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赣美版小学美术五年级下册17敦煌 壁画教案

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六年级下册语文导学案第23课《敦煌壁画》第一课时班级姓名组名【学习目标】1、我能学会本课生字词。2、我能有感情朗读课文,了解课文大意。3、我会给课文分段,并总结段意。【预习自学】1、正确朗读课文,画出生字词。2、课后生字词在练习本上写“三、三、二”(写三遍拼音、三遍字、组两个词)。3、解释词语。翩翩起舞:历历在目:孜孜不倦:璀璨夺目:【讨论合作】1、默读课文,思考:课文按照什么结构介绍敦煌壁画的?课文介绍了敦煌壁画的哪些情况?2、根据第一题的提示,把课文分成四部分,并写出段意。【交流解疑】1、展示课文朗读(你印象最深的)2、展示讨论合作3、提出疑问【达标检测】听写本课生字词组员互改当堂达标(组内互改、换组互改等),把未达标名单上报老师。未达标学生参加课下辅导2六年级下册语文导学案第23课《敦煌壁画》第二课时班级姓名组名【学习目标】1、独立默读课文,认识敦煌壁画的特点和价值,体会我国古代艺术家的卓越才能和顽强意志。2、理解重点语段,领悟文章的思想感情。【预习自学】1、读课文及学习链接,了解张大千。2、读阅读连接,说说读懂了什么。【讨论合作】1、敦煌壁画的特点有哪些?(在文中画出具体表现这些特点的句子)2、古代的画师们是在怎样的条件下创造出敦煌壁画的?由此你体会到什么?3、敦煌壁画的主要价值是什么?4、为敦煌壁画写一则简短的宣传词。【交流解疑】1、展示课文朗读;2、展示讨论合作;3、提出疑问【达标检测】1、给下列字组词。催()仔()摧()孜()璀()枚()2、敦煌壁画的价值是什么?组员互改当堂达标(组内互改、换组互改等),把未达标名单上报老师。未达标学生参加课下辅导2

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所属: 小学 - 美术
发布时间:2022-09-20 13:01:39 页数:2
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文章作者:xihulunjian123

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