重庆市江津第五中学九年级语文上册 11 我的叔叔于勒导学案（无答案） 新人教版

11我的叔叔于勒【学习目标】：1、了解小说情节，把握小说主题。理解课文从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法。理解全文内容，理解主题思想。 2、学习通过人物语言、行动、神态、揭示人物心理活动，刻画人物性格的写作方法。初步培养对社会问题的观察能力、综合分析能力、评判能力和再现能力。 3、通过对本文主题的理解，树立正确的金钱观, 价值观和人生观。第一学习时间自主预习案【使用说明及学法指导】1.依据预习案通读全文，借助“教材助读”，从整体上把握课文内容，加深理解小说的有关知识。2.完成预习自测题目：所有题目都书面完成。3.将预习中不能解决的问题标出来，并填写到后面“我的疑问”处。Ⅰ.教材助读一走近作者居伊•德•莫泊桑（1850—1893），19世纪后半叶法国杰出的批判现实主义作家，世界短篇小说巨匠。莫泊桑出生于法国诺曼第的一个没落的贵族家庭。1870年，莫泊桑中学毕业后刚到巴黎攻读法律，普法战争爆发了，他被征入伍。两年的兵营生活使他认识了战争的残酷，祖国的危难启发了他的爱国思想。战争结束后，他退伍到了巴黎，先后在海军部和教育部任小职员，同时开始了文学创作。莫泊桑以短篇小说库中罕见的珍品《羊脂球》（1880年）而登上法国文坛，从这开始到1889年的10年创作生涯中，有短篇小说约300篇、长篇小说6部、游记3部和其他一些作品。其中许多作品流传深广，尤其是短篇小说，使他成为一代短篇小说巨匠。长篇有《一生》《漂亮朋友》（《俊友》）等，中短篇有《菲菲小姐》《项链》《我的叔叔于勒》等。这些作品都不同程度地讽刺和揭露了资本主义的罪恶，尤其是在资产阶级思想腐蚀下的人们精神的堕落。他擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片段，以小见大地概括出生活的本质。他的短篇小说侧重摹写人情世态，构思布局别具匠心，细节描写惟妙惟肖，人物语言精彩生动，故事结尾耐人寻味。二知识链接《我的叔叔于勒》最早发表于1883年8月7日法国的《高卢人日报》上。在金钱侵蚀了人的一切的资本主义社会里，人与人之间的关系只不过是冷酷无情的现金交易。作者在这篇小说中通过菲利普夫妇对其弟弟于勒态度的前后变化，形象地揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系，反映了资本主义社会的黑暗与腐朽。三整体感知《我的叔叔于勒》写了一个普通小市民家庭的日常生活。作者运用对比手法，充分描述了菲利普夫妇对待亲兄弟于勒前后截然不同的态度，画出了一幅资本主义社会里，贫穷则兄不认弟的触目惊心的惨象。阅读这篇小说，可以从巧妙的构思和曲折的情节入手，扣紧人物的言行神态去理解人物复杂的心理状态，分析人物的性格特征，并深刻理解小说的主题思想。Ⅱ.预习自测1、细读课文后思考：（1）小说的主人公是谁？为什么？（2）找出文中两处景物描写的语句并思考文中景物描写的作用。2、给加横线的字注音：5栈（  ）桥   牡蛎（  ）煞（   ）白  撬（   ）开 诧（  ）异  褴（  ）褛（  ）拮据（   ）赚（）钱3、结合语境，解释词语：糟蹋：诧异：端详：拮据：褴褛：煞白：与日俱增：郑重其事：莫名其妙：十拿九稳：狼狈不堪：第二学习时间新知探究案Ⅰ.学始于疑---我思考我收获一、整体把握1、谋篇立意小说生动地描述了十九世纪法国一个普通小市民家庭的生活状况与心态，作者通过描写菲利普夫妇对待亲兄弟于勒前后不同的态度，画出了一幅资本主义社会里的世态炎凉图——即使是亲人之间也以金钱作为纽带的触目心的惨象，艺术地揭示了资本主义社会人与人之间的关系是“纯粹的金钱关系”这一主题。