2017年初中毕业升学考试（浙江湖州卷）语文

2017年初中毕业升学考试（浙江湖州卷）语文一、字词书写)1.（2017年中考浙江湖州卷）读下面文字，根据拼音写出汉字。春从熟睡的大海登上山巅，它无形的躯体shuò________大无边，在数不清的黄色桉树上面翻卷和歌唱，优yá________飘然。春从山顶重返大海，树叶的沙沙声响是它的嘴唇，亲吻昏睡的赤裸身体，亲吻着清chè________透明的静寂。﹣﹣﹣﹣（墨西哥）奥克塔维奥•帕斯（春日在望）二、情景默写)2.根据语境，填写合适的古诗文名句。中国经典诗文，因为情怀，自带光芒。触摸经典，既为遇见，也为远方。青山绿水，潮平岸阔，风正帆悬。“①                       ，                      ”。时序交替，匆匆不待。乡书归雁，轻染惆怅。北固山下，王湾把故乡放的那么好：我有亲人，我就有故乡。锦官城外，映阶草碧，黄莺空鸣。“②                       ，                    ”。自出南阳，忠贞不渝。念及一样的壮志未酬，杜甫不禁泪流满面：蜀相，一个摸得到的名词，理应保持不熄的庄严。驿外断桥，雨骤风狂，暮色太浓。无人眷顾，陆游却压上了自己的一生，给梅花一个流芳百世的灵魂：“③                      ，                       ”。我爱惜自己，我亭亭净植；我身处俗世，我不蔓不枝。“④                 ，                ”，周敦颐借莲明志；我要我的心，和莲一样干净。 三、文言文阅读)3.根据要求，完成下面题目。（1）解释下列句中画线的词语。①衣食所安，弗敢专也，必以分人。（《曹刿论战》）②在宋城上而待楚寇矣。（《公输》）（2）“安”“寇”都是“宀”首部，表明这两字词语较早的意义与哪一件事物有关？4.阅读下面文本，完成下列各题。秋于敬亭从侄耑游庐山序①[唐]李白余小时，大人令诵《子虚赋》②，私心慕之。及长，南游云梦，览七泽③之壮观。初，嘉兴季父谪长沙西还，时余拜见，预饮林下。耑乃稚子嬉游在旁今来有成郁负秀气。吾衰久矣，见尔慰心，申悲道旧，破涕为笑。方告我远涉，西登香炉④试卷第9页，总9页, 。长山横蹙，九江却转。瀑布天落，半与银河争流，腾虹奔电，潈射万壑。此宇宙之奇诡也。其上有方湖、石井，不可得而窥焉。羡君此行，抚鹤长啸。恨丹液未就，白龙来迟⑦，使秦人着鞭，先往桃花之水。孤负⑥夙愿，惭归名山；终期后来，携手五岳。（选自《李太白全集》）【注】①从侄：堂侄。耑：即李耑，李白的堂侄。②《子虚赋》：汉代司马相如代表作，其中描写了云梦的壮美景象。③七泽：传说楚国古有七个水泽。云梦：属“七泽”之一。④香炉：庐山香炉峰。⑤丹液：传说中的金丹，服用后可成仙。白龙：传说中仙人的坐骑。⑥孤负：辜负。（1）下列句子中画线词的意思不相同的一项是（   ）A.及长，南游云梦/及鲁肃过寻阳B.破涕为笑/临表涕零，不知所言C.方告我远涉，西登香炉/方七百里，高万仞D.恨丹液未就/自是指物作诗立就（2）下列对文章内容理解不正确的一项是（   ）A.“私心慕之”，是说作者小时候被《子虚赋》中所描写的云梦景象深深打动。B.“此宇宙之奇诡也”，包含着作者对前文所描写的庐山壮丽景象的惊叹与赞美。C.“不可得而窥焉”，暗含着作者对未能前往“方湖、石井”游赏的遗憾之情。D.“终期后来，携手五岳”，是说作者终自己一生，也没有机会和李耑一起去游访名山了。（3）用“/”给第二段画线文字断句。（限断三处）耑乃稚子嬉游在旁今来有成郁负秀气（4）上文与《送东阳马生序》都是临别赠言。请结合文章内容，分别写出李白和宋濂对后辈寄予了怎样的希望。四、综合性学习)5.学校开展“整本书阅读”系列活动，请按要求完成下面任务。（1）为下面三位同学的读后感标题选择合适的书名（填写字母）。标题①因为我们是平等的——读《（   ）》有感②我也可以旧事重提——读《（   ）》有感③见字如面墨短情长——读《（   ）》有感书名A.