首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 小学 > 数学 >
  2. 青岛版（五四学制）
    3. >
  3. 一年级上册
    4. >
  4. 三 走进花果山——10以内的加减法
    5. >
  5. 青岛版（五四学制）小学一年级数学上册课件3.6 6、7减几

青岛版（五四学制）小学一年级数学上册课件3.6 6、7减几

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/16

2/16

3/16

4/16

剩余12页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载 文档下载
6.6、7减几三、10以内的加减法情境导入探究新知课堂练习课堂小结课后作业\n从图中，你发现了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出哪些问题？\n还剩几个同学？6–2=（个）有6个同学走了2个同学\n6–2=（个）5,4还剩几个同学？624\n还剩几个同学？6–2=（个）4+2=6-62=44\n树上有7只从树上跳下5只树上还剩几只？7–5=（只）\n6,5,4,3,2树上还剩几只？7–5=（只）\n树上还剩几只？7–5=（只）\n752树上还剩几只？7–5=（只）7可以分解成几和几呢？2\n6-□=□6-□=□例1看图写算式。24336426516-1=5\n31.计算。6-3=7-5=6-4=7-3=7-7=7-1=6-5=6-0=2240616\n6-1=□7-□=□6-□=□□-□=□52.5125752\n3.7-4=□3\n4.把得数是5的圈起来。\n5.小鸡回家。\n利用“一图两式”理解被减数是6、7的减法意义。减法是加法的逆运算。这节课你有什么收获？你还有什么问题？

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 小学 - 数学
发布时间：2022-09-06 14:00:03 页数：16
价格：￥3 大小：2.52 MB
文章作者：U-344380

推荐特供

MORE