首页

2022学年高中语文专题05滕王阁序第01课时试题含解析新人教版必修5

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/9

2/9

剩余7页未读,查看更多内容需下载

5滕王阁序(课时1)1.王勃(650—675),字,绛州龙门(今山西省河津县)人。未冠应幽素科及第,授朝散郎。因作文得罪高宗被逐,漫游蜀中,客于剑南,后补虢州参军。又因私杀官奴获死罪,遇赦除名,父福畴受累贬交趾令。勃渡南海省,父溺水受惊而死。与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“”。其诗气象浑厚,音律谐畅,开初唐新风。2.阅读课文第1段,给下列句子加线的字注音。(1)星分翼轸()(2)瓯越()(3)台隍枕夷夏之交()(4)棨戟遥临()()(5)懿范()(6)襜帷暂驻()(7)腾蛟起凤()(8)躬逢胜饯()3.阅读课文第1段,解释下列句子中加线词语的含义。(1)豫章故郡(__________)(2)襟①三江而②带③五湖,控蛮荆而引④瓯越(①名词的意动用法,____________。②连词,____________。③名词的意动用法,__________。④__________。)(3)徐孺下陈蕃之榻(名词的使动用法,__________)(4)雄州雾①列,俊采星②驰(①②名词作状语,__________;_________)(5)台隍枕①夷夏之交,宾主尽②东南之美③(①__________。②__________。③形容词作名词,_________。)(6)十旬休假①,胜②友如云(①__________。②__________。)(7)千里逢迎(古今异义,古义是_______;今义是说话和做事故意迎合别人的心意。多含贬义。)(8)腾蛟起凤(使动用法,__________)4.阅读课文第1段,翻译下面的句子并体会句式的特点。9\n(1)物华天宝。(省略句。“物华”后省略谓语“为”)(2)都督阎公之雅望,棨戟遥临。(定语后置句。“都督阎公”的定语“雅望”后置。“之”是定语后置的标志)(3)童子何知,躬逢胜饯。(宾语前置句。“知”的宾语“何”前置)1.子安初唐四杰2.(1)zhěn(2)ōu(3)huáng(4)qǐ/jǐ(5)yì(6)chān(7)jiāo(8)jiàn3.(1)旧(2)①以……为襟②表并列③以……为带④连接(3)使……放下(4)像雾一样像星星一样(5)①倚、据②全都③俊杰(6)①假期②美好,优美,引申为才华出众(7)迎接(8)使……腾飞;使……起舞4.(1)物的精华就是天的珍宝。(2)有崇高声望的都督阎公远道来临。(3)我年幼无知,(却有幸)参加这场盛大的宴会。1.文章开始不写楼台,不写宴会,而先写地势与人物,这样写有何好处?文章借用铺陈的手法,历叙界域之大,地势之雄,物产丰富,人才俊美,既渲染了和乐的氛围、宴会的高雅,同时也紧扣照应了题目《秋日登洪府滕王阁饯别序》。2.第1段中,作者写参加宴会的人物,照应了前文的哪个词语?作者在写参加宴席人物时,用了“雅望”“懿范”“胜友”“高朋”“腾蛟起凤”“紫电清霜”等词语,极尽人物的文韬武略,照应了前文的“俊采”一词。3.第1段中,从“物华天宝”到“宾主尽东南之美”几句,在写法上有何特点?9\n“物华天宝”四句写人物之盛,“龙光射牛斗之墟”一句呼应“星分翼轸”;“徐孺下陈蕃之榻”一句为当时“洪都”人才的出场作好铺垫。“雄州雾列”四句将地势与人才两方面交叉在一起写。