《朝花夕拾》B.《简爱》C.《培根随笔》D.《傅雷家书》（2）同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。下面是甲乙两位同学的发言，你怎么看？请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。甲：祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。乙：你怎么这么说呢？是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。6.阅读下面图表，完成下列各题。试卷第9页，总9页,         （1）下列对图表数据及相关文字的分析与推断不合理的一项是（   ）A.微信有声推送已经成为最主要的听书方式。B.超四成的国民认为自己的阅读数量不够多。C.0—8周岁儿童家长，大部分有陪读行为。D.未成年人图书阅读量2016年多于2015年。（2）分析《国民综合阅读率和手机阅读增长率》《国民倾向的阅读形式》及相关数据，可以得出哪些结论？（3）《现代汉语词典》对“阅读”的解释是“看（书报等）并领会其内容”。从图表信息看，“阅读”的词义可以有什么变化？（4）有人说：“纸媒的没落已成定局，没有人可以力挽狂澜。”你赞同这种说法吗？结合你对图表的分析，联系自己的生活经验，阐述你的观点和理由。五、现代文阅读)7.阅读下面文本，完成下列各题。试卷第9页，总9页, 我为什么没有翅膀袁省梅①小迪从妈妈手里挣脱时，是到了妈妈公司的楼里。②这里是一个很大的房间，左边摆了十几台缝纫机，嗡嗡嗡的机器声沉闷、滞重。机器前的人都低着头，手上扯一只蓝色的衣袖，或者是，一片宽大的衣襟。右边是布料，红红蓝蓝的堆了很多。布料边是缝好的衣服，胡乱地堆在地上。小迪妈妈是这家服装加工厂的裁剪师，工作台就在布料和衣服中间。妈妈把小迪从幼儿园接回来，就让他在这里玩，直到她下班回出租屋。③小迪三岁时，妈妈把小迪从老家接到小城，让小迪上城里幼园。妈妈说：“咋说城里幼儿园也要比农村的强。”小迪却不乐意。妈妈不知道，从幼儿园到这里，从这里再到出租屋，对小迪来说，不过是从一个房间到另一个房间，小迪能高兴吗？④没人理会小迪高兴还是不高兴。这个房间里的人都很忙。⑤小迪就自己玩。小迪真是聪明啊，能找到好多好玩的。⑥小迪爬到布料的最上面，把布料当滑滑梯从上面蹦跳着往下滑。滑累了，他就坐在一大堆的碎布头里，把碎布头当树叶当彩纸抛撒在自己头上；或者在碎布头里挖个坑，把自己藏在里面喊妈妈找。妈妈顾不上，听他叫的烦了，就抬眼看他一下。有时，妈妈手头的活儿刚好能放一下，就过来陪他玩一会儿。这时，小迪最开心。他扑在妈妈的怀里，趴在妈妈的背上，咯咯咯咯笑个不停。还有那个小阳台，小迪也喜欢去。小迪的冲锋枪喷水枪小火车小汽车，还有气球皮球彩球，都在阳台上放着。⑦小迪今天不高兴，一进门，就跑到了阳台上，抓起他的冲锋枪，黑着眉眼，对着妈妈嗒嗒地扫射，嚷：“妈妈说话不算数！”⑧前几天，妈妈说小迪生日时，带小迪去公园玩。小迪去过一次公园，是妈妈刚把他接到城里时。小迪说：“我要坐转椅。”妈妈说好。小迪说：“我要玩碰碰车。”妈妈说好。今天是小迪的生日，妈妈却说厂子的活儿催得紧。妈妈说：“改天去。”等妈妈骑着车子驮着他到了公司楼前，把他抱下来，他就蹲在地上不起来，眼泪一颗一颗砸在地上。妈妈扯着他的手，叫他快上楼。小迪拧着身子，被妈妈硬是拖着上来了。一上来，妈妈手里就抓了电剪刀，嗖嗖地裁剪，不理小迪了。⑨小迪看妈妈不理他，悻悻地丢下枪，嘟着嘴，踢一脚气球，踢一脚皮球。看着气球皮球被他踢得嘣嘣嘣乱跳乱滚，他又开心了，咯咯咯咯地笑。玩了一会儿，他跑到妈妈身边，向妈妈要饼干吃。妈妈手上抓着电剪刀，盯着台子上的布，叫他自己去包里拿。妈妈提醒他洗手。小迪看着妈妈，他想妈妈要是看他一下，他就会去洗手，可妈妈一下也没看他。小迪就没有去洗手。他从包里摸出一把饼干，嗵地躺在一堆衣服上，掰着饼干往嘴里扔。⑩“咦，小迪放学了？”