七年级上册道德与法治第七课 亲情之爱 同步练习题（含答案解析）

七年级上册道德与法治第七课亲情之爱同步练习题精选七年级上学期期末考试试题汇编第I卷（选择题）一、单选题1．（2022·安徽·枞阳县第二中学七年级期末）中考在即，九年级学生黄艳晚上九点仍在看电视，父母催促她做作业，但她充耳不闻。父母忍不住唠叨几句，她该怎么做？以下做法正确的（     ）①控制情绪，避免矛盾激化                             ②心平气和，坦诚交流③一起努力，尽量达成共识                             ④大吵大闹，离家出走A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④2．（2022·安徽·定远县第一初级中学七年级期末）“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。“下列行为能体现子女“寸草心”的是（     ）①面试前妈妈叮嘱女儿相信自己尽力就好②女儿首次领到工资，为妈妈安排健康体检③爸爸给儿子撑雨伞，自己却被淋湿④儿子背着年迈的父亲登上长城，完成爸爸心愿A．①②B．①③C．②④D．③④3．（2022·安徽淮北·七年级期末）2021年春节档电影《你好，李焕英》描述了贾晓玲在经历了“子欲养而亲不待”的悲痛后，穿越时空帮助妈妈“逆天改命”的故事，呼吁人们珍惜父母亲情。下列古语符合这一电影主旨的是（   ）①母爱无所报，人生更何求                           ②谁言寸草心，报得三春晖③举头望明月，低头思故乡                           ④又送王孙去，萋萋满别情A．①②B．①③C．②③D．②④4．（2022·安徽淮北·七年级期末）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。从道德角度来说，这是因为孝敬父母（   ）第7页共18页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司A．需要子女与父母增进理解B．是每个公民的法定义务C．应无条件地服从父母安排D．是中华民族的传统美德5．（2021·安徽马鞍山·七年级期末）观察漫画《数码时代的孤单》。下列给晚辈的建议最合适的是（     ）A．打开电视请长辈观看B．提醒长辈注意休息C．购买数码产品送给长辈D．多陪长辈聊天、让她开心6．（2022·安徽宿州·七年级期末）目前，许多初中生总觉得自己与父母之间隔着堵“心墙”；要拆除这堵“心墙”，正确的做法是（     ）A．主动和父母沟通B．完全服从父母C．凡事依赖父母D．事事自作主张7．（2018·安徽阜阳·七年级期末）如今，不少同学总觉得自己与父母之间隔着“一堵墙”。为此，下列做法正确的是（       ）A．对父母百依百顺B．事事自作主张C．拒绝和父母交流D．主动与父母沟通8．（2022·安徽合肥·七年级期末）2021年11月26日，万州区人民法院执行局妥善解决了当事人魏大爷与继子谭某甲、谭某乙之间的赡养纠纷，以司法的力量，保障了老人的晚年生活。这是因为（     ）A．不赡养父母要承担刑事责任B．赡养父母是中华民族传统美德C．我国有许多不赡养老人的现象存在D．赡养父母仅是公民的道德义务第7页共18页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司9．（2022·安徽宿州·七年级期末）小云一家人一起看电视时，爸爸说看这个频道，妈妈说看那个频道，最后大家一起协商决定看哪个频道。这表明（     ）①有效的交流和沟通，能化解矛盾和冲突②我们要积极营造平等、民主的家庭氛围③民主成为公民的一种生活方式和态度④家庭成员之间的沟通方式发生了变化A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④10．（2022·安徽宿州·七年级期末）文明家庭敬老为先，幸福之户以德为本。在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。下列行为符合这一精神内涵的是（     ）①元旦出游，小丽的妈妈提醒她降温多带衣服②暑假期间，小庆每天都为加班的父亲送午饭③放学回家，小迪帮助经营餐馆的妈妈打扫卫生④周末休息，小凯写完作业教奶奶使用智能手机A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④11．