其中,“雄州雾列”写地,是“星分”四句的补充;“俊采星驰”写人,是“物华”四句的发挥。“台隍”一句复说“星分”四句,“宾主”一句补充“物华”四句,并为引出后文作铺垫。1.下列加线的词注音全都正确的一项是A.棨戟(qǐ)  襜帷(chān)   懿范(yì)      潦水(liǎo)B.骖(cān)   绣闼(dà)     雕甍(méng)   闾阎(lǘ)C.雨霁(jì)   孤鹜(wù)    彭蠡(lǐ)      遄飞(chuán)D.睇眄(tì)   帝阍(hūn)   阮籍(ruǎn)    宗悫(què)2.下列成语中没有错别字的一组是A.物华天宝钟明鼎食老当益壮高山流水B.人杰地灵鱼舟唱晚穷且益坚清云之志C.千里逢迎天高地迥桑榆非晚白首之心D.高朋满座萍水相逢一介书生俊采星弛3.下列句子中,加线的词语使用恰当的一项是A.一别三十年,今天同学们萍水相逢,欢聚一堂,互相讲述着个人的经历,一张张写满沧桑的脸上,洋溢着激动,是啊,人生能有几个三十年呢?B.比尔·盖茨的裸拍行动应该给予那些钟鸣鼎食着黄金宴的人们以震动,当自己过着豪华生活的时候,要想到世界上尚有许多饥寒交迫的人,对他们的救助,就是你体现的价值。9\nC.要知道,年轻就是资本,年轻就是财富,你毕竟才三十岁,当初没努力,现在努力还来得及,“东隅已逝,桑榆非晚”嘛。D.好不容易盼来了国庆长假,本以为可以走出城市,到山野间放松一下心情,可谁知高速路的拥堵,景点的拥挤叫人逸兴遄飞,情趣皆散。4.下列各组句子中加线的词意思完全相同的一组是A.宾主尽东南之美 潦水尽而寒潭清B.识盈虚之有数    弈之为数,小数也C.气凌彭泽之樽   会当凌绝顶,一览众山小D.纤歌凝而白云遏  到中流击水,浪遏飞舟5.下列句子中有通假字的一句是A.台隍枕夷夏之交B.云销雨霁,彩彻区明C.遥襟甫畅,逸兴遄飞D.俨骖于上路6.下列说法错误的一项是A.本文选自《王子安集》。作者王勃,字子安,才华横溢,能诗能文,与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。B.滕王阁,是唐高祖之子李元婴任洪州都督时修建的一所楼阁,故址在今江西省南昌市赣江畔。李元婴后封为滕王,所以此楼命名“滕王阁”。唐高宗时阎某任洪州都督又重新修缮,王勃在赴交趾探父途中,正遇当地在此大宴宾客,于是被邀参加宴会,在宴会上赋诗,并写下了这篇著名的序文。C.这篇序文,实际是一篇每句四字或六字相对偶的骈文。作者在文中抒发了对祖国美丽富饶的大好河山的热爱之情,当然也流露了宿命论的消极情绪。D.文中用典贴切,声色并陈,许多佳句都成了千百年来流传的成语。7.根据下列提供的语境在横线上填写恰当的语句,以组成一组排比句。生活中,我们需要崇高。有了它,我们就会摆脱平庸、空虚,甚至麻木。而且,一旦你有了这种认识,你就会发现崇高就在你的身边:它可能是一座山,让你感受巍峨;        ,        ;它可能是一首交响乐,让你领悟激越;        ,        ;它甚至可能就是一个人,让你理解伟大和纯粹。9\n8.暑假中,一群香港学生来南昌旅游观光,参观滕王阁,在一副前人题写的楹联前驻足观赏。假如你是带队的导游,你打算怎样向他们介绍这副楹联呢?请写一段不超过150字的解说词。滕王何在?剩高阁千秋,俱怜画栋珠帘,都化作空潭云影;阎公能传,仗书生一序,寄语东南宾主,莫轻看过路才人。阅读下面的文言文,完成问题。蓬莱阁记【宋】朱处约①世传蓬莱、方丈、瀛洲在海之中,皆神仙所居,人莫能及其处。其言恍惚诡异,多出方士②之说,难于取信。