七年级语文上册第六单元综合测试题5苏教版

第六单元测试卷班级姓名得分第一部分基础知识(24分)1．根据拼音写出汉字。（4分）干（hé）______赏(cì)(hài)　人听闻巧妙绝(lún)　2．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）江南的水，如轻纱簿雾，变换无穷，柔弱秀美，滋润得江南的景物风姿绰约，江南的人丰情万种。江南的人也一如江南的风物，温婉细腻，柔肠百转。莫愁女，苏小小，还有西湖的断桥，绍兴的沈园，秦淮河上的度口……深受上天厚爱的才子佳人，在江南大地上留下了诸多生命的足迹和美丽的传说。错别字改正3．古诗文名句默写。（8分）①纤纤擢素手，　　　　　　　　　。②盈盈一水间，　　　　　　　　　。③　　　　　　　　，惟见长江天际流。④杨花落尽子规啼，　　　　　　　　。⑤　　　　　　　　，随风直到夜郎西。⑥劝君更尽一杯酒，________________。⑦问渠那得清如许，。⑧__________________，草色遥看近却无。4．近几年中，圣诞节、愚人节等“洋”节日走入了我们的生活。同学们对这些“洋”节日有怎样的看法呢？请根据下表显示的调查结果，回答后面的问题。（4分）节日认同程度调查情况统计表节日项目认可度快乐度老年人中年人青年人老年人中年人青年人春节高高中高中低圣诞节低中高低中高（1）请简要概括青年人对中国传统节日和“洋”节日的认同情况。（不超过25个字）（2分）                                                                   _________________________________________（2）你认为产生这种现象的原因是什么？请谈谈你看法。（2分）                                                                   __________________________________________                                                                     __________6_______________________________5．下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改(可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思)。(4分)近日，淮安市政府启动里运河文化长廊建设项目。①通过这个项目的实施，使淮安城市品位得以提升。该长廊北起清江大闸口，南至淮安区堂子巷，位于其中段的是世界运河文化旅游区。②建成后，游客可以从中领略世界运河文化的魅力无穷。修改①：修改②：第二部分阅读理解(36分)古诗词鉴赏（共4分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。6.诗人通过哪些景物表达离别伤感的愁绪？（2分）7.在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句中，诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。（2分）阅读下面文言文，回答8—11题。（12分）明万历中，钱若赓守临江，有异政。有乡人持一鹅入市，寄店中后他往。还索鹅，店主赖之云：“群鹅我鹅耳。”乡人讼于郡。公令人取店中鹅，计四只，各以一纸，给笔砚，分四处，令其供状。人无不惊讶。已退食，使人问鹅供状否？答曰：“未。”少顷出，下堂视之，曰：“状已供矣。”因指一鹅曰：“此乡人鹅。”盖乡人鹅食野草，粪色青；店鹅食谷栗，粪色黄。店主伏罪.。8.解释下列句中加点的字：（4分）（1）使人问鹅供状否（）（2）盖乡人鹅食野草（）（3）或王命急宣（）（4）患其塔动（）9.下列句子中的“之”的用法与“少顷出，下堂视之”的用法相同的一项是：（2分）（）A.而忘操之B.是吾剑之所从坠B.至之市C.问塔动之因10.翻译下列句子。（4分）（1）有乡人持鹅入市，寄店中他往。（2）已退食，使人问鹅供状否？11.钱若赓为什么能够断案如神？请你结合文段作简要分析。（2分）____________________________________________________________________________6阅读《皇帝的新装》中的几段文字，完成12—14题。（8分）①这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显示自己不称职位，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。②“可是他什么衣服也没有穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。③“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。④“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀！”⑤“他实在没有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。12．第③段中“你听这个天真的声音！”句中“天真”在文中的含义是什么？（2分）_______________________________________________________________________13．请分析第④段和第⑤段画线句子在叙述方式上有什么不同？刻画了人们怎样的心理？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________14．童话的结局让一个小孩说出了真话，是为了说明一个什么道理？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下列文章，完成15—19题。（12分）麦田里的生日马亚伟南风起，小麦泛黄，我的生日也到了。父亲早早把镰刀收拾出来，磨刀霍霍。镰刀的刀锋在我眼前一晃，雪亮亮地刺眼。我的生日，已经被父亲忘得一干二净。我扯了扯母亲的衣角，等着母亲提一下。