首页

江苏省南京市第十八中学七年级语文下册 第6课《黄河颂》学案(无答案) 新人教版

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

第6课《黄河颂》第一课时一、学习目标:1、学习生字词,能结合语境理解词语。2、了解《黄河大合唱》的创作背景,结合作者描写的对象,体会作者借助黄河所表达的情感。二、预习导学:完成《评价手册》P16之“自主梳理”1、2、3。三、课堂研讨:1﹑作者通过反复手法从哪三个层次由实到虚,环环相加,逐步深入来赞颂黄河的?2、在“向南北两岸伸出千万条铁的臂膀”,一句中作者把黄河比喻为一个,此巨人'一泻万丈,浩浩荡荡'体现了的气度和力量,正足以激发民族的精神和信念。3、作者赞颂黄河想要表达怎样的情感?四、当堂反馈1.结合语境解释下列词语:摇篮:屏障:2.P1-2《评价手册》之“合作交流”第2题。第二课时一、学习目标1.理解“百草园”和“三味书屋”的两部分之间的关系,领悟文章的主题。2.培养热爱自然、热爱生活的感情。二、复习巩固听写生字词三、课堂研讨1.品读过渡段,说说应读出怎样的语气? 2.默读10——24段,思考下列问题: ①用一句话归纳这一部分的内容。②作者选取了哪几个片断真实生动地再现了私塾教育?流露了作者什么样的思想感情?③童年鲁迅对本文所提到的先生是什么态度?④私塾教育给你留下了什么印象?你如何评价私塾教育,你满意现代学校教育吗?3、本文写“百草园”和“三味书屋”的两部分之间是什么关系?表现了作者怎样的思想感情? 2\n四、当堂反馈《评价手册》P2之“合作交流”2、3、4题。2

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-08-25 22:06:07 页数:2
价格:¥3 大小:17.35 KB
文章作者:U-336598

推荐特供

MORE