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湖北省宜城市小河镇朱市第一初级中学九年级语文上册6.22唐雎不辱使命练习新人教版
湖北省宜城市小河镇朱市第一初级中学九年级语文上册6.22唐雎不辱使命练习新人教版
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唐雎不辱使命一、知识归纳:1、作家作品:刘向(约公元前77—前6年),西汉末年史学家。《战国策》,是一部国别体史书,全书共33篇,分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山12策,上起战国初年,下至六国灭亡,记载战国时期各国政治、军事、外交等方面的历史事件,着重于谋臣策士的策略和言论。2、时代背景:战国后期,秦国相继灭掉各诸侯国。公元前225年灭魏,安陵是魏的附属国,秦企图用易地的政治骗局吞并安陵,由此引起安陵君派遣唐雎出使秦国一事。3、主旨提炼:文章记叙了唐雎出使秦国,冒死和秦王进行针锋相对的斗争,最终使秦王词穷色挠的经过,赞颂了唐雎不畏强暴、忠于使命、敢于斗争的英雄气概和凛然不可侵犯的独立人格和自强精神,揭露了秦王骄横虚伪、色厉内荏、外强中干的本质。4、结构:全文可分为三部分:第一部分:(第1段)写唐雎出使秦国的背景。第二部分:(第2、3段)写唐雎同秦王进行针锋相对的斗争的过程。第三部分:(第4段)写唐雎在这场斗争中得到了胜利。二、基础知识:1、注音唐雎()怫然怒()跣()以头抢地()韩傀()休祲()缟素()色挠()谕()2、解释加粗词语。(1)不辱使命(2)弗敢易(3)故不错意也(4)请广于君(5)岂直五百里哉?(6)秦王怫然怒(7)以头抢地耳(8)非士之怒也(9)休祲降于天(10)天下缟素(11)秦王色挠(12)长跪而谢之(13)寡人谕矣(14)虽然,受地于先生(15)徒以有先生也。3、找出文中的通假字。(1)故不错意也()(2)仓鹰击于殿上()4、下列各组划线的词各相当于现代汉语的什么词,表示什么语气?(1)安陵君不听寡人,何也此庸夫之怒也,非士之怒也(2)虽千里不敢易也,岂直五百里哉技亦灵怪矣哉(3)大王尝闻布衣之怒乎士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎5(4)与臣而将四矣泯然众人矣5、翻译下面的句子(1)以君为长者,故不错意也。(2)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。(3)夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。(4)秦王色挠,长跪而谢之。1、解释下面句中加点的词语。(2分)(l)故不错意也:(2)长跪而谢之曰:2、下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是(2分)A.①秦王使人谓安陵君日②太守谓谁B.①秦王不悦②俟其欣悦,则又请焉C、①安陵君其许寡人②潭中鱼可百许头D、①愿终守之②愿借子杀之3、用现代汉语翻译下面两个句子。(4分)(1)大王加惠,以大易小,甚善。译文:(2)夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。译文:4、自古至今,像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例,用一句话概括其主要事迹。(2分)答:四、课外阅读:(一)陈轸为齐威王使昭阳,为楚伐魏,覆军杀将得八城,移兵而攻齐。陈轸为齐王使,见昭阳,再拜贺战胜,起而问:“楚之法,覆军杀将,其官爵何也?”昭阳曰:“官为上柱国,爵为上执。”陈轸曰:5“异贵于此者,何也?”曰:“唯令尹耳。”陈轸曰:“令尹贵矣!王非置两令尹也,臣窃为公譬可也。楚有祠者,赐其舍人一卮酒。舍人相谓曰:‘数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。’一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:‘吾能为之足。’未成,一人之蛇成,夺其卮曰:‘蛇固无足,子安能为之足?’遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。