱ末期结束后形成的子细胞,丙形成丁过程中没有同源染色体分离现象,D错误。知识总结　在减数分裂和有丝分裂过程中,一个细胞内核DNA和染色体的含量有如下规律:只有核DNA复制后核DNA才加倍(间期);只有着丝点分裂,染色体才加倍(减Ⅱ后期、有丝分裂后期着丝点分裂);细胞一分为二,两者均减半(减Ⅰ末期结束、减Ⅱ末期结束、有丝分裂末期结束)。3.(2018浙江4月选考,24,2分)某二倍体高等动物(2n=6)雄性个体的基因型为AaBb,其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如图。下列叙述正确的是(　　)A.形成该细胞过程中发生了基因突变和染色体畸变(染色体变异)B.该细胞含有3个四分体,6条染色体,12个DNA分子C.该细胞每条染色体的着丝粒(点)都连有两极发出的纺锤丝,D.该细胞分裂形成的配子的基因型为aBX、aBXA、AbY、bY答案　D　本题以减数分裂相关知识为载体,考查考生辨认、解读的理解能力以及推理能力,体现了对科学思维素养的考查。由图可知该细胞为减数第一次分裂中期,A基因所在的染色体片段易位到了X染色体上,没有发生基因突变,A错误;DNA主要分布在染色体上,此外细胞质中也含有,因此细胞中的DNA分子数大于12,B错误;该细胞每条染色体的着丝粒(点)都连有一极发出的星射线,C错误;据图可知,该细胞分裂可形成4种配子,基因型为aBX、aBXA、AbY、bY,D正确。4.(2017天津理综,4,6分)基因型为AaBbDd的二倍体生物,其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化如图所示。叙述正确的是(　　)A.三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中B.该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子C.B(b)与D(d)间发生重组,遵循基因自由组合定律D.非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异答案　B　本题考查减数分裂的特点。该图示为减数分裂四分体时期同源染色体非姐妹染色单体间发生交叉互换的过程,该变异属于基因重组,D错误;A、a和D、d在减数第一次分裂过程(初级精母细胞)中随同源染色体分开而分离,B、b分离则发生在减数第一次分裂(初级精母细胞)和减数第二次分裂过程(次级精母细胞)中,A错误;在减数分裂过程中,组成四分体的4条染色单体将分别进入4个子细胞,因此该精原细胞能产生AbD、ABD、abd和aBd四种精子,B正确;只有位于非同源染色体上的非等位基因的遗传才遵循基因的自由组合定律,而图示中的三对等位基因位于一对同源染色体上,因此,它们的遗传不遵循基因的自由组合定律,C错误。方法技巧　区分交叉互换与染色体结构变异交叉互换指四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体间交换相同位置的片段,片段交换后不影响基因在染色体上的排序。染色体结构变异包括染色体片段缺失、重复、倒位和易位,任何一种结构变异均导致染色体上基因排序发生变化。5.(2017海南单科,21,2分)若要表示某动物细胞(2n)减数第一次分裂结束时形成的细胞,下列示意图中正确的是(　　)答案　D　减数第一次分裂结束形成的次级性母细胞无同源染色体,每条染色体含2条染色单体,D正确。A所示细胞是初级性母细胞,存在同源染色体。B所示细胞是精细胞(或卵细胞或第二极体)。C所示细胞含有同源染色体,且染色体数目为B所示细胞的二倍,因此该细胞为性原细胞有丝分裂后的子细胞或处于G1期的性原细胞。6.(2015天津理综,4,6分)低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体,从而产生染色体数目加倍的卵细胞,此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。