精通版六年级英语上册教案Unit 4 Lesson 22

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载文档下载

课题：Unit4Januaryisthefirstmonth．课题Lesson22授课时间课型新授课课时安排一课时一、教学目标:(一)1.继续学习如何用英语说出3-4月，并简单谈论相关的活动。2.Threeskills:Marchisthethirdmonthoftheyear.Aprilisthefourthmonthoftheyear.让学生了解相关的传统节日。二、教学重点：March，April,thethirdmonthoftheyear,thefourthmonthoftheyear,TreePlantingDay,Easter，tree,grass三、教学难点：理解并识记相关词句。四、教法：SituationalTeachingMethod,DirectTeachingMethod，Listeningandreading.五、学法：speakingandwriting六、教学准备：课件,准备反映3～4月特征及相关节日特征的图片、照片。教学过程1.Warming-up/Revision（3’）默写前四个月的英文表达January,February,March,April，并将其与相对应的节日或活动相连。2.Presentation（20’）1）让学生依次回答问题：复备：\nWhichisthethirdmonthoftheyear?WhatholidayisinMarch?WhatarepeopledoinginMarch?Whichisthefourthmonthoftheyear?WhatholidayisinApril?WhatarepeopledoinginApril?2）让学生试着交流：Marchisthethirdmonthoftheyear.Aprilisthefourthmonthoftheyear.3）借助图片作对话：Whataretheydoing?引导学生运用所给出的短语进行回答。4）仿照Let’stalk做交流。5）Let’schant.3.Practice（17’）1）小组成员围成一圈坐着，把照片收集在一起，打乱顺序反扣在桌子上，像玩扑克牌一样每人摸起一张，不要让下家看到照片内容。每个人让下家猜：Whoisthis?Whichmonthisit?Whatishe/shedoing?如果下家全部猜对，就赢得这张“牌”。依次进行，玩完一圈后接着重新摸“牌”，继续游戏。2）学生分组谈论自己的日历卡片，教师号召学生多使用学过的英语语言。4.Additionalactivities/Homework\n1）Finishtheactivitybook.2）抄写或背诵本课的词句。板书设计：Unit4Januaryisthefirstmonth．Lesson22March，thethirdmonthoftheyear，TreePlantingDay,April,thefourthmonthoftheyear,Easter教学后记：

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：小学 - 英语

发布时间：2022-08-27 18:00:05 页数：3

价格：￥3 大小：34.50 KB

文章作者：U-344380

精通版六年级英语上册教案Unit 4 Lesson 22

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报