首页
登录
字典
词典
成语
近反义词
字帖打印
造句
组词
古诗
谜语
书法
文言文
歇后语
三字经
百家姓
单词
翻译
会员
投稿
首页
同步备课
小学
初中
高中
中职
试卷
小升初
中考
高考
职考
专题
文库资源
您的位置:
首页
>
初中
>
数学
>
人教版(2012)
>
七年级下册
>
第七章 平面直角坐标系
>
7.2 坐标方法的简单应用
>
7.2.2 用坐标表示平移
>
人教版七年级数学下册7.2.2用坐标表示平移(2)课件
人教版七年级数学下册7.2.2用坐标表示平移(2)课件
资源预览
文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉
举报
1
/25
2
/25
3
/25
4
/25
剩余21页未读,
查看更多内容需下载
充值会员,即可免费下载
文档下载
欢迎来到数学课堂将坐标为A(0,0),B(5,4),C(3,0),D(5,1),E(5,-1),F(3,0),G(4,-2),的点用线段依次连结起来,观察所得图形,你看它像什么?问题1:yx-5-4-3-2-1012342134-1-2-3-4ABCDEFG如果将这个图形中的点A(0,0),B(5,4),C(3,0),D(5,1),E(5,-1),F(3,0),G(4,-2),作如下变化:纵坐标不变,横坐标分别减去5,再将所得各点用线段依次连结起来,所得图案与原图案相比有什么变化?问题2:yx-6-5-4-3-2-1012342134-1-2-3-4ACDEFGByx-6-5-4-3-2-1012342134-1-2-3-4ACDEFGB例⊿ABC三个顶点的坐标分别是A(4,3),B(3,1),C(1,2).(1)将⊿ABC三个顶点的横坐标都减去6,纵坐标不变,分别得到点A1、B1、C1,依次连接A1、B1、C1,所得⊿A1B1C1与⊿ABC的大小、形状和位置上有什么关系?活动2xy-5-4-3-2-1012342134-1-2-3-4ABCxy-5-4-3-2-1012342134-1-2-3-4ABCxy-5-4-3-2-1012342134-1-2-3-4ABC例⊿ABC三个顶点的坐标分别是A(4,3),B(3,1),C(1,2).(2)将⊿ABC三个顶点的纵坐标都减去5,横坐标不变,分别得到点A2、B2、C2,依次连接A2、B2、C2,所得⊿A2B2C2与⊿ABC的大小、形状和位置上有什么关系?活动2解:(1)所得⊿A1B1C1与⊿ABC的大小、形状完全相同,位置不同.⊿A1B1C1可以看作将⊿ABC向左平移6个单位长度得到.(2)所得⊿A2B2C2与⊿ABC的大小、形状完全相同,⊿A2B2C2可以看作将⊿ABC向下平移5个单位长度得到.A1(-2,3),B1(-3,1),C1(-5,2).A2(4,-2),B2(3,-4),C3(1,-3).(1)如果将这个问题中的“横坐标都减去6”“纵坐标都减去5”变为“横坐标都加3”“纵坐标都加2”,分别能得出什么结论?画出得到的图形.(2)如果将⊿ABC三个顶点的横坐标都减去6,同时纵坐标都减去5,分别能得出什么结论?画出得到的图形.思考(3)图形的变化与图形平移之间有什么关系?xy-5-4-3-2-1012342134-1-2-3-4ABCxy-5-4-3-2-1012342134-1-2-3-4ABC归纳在平面直角坐标系内,如果把一个图形各个点的横坐标都加(或减去)一个正数,相应的新图形就是把原图形向(或向)平移个单位长度;如果把它各个点的纵坐标都加(或减去)一个正数,相应的新图形就是把原图形向(或向)平移个单位长度.左上右下实践应用:纵坐标不变,横坐标都加上5,鱼身有何变化?横坐标不变,纵坐标都加上4,鱼身有何变化?横坐标不变,纵坐标都减去8,鱼身有何变化?yx-1012342134-1-2ACDEFGBxy-4-3-2-10123452134-1-2-3-4练习将四边形ABCD向左平移2个单位长度,可以得到四边形A1B1C1D1,画出平移后的图形,并指出其各个顶点的坐标.BACD如图,将⊿ABC向右平移2个单位长度,则平移后三个顶点A、B、C的坐标分别是()(A)(1,4)(3,1)(-1,-2)(B)(1,4)(1,3)(-2,-1)(C)(4,1)(3,1)(-2,-1)(D)(1,4)(3,1)(-2,-1)A(-1,4)B(1,1)C(-4,-1)xy-5-4-3-2-1012342134-1-2-3D如图,将⊿ABC向上平移3个单位长度,则平移后三个顶点A、B、C的坐标分别是()(A)(-1,7)(4,1)(-4,2)(B)(2,4)(1,4)(-4,2)(C)(-1,7)(1,4)(-4,2)(D)(-1,7)(4,1)(2,-4)A(-1,4)B(1,1)C(-4,-1)xy-5-4-3-2-1012342134-1-2-3C如图,将⊿ABC向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度,则平移后三个顶点A、B、C的坐标分别是()(A)(1,7)(3,4)(-2,2)(B)(1,7)(3,4)(2,-2)(C)(1,7)(4,3)(-2,2)(D)(1,7)(3,1)(-2,2)A(-1,4)B(1,1)C(-4,-1)xy-5-4-3-2-1012342134-1-2-3A欢迎指导再见(一)回顾反思:1、本节课还有哪些不清楚的问题?2、谈谈本节课你有哪些收获?祝同学们学习愉快
版权提示
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)
其他相关资源
人教版七年级数学下册课件:7.2.2用坐标表示平移
人教版七下数学教学课件:7.2.2 用坐标表示平移
人教版数学七年级下册:7.2.2用坐标表示平移 教案
人教版七下数学教学课件:7.2.2用坐标表示平移
第七章平面直角坐标系7.2.2用坐标表示平移教案2(人教版七下)
第七章平面直角坐标系7.2.2用坐标表示平移课件(人教版七下)
第七章平面直角坐标系7.2.2用坐标表示平移学案(人教版七下)
人教版七年级数学下册7.2.2用坐标表示平移(1)课件
人教版初中数学七年级下册同步练习7.2.2 第1课时 用坐标表示平移
人教版初中数学七年级下册同步练习7.2.2 第2课时 用坐标表示平移
文档下载
收藏
所属:
初中 - 数学
发布时间:2022-09-20 13:02:02
页数:25
价格:¥5
大小:601.00 KB
文章作者:xihulunjian123
分享到:
|
报错
推荐好文
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
推荐特供
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编版六年级道德与法治教学计划
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
高一上学期语文教师工作计划
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
小学一年级语文教师工作计划
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划