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第二十六章 反比例函数
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26.1.2第2课时反比例函数的图象和性质的的综合运用学案
26.1.2第2课时反比例函数的图象和性质的的综合运用学案
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26.1.2反比例函数的图象和性质第2课时反比例函数的图象和性质的综合运用学习目标:1.理解反比例函数的系数k的几何意义,并将其灵活运用于坐标系中图形的面积计算中.(重点、难点)2.能够解决反比例函数与一次函数的综合性问题.(重点、难点)3.体会“数”与“形”的相互转化,学习数形结合的思想方法,进一步提高对反比例函数相关知识的综合运用能力.(重点、难点)自主学习一、知识链接1.反比例函数的图象是什么?2.反比例函数的性质与k有怎样的关系?合作探究一、要点探究探究点1:用待定系数法求反比例函数的解析式例1已知反比例函数的图象经过点A(2,6).(1)这个函数的图象位于哪些象限?y随x的增大如何变化?(2)点B(3,4),C(,),D(2,5)是否在这个函数的图象上?【针对训练】已知反比例函数的图象经过点A(2,3).(1)求这个函数的表达式;(2)判断点B(-1,6),C(3,2)是否在这个函数的图象上,并说明理由;,(3)当-3<x<-1时,求y的取值范围.探究点2:反比例函数图象和性质的综合例2如图,是反比例函数图象的一支.根据图象,回答下列问题:(1)图象的另一支位于哪个象限?常数m的取值范围是什么?(2)在这个函数图象的某一支上任取点a(x1,y1)和点b(x2,y2).如果x1>x2,那么y1和y2有怎样的大小关系?【针对训练】如图,是反比例函数的图象,则k的值可以是()a.-1b.3c.1d.0探究点3:反比例函数解析式中k的几何意义操作1.在反比例函数的图象上分别取点p,q向x轴、y轴作垂线,围成面积分别为s1,s2的矩形,,填写下列表格:s1的值s2的值 s1="">SB>SCB.SA<sb<scc.sa=sb=scd.sa<sc<sb【典例精析】例3如图,点a在反比例函数的图象上,ac垂直x轴于点c,且△aoc的面积为2,求该反比例函数的表达式.【针对训练】1.如图,过反比例函数图象上的一点p,作pa⊥x轴于点a.若△poa的面积为6,则k=.,2.若点p是反比例函数图象上的一点,过点p分别向x轴、y轴作垂线,垂足分别为点m,n,若四边形pmon的面积为3,则这个反比例函数的关系式是.例4如图,p,c是函数(x>0)图象上的任意两点,PA,CD垂直于x轴.设△POA的面积为S1,则(1)S1=;(2)梯形CEAD的面积为S2,则S1与S2的大小关系是S1S2;(3)△POE的面积S3和S2的大小关系是S2S3.(填“>”,“<”或者“=”)【针对训练】如图,直线与双曲线交于A,B两点,P是AB上的点,△AOC的面积S1、△BOD的面积S2、△POE的面积S3的大小关系为.例5如图,点A是反比例函数(x>0)的图象上任意一点,AB//x轴交反比例函数(x<0)的图象于点B,以AB为边作平行四边形ABCD,其中点C,D在x轴上,则SABCD=___.【方法总结】解决反比例函数有关的面积问题,可以把原图形通过切割、平移等变换,转化为较容易求面积的图形.,【针对训练】如图,函数y=-x与函数的图象相交于A,B两点,过点A,B分别作y轴的垂线,垂足分别为C,D,则四边形ACBD的面积为()A.2B.4C.6D.8探究点4:反比例函数与一次函数的综合思考在同一坐标系中,函数和y=k2x+b的图象大致如下,则k1、k2、b各应满足什么条件?,例6函数y=kx-k与(k≠0)的图象大致是()【提示】由于两个函数解析式都含有相同的系数k,可对k的正负性进行分类讨论,得出符合题意的答案.