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译林版小学三年级英语上册Unit 5 Look at me! 第2课时教案

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《英语》(三年级上册)Unit5Lookatme!Funtime&RhymetimeTeachingcontents教学内容Funtime&RhymetimeTeachingaimsandlearningobjectives教学目标1.能熟练运用句型“Lookat...”,“It’s…/How…”展示和夸赞别人的衣服。2.能得体评价别人的衣服和东西。3.在学习过程中享受自己设计和制作衣服的快乐。Focusofthelessonandpredictedareaofdifficulty教学重点和难点教学重点:能熟练运用句型“Lookat...”,“It’s…/How…”展示和夸赞别人的衣服。教学难点:能得体评价别人的衣服和东西。Teachingprocedures教学过程Step1RevisionT:YangLinghasaclothesshow,doyoustillremember?S:(看着课件,完成Storytime的表演或者复述)T:Inthestory,howdoesMumgivepraise?S:How/It’snice./It’sgreat!/Great!T:Sodon’tforgettogivepraisetoothers.Step2Presentation1.T:Lookatme,boysandgirls.LookatmyT-shirt.S1:Hownice.T:Lookatmyskirt.S2:It’sgreat.\nT:Lookatmycap.S3:Great.T:Lookatmyjacket.S4:It’sgreat.T:Yes,theyalllookgreat.(引出Rhymetime,全班朗读。)Step3Practice1T:YangLinghasaparty.Doyouwanttohaveaparty?Let’shaveafancydressparty,OK?T:Butbeforetheparty,weneedtoDIYourclothes.Buthow?Let’sseesomepictures.S:(PPT呈现学生利用报纸等废旧物品制作的衣服的照片)T:Nowlet’smakeourclothesingroups.S:(学生以小组为单位进行衣服的设计和制作)2.T:Canyoushowyourclothes?S:(仿照Rhymetime以小组为单位进行衣服的展示)3.T:Nowlet’sbeginourfancydressparty.(音乐响起,学生依次穿着自己设计的衣服进行服装展示,边展示边说“Lookatmy…”,其他同学做适当的赞美“Hownice!/It’snice./Great!/It’sgreat!”)Homework家庭作业1.Showyourclothestoyourmotherandfather.2.Recitetheclotheswords“skirt”,“T-shirt”,“cap”,“jacket”.Teachingaids教学准备学生自带废旧报纸等废弃物品、教学课件\n说课本课时结合了Funtime和Rhymetime这两个个板块,重点突出了Funtime板块的Makeandsay这一环节,即在做的过程中真实地运用所学来进行交流。本节课开始通过复习Storytime帮助学生唤醒所学知识,通过朗读Rhymetime进一步复习所学,为后面的活动做好语言准备。接下来教师创造出化装舞会的场景,使得学生设计和制作衣服以及展示有了合理的背景,鼓励学生充分发挥了他们的想象力和创造力。最后,让他们穿上自己的衣服进行走秀,让学生也能真实地体验一下模特的感觉。

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所属: 小学 - 英语
发布时间:2022-08-29 14:00:02 页数:3
价格:¥3 大小:17.00 KB
文章作者:U-344380

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