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1.4.1 有理数的乘法(第2课时)课课练(人教版七年级数学上册)

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第一章有理数1.4有理数的乘除法1.4.1有理数的乘法第2课时1.已知两个有理数a,b,如果ab<0且a+b>0,那么(  ) A.a>0,b>0B.a<0,b>0 C.a、b同号D.a、b异号,且正数的绝对值较大 2.计算(–2)×(3–),用乘法分配律计算过程正确的是()A.(–2)×3+(–2)×(–)B.(–2)×3–(–2)×(–)C.2×3–(–2)×(–)D.(–2)×3+2×(–)3.如果有三个数的积为正数,那么三个数中负数的个数是() A.1B.0或2C.3D.1或34.有理数a,b,c满足a+b+c>0,且abc<0,则在a,b,c中,正数的个数() A.0B.1C.2D.35.计算:\n6.利用运算律有时能进行简便运算. 例198×12=(100-2)×12=1200-24=1176 例2(-16)×233+17×233=(-16+17)×233=233 请你参考黑板中老师的讲解,用运算律简便计算: (1)999×(-15); (2). 7.现定义两种运算:“⊕”“⊗”,对于任意两个整数a,b,a⊕b=a+b–1,a⊗b=a×b–1,计算: (1)(6⊕8)⊕(3⊗5); (2)[4⊗(–2)]⊗[(–5)⊕(–3)]. \n参考答案:1.D解析:∵ab<0,∴a,b异号,∵a+b>0,∴正数的绝对值较大. 2.A3.B4.C5.解:原式==-9×10=-906.分析:(1)将式子变形为(1000-1)×(-15),再根据乘法分配律计算即可求解;(2)根据乘法分配律计算即可求解. 解:(1)999×(-15) =(1000-1)×(-15) =1000×(-15)+15 =-15000+15    =-14985 (2) = =999×100=99900 7.解:(1)原式=(6+8–1)⊕(3×5–1)=13⊕14=13+14–1=26 (2)原式=(–8–1)⊗(–8–1)=(–9)×(–9)–1=80

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所属: 初中 - 数学
发布时间:2022-09-12 20:00:04 页数:3
价格:¥3 大小:34.74 KB
文章作者:随遇而安

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