八年级语文下册13核舟记基础知识学案苏教版

《核舟记》【学习目标】1．熟读课文。2．积累常见的中考题。3．理解我国古代劳动人民的聪明才智和对世界文明的卓越贡献。【学习重点】1．解释重点字词，翻译句子。2．积累常见的中考题。3．理解我国古代劳动人民的聪明才智和对世界文明的卓越贡献。【学习难点】有条不紊的说明顺序。【教学过程】一、熟读原文，翻译句子、识记重点字词。`1.明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石；明朝有个有特殊技艺的人名字叫王叔远，他能够用直径一寸的细小圆形木块，雕刻出宫殿、杯、盘、碗、碟等生活用具，人物，以及飞鸟走兽、树木石头奇巧：特殊的技艺；曰：名字叫；径寸：直径一寸；为：做，雕刻；2.罔不因势象形，各具情态。没有一件不是依据木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的神情姿态。罔：无，没有；因：依据；象：模拟，仿照；具：具有；3.尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。他曾经赠送我一只用桃核刻成的船，刻的是苏轼乘舟游赤壁。尝：曾经；贻：赠送；盖：原来是；泛：乘船浮行；云：助词，无意义；5\n4.舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。船从头到尾大约八分多长，高约二分上下。有：同“又”，用在整数和零数之间；奇：零数；可：大约；许：左右；5.中轩敞者为舱，篛篷覆之。中间高起而开敞的部分是船舱，用箬竹叶做成的船篷覆盖着它。轩：高起；敞：开；为：是；篛篷；用箬竹叶做成的船篷。6.旁开小窗，左右各四，共八扇。旁边开着小窗，左边右边各有四扇，共计八扇。7.启窗而观，雕栏相望焉。打开窗子来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。启：打开；相望：相对；焉：助词，无意义；8.闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。关上窗子，就看见右边刻着“山高月小，水落石出”八个字，左边刻着“清风徐来，水波不兴”八个字，用石青涂在刻着字的凹处。徐：缓缓地；兴；起。9.船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。船头坐着三个人，中间戴着高高帽子、胡须浓密的是苏东坡，佛印位于右边，黄鲁直位于左边。峨冠：这里指戴着高高的帽子；髯：两腮的胡须；者：……的人；居：处于，位于；10.苏、黄共阅一手卷。苏东坡、黄鲁直共同看着一幅书画长卷。11.东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。东坡右手拿着画幅的右端，左手轻按在鲁直的背上。5\n执：拿；抚：轻按；12.鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。鲁直左手拿着画卷的左端，右手指着画卷，好象在说着什么似的。所语：说什么；13.东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。东坡露出右脚，鲁直露出左脚，身子都略微侧斜着，他们互相靠近的两膝，即东坡的左膝，鲁直的右膝，都被遮蔽在手卷下边的衣褶里。（也就是说，从衣褶上可以看出相并的两膝的轮廓。）现：露出；比：靠近；14.佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。佛印和尚极像佛教的弥勒菩萨，袒着胸脯，露出乳头，抬头仰望，神情与苏、黄二人不相关联。绝类：极像；绝：极；类：相似；矫：举；属：类似；15.卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。佛印卧倒右膝，弯曲着右臂支撑在船上，竖着他的左膝，左臂上挂着一串念珠靠在左膝上——念珠简直可以一粒一粒清清楚楚数出来。诎：同“屈”，弯曲；支：支撑；倚：靠；16.舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。船尾横放着一支船桨。桨的左右两旁各有一个撑船的人。楫：船桨；舟子：撑船的人。17.居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。位于右边的撑船的人，梳着椎形发髻，仰着脸，左手倚着一根横木，右手扳着右脚趾头，好像在大声呼叫的样子。椎髻：梳着椎形发髻；衡：同“横”；若：好像；状：形态，样子；5\n18.居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶；位于左边的撑船的人右手，右手拿着一把蒲葵扇，左手抚摸着火炉，炉上有一把水壶。19.其人视端容寂，若听茶声然。那个人眼光正视着茶炉，神色平静，好象在听茶水声音似的。视：眼光；端：正；容：神色；寂：安详闲静；然：……的样子；20.其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。那只船的船底稍平，就在上面刻上名字，文字是“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，字迹细得象蚊子脚，笔画清清楚楚，颜色是黑的。其：那；船背：指船底；夷：平；题：写，刻；曰：是；了了：清清楚楚；21.又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。还刻着一方篆字图章，文字是“初平山人”，字的颜色是红的。丹：朱红色。22.通计一舟，为人五；为窗八；为篛篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。总计一只核舟上，刻了五个人；刻了八扇窗；刻了箬篷、船桨、火炉、水壶、手卷、念珠各一件；对联、题名和图章的篆字，刻的字共三十四个。为；刻；23.而计其长曾不盈寸。可是计算它的的长度还不满一寸。曾：尚、还；盈：满；24.盖简桃核修狭者为之。是挑选长而窄的桃核刻造的。简：挑选；修狭：长而窄；5\n25.嘻，技亦灵怪矣哉！噫，这技艺也真灵巧奇妙啊！5