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  6. 7解决问题学案（人教版三年级数学上册）

7解决问题学案（人教版三年级数学上册）

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7　解决问题(一)预习指南:掌握多位数乘一位数的估算方法,能够正确进行估算,掌握乘除混合运算的运算顺序和计算方法。1.在○里填上“>”“<”或“=”。38×7○280　　　　　596×4○2400　　　　　841×6○4800472×3○1410　　　85×8○680　　　723×5○36002.教材第70页例7。(1)思路分析。每张门票8元,29人就是29个8元相加,用乘法计算,数量关系式是每张门票的价格×参观的人数,列式为(　　　　　)。求出结果后再和(　　)元做比较。探究解题方法。①估算。只要知道29×8的结果比(　　)大还是小就可以了,不必算出精确结果,因此我们可以用估算的方法,也就是看29×8大约等于多少。29看作30　　(　　)×8=(　　)29×8≈(　　)(元)30比原数看(　　)了　　29×8<(　　)　　(　　)<250,带(　　)元够。②认识“≈”。“≈”是约等号,读作(　　　),它是由两条一样的波浪线组成。(　　)常用来估算所得的近似结果。(2)解决问题。(　　)×(　　)≈(　　)(元)(　　)<(　　)　答:带250元买门票(　　)了。3.选一选。小小音乐启蒙班要买一些幼儿乐器。张老师带了240元钱去乐器店。买6个,够吗?买3个,够吗?每日口算20×7=　　　70×9=　　　400×7=　　　200×5=　　　230×5=320×4=　　　　150×7=　　　450×2=　　　610×5=　　330×4=\n答案：1.<　<　>　>　=　>2.(1)29×8　250　①250　30　240　240　大　240240　250　②约等于　≈(2)29×8≈240　240<2503.(1)6×39≈240(元)　6×39<240　答:够。(2)3×83≈240(元)　3×83>240(元)　答:不够。每日口算140　630　2800　1000　11501280　1050　900　3050　1320

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所属： 小学 - 数学
发布时间：2022-09-03 09:00:15 页数：2
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文章作者：随遇而安

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