上述过程中产生下列四种细胞,如图所示四种细胞的染色体行为(以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例)可出现的是(　　),答案　B　本题主要考查减数分裂异常的相关知识。因减数第一次分裂时不形成纺锤体,不会发生同源染色体的分离,从而导致形成的次级卵母细胞含有同源染色体,A错误,B正确;次级卵母细胞正常进行减数第二次分裂,使产生的卵细胞内含有2对同源染色体,C错误;此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎,胚胎细胞中应该有6条染色体,3个染色体组(每一形态的染色体有3条),D错误。方法技巧　题干中“低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体”是解题的关键,纺锤体不能形成导致的直接结果是减数第一次分裂异常,同源染色体不分离。7.(2011江苏单科,11,2分)如图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是(　　)A.此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B.此细胞中基因a是由基因A经突变产生C.此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞D.此动物体细胞内最多含有四个染色体组答案　A　本题考查细胞的减数分裂,此细胞可表示次级精母细胞、次级卵母细胞或第一极体。8.(2014安徽理综,4,6分)某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是(　　)A.图甲中,细胞的同源染色体之间发生了基因重组B.图乙中,移向细胞两极的染色体组成相同C.图丙中,染色体的复制正在进行,着丝点尚未分裂D.图丁中,细胞的同源染色体分离,染色体数目减半答案　A　由图可知,甲表示减Ⅰ前期,乙表示减Ⅰ后期,丙表示减Ⅰ末期,丁表示减Ⅱ后期。甲中同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换可导致基因重组,A正确;乙中同源染色体分离的同时,非同源染色体发生自由组合,移向两极的染色体组成不同,B错误;染色体的复制发生在减Ⅰ前的间期和有丝分裂间期,C错误;同源染色体的分离不能发生在丁中,D错误。解题关键　根据染色体的行为和细胞核DNA的位置与数量,确定甲、乙、丙、丁图中细胞所处的分裂时期是解题关键。9.(2013江苏单科,9,2分)一个班级分组进行减数分裂实验,下列操作及表述正确的是(　　)A.换用高倍镜时,从侧面观察,防止物镜与装片碰擦B.因观察材料较少,性母细胞较小,显微镜视野应适当调亮C.为观察染色体不同层面的精细结构,用粗准焦螺旋调节焦距D.一个视野中,用10×物镜看到8个细胞,用40×物镜则可看到32个细胞答案　A　本题考查显微镜使用的相关知识。为防止物镜与装片碰擦,损坏物镜镜头,在换用高倍镜时,应从侧面观察;B项中在观察性母细胞时,应调节反光镜和光圈,将显微镜视野适当调暗;为观察染色体不同层面的精细结构,应使用细准焦螺旋调节焦距;低倍镜换用40×物镜后,视野中可观察到的细胞数目会变少。10.(2012江苏单科,8,2分)观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是(　　),A.减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离B.减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C.减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D.减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次答案　A　根据题意某生物2n=6可知,在减Ⅱ后期两极均应有3条染色体,图像显示两极均为4条染色体,说明减Ⅰ后期有一对同源染色体没有相互分离,减Ⅱ后期姐妹染色单体分离,故A对。11.