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山西省柳林县第一初级中学九年级语文上册第11课我的叔叔于勒学案无答案新版新人教版

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《我的叔叔于勒》学习内容《我的叔叔于勒》师:教学设计生:学习疑惑4、本课的主人公是谁?这篇小说的题目是《我的叔叔于勒》,但是对于勒却仅有几笔直接描写,多是侧面描写,而对菲利普夫妇的性格刻画用了很多笔墨。谁是本文的主人公呢?明确:二、合作交流1、本文是怎样巧设悬念引人入胜的?2.学习通过人物的语言、行动、表情揭示人物心理,刻画人物性格的写作方法。(课文中划出)三、展示反馈四、拓展延伸想象一下,菲利普夫妇在船上发现一位百万富翁像于勒,他们会怎样?试写二百字左右的短文。2\n学习目标1、认识资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。2、学习本文构思的巧妙及情节的曲折。3、学习通过表情、行动、心理、语言描写来刻画人物性格的手法。重点学习通过表情、行动、心理、语言描写来刻画人物性格的手法。难点学习本文构思的巧妙及情节的曲折。一、自主学习1、给下面加点的字注音。拮据栈桥煞白撬开诧异牡蛎褴褛2、解释下面词语。拮据:栈桥:煞白:撬开:诧异:牡蛎:褴褛:3、理清课文的结构按照故事情节的发展,本文可分为()部分:第一部分():第二部分():第三部分():师:教后反思生:学习收获2

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-08-25 22:00:13 页数:2
价格:¥3 大小:19.16 KB
文章作者:U-336598

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