【针对训练】在同一直角坐标系中,函数与y=ax+1(a≠0)的图象可能是()例7如图是一次函数y1=kx+b和反比例函数的图象,观察图象,当y1﹥y2时,x的取值范围为.,【针对训练】如图,一次函数y1=k1x+b(k1≠0)的图象与反比例函数的图象交于A,B两点,观察图象,当y1>y2时,x的取值范围是.例8已知一个正比例函数与一个反比例函数的图象交于点P(-3,4).试求出它们的解析式,并画出图象.想一想:这两个图象有何共同特点?你能求出另外一个交点的坐标吗?说说你发现了什么?【针对训练】反比例函数的图象与正比例函数y=3x的图象的交点坐标为.二、课堂小结,当堂检测1.如图,P是反比例函数的图象上一点,过点P作PB⊥x轴于点B,连接OP,且△OBP的面积为2,则k的值为()A.4B.2C.-2D.不确定2.反比例函数的图象与一次函数y=2x+1的图象的一个交点是(1,k),则反比例函数的解析式是_______.3.如图,直线y=k1x+b与反比例函数(x>0)交于A,B两点,其横坐标分别为1和5,则不等式k1x+b>的解集是__________.4.已知反比例函数的图象经过点A(2,-4).(1)求k的值;(2)这个函数的图象分布在哪些象限?y随x的增大如何变化?(3)画出该函数的图象;(4)点B(1,-8),C(-3,5)是否在该函数的图象上?,5.如图,直线y=ax+b与双曲线交于A(1,2),B(m,-4)两点,(1)求直线与双曲线的解析式;(2)求不等式ax+b>的解集.6.如图,反比例函数与一次函数y=-x+2的图象交于A,B两点.(1)求A,B两点的坐标;(2)求△AOB的面积.参考答案自主学习一、知识链接1.解:反比例函数的图象是双曲线2.解:当k>0时,两条曲线分别位于第一、三象限,在每个象限内,y随x的增大而减小;当k<0时,两条曲线分别位于第二、四象限,在每个象限内,y随x的增大而增大.,合作探究一、要点探究探究点1:用待定系数法求反比例函数的解析式例1解:(1)因为点A(2,6)在第一象限,所以这个函数的图象位于第一、三象限;在每一个象限内,y随x的增大而减小.(2)设这个反比例函数的解析式为,因为点A(2,6)在其图象上,所以有,解得k=12.所以反比例函数的解析式为.因为点B,C的坐标都满足该解析式,而点D的坐标不满足,所以点B,C在这个函数的图象上,点D不在这个函数的图象上.【针对训练】解:(1)∵反比例函数的图象经过点A(2,3),∴把点A的坐标代入表达式,得,解得k=6.∴这个函数的表达式为.(2)分别把点B,C的坐标代入反比例函数的解析式,因为点B的坐标不满足该解析式,点C的坐标满足该解析式,所以点B不在该函数的图象上,点C在该函数的图象上.(3)∵当x=-3时,y=-2;当x=-1时,y=-6,且k>0,∴当x<0时,y随x的增大而减小,∴当-3<x<-1时,-6<y<-2.探究点2:反比例函数图象和性质的综合例2解:(1)因为这个反比例函数图象的一支位于第一象限,所以另一支必位于第三象限.又因为这个函数图象位于第一、三象限,所以m-5>0,解得m>5.(2)因为m-5>0,所以在这个函数图象的任一支上,y都随x的增大而减小,因此当x1>x2时,y1<y2.【针对训练】b探究点3:反比例函数解析式中k的几何意义证明解:设点p的坐标为(a,b),∵点p(a,b)在函数的图象上,∴,即ab=k.若点p在第二象限,则a<0,b>0,∴S矩形AOBP=PB·PA=-a·b=-ab=-k;同理,∴S矩形AOBP=PB·PA=a·(-b)=-ab=-k.综上,S矩形AOBP=|k|.【针对训练】C,【典例精析】例3解:设点A的坐标为(xA,yA),∵点A在反比例函数的图象上,∴xA·yA=k.又∵S△AOC=xA·yA=·k=2,∴k=4.∴反比例函数的表达式为.【针对训练】1.-122.例4(1)2(2)>(3)=【针对训练】S1=S2<s3解析:由反比例函数面积的不变性易知s1=s2.pe与双曲线的一支交于点f,连接of,易知,s△ofe=s1=s2,而s3>s△ofe,所以s1,s2,s3的大小关系为s1=s2<s3例55【针对训练】d探究点4:反比例函数与一次函数的综合例6d【针对训练】b例7-2<x<0或x>3解析:y1﹥y2即一次函数图象处于反比例函数图象的上方时.