(2014北京理综,30,16分)拟南芥的A基因位于1号染色体上,影响减数分裂时染色体交换频率,a基因无此功能;B基因位于5号染色体上,使来自同一个花粉母细胞的四个花粉粒分离,b基因无此功能。用植株甲(AaBB)与植株乙(AAbb)作为亲本进行杂交实验,在F2中获得了所需的植株丙(aabb)。(1)花粉母细胞减数分裂时,联会形成的　　　　经　　　　染色体分离、姐妹染色单体分开,最终复制后的遗传物质被平均分配到四个花粉粒中。 (2)a基因是通过将T-DNA插入A基因中获得的,用PCR法确定T-DNA插入位置时,应从图1中选择的引物组合是　　　　。 图1(3)就上述两对等位基因而言,F1中有　　　　种基因型的植株。F2中表现型为花粉粒不分离的植株所占比例应为　　　　。 (4)杂交前,乙的1号染色体上整合了荧光蛋白基因C、R。两代后,丙获得C、R基因(图2)。带有C、R基因的花粉粒能分别呈现出蓝色、红色荧光。图2①丙获得了C、R基因是由于它的亲代中的　　　　　　在减数分裂形成配子时发生了染色体交换。 ②丙的花粉母细胞进行减数分裂时,若染色体在C和R基因位点间只发生一次交换,则产生的四个花粉粒呈现出的颜色分别是　　　　　　　　　　　　　　　。 ③本实验选用b基因纯合突变体是因为:利用花粉粒不分离的性状,便于判断染色体在C和R基因位点间　　　　　　　　　　,进而计算出交换频率。通过比较丙和　　　　的交换频率,可确定A基因的功能。 答案　(1)四分体　同源　(2)Ⅱ和Ⅲ　(3)2　25%　(4)①父本和母本　②蓝色、红色、蓝和红叠加色、无色　③交换与否和交换次数　乙解析　(1)在花粉母细胞减数分裂过程中,通过同源染色体联会、分离及着丝点断裂导致的姐妹染色单体分开,最终复制后的遗传物质被平均分配到四个花粉粒中。(2)确定T-DNA插入位置时,根据子链延伸方向是5'→3',只有用引物Ⅱ、Ⅲ组合扩增该DNA分子,才能得到两条链均作为模板的扩增产物,且产物中同时有A基因片段和T-DNA片段,从而用于T-DNA插入位置的确定。(3)由植株甲(AaBB)、乙(AAbb)二者杂交,F1为AaBb、AABb两种基因型,可知F2中花粉粒不分离的bb占1/4。(4)①由图2可以看出,A与C,A与R连锁在一起,而丙是由a、C连锁的配子和a、R连锁的配子结合形成的,这两,种雌雄配子的产生都是亲本在减数分裂过程中发生交叉互换的结果;②丙的花粉母细胞在进行减数分裂时,若染色体在C和R基因位点间只发生一次交换,则可产生aC、aR、a、aCR四种花粉粒,呈现出的颜色分别是蓝色、红色、无色、蓝和红叠加色。③bb隐性纯合突变体使来自同一个花粉母细胞的四个花粉粒不分离,把每4个不分离的花粉粒看作一组,通过观察不同花粉母细胞产生的四个花粉粒是否出现无色或叠加色,以及出现此类花粉粒的组数,即通过观察四个花粉粒中是否出现无色、蓝和红叠加色及出现无色、蓝和红叠加色的组数,可以判断染色体在C和R基因位点间是否交换和交换次数,通过比较乙和丙的交换频率可确定基因A的功能。12.(2017江苏单科,30,8分)(8分)某研究小组以同一品种芹菜根尖和花粉母细胞为材料,开展芹菜染色体核型分析实验。图1、图2是从两种材料的30个显微图像中选出的两个典型图像。请回答下列问题:(1)将剪取的芹菜幼根置于2mmol/L的8-羟基喹啉溶液中处理,以提高根尖细胞中有丝分裂的　　　　期细胞的比例,便于染色体观察、计数。 (2)实验中用纤维素酶和果胶酶混合液分别处理根尖、花粉母细胞,目的是　　　　　　　。再用低浓度的KCl处理一段时间,使细胞适度膨胀,便于细胞内的　　　　更好地分散,但处理时间不能过长,以防细胞　　　　。 (3)图1是　　　　细胞的染色体,判断的主要依据是　　　　　　　。 (4)分析根尖细胞染色体核型时,需将图像中的　　　　　　进行人工配对;根据图1、图2能确定该品种细胞中未发生的变异类型有　　　　(填下列序号)。 ①基因突变　　　　　　　②单体　　　　　　　　③基因重组　　　　　　　　④三体答案　(8分)(1)中　(2)去除细胞壁(使细胞分离)　染色体　吸水涨破　(3)花粉母　同源染色体联会　(4)同源染色体　②④解析　本题综合考查了染色体核型的分析方法及其与变异的联系等。(1)根尖细胞有丝分裂染色体观察和计数的最佳时期是中期。