而登州所居之邑曰蓬莱,岂非秦汉之君东游以追其迹,意神仙果可求也,蓬莱不得见,而空名其邑曰蓬莱?使后传以为惑。据方士三山③之说,大抵草木鸟兽神怪之名,又言仙者宫室伟大、气序和平之状,餐其草木,则可以长生不死。长往之士,莫不欲到其境而脱于无何有之乡④。际海而望,翕然注想物外,不惑其说者有矣。嘉祐辛丑,治邦逾年,而岁事不愆,风雨时若,春蓄秋获,五谷登成,民皆安堵。因思海德润泽为大,而神之有祠俾,遂新其庙,即其旧以构此阁,将为州人游览之所。层崖千仞,重溟万里,浮波涌金,扶桑日出,霁河横银,阴灵生月,烟浮雾横,碧山远列,沙浑潮落,白鹭交舞,游鱼浮上,钓歌和应。仰而望之,身企鹏翔;俯而瞰之,足蹑鳌背⑤。听览之间,恍不知神仙之蓬莱也,乃人世之蓬莱也。上德远被,恩涵如春,恍若致俗于仁寿之域⑥,此治世之蓬莱也。后因名其阁曰蓬莱,盖志一时之事,意不知神仙之蓬莱也。【注】①朱处约:籍贯、生卒年不详。《登州府志•职官》载:原为司封员外郎,宋嘉祐五年(1060)至嘉祐七年(1062)知登州。嘉祐六年(1061)建蓬莱阁,撰《蓬莱阁记》。②方士:即道士。③三山:传说中东海上有三座仙山,即蓬莱、方丈、瀛洲。④无何有之乡:语出庄子《逍遥游》:何不树之于无何有之乡,广莫之野。这里指仙境。⑤足蹑鳌背:蓬莱阁下海水中,道道礁石高出水表,如翘如跃,名曰“渔梁”。⑥仁寿之域:语出《汉书·王吉传》:驱一世之民,跻之仁寿之域。指美好的社会。9\n1.下列语句中加线的词,解释不正确的一项是A.意神仙果可求也   果:确实。B.气序和平之状     序:秩序。C.而岁事不愆       愆:差错。D.此治世之蓬莱也   治:太平。2.下列语句中加线的词,意义和用法相同的一项是A.①而登州所居之邑曰蓬莱②腾蛟起凤,孟学士之词宗B.①际海而望,翕然注想物外②怀帝阍而不见C.①因思海德润泽为大②胡为乎惶惶欲何之D.①后因名其阁曰蓬莱②项王即日因留沛公与饮3.下列语句编成四组,全部是作者眼中蓬莱之美的一项是①宫室伟大、气序和平②际海而望,翕然注想物外③浮波涌金,扶桑日出④沙浑潮落,白鹭交舞⑤仰而望之,身企鹏翔⑥上德远被,恩涵如春A.①③④B.②④⑥C.②③⑤D.①②⑥4.下列对文章内容的理解分析,不正确的一项是A.传说东海中有三座仙山,叫蓬莱、方丈和瀛洲,这三座仙岛上宫室高大,四季如春,有可以让人长生不老的仙草。B.作者任职登州,登州在蓬莱。作者认为蓬莱是秦汉时君主东游寻仙未果,凭空把当地的一处地方命名来迷惑世人的。C.作者在登州任满一年,政绩颇佳,当年风调雨顺,五谷丰登,百姓安居乐业,于是在龙王庙的旧址上建了蓬莱阁。D.作者写蓬莱阁记,既赞美自己的政绩,又写浩荡的皇恩和蓬莱的美景;既否定方士之说,又表达对仙境的向往。5.把文中画线的语句翻译成现代汉语。(1)遂新其庙,即其旧以构此阁,将为州人游览之所。(2)听览之间,恍不知神仙之蓬莱也,乃人世之蓬莱也。9\n1.C【解析】A项,潦应读lǎo;B项,闼应读tà;D项,睇应读dì。2.C3.C【解析】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。A.萍水相逢:素不相识的人偶然相遇;B.钟鸣鼎食:形容权贵,富门的生活豪华、奢侈,不能带宾语;C.东隅已逝,桑榆非晚:早年的时光虽然已经逝去,珍惜将来的岁月,为时还不晚;D.逸兴遄飞:飘逸脱俗的兴致油然而生。4.D【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。A项,全部;没有,干涸。