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第三章 维持生命之气——氧气
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最新粤教初中化学九上《3.2 制取氧气》PPT课件 (13)
最新粤教初中化学九上《3.2 制取氧气》PPT课件 (13)
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\n3.2制取氧气\n有什么作用?过氧化氢水+氧气二氧化锰用过氧化氢制取氧气的原理H2O2H2O+O2MnO2\n催化剂:能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质本身的质量和化学性质改变化学反应速率(可加快,也可减慢)一变:两不变:点拨\n1、药品(1)过氧化氢(二氧化锰为催化剂)(2)氯酸钾(二氧化锰为催化剂)(3)高锰酸钾\n高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰加热过氧化氢水+氧气二氧化锰2、氧气制取的原理KClO3KCl+O2△MnO2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2△H2O2H2O+O2MnO2\n★氧气制取实验装置(1)过氧化氢(2)氯酸钾(3)高锰酸钾\n气体发生装置固体+液体固体的加热(主要是由反应物的状态和条件决定)使用长颈漏斗时,长颈漏斗的末端必须插入液体中,防止生成的气体从长颈漏斗口逸出,所以必须液封。反应物状态:反应条件:常温下加热\nE适合于:固体加热的反应\nABC多孔隔板D适合于:固、液不加热的反应\n★氧气制取的收集方法气体的收集方法是答:可以用排水法收集。(1)氧气不易溶于水:(2)氧气的密度比空气大:答:可以用向上排空气法收集。(制得的氧气较纯)由它的密度和溶解性决定的。另:向下排空气法\n排水集气法:向上排空气法:向下排空气法:难溶或不易溶于水密度比空气大密度比空气小收集装置的选择密度、溶解性选择气体收集装置的依据:\nab一储气a若气体密度大于空气密度,应从___端进;ab----H2O若气体难溶于水,可用排水法收集,应从___端进b\n10.医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。关于该装置,下列说法不正确的是A.b导管连接供给氧气的钢瓶B.b导管连接病人吸氧气的塑料管C.使用该装置来观测是否有氧气输出D.使用该装置用来观测氧气输出的速率abB\n★验满方法1.排水法2.向上排空气法答:当集气瓶口有气泡冒出时,证明瓶内的氧气已满答:把带火星的木条放在瓶口,如果木条复燃,证明瓶内的氧气已满。\n酒精灯试管铁架台集气瓶水槽3、氧气制取实验装置\n反应物状态:反应条件:固体+液体反应常温下反应物状态:反应条件:固体+固体反应加热发生装置的选择选择气体发生装置的依据?反应物状态、反应条件\n5、验满方法1、排水法2、向上排空气法答:当集气瓶口有气泡冒出时,证明瓶内的氧气已满答:把带火星的木条放在瓶口,如果木条复燃,证明瓶内的氧气已满。\n6、实验室制氧气的操作步骤(用排水法收集)1、查(检查装置气密性)2、装(把药品装在试管底部,)3、定(把试管固定在铁架台上)4、点(点燃酒精灯,先预热,后加热)5、收(收集气体)6、离(把导管撤离出水槽)7、熄(熄灭酒精灯)可简单归纳为:“茶、庄、定、点、收、利、息”\n7、实验中的注意事项怎样检查装置的气密性?用手紧握试管,观察水中的导管口是否有气泡。如果有气泡冒出,说明装置不漏气。松开两手,使它冷却,导管中就会形成一段水柱.\n54321767、实验中的注意事项\n54321761、要用酒精灯的外焰对准药品部位加热,加热前先对试管进行预热。\n54321762、药品要平铺在试管底部,均匀受热。\n54321763、铁夹要夹在离试管口的1/3处。\n54321764、试管口放一小团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。\n54321765、试管内的导管稍微露出橡皮塞即可,便于气体排出。\n54321766、试管口略向下倾斜,防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管。\n54321767、用排水法收集时,导管伸到瓶口处既可,当导管口出现连续、均匀的气泡时才可以收集,否则收集的气体中混有空气。\n54321768、停止加热时,先把导管从水槽中撤离出来,再熄灭酒精灯,防止水槽里的水倒流到试管底部,导致试管炸裂。\n工业方法制氧气——分离液态空气方法原理:利用液态空气的沸点不同,属于物理变化。低温加压空气液态空气氮气先蒸发液态氧气蒸发\n谢谢\n课间活动请同学们注意安全安全小贴士\n
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初中 - 化学
发布时间:2022-09-02 19:00:14
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文章作者:xihulunjian123
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