(2)纤维素酶和果胶酶可去除植物细胞的细胞壁;用低浓度的KCl处理,可使细胞适度膨胀变大,便于细胞内染色体更好地分散,但处理时间过长,可能会使细胞吸水涨破,不利于染色体核型分析。(3)图1细胞中出现了减数分裂特有的同源染色体联会现象,可判断该细胞为花粉母细胞。(4)分析染色体核型时,需将图像中的同源染色体进行人工配对。图1中染色体两两配对,未出现单体和三体异常联会现象,可确定该品种细胞中未发生单体和三体变异;而根据图中染色体核型不能确定是否发生了基因突变和基因重组。知识归纳　变异类型与细胞分裂的关系。(1)二分裂:原核生物的分裂方式,仅发生基因突变。(2)有丝分裂和无丝分裂:真核生物的分裂方式,可发生基因突变和染色体变异。(3)减数分裂:真核生物有性生殖过程中发生,可发生基因突变、染色体变异和基因重组,其中基因重组包括两种类型:①减数第一次分裂四分体时期发生交叉互换→非等位基因的重组;②减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合上→非同源染色体上非等位基因的重组。考点二　有丝分裂与减数分裂综合13.(2020浙江7月选考,21,2分)若某二倍体高等动物(2n=4)的基因型为DdEe,其1个精原细胞(DNA被32P全部标记)在培养液中培养一段时间,分裂过程中形成的其中1个细胞如图所示,图中细胞有2条染色体DNA含有32P。下列叙述错误的是(　　),A.形成图中细胞的过程中发生了基因突变B.该精原细胞至多形成4种基因型的4个精细胞C.图中细胞为处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞D.该精原细胞形成图中细胞的过程中至少经历了两次胞质分裂答案　B　题图细胞中着丝粒(点)分裂,姐妹染色单体分开,没有同源染色体,应属于减数第二次分裂后期的次级精母细胞,C正确。题述精原细胞若直接进行减数分裂,生成题图细胞时应该有4条染色体DNA含32P,可能是该精原细胞先进行一次有丝分裂形成两个精原细胞(也可能进行两次或以上有丝分裂形成多个精原细胞),再进行减数分裂到题图阶段时,使细胞内有2条染色体DNA含32P,故该精原细胞至少经历了一次有丝分裂和一次减数第一次分裂,即至少经历了两次胞质分裂,D正确。图中含有e的两条染色体中一条含有d,一条含有D,两者颜色一致,排除交叉互换的可能性,故应该为基因突变所致,A正确。精原细胞(假设DE连锁)完成减数第一次分裂后可形成两个次级精母细胞,题图细胞产生De和de两种精细胞,另一个次级精母细胞产生两个基因型都为DE的精细胞,共产生3种精细胞,另外再考虑该精原细胞发生过有丝分裂,故形成的精细胞数量应该大于4,B错误。14.(2018课标全国Ⅲ,4,6分)关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是(　　)A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离B.有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上答案　B　本题通过基础判断的形式考查有丝分裂与减数分裂的区别,属于对科学思维中的归纳与概括要素的考查。本题主要考查减数分裂和有丝分裂的相关知识。有丝分裂后期与减数第二次分裂后期均发生染色体的着丝点断裂,从而导致染色单体分离,A正确;同源染色体联会只发生在减数第一次分裂前期,B错误;一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体都在间期复制一次,C正确;有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上,D正确。15.(2013课标全国Ⅰ,2,6分)关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是(　　)A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同C.两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同D.