B项,定数,天命;技艺,方术。C项,超过;登上。D项,二句均为“阻止”的意思。5.B【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。这里重点考查对通假字的掌握,B项,“销”通“消”。6.C【解析】本题考查归纳内容要点,概括中心意思和分析作品表达技巧的能力。C项中抒发的是个人怀才不遇的悲凉情感和不甘于现状的奋发心情。7.它可能是一条江 让你体会澎湃 它可能是一卷线装书 让你品味深沉8.这副对联的意思是:滕王不在了,可惜画栋珠帘化作了空潭云影,唯有滕王阁还留在这儿。阎公能够传名,全靠王勃写的那篇《滕王阁序》。让我捎句话给东南的宾主,千万不要看轻了过路的才人!事业兴衰,用人是关键,作者能从这个高度立意,又说得那么恳切,这是滕王阁中诸多对联所不可及的。1.B【解析】B项,“序”解释不当,此处的“序”如同“序属三秋”中的用法,时序。9\n2.D3.C【解析】此题可以采用排除法,①写的是传说中的神仙之境,不是眼前的蓬莱;⑥写的是皇恩浩荡,不是蓬莱。4.D【解析】D项,“赞美自己的政绩”“表达对仙境的向往”不当。5.(1)于是新建了海神庙,在原龙王庙的旧址上建了这座阁,将要把它作为当地人游览的地方。(2)一听一看之间,似乎不知道这是仙境中的蓬莱,还是人间的蓬莱。【参考译文】世人传说东海中有蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山,都是神仙居住的地方,没有谁能够到达那里。这种说法十分荒诞怪异,大多出自道士之口,难以让人相信。而登州的所在地叫做“蓬莱”,难道不是秦汉时的君主东游蓬莱仙岛追踪神仙,认为神仙果真可以找到,最后没有见到蓬莱,而凭空把这个地方命名为“蓬莱”的?让后世的人们传扬开去来迷惑人心。根据道士们东海有三座仙山的说法,人们大概用草木、鸟兽、神怪的名字命名了这三座仙岛,又说神仙居住的宫殿宏伟高大,节气时令变化平和等情况,还说吃了仙岛上的草木,就可以长生不死。长期向往仙境的人,没有谁不希望到达那里并逍遥于海市蜃楼般的境界。站在海边远眺,人的精神一下子驰骋于尘世之外,但不相信道士们说法的人还是有的。嘉祐六年(1061),我到任这9\n里已经满一年,这年年头很好,风调雨顺,春夏都有收成,五谷丰登,老百姓都安居乐业。我于是想到了龙王的恩泽是这样广大,龙王有一矮小的祠庙,我于是新建了海神庙,在原龙王庙的旧址上建了这座阁,将要把它作为当地人游览的地方。层峦迭起的丹崖山高耸千尺,无边无际的大海一碧万里。太阳从东方升起,大海涌动的波浪像跃动的金子;月亮从夜阴中出现,月光照亮的海面又像铺满了银子;海面上云雾蒸腾,扑朔迷离;背后是一带碧绿的青山,远远排列;眼前是潮起潮落的沙滩,白鹭在这里双双起舞;海面上游鱼自由出没,渔歌互答,相应相和。仰望蓝天,自身像有了大鹏的羽翅,展翅欲飞;俯瞰碧海,似乎置身于鳌鱼的背脊,击浪迎波。一听一看之间,似乎不知道这是仙境中的蓬莱,还是人间的蓬莱。当今皇上恩德惠及远方,浩荡皇恩如同春风,恍如要把百姓带到最美好的境界,这是美好盛世的蓬莱啊。后来于是我命名这阁叫“蓬莱阁”,记录当时这些事情,意思是看到这样的胜景,不知道还有仙境中的蓬莱。9

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 高中 - 语文
发布时间:2022-08-25 22:27:00 页数:9
价格:¥3 大小:57.11 KB
文章作者:U-336598

推荐特供

MORE