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湖南省长沙市望城县乔口镇乔口中学七年级语文上册11春视野拓展素材_盼春_绘春_颂春新版新人教版

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盼春——绘春——颂春《春》全文分三部分第一部分(1段):盼春。“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”作者用孩子口气,呼唤着春天的到来,使我们仿佛看到一群天真活泼的小朋友,在严冬中关在屋里几个月,终于盼到了春天的降临。他们欢呼着、跳跃着,表现出无限欣喜的感情。然后,作者从孩子的心灵出发,借用孩子的眼光,对春天的万物作了细致的观察,一下子抓住了“东风”这个给大自然带来生机的富于特征性的事物,宣告春天的到来。第二部分(2—7段):绘春。先总后分从不同侧面描绘了六幅春天的图景。第二部分围绕“春”描绘了六幅图景,先总写“春光图”,再分写“春草”、“春花”、“春风”、“春雨”四幅图景;从大到小,由远到近,由粗到细,由略到详,这些都具体地说明了第一个总提句:“一切都象刚睡醒的样子”,写出春回大地,万物复苏的景象。这部分处处全在写“春”却没有一个“春”字,真是“此处无‘春’却有春,此处无‘春’胜有春”,这就是作者绘景的高妙之处。文章用五幅图画描写“春”决不是写作本文的目的,“春人图”中写人在春天里奋发的精神面貌才是作者的本意,因此由景及人的布局安排正是表现主题思想的需要。第三部分(8—10段)颂春。这一部分用了三个排比句,每句自成一段。把春天比做“娃娃”,因为它是“新生”的;把春天比做“姑娘”,因为它是“美好”的;把春天比做“青年”,因为它是“有力”的。三个排比的比喻句都激励人们积极向上。结尾一句是“领着我们上前去”,用“去”字作结尾正与开头第一句“东风来了”的“来”字相呼应。开头是春天在盼望中到来,结尾是读者与作者一起进入春天的行列向前去。一来一去,一呼一应形成一个完美的整体。1

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-08-25 22:20:56 页数:1
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文章作者:U-336598

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