两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA分子数目不同答案　C　本题主要考查有丝分裂和减数第一次分裂过程中染色体行为、染色体数目以及核DNA分子数目的相关知识。两者的前期,染色体数目均与体细胞染色体数目相同,核DNA分子数目均为体细胞的两倍,但减数第一次分裂前期发生了同源染色体的联会,而有丝分裂前期没有此行为,A错误;两者的中期,染色体数目均与体细胞相同,核DNA分子数目均为体细胞的两倍,有丝分裂中期,每条染色体的着丝点排列在赤道板上,减数第一次分裂中期,每对同源染色体排列在赤道板上,B错误;有丝分裂后期染色体数目、核DNA分子数目均为体细胞的两倍,姐妹染色单体分开,减数第一次分裂后期染色体数目与体细胞染色体数目相同,核DNA分子数目为体细胞的两倍,同源染色体分开,C正确;两者的末期,核DNA分子的数目相同,有丝分裂末期,核染色体数目与体细胞的相同,减数第一次分裂末期,核染色体数目为体细胞的一半,D错误。16.(2014江苏单科,28,8分)某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列实验。请回答下列问题:,(1)对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察,绘制了以下示意图。上图中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有　　　　;称为初级精母细胞的有　　　　。丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因　　　　　　　　　　(填“相同”“不相同”或“不一定相同”)。 (2)如对卵巢切片进行显微观察,无法看到和乙细胞同时期的细胞,其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)该研究者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质”实验,结果如下:实验一实验二由实验一可得出推论:　　　　　　　　　　　　　　　含有可以诱导卵母细胞成熟的物质。 由实验二可得出推论:这种诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学成分是　　　　;孕酮在实验二中的作用是　。 答案　(8分)(1)甲、丙、丁　甲、丁　不一定相同　(2)卵母细胞在卵巢中不能分裂到该时期　(3)成熟卵细胞的细胞质　蛋白质　诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”解析　(1)据图分析可知,甲图为减Ⅰ中期的初级精母细胞,乙图为减Ⅱ后期的次级精母细胞,丙图为有丝分裂后期的精原细胞,丁图为减Ⅰ后期的初级精母细胞,因此含有同源染色体的有甲、丙和丁;称为初级精母细胞的是甲和丁;丁细胞的同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换区段内同一位点的基因可以相同也可以不同。(2)乙图细胞所处时期为减Ⅱ后期,卵母细胞在卵巢中不能分裂到该时期。(3)由实验一分析可知,成熟卵细胞的细胞质中含有诱导早期卵母细胞成熟的物质;在实验二,加入蛋白质合成抑制剂导致早期卵母细胞不能发育为成熟卵细胞,说明此“促成熟因子”的化学成分是蛋白质,加入孕酮可促进早期卵母细胞发育为成熟卵细胞,说明孕酮可诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”。易错提醒　(1)“卵巢”中的细胞有的能进行有丝分裂,有的能进行减数分裂,二者同在。(2)“卵巢”中,卵原细胞进行减数分裂时,在减数第二次分裂中期前,就会被排出。【3年模拟】时间:50分钟　分值:55分一、单项选择题(每小题2分,共16分)1.(2021届山东日照一中一调,12)二倍体生物细胞正在进行着丝粒分裂,下列有关叙述正确的是(　　)A.细胞中一定不存在同源染色体B.着丝粒分裂一定导致DNA数目加倍C.染色体DNA一定由母链和子链组成D.