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高一英语知识点当堂训练十五题1
高一英语知识点当堂训练十五题1
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外研版必修一ModuleFive知识点当堂训练十五题(附详解)单项填空:1.Three-fourthofthestudents_____boys.A.isB.areC.wasD.were2.Thistableisdifferent___theoneIboughtyesterday.A.inB.atC.fromD.for3.WheneverIseeSally,Ialways____hermother..A.thinkaboutB.thinkforC.thinkoutD.thinkof4.What’syourreaction_____thenews?.A.toB.inC.forD.about5.Heshoutedatme_____hisvoicesuddenly..A.inthetopofB.atthetopofC.fromthetopofD.overthetopof6.WhenIcameinthecandleburnt____.A.downB.outC.awayD.up7._____allthewindowsareshutbeforeyouleave.A.BesureofB.MakesureofC.BesureD.Makesure8.Thisisapieceofboardwhichreads,“____withoutpermission.”.A.keepoutB.keepupC.keepoffD.keepaway9.Weallknowthatourteachershavedifferent_____ofteaching.A.wayB.mannersC.methodsD.thinking10.Ourlabis_____theoneintheirschool.A.twiceasbiggerasB.twiceasbigasC.thetwicesizeofD.twicemorebiggerthan11.____penswouldyouliketohavebesidesthese?.12.Whatabout____awalkinthegarden?A.takingB.totakeC.oftakingD.take13.–CanIhelpyou?---I’dliketohavethemeat____.A.toweighB.beweighedC.tobeweighedD.weighed14.Thebookis____moreinterestingthanthatone..A.veryB.quiteC.farD.just15.---Areyougoingtothemeeting?---No,____..A.IsupposenotB.Idon’tsupposesoC.Idon’tsupposetoD.bothAandB答案解析单项填空:1.[解析]选B。题意为:这些学生当中四分之三的是男孩。此题考查主谓一致在具体语境中的应用。根据基本原则:分数作主语时看其后名词单复数来决定谓语动词的单复数。故选B。3/32.[解析]选C。题意为:这张桌子和我昨天买的那张不一样。此题考查重点短语介词搭配的应用。bedifferentfrom…是固定短语,表示“不同于…(与…不同)”。故选C。3.[解析]选D。题意为:无论何时我只要一见到莎莉,我就会想起她的母亲。此题考查固定短语在不同语境中的应用。thinkabout意为“考虑思考”,thinkfor意为“为…考虑”,thinkout意为“想出”,thinkof意为“想起记起”。根据句意和它们之间的用法差别,应选D。4.[解析]选A。题意为:你对这个消息有什么反应?此题考查重点词汇与介词搭配的应用。reactto/against…意为“对…起反应(作用)”,相应的其名词形式reaction也是与to和against搭配。故选A。5.[解析]选B。题意为:他突然地对我高声喊叫。此题考查固定搭配的应用。Atthetop(of)….意为“在…顶部,在…上端,在…顶点”,其余搭配不存在。故选B。6.[解析]选C。题意为:当我走进来的时候,蜡烛燃烧尽了(燃烧完了)。此题固定短语的用法差别。burndown意为“将建筑物烧倒塌,烧毁”,burnout意为“将建筑物烧得只剩外墙”,burnup意为“把某物烧的炽热,烧毁”,burnaway意为“烧完烧尽”。故选C。7.[解析]选D。题意为:在你走之前要确保所有的窗子都关上了。此题考查固定结构在不同语境中的应用。makesure(that)….意为“弄清楚…确保…务必保证….”,其余结构无此用法故选D。8.[解析]选A。题意为:在这块木板上写着“未经允许不能入内”。此题考查固定短语的应用。keepout意为“留(呆)在外面”,keepup意为“保持维持”,keepoff意为“使…避开远离(不介入)”,keepaway(from…)意为“远离…”。故选A。9.[解析]选C。题意为:我们都知道老师有不同的教学方法。此题考查重点词汇的用法差异。A项意为“方法”,应用复数。B项意为“礼貌态度”,D项意为“思维思考”,都不合要求。故选C,意为“(科学,详细,逻辑的)方法”。10.[解析]选B。题意为:我们的实验室是他们学校那个的两倍大。此题考查倍数表达方式在不同语境中的应用。三种结构可用:倍数+比较级+than…./倍数+as…as…/倍数+the+名词(size/height/width/length…)+of…。故选B。11.[解析]选D。题意为:除了这些钢笔你还想再要(另外的)多少?此题考查固定结构在不同语境中的应用。B项错在much,C项错在what,句中的besides提示A项也错了。故选D。12.[解析]选A。题意为:到花园里散个步怎么样?此题考查固定结构的应用。How/Whatabout(doing)sth,意为“(做)某(事)物怎么样?”,表示提议和征询意见。故选A。13.[解析]选D。题意为:需要帮忙吗?我想称一下这块肉。此题考查重点词汇与固定句式相结合的应用。Weigh表示“称…(的重量)”可作及物动词,havesthdone是固定结构,表示“让…被….”,本句中的meat和weigh之间存在被动关系。故选B。14.[解析]选C。题意为:这本书比那本书更有趣得多。此题考查可以修饰比较级的词汇的应用。A,B,D只能修饰原级。故选C。15.[解析]选D。题意为:你准备去参加会议吗?不,我认为不。此题考查重点词汇在交际用语中的应用。表示“我认为不(是这样的)”,Isupposenot和Idon’tsupposeso是两种相对固定的用法。故选D。作者:lwyiyangzhiwww.ks5u.com3/33/3
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所属:
高中 - 英语
发布时间:2022-08-25 14:19:03
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文章作者:U-336598
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