（2022·安徽宿州·七年级期末）妈妈∶“天气冷了，妈妈给你买了一件厚外套，你穿上试试。”小南∶“这也太土了吧，我才不要呢！”作为小南的朋友，你应该建议他（     ）①接受妈妈对自己的关爱②一切都听从妈妈的安排③让妈妈重新购买新潮衣服④要理性地表达自己的想法A．①②B．①④C．②③D．③④12．（2022·安徽合肥·七年级期末）在《少年说》这个节目里，孩子们提出的种种问题，和家人间爱的碰撞，也并不是父母一句“我答应你”就可以完美解决的。下列做法有利于解决亲子冲突的有（     ）①换位思考，理解父母行为中蕴含的爱             ②把握和父母沟通的时机③我行我素，和父母冷战到底                        ④父母要尊重子女，批评时就事论事A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④第7页共18页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司13．（2022·安徽蚌埠·七年级期末）安徽省第七次全国人口普查主要数据显示，全省家庭户规模继续缩小，主要是受迁移流动人口增加、年轻人婚后独立居住等因素影响。平均每个家庭户的人口为2.61人，低于全国水平。这说明（     ）A．不断趋向小型化是现代家庭的发展趋势B．现代家庭的规模没有发生变化C．人口迁移和流动改变了家庭成员的交流D．现代社会的家庭亲情逐渐改变14．（2022·安徽蚌埠·七年级期末）2021年12月，因爸爸身患重病，湖北恩施8岁男孩希希向学校请假到医院陪护照顾。从帮爸爸办住院手续，到帮爸爸做透析、推着轮椅上的爸爸下楼晒太阳，他的独立与懂事，让医护人员和病友们既动容又心疼。对此，认识正确的是（     ）①孝亲敬长是中华民族的传统美德       ②孝敬父母是每个中国公民的法定义务③父母正年轻力壮，不用我们孝敬       ④尽孝在当下，应从现在、从小事做起A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④15．（2022·安徽蚌埠·七年级期末）如图漫画《各有所学》给我们的启示是（     ）①未成年人应树立劳动意识，积极主动学做家务②老年人和未成年人学习能力差，不必强制学习③家庭成员之间相互学习能够增进家庭和谐幸福④人人都要树立终身学习的理念，活到老学到老A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④16．（2022·安徽合肥·七年级期末）“世界上总有这么一个地方，在狂风肆虐的时候给我们以庇护，在我们心灵疲惫时给我们以安慰。我们的身体和灵魂总需要这样一个能够供我们休憩的地方，这就是家。”家（     ）①是我们心灵的港湾②是允许我们犯任何错误的地方③是我们身心的寄居之所④是血脉相连的生活共同体A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④第7页共18页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司17．（2022·安徽合肥·七年级期末）我们与父母在心智、学识、经历等方面的差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异。因此，我们应该（     ）①承认差异的存在，积极与父母沟通②试着去接纳父母的做法，理解父母③拒绝父母的教导，坚持自己的个性④保持良好心态，积极主动化解冲突A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④18．（2022·安徽合肥·七年级期末）下列不能够体现出现代家庭特点的是（     ）A．交流方式多样B．成员关系平等C．氛围民主和谐D．注重长幼尊卑19．（2022·安徽池州·七年级期末）小源是性格开朗、喜欢交往的孩子，在学校和社会上都结交了很多朋友。父母担心他结交"坏朋友"，因此经常询问他的交友情况，小源很苦恼。对此，下列说法正确的是（     ）①小源开放自我的态度是对的，但交友应该有所选择②父母的担心没有必要，小源已经长大了③父母担心有必要，社会中的人际关系复杂，小源应该谨慎交友④人际关系复杂，小源只要和同学处好关系就行了A．①②B．②③C．①③D．③④20．（2022·安徽铜陵·七年级期末）2022年春天，中学生小姜的家里即将诞生新成员——妈妈要生二宝了。小姜心里有点忐忑，下列想法中错误的是（     ）A．家庭变化了，但亲情仍存在B．要用良好的心态面对家庭的变化C．