细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍,答案　C　2.(2021届山东枣庄滕州一中月考,11)下列有关有丝分裂、减数分裂和受精作用的说法,正确的是(　　)A.联会不发生在有丝分裂过程中,着丝粒分裂只发生在减数分裂Ⅱ的后期B.初级卵母细胞能进行有丝分裂以增加自身数量,又可进行减数分裂形成卵细胞C.有丝分裂中期和减数分裂Ⅰ中期,染色体数目、核DNA数目都相同D.减数分裂和受精作用过程中均有非同源染色体的自由组合,有利于保持亲子代遗传的稳定性答案　C　3.(2021届山东新泰中学月考,6)二倍体高等雄性动物某细胞的部分染色体组成示意图如图,图中①、②表示染色体,a、b、c、d表示染色单体。下列叙述错误的是(　　)A.一个DNA分子复制后形成的两个DNA分子,可存在于a与b中,但不存在于c与d中B.在减数分裂Ⅰ中期,同源染色体①与②排列在细胞中央的赤道板两侧C.在减数分裂Ⅱ后期,2条X染色体会同时存在于一个次级精母细胞中D.若a与c出现在该细胞产生的一个精子中,则b与d可出现在同时产生的另一精子中答案　D　4.(2020山东临沂一模,4)某灰身(B)、白眼(w)果蝇细胞分裂过程中某细胞的基因与染色体的关系如图(不考虑基因突变和染色体变异)。下列叙述错误的是(　　)A.该果蝇一定是杂合子B.该细胞不可能是极体C.该细胞内含有两对同源染色体D.该细胞形成过程中发生了互换答案　C　5.(2020山东青岛实验高级中学一模,17)如图所示为某一动物体内3个处于分裂期的细胞示意图。下列叙述正确的是(　　)A.根据甲细胞的均等分裂可以判断该动物为雌性个体B.乙细胞为初级卵母细胞,该细胞最终能产生4个子细胞C.丙细胞为第一极体,其产生的子细胞可参与受精作用D.甲细胞在增殖的过程中会出现四分体和互换等现象答案　B　,6.(2021届山东潍坊期中,10)如图甲表示某动物体内的一个细胞减数分裂及分裂前的间期过程中每条染色体上DNA含量的变化,图乙是该细胞分裂过程的某时期一对同源染色体示意图,图中1~8表示基因。在不考虑突变的情况下,下列分析错误的是(　　)甲乙A.图乙中基因1和基因2形成于图甲中②③区段B.图乙中基因2和基因3应为等位基因或相同基因C.图甲中③④区段不可能形成基因1和基因8的重新组合D.图乙中基因7和基因8移向细胞两极通常发生于图甲中⑤⑥区段答案　C　7.(2021届山东济南济北中学月考,2)如图为某动物(体细胞染色体数为2N)细胞分裂及分裂前的间期过程中不同时期每个细胞DNA、染色体和染色单体的数量关系图。下列有关说法不正确的是(　　)A.乙→丙和戊→丁所发生的主要变化均为着丝粒分裂B.基因重组发生在戊时期,基因突变可发生在丙→戊过程中C.丙可以代表体细胞,甲只能代表精子或卵细胞D.处于丁和戊时期的细胞一定存在同源染色体答案　C　8.(2021届山东济宁嘉祥一中期中,16)蜜蜂群体中蜂王和工蜂为二倍体(2N=32),雄蜂为单倍体。如图为雄蜂产生精子过程中染色体行为变化示意图(染色体未全部呈现),下列相关叙述错误的是(　　)A.雄蜂的精原细胞和精细胞中核DNA含量相同B.雄蜂有丝分裂和减数分裂过程中均未出现同源染色体的分离C.雄蜂有丝分裂后期与减数分裂Ⅱ后期细胞中都含有32条染色体D.雄蜂产生精子过程中非同源染色体的自由组合提高了精子中染色体组成的多样性答案　D　二、不定项选择题(每小题3分,共15分)9.(2021届山东济南济北中学月考,19)如图所示,图1是某雄性动物体内一个正在分裂的原始生殖细胞,图中字母表示其染色体上的部分基因(e和f基因所在的染色体分别为X、Y染色体)。图2,表示该生物体内某细胞在分裂及分裂前的间期过程中,细胞内每条染色体上DNA含量变化(甲曲线)和细胞中染色体数目的变化(乙曲线)。据图分析下列有关叙述,正确的是(　　)图1图2A.图1表示的细胞正处于图2的de段B.形成图2中ef段变化的原因是细胞中染色体的着丝粒发生了分裂C.两条姐妹染色单体相同位点上出现不同基因的变化可发生在bd段D.图1表示的细胞正在进行有丝分裂,其产生的子细胞是精原细胞答案　BCD　10.