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小学科学青岛版五四制四年级上册第六单元《太阳地球月球》知识点(共4课)(2022秋)

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第六单元太阳·地球·月球23.探索地球1.从古到今,人们对地球形状的认识经历了相当漫长的过程,有人认为是圆的,有人认为是方的。2.古代中国人认为地球“天似穹庐,地似棋盘”。(天圆地方、盖天说)3.古希腊学者亚里士多德观察月食时,发现地球投在月球上的影子是圆弧形的,由此推断出大地是圆形的。4.人们在海边远望归航的船队,发现总是先看到航行在最前面的第一只船,并且最先看到桅杆,再看到船身,由此推断出大地是圆形的。5.1519年,麦哲伦率领船队从起点出发,朝着一个方向航行,历经多年最终回到了起点。第一次完成了环球航行,人们这才慢慢接受了“地球是个球体”的观点。(发现美洲大陆的是哥伦布)6.现代科学技术证实地球是一个球状天体。7.地球的平均半径约为6371千米,最大周长约为4万千米,表面积约为5.1亿平方千米。8.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。9.生活中,有许多事实能够证明地球是球体,你能举例说一说吗?[答]1)人们在海边远望归航的船队,发现总是先看到航行在最前面的第一只船,并且最先看到桅杆,再看到船身。(2)观察月食时,发现地球投在月球上的影子是圆弧形的。(3)站得高,才能看得远。(4)人造卫星拍摄的地球照片。(5)晚上看北极星,越往北走,北极星越高。(6)麦哲伦环球航行。10.地球表面的地形地貌有平原、山地、丘陵、盆地和峡谷。分布最广的是山地。地球上绝大部分是海洋约占71%。海洋在地图上用蓝色表示,绿色表示平原。黄色表示高地。11.七大洲:亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲(大到小)四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋(从大到小)12.你的家乡是哪里?这里主要是什么地形?有什么特点?我的家乡是山东省东营市利津县,这里的地形主要是平原。平原的特点是宽广平坦,起伏很小,海拔低。13.模拟帆船进港或者离港时,观察者眼睛要“平视”,先看到船帆或者船帆最后消失。14.了解了人类对地球认识的发展变化,你有什么感想?人对地球的认识处在不断进步当中,人类慢慢走向理性化,相信科学与实践。同时人类对于地球的认识仅仅迈出了一小步,还有更多的未解之谜等待我们去进一步探索。今天的我们应当继续努力,不断学习,为未来打下基础。15.能说明地球是球体的例子:(1)人们在海边远望归航的船队,发现总是先看到航行在最前面的第一只船,并且最先看到桅杆,再看到船身。(2)站得高才能看得远。(3)人造卫星拍摄的地球照片。(4)月食的发生时,地球投在月球上的影子是圆弧形的。(5)晚上看北极星,越往北走,北极星越高。(6)麦哲伦的环球航行。24.认识太阳1.太阳是什么样子的:太阳由内到外分别是由核心区、辐射区、对流区、光球层、色球层、日冕层组成。2.太阳是一个巨大而炽热的气体星球,表面温度约为6000℃,内部温度约为1500万℃。3.像太阳这样能自己发光发热的天体属于恒星。像地球这样围绕恒星运行、不能自己发光的天体属于行星。4\n4.我们在做“太阳有多大”的模拟实验时,将盘子当作“太阳”。越往后退,盘子(太阳)与观测点(地球)之间的距离越远,“太阳”看上去就越小。5.太阳的直径约为139.2万千米,但太阳与地球的平均距离约为1.5亿千米。因此太阳虽然很大,但在地球上,太阳看起来并不大。(太阳的直径相当于地球的109倍,体积相当于地球的130万倍,质量相当于地球的33万倍)6.太阳是银河系中的一颗普通恒星,现在大约50亿岁,估计它的寿命还有50亿年。7.假如没有太阳,世界会怎样?假如没有太阳,地球上就没有生命了,没有光明和温暖,也没有我们人类,整个地球会变得毫无生机,一片荒凉。8.地球是一个球体,太阳只能照亮地球的一半,向着太阳的那面是白天,背着太阳的那面是黑夜。月球也是一样。9.太阳和地球有什么不一样?太阳是恒星,自己可以发光发热。地球是行星,不能发光发热。太阳是一个巨大炽热的气体球。地球上适合人类居住,太阳上没有生命。太阳的温度高,体积大。地球上温度低。10.太阳给人类的生活带来了什么有利影响?为地球提供了光和热;使农作物取得丰收;植物可以进行光合作用,生长得更茂盛;太阳能让人们的生活更加便捷;适度地晒太阳有利于人体的健康;25.登上月球1.由“嫦娥奔月”的传说到“玉兔”登月,可以看到人们探索月球的一步步脚印。2.月球上没有空气。月球表面有环形山,还有月陆、月海等。3.月球表面高低不平,看上去明亮的部分是高山,看上去阴暗的部分是平原。月球上没有生物。4.像月球这样围绕行星运行的天体属于卫星。月球是地球的卫星。5.古人向往登上月球,就有了“嫦娥奔月”的传说。6.阿姆斯特朗是第一位踏上月球的人。7.“玉兔号”是中国首辆月球车,和着陆器共同组成“嫦娥三号”探测器。8.