观察右图,可知-2<x<0或x>3.【针对训练】-1<x<0或x>2例8解:设正比例函数、反比例函数的解析式分别为y=k1x和.由于这两个函数的图象交于点P(-3,4),则点P(-3,4)是这两个函数图象上的点,即点P的坐标分别满足这两个函数解析式.所以4=-3k1,.解得,k2=-12则这两个函数的解析式分别为和,它们的图象如图所示.,【针对训练】(2,6)或(-2,-6)当堂检测1.A2.3.1<x<54.解:(1)∵反比例函数的图象经过点A(2,-4),∴把点A的坐标代入表达式,得,解得k=-8.(2)这个函数的图象位于第二、四象限,在每一个象限内,y随x的增大而增大.(3)如图所示:(4)该反比例函数的解析式为.因为点B的坐标满足该函数解析式,而点C的坐标不满足该函数解析式,所以点B在该函数的图象上,点C不在该函数的图象上.5.解:(1)把A(1,2)代入双曲线解析式中,得k=2,故双曲线的解析式为.当y=-4时,m=,∴B(,-4).将A(1,2),B(,-4)代入y=ax+b,得a=4,b=-2;∴直线的解析式为y=4x-2.(2)根据图象可知,若ax+b>,则x>1或<x<0.,6.解:(1)联立两个解析式,解得或所以A(-2,4),B(4,-2).(2)一次函数与x轴的交点为M(2,0),∴OM=2.作AC⊥x轴于C,BD⊥x轴于D,则AC=4,BD=2.∴S△OMB=OM·BD÷2=2×2÷2=2.∴S△OMA=OM·AC÷2=2×4÷2=4.∴S△AOB=S△OMB+S△OMA=2+4=6.</x<0或x></x<0或x></s3解析:由反比例函数面积的不变性易知s1=s2.pe与双曲线的一支交于点f,连接of,易知,s△ofe=s1=s2,而s3>s△ofe,所以s1,s2,s3的大小关系为s1=s2<s3例55【针对训练】d探究点4:反比例函数与一次函数的综合例6d【针对训练】b例7-2<x<0或x></x<-1时,-6<y<-2.探究点2:反比例函数图象和性质的综合例2解:(1)因为这个反比例函数图象的一支位于第一象限,所以另一支必位于第三象限.又因为这个函数图象位于第一、三象限,所以m-5>0,解得m>5.(2)因为m-5>0,所以在这个函数图象的任一支上,y都随x的增大而减小,因此当x1>x2时,y1<y2.【针对训练】b探究点3:反比例函数解析式中k的几何意义证明解:设点p的坐标为(a,b),∵点p(a,b)在函数的图象上,∴,即ab=k.若点p在第二象限,则a<0,b></sb<scc.sa=sb=scd.sa<sc<sb【典例精析】例3如图,点a在反比例函数的图象上,ac垂直x轴于点c,且△aoc的面积为2,求该反比例函数的表达式.【针对训练】1.如图,过反比例函数图象上的一点p,作pa⊥x轴于点a.若△poa的面积为6,则k=.,2.若点p是反比例函数图象上的一点,过点p分别向x轴、y轴作垂线,垂足分别为点m,n,若四边形pmon的面积为3,则这个反比例函数的关系式是.例4如图,p,c是函数(x></x<-1时,求y的取值范围.探究点2:反比例函数图象和性质的综合例2如图,是反比例函数图象的一支.根据图象,回答下列问题:(1)图象的另一支位于哪个象限?常数m的取值范围是什么?(2)在这个函数图象的某一支上任取点a(x1,y1)和点b(x2,y2).如果x1>x2,那么y1和y2有怎样的大小关系?【针对训练】如图,是反比例函数的图象,则k的值可以是()a.-1b.3c.1d.0探究点3:反比例函数解析式中k的几何意义操作1.在反比例函数的图象上分别取点p,q向x轴、y轴作垂线,围成面积分别为s1,s2的矩形,,填写下列表格:s1的值s2的值>
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