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吉林省磐石市松山中学八年级政治下册《第四单元 第9课 第1框 公平是社会稳定的天平》导学案(无答案) 新人教版

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公平是社会稳定的天平课题主备人班级8时间学习目标1、正确认识公平问题以及公平与社会稳定和发展的关系。2、对公平与不公平现象的独立思考及理解能力。重点难点如何理智地面对社会不公平现象。如何理解公平的相对性。学习过程*自主学习*一、请同学们阅读教材“众说纷纭话公平”一目回答问题1、阅读书上101页李伟故事回答问题(1)你认为李伟受表彰公平吗?为什么?(2)你是怎样理解公平的?(101页2点)二、请同学们阅读教材“社会稳定和发展需要公平”一目回答问题1、101页销售公司故事思考:该公司推销人员最初跳槽的原因是什么?2、推销人员后来为什么纷纷提出辞职?公司后来为什么陷入混乱?*合作探究*1、失去公平的后果是什么?2、公平对社会发展有什么重要性?审阅人:日期:1

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发布时间:2022-08-25 14:09:48 页数:1
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文章作者:U-336598

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