⑪是老板。小迪倏地站了起来，抓着饼干的手藏到了身后，叫了声“叔叔”。⑫老板在小迪头上摸了摸，说：“可不能淘气，这么多机器。”⑬小迪点点头，悄悄把饼干塞在衣兜里，从妈妈工作台上抓起小剪刀，对老板说：“叔叔我不淘气，我帮妈妈剪线头。”说着，就蹲在衣服边，拎起一件衣服，找寻线头，找到了，就噌地剪掉，是又小心又认真的样子。老板笑笑，走了。⑭小迪剪着线头，听见楼下小孩子玩游戏的声音。小迪说：“他们在玩捉迷藏。”小迪说：“我也玩过捉迷藏。”小迪说：“我们老师带我们玩的呢。”试卷第9页，总9页, 小迪说着，就扔下剪刀，跑到阳台上，趴在窗户上看。楼下的草地里，果然有几个小孩在玩耍。楼房太高了，小迪看不清楚。窗户前的桐树上飞来的喜鹊，小迪倒看得分明。小迪看着喜鹊，伸出手“一、二、三”地数。还没等他数完，树上所有的喜鹊就呼啦啦全飞走了。小迪看着越飞越远的喜鹊，看着自己的胳膊，说：“我为什么没有翅膀呢？”⑮小迪哇地哭了起来。⑯小迪的哭声响亮。⑰小迪响亮的哭声在工作间里一点也听不到。或许也能听见，可谁有时间听一个孩子在哭还是笑呢？⑱突然，小迪伸开双臂，咯咯笑着喊：“妈妈，你看我长翅膀了……”（选自《2016年中国微型小说排行榜》）（1）请分析第②段场景描写的作用。（2）通读全文，完成下面的对话。（3）请给第⑨⑭段中画线句做批注。（4）联系全文，探究小说以“我为什么没有翅膀”为题的用意。六、诗歌鉴赏)8.阅读下面文本，完成下列各题。从军行[唐]陈羽试卷第9页，总9页, 海①畔风吹冻泥裂，枯桐叶落枝梢折。横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。【注】①海：湖泊。A.山中杂诗[南朝]吴均山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。B.归园田居（其三）[东晋]陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。C.塞下曲六首（其三）[唐]卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。请从内容、情感角度，在三首诗中选择与《从军行》相近的一首，并简述你选择的理由。七、作文)9.阅读下面材料，完成任务。上面是“乡愁太湖”网络平台首页的图片，已经有“行走乡愁”“看见乡愁”“书写乡愁”三个栏目。请你再设计一个栏目名称，并简要说明这样设计的理由。要求：①内容明确合理，表达规范清晰；②120字左右；③不得出现含考生个人真实信息的地名，校名、人名等。10.阅读下面文字，按要求写作。孩子啊每个人都有一双翅膀试卷第9页，总9页, 可以在梦里飞翔还有一双翅膀可以在想象里飞翔如果飞累了  孩子啊那就躺下来无所事事和露珠儿对唱和小蚂蚁游戏哭或着笑有资格哭的孩子会更强壮读了这首诗，引发了你哪些联想与思考？请以“有资格哭的孩子会更强壮”为题，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。要求：（1）除诗歌外，文体自选；（2）不少于600字；（3）不得出现含有考生个人真实信息的地名、校名、人名等。试卷第9页，总9页, 参考答案与试题解析2017年初中毕业升学考试（浙江湖州卷）语文一、字词书写1.硕雅澈二、情景默写2.①海日生残月,江春入旧年,②三顾频烦天下计,两朝开济老臣心,③零落成泥碾作尘,只有香如故,④予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖三、文言文阅读3.（1）①安：安身。②寇：入侵。（2）房屋。4.CD（3）耑乃稚子/嬉游在旁/今来有成/郁负秀气（4）宋濂：结合自己求学的经历和感受，希望马生刻苦学习。李白：描绘自己游庐山时所见的壮美景象，描写所不能见到的胜景，希望李耑精神振奋地前往庐山游历，像自己年轻时一样向往大自然，领略大自然的神奇。四、综合性学习5.