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第四章 电磁波及其应用
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高中物理新课标版人教版选修1-1课件:4.4《信息化社会》
高中物理新课标版人教版选修1-1课件:4.4《信息化社会》
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新课标人教版课件系列《高中物理》选修1-1\n4.4《信息化社会》\n教学目标知识与能力:了解常见传感器及其应用,体会传感器的应用给人们带来的方便。了解信息的拾取、信息的传递、信息的处理、信息的记录的基础知识。了解信息时代给人们的生活和工作方式带来哪些变革。教学重点:传感器及其应用;信息的拾取、信息的传递、信息的处理、信息的记录的基础知识。教学难点:传感器及其应用\n一、信息的拾取和传感器1、人的五种感觉:视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉。2、传感器:将其他各种信号转变为电信号的仪器3、传感器作用:代替、补充、延伸人的感觉器官4、人的感觉器官和对应的传感器图5、使用广泛:许多地方需要传感器。传感器的使用,使我们的生活更加方便、安全和舒适。\n\n一、信息的拾取和传感器6、介绍几种传感器:(1)双金属温度传感器:两种不同热膨胀系数的金属片贴合在一起,温度变化时,两种金属片伸长不一样而发生弯曲。例日光灯启动器。例:电容式压力传感器、电容式话筒(2)光敏电阻传感器(3)压力传感器\n二、信息的传递1、利用纸和印刷术传递:2、利用电来传递:(1)电磁波:无线传输(2)电缆、光缆:有线传输或无线传输。3、信息的传递的途径:P91图4.4-7.见下页三、信息的处理和数字通信1、模拟信号:对着话筒讲话,话筒输出音频信号,音频信号电流(或电压)是随着声振动而变化的,电信号在“模拟”着声信号,叫做模拟信号。\n\n三、信息的处理和数字通信2、数字信号:电报的工作方式不同,它只有点“·”与画“-”,不同点与画的组合,代表不同的意思。电报的信号弹是一种数字信号3、数字信号的优点:(1)抗干扰能力强、容易加密,(2)便于用计算机处理。(3)此外,不仅声音,图象和各种其他数据都可以变成数字信号。因此同一条通信线路可以综合传输声音、图象和各种数据。四、信息的记录存储容量声迅速增加,存储和读取的速度大提高,可靠性也不断增强。信息加密、防病毒接受挑战。\n小结一、信息的拾取和传感器1.人的五种感觉:视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉。2、传感器:将其他各种信号转变为电信号的仪器3、传感器作用:代替、补充、延伸人的感觉器官4.几种传感器:双金属温度传感器,光敏电阻传感器,压力传感器(电容式压力传感器、电容式话筒)等二、信息的传递:多媒体传输。电磁波传输,电缆、光缆:有线传输或无线传输。三、信息的处理和数字通信1、模拟信号、数字信号:2、数字信号的优点:抗干扰能力强、容易加密,便于用计算机处理。同一条通信线路可综合传输声音、图象和各种数据。\n五、数字电视不过无法全部实现数字电视的高清晰度、高音质以及其他多项功能\n六、信息时代\n大家谈\n\n大家谈\n大家谈\n课堂练习和课外作业课堂练习:P94问题与练习1-3课外作业:P94问题与练习1\n选修1-1第四章电磁波及其应用问题与练习四信息化社会1.答:(1)电子秤秤量物体重量所用的传感器是压力传感器。(2)恒温孵化器要保持禽蛋的温度在一定范围内,所用的传感器是双金属温度传感器。(3)楼道自动开关所用的传感器是光敏电阻传感器。\n选修1-1第四章电磁波及其应用问题与练习四信息化社会2.答:古代→现代。信息记录方式:\n\n选修1-1第四章电磁波及其应用问题与练习四信息化社会3.参考答案:将电源、温度传感器、电铃串联,如图所示。当温度在60℃以下时,温度传感器使电路处于断开状态。当温度达到60℃或以上时,温度传感器使电路接通,电铃鸣响报警。调节温度传感器在60℃左右使电路接通。温度传感器做开关电铃电源方框图如下
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高中 - 物理
发布时间:2022-09-14 18:09:02
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