家庭新成员的诞生会夺走父母的爱D．要和家人间相体谅包容，共建和谐家庭第II卷（非选择题）二、分析说明题21．（2022·安徽亳州·七年级期末）【孝亲敬长，中华美德】中国的“春运”可谓是世界上独一无二的景观，而这个景观的背后，是浓浓的亲情。第7页共18页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司观察漫画，回答下列问题。(1)从“春运”的图片中，我们可以感受到在中华文化中，家的内涵是什么？(2)在你的心中，家还有什么重要意义？(3)请你列举有关孝亲敬长的法律。（写出一个即可）22．（2022·安徽芜湖·七年级期末）【相亲相爱传递亲情】材料一   小帅的爸爸平时总加班，根本没时间管他。那天开完家长会，他爸爸非要和他谈谈学习。他抱怨爸爸说：“只知道‘散养’我，没资格和我谈学习！”爸爸真诚地说：“我的确想‘圈养’你，只是我亲自‘饲养’的时间少。”材料二   进入青春期后，小丽同学随着生理的发育，心理也发生了微妙的变化。常常喜欢关上门，自己写日记，听流行歌曲，甚至干脆呆坐闲想，不再在父母怀里撒娇，心理上产生闭锁性，渴望友谊，拒绝对父母说心里话等。(1)根据材料一、二，指出小帅和小丽与家人发生冲突的原因有哪些？(2)如果你与父母发生了冲突和矛盾，你打算如何化解冲突和矛盾？(3)根据以上材料及问题的回答，谈谈生活中我们应该如何孝敬父母？23．（2022·安徽·桐城市第二中学七年级期末）阅读材料、回答的下问题。材料   第7页共18页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司某青少年研究所对1600多名从小五年级班高中三年级的学生做过一次问卷调查，在15146有效回收问卷中，有45.8%的学生承认自己与家长吵过架，15.8%的学生在过去一年中与发生了2次到5次摩擦，11.8%的学生累计吵架达5次以上。(1)问卷调查呈现的数据说明了什么？你认为要化解问卷调查中涉及的问题，学生和父母应怎样做。进入青春期后，小明觉得妈妈很是唠叨，经常顶撞妈妈，为了改善这种现状，小明运用所学知识制订了以下措施：①妈妈询问在校表现时，耐心回答②在约定时间外使用手机时，需征得妈妈同意⑦与妈妈意见不一致时，完全按照妈妈的要求去做④遇到困难，独立解决，不求助妈妈⑤外出时，……(2)请你认真阅读小明制订的措施，指出其中哪些内容不合理，说明理由并补充最后一条合理内容。三、综合探究题24．（2022·安徽合肥·七年级期末）【弘扬家庭美德   建设和谐家庭】阅读材料，回答下列问题。“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”家庭是社会的基本细胞，家庭的前途命运同国家和民族命运紧密相连。习近平总书记指出，要更加注重家庭、家教、家风，把家庭文明建设作为一项长期任务切实抓好。(1)请你写出两条好家风。(2)家和万事兴。我们怎样为和谐家庭尽一份自己的力量？25．（2021·安徽合肥·七年级期末）[和谐家庭你我共建][谈家意]中华民族历来重视家庭，“天下之本在家”。家庭是社会的细胞，是国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。（1）请结合你的家庭生活感受，谈谈家意味着什么。[说孝行]在中国的家庭文化中，“孝”是重要内容。“百善孝为先”“第7页共18页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司哀哀父母，生我劬（qu，勤劳）劳"等古训告诉我们∶尽孝在当下！（2）请你说说自己在孝敬父母方面印象最深的一件事。[践孝心]中华民族自古以来就重视亲情、重视孝道。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。"唐代诗人孟郊的这首《游子吟》，生动表达了中国人深厚的家庭情结。（3）结合材料，运用所学知识谈谈你对“孝”的重要性的理解。（4）孝亲敬长，应当从哪些方面做起？第7页共18页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司参考答案：1．A【详解】本题考查与父母沟通的方法。①②③：面对父母的唠叨，我们首先要理解父母的唠叨体现对我们的关爱，我们应心平气和、坦诚地与父母交流，控制自己的情绪，避免矛盾激化，尽量达成共识，①②③说法正确，符合题意；④：错误，大吵大闹会激化矛盾，离家出走会威胁自身安全；故本题选A。2．C【详解】本题考查的知识点是孝敬父母。