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范文1:日记一则课件

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日记一则2016年9月12日星期一晴今天,我一起床就去看看阳台上的吊兰。这盆吊兰是妈妈一个月前从姥姥家带回来的。听姥姥说,它的茎有再生能力,而我们带回家的只是从原来的大盆里剪交代写作由头。交代吊兰的来历。\n下来的几根茎,回家后插到花盆的泥土里,浇上水,就摆在阳台上。起初她就像一个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,就是不肯将自己嫩绿的叶子展现给大家看。现在,吊兰已经长了许多。拟人手法,描写生动形象,写出了吊兰初始时的可爱姿态。\n一阵微风吹来,叶子就随风摆动,像是她在轻轻地梳理自己那又长又绿的头发。仔细一看,她的头上多了几朵粉红色的小花,嫩嫩的,星星点点,美丽极了。远看,她像清新脱俗的少女,亭亭玉立。近看,又像是活泼可爱的小学生,生机盎然。小花的花瓣很细,大小作者对吊兰观察细致入微,描写生动形象,尽显吊兰的美丽。\n概有几十瓣,每一瓣都是那样的精致,像极了一只只小小的船,上面乘着清晨的露珠,在画中游啊游……今天,阳光灿烂。吊兰美极了,我的的心情也好极了。结尾抒发真情实感。\n总评:这则日记,小作者运用了比喻、拟人等修辞手法,用生动的语言将“吊兰”的可爱姿态描写得淋漓尽致。好景色,好心情,结尾作者表达现出了爱护植物花草的高雅兴趣和一天快乐的心情。

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所属: 小学 - 语文
发布时间:2022-09-16 10:00:04 页数:5
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文章作者:随遇而安

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