母亲小声地嘟囔了一句，父亲也像没听见一样。在他看来，生日没什么大不了的，和土地长庄稼一样自然，过生日实在是多此一举。父亲起的很早，我在睡梦中听到他收拾农具的声音，“叮叮当当”响过一阵后，我被揪出被窝。我揉着惺忪的睡眼，不情愿地穿好衣服，跟着父母下地割麦。火辣辣的太阳瞬间就把麦子上的晨露蒸发干了。父亲拿出镰刀，小心地用食指蹭一下刀锋。然后，父亲弯腰割麦，麦子在父亲手中服服帖帖倒下。我的镰刀要小一些，是父亲专门为我准备的。我学着父亲的样子，弓下身子，我还不能像父亲一样，一镰刀下去，“唰”的一声，麦子乖巧地应声倒下，躺倒一大片。我是笨拙的，小心地一把一把割着，把割下的麦子放在小小的臂弯间。我开始感到累，不停看地头，那么漫长，仿佛这辈子都到不了头。有蝴蝶蜻蜓飞过，我想去追。或者，就地躺倒在松软软的麦子上，看蓝天白云。这些，都只是我的想象。我低着头，汗水，雨一样纷飞。我不敢停下来，父亲把我甩在后面，我要追着他的脚印一步一移。6金黄的麦田，油画一样安静。只有一家人割麦的“唰唰”声，不同节奏，此起彼伏。我的生日，淹没在这无边的麦田里，淹没在这不间断的“唰唰”声里。突然，父亲喊我的名字，我一惊，难道是父亲想起了什么？原来，父亲是让我回家拿一块“磨石”，他的镰刀割倒了大片大片的麦子，钝了。我在路上不敢耽搁，小跑着回家。谁能想到，我到家，竟然鬼使神差地睡着了。人累的时候，连梦都没有。不知过了多久，我的背后上重重挨了一巴掌，我一个激灵跳起来。我不知道是惊恐，还是委屈，呆望着父亲，咬着嘴唇，使劲忍住眼泪，一言不发。父亲怒目圆睁，吼声如雷：“让你回来拿东西，活还没干完，跑回来睡起了大觉！”又一巴掌，落到背上。我委屈的眼泪终于流下来。我的生日，像一只逃窜的小兽，急匆匆，惶惶然。我的童年，从此笼罩在父亲的严酷中。我的生日，再也没有被提及。岁月倥偬，一晃20多年过去了，我与父亲的隔膜，都被时光冲淡。父亲老了，脾气也温和了许多。我结婚的时候，借钱在城里买了房子。父亲把我叫回家，抖抖地递给我一个6万元的存折——这是父母一辈子的积蓄，父亲挥洒在土地里的汗水都凝在里面，沉甸甸的。我一下子明白了，很久以来，父亲把爱深埋起来，以忽略和冷漠的方式呈现。父亲吃苦耐劳一辈子，就是为了给孩子留下点财产。他认为这是无比重要的责任，所以，人一意孤行地删繁就简，直奔自己的目的。想到这里，忽然觉得，父爱像一盏黑暗隧道里陡然亮起来的灯，让人有一种想流泪的冲动。其实，父亲一直以自己的方式爱着儿女。这种爱，忽略了过程，忽略了表达，直接把他认为最正确的结果给了出来。15．文章讲述了一个怎样的故事?请用简洁的语言概括一下。（3分）____________________________________________________________________________16．这篇文章以“麦田里的生日"作为题目，有什么好处?（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．第一段中，删去“我扯了扯母亲的衣角，等着母亲提一下。母亲小声地嘟囔了一句，父亲也像没听见一样”，并不影响句子前后的衔接。删去好不好?为什么?（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．本文语言清新朴实，但不乏生动形象的句子，请赏析文中的画线句。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．记叙文中用叙议结合的写作形式一般有三种情况：先叙后议，先议后叙，夹叙夹议。本文属于哪种形式?联系本文，说说这样写的好处。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分作文(40分)20．作文（40分）以“教室里的笑声”为题目，写一篇不少于600字的记叙文。要求：①回忆自己的生活，再现和加工自己的生活；②文中必须隐去本人的姓名、校名；③6卷面整洁，书写工整。参考答案1．涸赐骇伦2．错别字簿换丰度改正薄幻风渡3．略4．（1）青年人对“洋”节日的认同度高于中国传统节日。（或：青年人对“洋”节日的认同度高，对中国传统节日认同度低。）（2分）超出字数扣1分（2）“洋”节日较传统节日形式新颖活泼，新鲜感强，符合青年人好奇和求新的心理。（或：“洋”节日生活气息和人文色彩较浓厚，符合青年人的情感需要和精神追求。）5．①成分残缺，删去“通过”或删去“使”。②语序不当，把“无穷”调到“魅力”之前，或去掉“无穷”。6.杨花、子规、明月、风（两个即可）7.示例①拟人修辞，把明月当作使者，表达对友人的同情与关切。示例②奇特的想象，把无知无情的明月，想像成善解人意的知心人，把自己对朋友的怀念和同情带到夜郎西。示例③情景交融（或以景传情、借景抒情），把明月之景与对朋友的思念之情交融在一起，表达自己对朋友的怀念和同情。8.（1）派、让（2）原来是（3）有（4）嫌，担心9.A10.（1）有一个乡下人带着鹅进城，（把鹅）存放在旅店里，就到别的地方去了。（2）一顿饭时间，钱若赓派人问鹅有没有写供状。11.钱若赓能够深入生活，观察生活，善于思考。他从鹅粪便的颜色推知鹅的生活环境。12．“天真”在这里形容的是单纯幼稚，不明世故的意思。13．第④段是写市民转述小孩子的话，他们不敢正面承认这个事实；第⑤段则直接描写市民已认可并说出这个事实．前面还有疑惧，后者则已解脱心理压力。14．说明一个人应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。15．二十年前，“我"生日那天，父亲让“我”和他一起去割麦子，“我"感到十分劳累。当父亲让“我"回家拿一块“磨石”时，竟睡着了，被父亲一巴掌打醒。二十年后，当“我”在城里买房子，接过父亲六万元的存折时，才明白了当年父亲的良苦用心。16．以此为题的好处是：成为文章的叙事线索贯穿全文；清楚地表明“麦田里的生日”给作者留下的印象之深，表达对父亲的理解与感念之情；富有悬念，引发读者的阅读兴趣。17．不好；这一情节，表明了母亲在父亲面前也不敢多言，为下文写父亲对“我"的严酷做了铺垫二删去后，就没有这样的效果了。18．以比喻的修辞手法，形象生动地写出了“我”突然明白了父爱真谛后的那种无法抑制的激动之情。619．本文属于先叙后议；在叙述了“我”生日时父亲对“我”严酷的基础上，通过议论揭示了父爱的真谛，深化了文章主题。20．略6