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二上1.3 认识线段及画法课件

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长度单位1认识线段及画法\n想一想:怎样量这条绳子的长度?动手试一试?\n拉紧的一段线,可以看作一条线段。\n拉紧的一段线,可以看作一条线段。\n黑板边、桌子边、书边都可以看成线段。小组讨论:在你的身边,存在哪些线段?\n像、、这样直直的,可以量出长度的线就是线段。\n端点端点线段线段有什么特点?1.直直的2.有两个端点举手发言:3.可以量出长度\n尺子的刻度0与线段的左端对齐。右端对着的刻度就是线段的长度。这条线段的长是2厘米。\n(1)先确定一个端点。(2)再把尺子的刻度0与端点对齐。画一条3厘米长的线段。\n先在纸上对应刻度0和刻度3处各画一个点。再沿尺子把这两个点连接起来。注意:画线段的过程中,尺子不能移动。\n举手发言:尺子是测量长度的工具,同学们还知道哪些测量长度的工具?测量轮\n测量腰围可卷起来携带软尺\n测量投掷的距离\n测量长距离及弯道测量轮:\n√√()()()()()下面哪些是线段,在()里画“√”。\n连接每两个点画线段,一共画出了几条线段?你能看出画出的是什么图形吗?\n量一量,填一填。我已经爬了()厘米,再爬()厘米就到家了。44\n数一数,下面的图形各是由几条线段组成的?()条()条()条436\n画一画。(1)画一条5厘米长的线段。(2)画一条比8厘米短4厘米的线段。\n从小猴子家到小狮子家,哪一条路最短?答:第2条路最短。\n这节课你们都学会了哪些知识?(1)线段是直的;(2)有两个端点;(3)可以量出长度。认识线段及画法1.认识线段端点端点线段2.特征\n这节课你们都学会了哪些知识?线段一端与尺子的刻度0对齐,另一端对着的刻度就是线段的长度。认识线段及画法3.量线段长度的方法\n这节课你们都学会了哪些知识?方法一:通常以尺子的0刻度为起点,是几厘米长的线段就画到尺子几厘米的地方;方法二:在对应长度处先点两个点,再连线。4.画线段的方法认识线段及画法\n

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-09-20 13:02:13 页数:24
价格:¥3 大小:2.30 MB
文章作者:随遇而安

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