2、文章脉络按故事情节的发展，这篇小说可分为三个部分。第一部分（开头至“”）：这是故事的开端，作者抓住几件琐细的小事，通过细节描写，渲染了菲利普拮据的家境，初步揭示出人物爱慕虚荣的性格特征，并点出全文的主要矛盾——菲利普一家迫不及待地盼望于勒早日归来。第二部分（从“”至“”）插叙了于勒的过去和全家急切盼望他归来的原因，作为故事进一步发展的铺垫。第三部分（从“”到结束）：是小说的中心部分，可分为四个层次。第一层（到“”）：故事的发展。菲利普夫妇迟疑之余决定向船长打听买牡蛎人的底细，故事情节急剧向前发展。第二层（到“”）：这是故事发展的高潮。菲利普夫妇一切美好的愿望全部破灭了，不由发出了谩骂与诅咒。第三层（到“那”）：这是故事的结局。菲利普夫妇让小儿子出面付钱，自己避开于勒，脱身而去。5第四层（）：故事的尾声，余音绕梁，耐人寻味。☆探究点提炼概括1、这篇小说主题是什么?近年来一直有争论，主要有以下几种看法：（1）艺术地揭示了资本主义社会人与人之间的关系，是“纯粹的金钱关系”。（2）现实社会的金钱关系对人、对人性的扭曲与破坏。（3）揭露、劝喻生活中的势利小人。（4）表现小人物生活的辛酸。二、细部探微1、于勒在本篇小说中的作用：2、：“我”在文中的作用是什么？3、从课文顺序上看：[盼]于勒——[赶]于勒——[赞]于勒——[骂]于勒——[躲]于勒 从小说情节上看：[赶]于勒——[盼]于勒——[赞]于勒——[骂]于勒——[躲]于勒探究：作家为什么这样安排情节？①为什么将“赶于勒”以插叙方式安排？②为什么要安排船上相遇呢？③“于勒写信告知兄嫂其不幸落魄”，课文这样改写效果好吗？4、找出小说中的环境描写，分析它们的不同点，说说它们各有什么作用?（1）请同学们在文本中找出菲利普夫妇对于勒的称呼，看看这些称呼分别是在什么情况下说的？他们对于勒采取了什么样的态度？（2）在这其中，变的是什么？不变的又是什么？ 5、语句赏析： （1）那时候，只要一看见从远方回来的大海船开进港口来，父亲总要说他那句永不变更的话：“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”示例：细节描写。照应前文，表现“我”家拮据的经济状况；表现父亲盼望于勒的迫切心情；为下文埋下伏笔。（2）这封信成了我们家的福音书，有机会就要拿出来念，见人就拿出来给他看。回答要点：（3）（母亲）然后转过身对着我，又说：“至于若瑟夫，他用不着吃这种东西，别把男子惯坏了。”5回答要点：第三学习时间课后训练案基础训练题---把最简单的事做好就叫不简单一、基础知识1、结合句意解释句中词语：⑴于勒叔叔把自己应得的部分吃得一干二净。吃：⑵可是您看他今天已落到什么田地。田地：⑶买十五个铜子一米的花边，常常在价钱上计较半天。计较：(4)这封信成了我们家里的福音书。福音书：2、根据课文内容，下列说法有误的一项是（   ）Ａ．本文有两处景物描写，第一处轻快名明丽，第二处阴郁浓重，实际上是人们的两种心境的反映。Ｂ．于勒的生活经历了三个阶段：生活荒唐，花了哥哥很多钱——国外发了财——穷困潦倒地回国。Ｃ．小说的标题是“我的叔叔于勒”，因此“于勒”是小说的主人公，是推动情节发展的关键人物。Ｄ．小说中的“我”，是个富有同情心的孩子。虽然他也渴望叔叔于勒发财回来，把自己一家从困境中拯救出来。但他发现叔叔是个穷水手后，默念“我的亲叔叔”，并自作主张地给了10个铜子的小费。3．下列句子中没有语病的一句是（   ）Ａ．赵本山的小品《说事儿》，又一次给全国观众和亿万群众带来了无穷的欢乐。Ｂ．从隔壁房间里飘出一股清香的龙井茶。Ｃ．书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。Ｄ．为了避免不发生交通事故，学校在转弯口装了路灯。