②④：依据所学知识可知，首次领到工资为妈妈安排健康体检是关心妈妈身体健康的表现，体现了孝亲敬长；背着年迈的父亲登长城帮助父亲实现心愿，体现了孝亲敬长，②④符合题意；①：体现的是妈妈对女儿的关心，与孝亲敬长无关，排除；③：体现了爸爸对儿子的关心和爱护，与孝亲敬长无关，排除；故本题选C。3．A【详解】本题考查孝亲敬长的表现。①②：母爱无所报，人生更何求；谁言寸草心，报得三春晖都是孝亲敬长的表现，①②说法正确；③：举头望明月，低头思故乡体现的是游子的思乡之情，③说法与题不符；④：又送王孙去，萋萋满别情体现的是朋友之间的惜别之情，④说法与题不符；故本题选A。4．D【详解】本题考查孝敬父母的原因。A：体现的是如何孝敬父母，A说法正确与题不符；第17页共18页BD：从道德角度来说，孝敬父母是中华民族的传统美德，从法律角度来说，孝敬父母是每个公民的法定义务，B说法正确与题不符，D说法正确；C：我们要和父母多沟通、交流，无条件服从是愚孝的表现，C说法错误；故本题选D。5．D【详解】本题考查孝敬老人的具体表现。ABCD：根据所学知识，孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个公民的法律义务。从漫画中老人的言语中我们看到了因为晚辈们玩手机，缺乏与长辈的沟通，让长辈感到孤独，这就启示我们孝敬老人要给老人精神上的慰藉，多和老人沟通和交流，而不是让老人看电视、休息，或者给老人购买数码产品，D说法正确，A、B、C说法错误；故本题选D。6．A【详解】本题考查亲子关系。A：依据题文描述和所学知识，要拆除这堵“心墙”，需要我们积极主动的和父母沟通交流，A符合题意；B：父母也有做错事的时候，完全服从的观点绝对化，是错误的，故排除B；C：凡事依赖父母是缺乏主见的表现，故C说法错误；D：事事自作主张的做法是错误的，故D说法错误；故本题选A。7．D【详解】本题考查与父母沟通的技巧和方法。D：父母与我们之间容易产生矛盾和冲突，对此不能否认、不能漠视，但也不能夸大，正确的做法是从现实中架起沟通的桥梁，我们要走近父母，主动与父母沟通，努力化解矛盾，与父母携手同行，选项D正确；A：我们应该有自己的见解，不能“对父母百依百顺”，选项A错误；B：我们要学会倾听父母的意见，不能“事事自作主张”，选项B错误；C：我们应该学会与父母沟通交流，选项C错误；第17页共18页故本题选D。8．B【详解】本题考查孝敬父母。A：不赡养父母是违法的，但不一定是刑事违法，故A说法错误；B：依据教材知识，题文中人民法院妥善解决赡养问题，保障老年人的晚年生活，是因为赡养父母是中华民族的传统美德，故B说法正确；C：在题文中没有体现，故排除C；D：与题文不是因果关系，故D不符合题意；故本题选B。9．A【详解】本题考查构建和谐家庭。①②③：题干中小云一家人能够建设和谐家庭，因为有效的交流和沟通，能化解矛盾和冲突；我们要积极营造平等、民主的家庭氛围；民主成为公民的一种生活方式和态度，故①②③正确；④：材料未涉及家庭成员之间的沟通方式发生了变化，故排除④；故本题选A。10．D【详解】本题考查孝亲敬长。②③④：每天都为加班的父亲送午饭；帮助经营餐馆的妈妈打扫卫生；写完作业教奶奶使用智能手机都是用实际行动表达孝敬之心的表现，都是孝亲敬长的正确做法，故②③④正确；①：“妈妈提醒他降温要多穿衣服”是妈妈关爱小丽的表现，没有体现孝亲敬长。故排除①；故本题选D。11．B【详解】本题考查学会与父母沟通。第17页共18页①④：生活中，我们要学会与父母沟通，要接受妈妈对自己的关爱，要理性地表达自己的想法，故①④正确；②：一切都听从，说法绝对，故排除②；③：让妈妈重新购买新潮衣服这不是正确的方式，故排除③；故本题选B。12．B【详解】本题考查学会与父母沟通。①②④：我们与父母产生冲突非常难免。我们要学会换位思考，理解父母行为中蕴含的爱；把握和父母沟通的时机；父母要尊重子女，批评时就事论事，故①②④正确；③：我行我素，和父母冷战到底，这是错误的言行，不利于解决亲子冲突。故排除③；故本题选B。13．A【详解】本题考查对家的正确认识。AB：安徽省第七次全国人口普查主要数据显示中可以看出，现代家庭的规模发生了变化，不断趋向小型化是现代家庭的发展趋势，A说法正确，B说法错误；CD：题文中体现的是家庭的规模的改变，而不是家庭成员的交流和亲情的改变，C、D说法错误；故本题选A。14．B【详解】本题考查对孝亲敬长的正确认识。①④：从男孩西西的故事中我们可以看出他弘扬了中华民族的传统美德，启示我们尽孝在当下，应从现在、从小事做起，①④说法正确；②③：孝敬父母是每个中国公民的法定义务，父母年轻力壮同样需要我们的孝顺，②说法正确，③说法错误；故本题选B。