(2021届山东平邑一中期中,18)现有女性红绿色盲基因携带者体内的一个细胞a(处于有丝分裂时期)和男性红绿色盲患者体内的一个细胞b(处于减数分裂时期),在不考虑突变的情况下,下列说法不正确的是(　　)A.若细胞a处于有丝分裂中期,细胞b处于减数分裂Ⅱ后期,则二者的色盲基因数可能相同B.若细胞a处于有丝分裂前期,细胞b处于减数分裂Ⅱ中期,则二者的染色单体数目相同C.若细胞a处于有丝分裂中期,细胞b处于减数分裂Ⅰ后期,则二者的染色体组数目不同D.若细胞a处于有丝分裂后期,细胞b处于减数分裂Ⅰ前期,则二者的核DNA分子数目不同答案　BCD　11.(2020山东济宁一中二检,15)如图是某哺乳动物个体细胞分裂及分裂前的间期过程中染色体数目变化及不同时期的分裂图像,下列说法错误的是(　　)A.实验材料应选自该种生物的精巢或卵巢B.图3所示的细胞中存在同源染色体C.图4所示细胞中含有4个染色体组D.与图1中EF段相对应的是图2和图3答案　ABD　12.(2021届山东烟台期中,18)如图甲、乙、丙为某二倍体雄性生物细胞分裂的相关示意图。图甲为细胞分裂某时期的模式图,图乙为每条染色体上的DNA含量在细胞分裂及分裂前各时期的变化,图丙为细胞分裂及分裂前各时期染色体与核DNA分子的相对含量。下列叙述不正确的是(　　),甲乙丙A.图甲细胞为第一极体或次级精母细胞,细胞中不可能发生等位基因的分离B.处于图乙BC段的细胞中可能含有0条或1条或2条Y染色体C.图甲所示细胞所处的时期可对应图乙的DE段和图丙的a时期D.图甲细胞分裂后形成的子细胞可对应图乙的DE段和图丙的d时期答案　ABC　13.(2021届山东济南一中期中,21)用32P标记了果蝇精原细胞DNA分子的双链,再将这些细胞置于只含31P的培养液中培养,发生了如图A→D和D→H的两个过程。相关叙述正确的是(　　)A.BC段细胞中一定有2条Y染色体B.EF段细胞中只有1条Y染色体C.EF段细胞中含32P的染色体一定有8条D.FG段细胞中含32P的染色体可能有8条答案　BC　三、非选择题(共24分)14.(2021届山东多校一联,24)(12分)如图1、2分别是某二倍体动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中,不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA的数量示意图,以及细胞分裂图像。请分析并回答下列问题:(1)图1中a、b、c分别表示　　　　、　　　　、　　　　。 ,(2)在图1中　　　　(填“能”或“不能”)找到与图2中甲细胞所处时期对应的时期。图2的乙细胞中的每条染色体上都有两条　　　　　　,这是在减数分裂前的间期发生　　　　　　　　　　　　的结果。 (3)该动物的性别是　　　　,理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (4)图2中丙细胞所处时期对应图1中的　　　　时期,该时期的下一个时期对应图1中的　　　　时期。 答案　(1)染色体　染色单体　核DNA　(2)不能　姐妹染色单体(或染色单体)　染色体复制(或DNA复制和相关蛋白质合成)　(3)雄性　图2中的乙细胞处于减数分裂Ⅰ后期,细胞质均等分裂　(4)Ⅲ　Ⅰ15.(2021届山东泰安一中期中,34)(12分)图甲、乙是基因型为AaBb的雌性动物体内细胞的分裂示意图,图丙表示该动物细胞分裂及分裂前各时期染色体数量变化曲线,请据图回答:(1)甲细胞处于　　　　分裂的　　　　期,它发生在图丙中的　　　　阶段。 (2)乙细胞的名称为　　　　　　　　,此细胞中含有　　　　个四分体,基因B与b的分离发生在图丙中的　　　　阶段。 (3)图丙中,①→②阶段形成的原因是　　　　　　　　　　　　　　　;②→③阶段形成的原因是　　　　　　　　　　　　　　;　　　　(填编号)阶段的细胞内不存在同源染色体。 (4)若图乙细胞在进行减数分裂Ⅰ时,③和④没有分离,减数分裂Ⅱ正常,最终形成了四个子细胞,其中一个极体的基因型为AaB,则卵细胞的基因型是　　　　。 答案　(1)有丝　后　⑥　(2)初级卵母细胞　2　①　(3)同源染色体分离后,细胞一分为二　着丝粒分裂,姐妹染色单体分开　②③④　(4)AaB或b