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15.2.2 分式的加减(第1课时)课课练(人教版八年级数学上册)
15.2.2 分式的加减(第1课时)课课练(人教版八年级数学上册)
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第十五章分式15.2分式的运算15.2.2分式的加减第1课时1.计算的结果为( ) A.1B.3C.D.2.计算的结果为() A.B.C.–1D.23.计算: (1)(2)4.阅读下面题目的计算过程. ① =② =③ =④ (1)上述计算过程,从哪一步开始错误?_______; \n(2)错误原因_________________; (3)本题的正确结果为:_________________ 5.先化简:当b=–1时,再从–2<a<2的范围内选取一个合适的整数a代入求值. 参考答案:1.C\n2.C3.解:(1)原式(2)原式 4.(1)②;(2)漏掉了分母;(3)5.解:原式= 在–2<a<2中,a可取的整数为–1,0,1,而当b=–1时, ①若a=–1,分式无意义; ②若a=0,分式无意义; ③若a=1,分式无意义. 所以a在规定的范围内取整数,原式均无意义(或所求值不存在).
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所属:
初中 - 数学
发布时间:2022-09-13 19:01:02
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文章作者:随遇而安
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