15．D第17页共18页【详解】本题考查构建和谐家庭。①③：观察漫画内容可以看出祖孙两代人相互学习，启示我们未成年人应树立劳动意识，积极主动学做家务；家庭成员之间相互学习能够增进家庭和谐幸福；①③说法正确；②④：人人都要树立终身学习的理念，活到老学到老，②说法错误，④说法正确；故本题选D。16．C【详解】本题考查对家的认识。①③④：依据教材知识，家是我们心灵的港湾，是我们身心的寄居之所，是血脉相连的生活共同体，故①③④说法正确；②：家里也不能犯任何错误，故②说法错误；故本题选C。17．B【详解】本题考查亲子关系。①②④：依据教材知识，我们与父母在心智、学识、经历等方面的差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异。因此，我们应该承认差异的存在，积极与父母沟通；试着去接纳父母的做法，理解父母；保持良好心态，积极主动化解冲突，故①②④说法正确；③：我们要正确对待父母的教导，发展自己的个性，故③说法错误；故本题选B。18．D【详解】本题考查现代家庭的特点。ABC：依据教材知识，现代家庭的特点包括交流方式多样、成员关系平等、氛围民主和谐等，故ABC说法正确，但不符合题意；D：不是现代家庭的特点，故D说法错误，但符合题意；故本题选D。19．C【详解】本题考查对亲子关系的认识。第17页共18页①③：题文中小源开放自我的态度是对的，但交友应该有所选择，父母的担心是有必要的，因为社会中的人际关系复杂，小源应该谨慎交友，故①③说法正确；②：小源作为未成年人仍需要父母的帮助，故②说法错误；④：“只要”观点绝对化，是错误的，故排除④；故本题选C。20．C【详解】本题考查对家庭的认识。ABD：依据教材知识，题文中小姜家庭虽然发生变化，但是亲情仍在，我们要学会用良好的心态面对家庭的变化，和家庭之间要体谅包容，共建和谐家庭，故ABD说法正确，但不符合题意；C：没有正确认识家庭的变化，故C说法错误，但符合题意；故本题选C。21．(1)①在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体是甜蜜，温暖，轻松的避风港。②在中国家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。(2)①家是我们身心的寄居之所。②家是我们心灵的港湾等。(3)宪法、民法典、老年权益保障法【分析】背景素材：中国的“春运”情景考点考查：对家的认识和把握、家的意义、孝敬父母能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：健康成长(1)第一步：审设问。本题的设问主体是家的内涵，联系“春运”的图片；第二步：审材料。有效信息：春节回家过年→家的内涵；第三步：整合信息，组织答案。得分点：在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体是甜蜜，温暖，轻松的避风港+在中国家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。(2)本题考查家的意义，结合课本知识进行回答。第17页共18页(3)本题考查有关孝亲敬长的法律，属于开放性试题，结合我国法律的相关内容进行举例回答。22．(1)自主意识增强与父母教育方式的矛盾；因心理变化与父母产生代沟。(2)选择父母能够接受的方式，在父母心情好时主动沟通；多接纳和理解父母。(3)尽孝在当下；我们应该用实际行动表达孝敬之心；孝亲敬长要做到尊敬、倾听、感恩。【分析】背景素材：小帅和小丽与父母的亲子冲突。考点考查：亲子冲突、孝敬父母的相关知识。能力考查：分析和解决问题能力。核心素养：健康成长。【详解】（1）第一步：审设问。本问要求回答小帅和小丽与家人冲突的原因，需要认真阅读材料联系教材有关知识分析。第二步：审材料。有效信息①：他抱怨爸爸说：“只知道‘散养’我，没资格和我谈学习！”→自主意识增强与父母教育方式的矛盾；有效信息②：心理上产生闭锁性，渴望友谊，拒绝对父母说心里话等。→因心理变化与父母产生代沟。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：自主意识增强与父母教育方式的矛盾；得分点②：因心理变化与父母产生代沟。（2）第一步：审设问。本问的设问主体是“你”，需要调用亲子冲突的相关知识进行分析。第二步：审设问。有效信息：如果与父母发生冲突和矛盾，要化解。→方法：选择父母接受的方式、主动沟通、接纳和理解父母。第三步：整合信息，组织答案。