撞击球越大,形成的“环形山”直径越大;撞击球越小,形成的“环形山”直径越小。撞击的速度越快,形成的“环形山”越深;撞击速度越慢,形成的“环形山”越浅。9.推测环形山的成因模拟实验【实验名称】推测环形山的成因模拟实验【实验材料】沙盘、大小不同的石子,大小相同的玻璃弹珠、细沙、直尺等【实验猜想】环形山大多数是宇宙中的陨石、流星体等撞击月球表面而形成的,大小、深浅与撞击物的大小和与月球的距离有关。【实验方法】(1)将沙盘平放在桌面上,刮平盘内沙子表面。(2)在离沙盘高度相同的位置向沙盘投放大小不同的石子,观察沙盘上被石子撞出的坑洞有什么不同。(3)在离沙盘高度不同的位置向沙盘投放大小相同的玻璃珠,观察沙盘被玻璃珠撞出的坑洞有什么不同。(4)根据实验结果推测月球环形山的成因。【实验现象】(1)从相同高度向沙盘里丢大小不同的石子,石子越大,沙坑的长度越长,深度越深。石子越小,沙坑的长度越短,深度越浅。(2)从不同高度向沙盘里丢大小相同的玻璃球。位置越高,沙坑的长度越长,深度越深。位置越低,沙坑的长度越短,深度越浅。【实验结论】环形山大多数是由宇宙中的陨石、流星体等撞击月球表面而形成的,环形山的大小、深浅与撞击物的大小和与月球的距离有关。4\n10.2004年,中国正式开展月球探测工程,命名为嫦娥工程。嫦娥工程分为“无人月球探测”“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段。2007“嫦娥一号”成功发射升空,在圆满完成各项使命后,于2009年按预定计划受控撞月。2010年“嫦娥二号”顺利发射,软着陆。2012年探月工程已经完成嫦娥三号卫星和玉兔号月球车的月面勘测任务。嫦娥四号是嫦娥三号的备份星,首次成功登陆月球背面。嫦娥五号主要科学目标包括对着陆区的现场调查和分析,以及月球样品返回地球以后的分析与研究。2020年11月24日,中国在中国文昌航天发射场,用长征五号遥五运载火箭成功发射探月工程嫦娥五号探测器,12月1日,嫦娥五号探测器成功在月球正面预选着陆区着陆。12月17日,嫦娥五号返回器携带月球样品,采用半弹道跳跃方式再入返回,在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆。月球是地球唯一的天然卫星。是距离地球最近的自然天体。月球始终正面面向地球。地球上的海水潮涨潮落受月球影响。11.谈谈你对月球的认识。月球是地球的卫星,月球上没有空气和生物,月球表面有环形山,月球表面高低不平,看上去明亮的部分是高山,看上去阴暗的部分是平原。月球上的引力比地球上小。12.月球是一个不发光、不透明的球体,月球绕着地球公转,我们看到的月光是月球反射太阳的光。(月相变化的周期是29.53天,这就是农历有大小月的原因)26.月相的变化1.一天中的不同时刻月相自东向西移动。2.一个月内,每天同一时刻,月相的形状和位置会发生改变。(一个月内,每天同一时刻,月亮在天空中的位置自西向东移动。上半月,月相由缺到圆,直到满月,亮面在右侧;下半月,月相由圆到缺,直到残月,亮面在左侧。)3.不同月的同一天同一时刻,月相的形状和位置近乎一致。2.月相的变化有什么规律?[答]一天中,月相的形状几乎没有变化,位置会随时间推移逐渐西移。一个月内,每天同一时刻,月相的形状和位置会发生改变。不同月的同一天同一时刻,月相的形状和位置近乎一致。上半月,月相由亏到圆;下半月,月相由圆到亏。亮面始终朝向太阳的方向。上半个月,人们看到的月亮亮面面积逐渐变大,直至满月,亮面在右侧;下半个月,人们看到的亮面面积逐渐变小,直至残月,亮面在左侧。3.从地球上看月球,月球有时圆、有时缺。人们所看到的月球表面发亮部分的形状叫月相。4.农历初三前后,我们看到的月亮叫作新月。农历初七、初八前后,我们能看到半个月亮了,叫作上弦月。农历十五、十六看到的月亮为满月。到了农历二十二、二十三前后,又只能看到半个月亮了,叫作下弦月。农历月末,我们看到的很细的月亮叫作残月。5.月相变化歌。初一新月不可见,只缘身陷日地中。(月球位于太阳和地球中央)初七初八上弦月,半轮圆月面朝西。满月出在十五六,地球一肩挑日月。(地球位于太阳和月球中间)4\n二十二三下弦月,月面朝东下半夜。6.为什么会出现不同的月相?月球是地球的卫星,它在围绕地球公的过程中,随着月球相对于地球和太阳的位置变化,就使它被太阳照射的一面有时面向地球,有时背向地球;有时面向地球的亮面部分大一些,有时小一些,这样就出现了不同的月相。7.要了解月相的变化,我们要进行定时、定点的长期观察。8.一天中的不同时刻月相自东向西移动,一个月内每天的同一时刻,月亮在天空中的位置自西向东移动。不同月的同一天同一时刻,月相的形状和位置基本没有变化。4

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所属: 小学 - 科学
发布时间:2022-09-16 09:00:01 页数:4
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文章作者:U-2009

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