1.3.2 有理数的减法（第1课时）课课练（人教版七年级数学上册）

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第一章有理数1.3有理数的加减法1.3.2有理数的减法第1课时1.–3–（–2）的值是（　　） A．–1B．1C．5D．–5 2.比–1小2的数是（　　） A．3B．1C．–2D．–3 3.计算：（1）(+7)–(–4); （2）(–0.45)–(–0.55); （3）0–(–9)；（4）(–4)–0；（5）(–5)–(+3). 4.填空：（1）温度4℃比–6℃高________℃；（2）温度–7℃比–2℃低_________℃； \n（3）海拔高度–13m比–200m高_______m；（4）从海拔20m到–40m，下降了______m. 5.判断并说明理由. （1）在有理数的加法中，两数的和一定比加数大.（）（2）两个数相减，被减数一定比减数大.（）（3）两数之差一定小于被减数.（）（4）0减去任何数，差都为负数.（）（5）较大的数减去较小的数，差一定是正数.（） 6.某次法律知识竞赛中规定：抢答题答对一题得20分，答错一题扣10分，问答对一题与答错一题得分相差多少分？ 7.已知|x|＝3，|y|＝5，且|x–y|＝|x|＋|y|，求x＋y和x–y的值．\n参考答案：1.A解析：–3–（–2）=–3+2=–1．2.D解析：–1–2=–3. 3.答案：（1）11；（2）0.1；（3）9；（4）–4；（5）–8. 4.（1）10，（2）5，（3）187，（4）60. 5.（1）×也可能小于加数或等于加数，例如–2+（–3）=–5，–3+0=–3. （2）×也可能小于减数或相等，例如–4–10；6–6.（3）×也可能大于被减数或相等，例如–4–（–10）=6；6–0=6. （4）×也可能是正数或0，例如0–0=0，0–（–2）=2. （5）√6.解：20–(–10)=20+10=30(分) 答：答对一题与答错一题相差30分. 7.解：∵|x–y|＝|x|＋|y|，∴x与y异号或x，y中至少有一个为0，又|x|＝3，|y|＝5， ∴x＝3时，y＝–5；x＝–3时，y＝5. 当x＝3，y＝–5时，x＋y＝3＋(–5)＝–2，x–y＝3–(–5)＝8；当x＝–3，y＝5时，x＋y＝–3＋5＝2，x–y＝–3–5＝–8.

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所属：初中 - 数学

发布时间：2022-09-12 20:00:04 页数：3

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文章作者：随遇而安

1.3.2 有理数的减法（第1课时）课课练（人教版七年级数学上册）

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