二、文本阅读母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒媚的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！”她说完就站起来，给了我一个5法郎的银币，就走开了。我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”他回答道：“2法郎50生丁。”我把5法郎的银币给了他，他找了钱。我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又穷又苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“5这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”（1）“狼狈不堪”一词在文中意思是_______________。（1分）（2）母亲是在什么情况下说出那番话的？它表现了母亲当时怎样的思想感情？（2分）（3）母亲对于勒的态度前后急剧变化的根本原因在于_________（2分）（4)“我”在心里默念的话属______描写。它讲的是同一个人物，却重复三次，第三次还加上一个“亲”字，其中的深意何在？答：_________。（3分）（5）选文通过___________、____________、__________的描写，刻画了母亲_______的性格特点；通过____________、_____________、描写，突出了”我”_________、______的性格特点。。三、课堂延伸《我的叔叔于勒》续写佳作-----那次哲尔赛岛之旅，成了父母的心头大患，他们为了那件事，变得有些怕见人了。父亲也不再说那句“永不变更”的话了，母亲也不会把于勒叔叔的信拿给别人看了，每当别人向父母提起于勒叔叔时，他们总是含糊地应着，搪塞过去。  　　“啊！我那万能的主啊！但愿那个流氓不再回来，但愿他给我们的灾难已经结束了”。母亲每天都如此祈祷，这至少可以让她的心得到一丝慰藉。  　　但是，可怕的事情终于来临了。  　　一日，我走在回家的路上，忽然看到一个熟悉的身影。我揉揉眼，没错，是他——我的叔叔于勒。他正站在路边，浑身瑟索着，向路人乞食。我走了过去，我也不知道我为什么会走过去，大概是那份不舍的亲情在驱使着我吧！我从兜里费力地掏出我仅有的15个铜子，塞给他。他笑着看了看我，转身走了，渐渐地消失在暮色中。  　　我回到家，低着头走到正在做饭的母亲跟前，小声说：“我今天见到于勒叔叔了。”  　　“当”地一声，母亲的勺子掉落了，我拾起它，把它交给目瞪口呆的母亲，转身走了出去。  　　晚饭时，大家都议论着这件事，甚至于想好了当于勒叔叔来家时，怎样去羞辱他，让他在这个家呆不下去。正在谈论时，“当当……”一阵敲门声传来，姐姐对我说：“约瑟夫，去看看是哪个讨厌的家伙”。我开了门，门外站着我那可怜的叔叔于勒。一家人都惊呆了，父亲努力地咽下口中的饭，说：“我的天啊！你……怎么……来这里？”  “扑通”一声，于勒叔叔双膝跪倒在父亲面前眼里含着泪水，“菲利普，我知道，你很讨厌我，但是，我……我没有吃的了，天又这么冷，我只有来找你们了……。”“出去！你这个无赖，你这个流氓。”母亲猛地醒了过来，把于勒叔叔推出门外，然后锁上门，全然不顾于勒叔叔那用力的敲门声。“哦！这太可怕了，太不可思议了。他竟然，竟然跑来向我们诉苦，哼！这个无赖这个卑鄙的小人，我再也不要被他骗了。”母亲愤愤地说着，如同爆发的火山似的。  　　总算平静下来，大家谁也不愿意再提起这件难以忘怀的耻辱了。你也许已经产生了创作的冲动，那么，请你也拿起笔来，创作一篇续写吧。5