得分点：选择父母能够接受的方式，在父母心情好时主动沟通；多接纳和理解父母。第17页共18页（3）本问考查如何孝敬父母，属于教材基础知识，学生依据教材内容回答即可。23．(1)说明很多青少年都和父母之间存在冲突，而且有的同学和父母冲突激烈。要化解调查中涉及的问题，家长要做出好的榜样，孩子也要努力，亲子双方要互相接纳，在良好的互动沟通中增进爱的理解。(2)不合理内容：③。理由：与妈妈意见不一致时，重在交流想法，理解对方，达成一致。不合理内容：④。理由：虽然小明独立意识增强，但仍是未成年人，受阅历、能力等限制，有些问题还需要家长的指导、帮助。内容⑤：告知妈妈要去的地点及大概回家时间，保持联系等。【分析】背景素材：对1600多名从小五年级班高中三年级的学生的问卷调查考点考查：亲子矛盾能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：健康成长(1)第一小问：第一步：审设问。本题的设问主体是调查数据说明的问题，联系调查数据的内容；第二步：审材料。有效信息：有45.8%的学生承认自己与家长吵过架，15.8%的学生在过去一年中与发生了2次到5次摩擦，11.8%的学生累计吵架达5次以上→部分青少年存在着与父母的矛盾冲突；第三步：整合信息，组织答案。得分点：很多青少年都和父母之间存在冲突，而且有的同学和父母冲突激烈。第二小问：本题考查子女与家长分贝应该如何化解亲子矛盾，结合课本知识进行回答。(2)第一步：审设问。本题的设问主体是小明制订的措施，联系题文材料进行分析；第二步：审材料。有效信息：与妈妈意见不一致时，完全按照妈妈的要求去做→缺乏主见的表现；有效信息①：遇到困难，独立解决，不求助妈妈→未成年人还需要父母的帮助；第17页共18页有效信息②：外出时→要让父母放心→知妈妈要去的地点及大概回家时间，保持联系等。第三步：整合信息，组织答案。得分点：根据对以上问题的分析，归纳和整理问题的答案。24．(1)勤俭持家；乐于助人；坚韧不拔；勇敢顽强；等等。(2)①家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。②有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。以良好的心态面对家庭中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和谐；③家务我承担，积极帮助父母干力所能及的家务活，有利于促进家庭和谐。【分析】背景素材：弘扬家庭美德建设和谐家庭考点考查：传承良好家风、构建和谐家庭能力考查：辨别和分析问题核心素养：健康成长(1)第一步：审设问。本题的设问主体是良好家风，联系自己身边的具体事例；第二步：审材料。有效信息：要更加注重家庭、家教、家风，把家庭文明建设作为一项长期任务切实抓好→良好家风就在我们身边；第三步：整合信息，组织答案。得分点：例如，勤俭持家；乐于助人；坚韧不拔；勇敢顽强；等等。(2)本题考查对如何构建和谐家庭的认识和理解，结合课本知识进行回答。25．（1）①家是我们心灵的港湾；②家是我们成长的摇篮；③家是我们身心的寄居之所等。（2）例：妈妈生病，给妈妈端茶送水；给爸爸擦皮鞋等。（3）①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。②孝亲敬长是中华民族的传统美德，是公民应尽的责任和法定义务。（4）①尽孝在当下，我们要用实际行动表达孝敬之心；②尊敬：尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导，理性与他们沟通；③倾听：要倾听他们的心声，经常和他们保持联系；④感恩：知恩，感恩，用行动表达感恩之情，如体谅他们的辛劳，努力学习等。【详解】本题考查孝顺父母相关知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。第17页共18页（1）本题考查家的意味。联系教材知识，从家是我们心灵的港湾；是我们成长的摇篮；是我们身心的寄居之所等方面作答即可。（2）本题考查孝敬父母的具体表现。言之有理即可，如妈妈生病，给妈妈端茶送水；给爸爸擦皮鞋等。（3）本题考查孝顺父母的重要性。联系教材知识，从“孝”是重要的精神内涵；孝亲敬长是中华民族的传统美德，是公民应尽的责任和法定义务等方面作答即可。（4）本题考查如何孝亲敬长。联系教材知识，从我们要用实际行动表达孝敬之心；尊敬双亲长辈；要倾听他们的心声；知恩，感恩，用行动表达感恩之情等方面作答即可。第17页共18页