今君相楚而攻魏,破军杀将得八城,又移兵欲攻齐,齐畏公甚,公以是为名足矣,官之上非可重也。战无不胜而不知止者,身且死,爵且后归,犹为蛇足也。”昭阳以为然,解军而去。选自《战国策·齐策》标题是编者加的。1、划分句子的停顿(3分)战无不胜而不知止者,身且死,爵且后归,犹为蛇足也。2、解释句中粗体字词(2分)(1)昭阳,为楚伐魏(2)为蛇足者,终亡其酒(3)昭阳以为然,解军而去。(4)引酒且饮之3、翻译文中划线的句子(4分)(1)蛇固无足,子安能为之足?(2)公以是为名足矣,官之上非可重也。4、陈轸采用什么方法说服昭阳的?陈轸是一个什么样的人?(4分)(二)比较阅读:【甲】秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”【乙】晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰:‘何为者也?’对曰:‘齐人也,王曰:‘何坐?曰:‘坐盗。’”晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为音也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗.入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”1、下面加点词的意思相同的一项是()A、臣请缚一人,过王而行人恒过然后能改B.或异二者之为何为者也5C.吾欲辱之,何以也以其境过清,不可久居D.要离之刺庆忌也甚矣,汝之不惠2、翻译下面句子。(1)秦王色挠,长跪而谢之。_________________________________________(2)叶徒相似,其实味不同。_____________________________________________3、【甲】文中秦王对唐雎的态度、情感有一个变化过程,请根据文段内容简要概括。4、【乙】文中晏子在回答楚王问话时,“避席对曰”,“避席”写出了晏子的态度,也隐含了他的不满。5、唐雎与晏子都取得了外交上的胜利,唐雎主要是靠取胜,晏子主要是靠取胜。5【第22课】二|、1、注音:jǖfúxiǎnqiāngguījìngǎoráoyù2、(1)完成了出使的任务(2)交换(3)置意(4)扩充(5)只仅仅(6)盛怒的样子(7)撞(8)这里指有才能有胆识的人(9)吉祥(10)白色的丝织品,这里指穿丧服(11)屈服(12)道歉(13)明白懂得(14)即使这样(15)只是3、(1)错通措(2)仓通苍4、(1)“也”表示疑问语气,相当于现代汉语的“呢”,这里有反问的意思;“也”表示判断语气,现代汉语中可以不翻译出来。(2)“哉”表示疑问语气,相当于现代汉语中的“呢”,这里表示反问;“哉”表示感叹语气,相当于现代汉语中的“呀”。(3)“乎”表示疑问语气,相当于现代汉语中的“吗”;“乎”表示感叹语气,相当于现代汉语中的“啊”。(4)“矣”表示陈述语气,相当于现代汉语中的“了”;“矣”表示陈述语气,相当于现代汉语中的“了”。5、(1)把安陵君作为忠厚的长者,所以不打他的主意。(2)平民发怒,也只不过是脱掉帽子光着脚,用头撞地罢了。(3)那韩国、魏国灭亡了,而安陵国却凭借五十里的土地存留下来,只是因为有先生啊。(4)秦王变了脸色,直身长跪向唐雎道歉。三、1、〔1)通“措”,置。(2)道歉2、B3、(1)大王给予恩惠,用大的交换小的,很好。(2)韩国、魏国灭亡,而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来,只是因为有先生啊。4、蔺相如完璧归赵(或烛之武退秦师、晏子使楚,令楚王白取其辱)等言之有据即可。四、(一)1、战无不胜/而不知止者,身且死,爵/且后归,犹为/蛇足也。2、(1)替(2)丢掉(3)正确(4)端3、(1)蛇本来没有脚,你怎么能给它画上脚呢?(2)您因此名声已经足够大了,您的官职不能再加封了。4、先祝贺昭阳打了胜仗,消除他的心理戒备,然后采用设喻说理的方法,指出攻齐的不利,从而说服了昭阳。陈轸是一个善于言辞,聪明机智的人。(二)1、D2、(1)秦王变了脸色,直身而跪向唐雎道歉。(2)只是叶子相似,它们的果实味道不同。3、威胁害怕(色挠)4、郑重5、勇敢智慧5
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