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江苏省南京市第十八中学七年级语文下册 第29课《 马》学案(无答案) 新人教版

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29.《马》一、学习目标:1、文中重要字词的音形义:项鬣  观瞻遒劲犷野面面相觑相得益彰等2、反复诵读课文,体会对马的人格化的描写,积累优美的语句。3、揣摩文中的对比描写,理解人工驯养的马和天然野生的马的特性。二预习导学1完成大册P94自主梳理一、课文研讨:1、文中写了哪两种生存状态下的马,请在横线上填上适当的词语:马、马2、作者分别介绍了哪两种生存状态下的马?他们各自有什么特点?。3、作者对两种马各持什么态度?这种态度集中表现在哪些段落?1

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-08-25 22:06:06 页数:1
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文章作者:U-336598

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