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八年级语文上册4就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信学案无答案新版新人教版

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4就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信1.预习课文后,不看课本给加点字注音。赃物   箱箧制裁 给予 恍若 琉璃   珐琅  惊骇   晨曦瞥见  劫掠 眼花缭乱  2.解释下列词语。赃物:              箱箧:              制裁:              荡然无存:              眼花缭乱:              不可名状:              独一无二:              丰功伟绩:              3.关于雨果雨果(1802一1885),作家。的重要代表。生于军官家庭。代表作品有小说《》《》,《九三年》等。4.通过预习,你了解了什么,还有什么疑惑,写下来我们课堂交流。我的收获我的疑问课后巩固1.根据拼音写出汉字。( )chóu缎( )liú璃( )fà琅惊hài( )晨xī( )4\n( )piē见箱qiè( )( )zāng物朱lù( ) 2.选择下列句中划线词语与其他三项不同类的一项是()A.丰功伟绩!收获巨大!B.在世界的某个角落,有一个世界奇迹,这个奇迹叫圆明园。C.我希望有朝一日,解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。D.从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮。4.下面词语书写无误的一项是()A.恍惚荒谬地窑不可名状B.脏物琉璃晨曦荡然无存C.匍匐鞠躬拂晓丰功伟迹D.制裁赔偿恳切永垂不朽5.将①—④句填在横线上,顺序最恰当的一项是(   )沿池环水四周,新筑一道长约600多米的环池路。_____________还有那修复完美的明代遗迹“临流亭”,四周环水,兀立池中,游客观望,感念不忘。   ①形态各异的飞禽雕塑,浮游水面   ②水上画舫往返,笑声朗朗   ③路面铺设的鹅卵石,在碧波辉映下,色彩鲜艳,晶莹闪烁   ④路边垂柳依依,清风送爽   A.③④②①   B.④②③①   C.③④①②   D.④③①② 6.治人者的罪行不是治于人者的过错;政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗。“治人者”“治于人者”各是谁?这两句话意思什么?____________________________________________________________________________________________________________________________________八年级语文上课中导学4就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信学习目标4\n1.情感诵读,体味雨果胸怀的博大和品格的高尚。2.语言品读,体会这封信精彩的反语特色。3.培养学生珍视人类文明成果,尊重人类文明创造,热爱全人类文化的情感。学习过程(一)导入介绍有关历史资料和作者。(二)自主学习反馈,展示交流预习成果。(三)师生合作交流,共同解决学生自学过程中的疑难问题。(四)整体感知:(学生带思考题,听课文录音,学生听读思考)(1)文章内容可以分为几部分?分别写了什么内容?(2)就英法联军远征中国这件事,雨果是什么立场和态度?表达了作者什么样的思想感情?(3)中国被掠夺,中国人谴责强盗、控诉掠夺是很自然的,而雨果作为一个法国人这样说,表现了他怎样的胸怀和品格?(五)合作探究:(默读课文)(1)雨果用哪些词语称呼、评价圆明园?(2)雨果通过什么语言来谴责英法联军的强盗行为?请从文中找出。使用这种语言有什么作用?(六)重点研读:阅读5---10段回答下列问题:1、中的"两个强盗"指谁?这样说的作用是什么?2、中的两个强盗都作了哪些事情?请你概括举出。3、对两个强盗的所作所为,作者持什么态度?4、作者说"我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。"这句话对表达文章中心有何作用?5、"两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。他们手挽手,笑嘻嘻的回到了欧洲。"作者在这里指出了一个什么事实?6、你怎样理解"治人者的罪行不是治于人者的过错;政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗。"这句话的含义?4\n7、作者说:"我希望有朝一日,……归还给被掠夺的中国。"这句话反映了他在这件事上的什么立场?8、请你说说结尾两句话有什么含义?当堂达标1.注意下列加点字的读音:琉璃(   ) 珐琅(  ) 缀满(  ) 箱箧(  ) 纳粹(  ) 惊骇(  ) 晨曦(  )2.填空组成与后面成语近义的成语。A、坚不   牢不可破  B、与  增 日积月累C、  然  存 一干二净  D、  不动  巍然屹立阅读下列片段,回答问题。从“有一天,两个强盗闯进了圆明园——政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗。”1.文中运用多个反语,冷嘲热讽,表达了对两个强盗的愤怒和谴责。请找出两个反语。①②2.“他们手挽手,笑嘻嘻地回到了欧洲。”这句话活化了两个强盗()。A、凯旋而归的丑态B、狼狈为奸的丑态C、得意忘形的丑态D、尴尬的丑态3.本段文字的中心是()。A、揭露额尔金火烧圆明园的罪行。B、批评欧洲人把中国人当做野蛮人认识。C、谴责侵略者掠夺中国,毁灭文明的强盗行径。D、谴责强盗们不应该放火销赃。4

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-08-25 21:46:26 页数:4
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文章作者:U-336598

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