（1）①B,②A,③D（2）我同意甲的观点，祥子来自农村，本是本份之人，他立志买辆自己的车，做独立的劳动者，但用三年的血汗钱换来的车却被军阀的乱兵抢走；第二次，他还没攒足买车的钱，钱就被孙侦探敲诈走了；接着，车厂厂主的女儿虎妞对他的“爱情”又给他的身心带来磨难；而用虎妞积蓄买的一辆车在虎妞难产死后，则又卖掉以料理虎妞的丧事。在经过多次挫折后，伴随着祥子心爱的女人小福子的自杀，终于吹灭了他心中最后一朵希望的火花，从一个老实的车夫逐渐演变成为一个地道的流氓地痞无产者。所以祥子的堕落，与当时黑暗的社会环境及腐朽的社会制度有很大关系，而非祥子自甘。6.A（2）①国民综合阅读率总体上呈缓慢增长态势，手机阅读增长率增长速度很快。②国民倾向的阅读形式以纸质书本和手机阅读为主。（3）“阅读”的词义可以增加听书、网络、手机、电子阅读器等新兴的阅读方式。（4）我不赞同这种说法。尽管听书、网络、手机、电子阅读器等新兴的阅读方式在迅速崛起，但是国民倾向的阅读纸质书本还是在阅读方式中比重最大的，这说明人们心理上还是比较喜爱纸质阅读，它不一定会消亡。五、现代文阅读7.（1）交代故事发生的地点，点明小迪玩耍的地点是妈妈的工厂，为下文表现小迪的孤独，对自由快乐的渴望作铺垫。（2）妈妈的忙碌与小迪渴望快乐地玩耍。（3）①这是小迪的动作描写，这一细节真实表现出小迪想得到妈妈的关注，他想通过自己不洗手得到妈妈的关心，但最终还是以失望告终，表现了小迪内心的孤独与失望。②这是小迪的自言自语，再次让我们看到了他的孤独，他说的话是想给妈妈听的，想让妈妈和自己一起玩捉迷藏，但没有人听到他的话，没有人来陪他玩，小迪对自由与快乐的追求溢于言表。试卷第9页，总9页, （4）①设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。②以问句为题，引起读者的思考。③突出本文的主旨，表达城市务工者的孩子对自由与快乐生活的追求。六、诗歌鉴赏8.C。理由：《从军行》中表现了从军战士一往无前、无所畏惧的精神气概，C项诗歌中描绘了战士准备追击的场面，两首诗歌都描绘了与军队有关的场景。七、作文9.栏目名：图话乡愁图例展示最直观，如果把一个地方的历史变迁、人物风貌、村庄更新以及河流迁移，以图片的形式展示出来，人们会在一枝一叶、一屋一河中，甚至一个先人的影象中引起亲情遥绵延，引起生命的再思考。10.【例文】有资格哭的孩子会更强壮       穿梭在车水马龙的世界，路过形形色色的人．还好，有着天的陪伴，树的点缀，才不显那么孤单寂寞．        最喜欢的，是一个人的世界！自由自在，无忧无虑，可与白云一起嬉戏，小鸟一起歌唱，蝴蝶一起飞舞．再也听不见尘世的喧嚣．但是，一定要保证，在一个人的世界里，你一定是个强者！        依旧行走在昔日的路上，正享受着一个人的世界，忽然听见有哭声！四处张望，正见一个小孩坐在路旁放声大哭，看上去，好可怜！让人感到好心疼！毕竟，他还是一个不懂事的小孩．哭，正体现了他的害怕！        可人是会长大的，不会永远停留在幼儿的年龄！会变得懂事，会变得有文化，会变得成熟．那就不可以再做哭泣的小孩．         这时候的你，哭代表你的懦弱．         遇到困难，用哭，是解决不了问题的，那时侯，你可以给自己一个美妙的微笑．给予自己无可比拟的力量，不要用哭显示你的懦弱．          成熟了，懂事了，就不应该还做哭泣的小孩，它会显得你对自己不够信心，会显得你不够坚强．         信心，坚强，是成长过程以至于成年都必须必备的东西再优秀的人，如果你对自己没有信心，你依然做不好一件简单而小的事；再优秀的人，你不够坚强，即使面对一次很小很小的失败，你也会变的一蹶不振，这时候的你，不是什么都失去了吗？        也许，哭泣也并不是都不好！毕竟，它也是一种最好的发泄方式．有时，痛苦了，受委屈了，伤心了，不也是让哭来解散心中的愁云吗？这时候的你，不如就痛痛快快的哭一场吧！因为，这时候的哭，是通向坚强的道路．        有资格哭的孩子会更强壮！试卷第9页，总9页