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河南省虞城县第一初级中学八年级语文上册 15 说“屏”导学案(无答案) 新人教版
河南省虞城县第一初级中学八年级语文上册 15 说“屏”导学案(无答案) 新人教版
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说“屏”一、学习目标 1、掌握重点字词的书写、理解。 2、了解屏的相关知识,激发学生对传统文化的审美情趣。 3、把握说明对象及特征,体会文章诗情画意的说明语言。二、学习过程 快速阅读课文,勾划中心句: 1、什么是屏?请用原文给屏下一个定义 2、作者从哪三个方面介绍了有关屏的知识?作者对屏有什么感情?作者感情: 3、跳读课文,作者引用了不少古诗,找出你最喜欢的句子,有感情地读一读,说说为什么喜欢?在文中有什么作用?在古诗词中,你还知道哪些诗句说到屏? 总之:多处引用古诗词,使全文具有浓浓的诗意和韵味,这和本文的说明对象——屏风——这种中国传统器具是相称的。你还找到了哪些图画描绘了屏,全班交流,请你引诗配画作解说。古诗中提到屏:李商隐的《嫦娥》:云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。宋代词人柳永《迷神引》:水茫茫,平沙雁、旋惊散。烟敛寒林簇,画屏展。4李贺《洛妹真珠》“金鹅屏风蜀山梦,鸾裾凤带行烟重。”南朝《闺怨篇》“屏风有意障明月,灯火无情照独眠。《屏风》“月风吹露屏外寒,城上乌啼楚女眠。”课堂小结:本文作者用生动的语言介绍了屏风的使用功能和装饰功能,并发表了自己的看法,抒发了对屏风的热爱之情。希望借此唤起建筑师和家具师乃至使用者的注意,以期屏风所具有的文化内涵永远散发着不朽的艺术魅力。我们也期待着,屏风在今天的装饰艺术中重新大放异彩。说“屏”·优化测控卷【同步达纲练习1】 (1)下列选项字形完全正确的一组是() A.销魂帷幕韶光因地治宜B.善长锦屏缘故雅俗共赏 C.休憩徒劳纳凉艺术点缀 D.造型关键怆俗缓冲视线 (2)分析下列句中引号的作用。①记得童年与家人在庭院纳凉,母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的诗句。() ②我们的先人,擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章,关键是在一个“巧”字上。() ③院子或天井中,为避免从门外直接望见厅室,必置一屏,上面有书有画,既起分隔作用,又是艺术点缀,而且可以挡风。而空间上还是流通的,如今称为“流动空间”。() ④屏是真够吸引人的,“闲倚画屏”、“抱膝看屏山”,也够得一些闲滋味。 (3)阅读文段,回答问题。 ①森林除了有保持生态平衡,防止水土流失的作用外,还能净化空气,调节气候,大大有利于人类的身体健康。这样,森林又被人们称为“氧气制造厂”、“空气调节器”。 ②大家都晓得,人们吸收氧气,吐出二氧化碳。而树木恰恰相反:吸收二氧化碳,排出氧气。而且树木的这种吸收量和排出量十分可观,一公顷的树木每小时吸收八公斤的二氧化碳,等于同一小时内200个人呼出的二氧化碳的总和。即使小小的一平方米的草坪,也可以吸收1.5克的二氧化碳哩。 ③正是因为树木有这种特殊功能,所以大森林成了天然的消毒场所。细菌在森林里失去了繁殖、滋长的条件。在一立方米的空气中,闹市区有四百万个细菌;公园里就好多了——1000个;而大森林里呢——才55个。 ①本段文字说明的主要内容是() A.说明森林有保持生态平衡,防止水土流失的作用。 B.说明森林有“净化空气,调节气候”、“有利于人类的身体健康”的作用。 C.说明森林除了有保持生态平衡、防止水土流失的作用外,还能净化空气,调节气候,大大有利于人们的身体健康。 ②“氧气制造厂”、“空气调节器”上的引号作用是()4 A.表引用B.表特称C.表强调D.表否定 ③第②段的主要内容是() A.介绍树木有吸收二氧化碳,排出氧气作用。 B.介绍树木吸收二氧化碳的数量和排出氧气的数量十分可观。 C.介绍树木既能保持生态平衡,防止水土流失,又能净化空气,调节气候,有利于人类身体健康。 ④短文的主要说明方法是什么?并找出根据。 a.说明方法 A.___________B.___________ b.依据 A.___________B.___________ ⑤这篇短文的说明顺序是() A.空间顺序B.时间顺序C.逻辑顺序 【同步达纲练习2】 1.说明下列句子中加横线词语的作用。 ①《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。 ②我国的石拱桥几乎到处都有。 ③赵州桥全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。 ④这座桥修建于公元605年左右。 ⑤石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 2.苏州园林的主要特征是什么?文章从哪几个方面说明了这个特征? 3.揣摩下列句子中加粗的词语,回答问题。 (1)倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。 (2)假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。 (3)可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。 4.《故宫博物院》是按照什么样的顺序介绍太和殿的?为什么要把太和殿作为解说的重点? 5.阅读下文,回答后面问题。 计算机还可以画工程图。说穿了,从数学上看是很简单的。如一条直线是由两个点决定的,只要确定两个点的坐标,那么这条直线就在4空间显示出来了;一个圆,就是一个圆心与半径等等,都是几何坐标变换的事。图画好后,显示器可以显示各个角度的视图,如果要录下来就用录像机。计算机画图还可以随意修改。最令人惊叹的是集成电路的图。集成电路的设计要做到线路尽量不交叉,很困难。拿中等规模集成电路来说,就有上千个微电路,可能你画了990个都很好,第991个非经过某一条直线不可,那就只好全部重画。而用计算机画,就不必全部重画,只要改局部,改起来也容易,光笔一扫,一块就没有了。所以集成电路设计很快。原来我们认为工程师的两大技术:使用计算尺与作图,现在都可以用计算机代替,工程师的训练与从前大不一样了。 ①这段文字说明的中心是什么? ②开头一句中“计算机还可以画工程图”,这里的“还”字怎样理解? ③这段话里运用了哪些说明方法?各举一例。 ④“使用计算尺与作图,现在都可以用计算机代替”,这里的“都”字可以删去吗?为什么? ⑤从语言风格来看,这段话属于______________________的语言。 ⑥“原来我们认为工程师的两大技术:”一句中“:”的作用是____________。 4
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发布时间:2022-08-25 22:15:44
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