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上海教育版英语四年级下册Unit 8《days of the week》word教案

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Unit8Daysoftheweek教案1教学目标:1、知识目标:单词:MondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturdaySundaywithgame21cnjy.com句型:PetergoestotheschoollibraryonMondayafternoon.2、能力目标:能用所学句型与别人交流,介绍自己或别人一周七天的活动情况。3、情感目标:培养学生良好的爱好习惯。2教学重、难点:重点:1、词汇:MondayTuesdaySaturdayThursdayFridaySaturdaySunday21·cn·jy·com2、句型:PetergoestotheschoollibraryonMondayafternoon.难点:一般现在时态中动词第三人称单数的用法。3教学方法:任务教学法情景教学法4教具准备:PPT,日历。板书设计:Unit8DaysoftheweekMondayTuesdayWednesdayThursday5\nFridaySaturdaySundaywithgamePetergoestotheschoollibraryonMondayafternoon.2·1·c·n·j·y5教学过程:StepILeadingin1、WarmingupT:Hello,boysandgirls.S:Hello,MissWang.T:Howareyou?S:I’mfine,thankyou.2、leadingin出示listenandenjoy的图片,播放录音,学生听录音,然后跟唱。StepIIPresentation3、NewPresentation(1)、Learnthenewwordsa.播放Lookandlead的录音,让学生跟读单词,然后拼读。T:MondayM-O-N-D-A-YMonday.S:MondayM-O-N-D-A-YMonday.依次学TuesdayWednesdayThursdayFridaySaturdaySundayb.Listenandrepeatthenewwords.c.学生接龙读一周七天的单词。5\n(2)、Learnthenewlanguage.a.PPT出示“ListenandSay”的图片andplaythetapeof“ListenandSay”www.21-cn-jy.comS:Listenandreadafterthetape.最后,让学生体会with,game的含义。老师解释,并让学生读这两个单词。b.Playthetapeagain.PPT出示图片和句子,让学生用星期单词口头填空Picture1.Peterlikesreading.Hegoestotheschoollibraryon___afternoon.21·世纪*教育网Picture2.Peterlikesplayingbasketballtoo.Heplaysbasketballwithhisfriendson___afternoon.www-2-1-cnjy-comPicture3.On___and___Peterplayschessafterschool.【来源:21·世纪·教育·网】Picture4.On___evening,Peterplaysgamesathome.2-1-c-n-j-yPicture5.Atthe___,Petergoestotheparkwithhisfamily.c.Playthetapeagain.PPT出示图片和句子,让学生用星期单词和动词词组口头填空Picture1.Peterlikes______.He_________on___afternoonPicture2.Peter______too.Heplaysbasketballwithhisfriendson___afternoon.21世纪教育网版权所有Picture3.On___and___Peter_____afterschool.Picture4.On___evening,Peter______athome.5\nPicture5.Atthe___,Peter______withhisfamily.Let’sshow让个别学生根据PPT出示的图片,描述Peter一周七天的活动情况。StepIIIPracticeActivities5.Let’spractice(1)、五人小组练习以第一人称讲述listenandsay中Peter一周的活动。每人说一张图,进行接龙游戏。S1:Ilikereading.IgototheschoollibraryonMondayafternoon.S2:Ilikeplayingbasketballtoo.IplaybasketballwithmyfriendsonTuesdayafternoon.21*cnjy*comS3:OnWednesdayandThursday,Iplaychessafterschool.S4:OnFridayevening,Iplaygamesathome.S5:AttheWeekend,Igototheparkwithmyfamily.【来源:21cnj*y.co*m】(2)看Thinkandwrite的一周日程表,填写并练习自己或别人一周七天的活动情况。KittygoesshoppingonSaturday.根据表格内容,仿照上述例句练习新句型。6.Let’shaveatest(1)、Readandmatch.(连连看)Monday星期五5\nThursday星期二Sunday星期六Friday星期三Tuesday星期四Saturday星期日Saturday星期一(2)、用适当的单词填空。a.___theweekend,Peter___tothepark___hisfamily.b.Peterlikes___(read).Hegoestotheschoollibrary___Mondayafternoon.21教育网7.Sum-up在小组内讨论本节课重点,然后小组交流并展示。教师对表现好的小组及时给予评价。最后教师进行总结。8.Homework根据所学句型自编对话。教学反思:5

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所属: 小学 - 英语
发布时间:2022-09-04 14:37:07 页数:5
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文章作者:xihulunjian123

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