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四川省遂宁市安居育才中学九年级政治全册 第三课 天下兴亡 匹夫有责导学案(无答案) 教科版
四川省遂宁市安居育才中学九年级政治全册 第三课 天下兴亡 匹夫有责导学案(无答案) 教科版
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第三课天下兴亡匹夫有责学习目标:1、通过历史事件和国情认识,明白树立忧患意识的必要性。2、通过典型的历史人物的认识,树立起“以振兴中华为己任”的责任意识。学习重点:对现目前我国树立忧患意识的原因的认识,以及如何承担起自己的责任学习难点:青少年的成长对于一个国家和民族的重要性。学法指导:1、认真预习第三课,读懂教材,用红笔勾画本课的基本知识,构建知识框架,完成学案。2、针对导学案交流与自纠,记忆基础知识,针对导学案上的重点难点小组讨论,并展示质疑学习流程:第一环节:自主学习知识在线人类的历史变迁,世界的激烈竞争,祖国的白来了沧桑,已经无数次的证明:它也在警示着我们:,。与主要发达国家相比,我国在等方面仍然存在差距。第二环节:合作探究展示质疑1、青少年为什么要树立忧患意识? 2、为实现时代赋予的使命,青少年应该怎样做?3、青少年为什么要以振兴中华为己任?4、请你列举你所知道的有关“天下兴亡匹夫有责”的名言警句。第三环节:归纳整理知识升华当堂检测:一、单项选择题1、人类的历史变迁、世界的激烈竞争、祖国的百年沧桑,警示我们()A、祖国的敌人很多要时刻保持警惕 B、只有长大才能树立忧患意识C、要树立忧患意识,立志振兴中华D、中学生不用过早树立忧患意识2、宋代大文学家欧阳修在总结唐庄宗既得天下,后又失天下的原因时说:“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”。这说明忧患()①可以兴国②可以促进我们保持警惕,居安思危③会使我们卧薪尝胆,励精图治,迎头赶上④是当今时代的主题2\nA、①②③B、②③④C、①②④D、①③④3、21世纪的中华儿女要有高度的紧迫感,要树立强烈的忧患意识是因为()①我国基础差、底子薄,人口众多②我国已经实现了社会主义现代化③我国仍然是一个发展中国家④我国与世界发达国家相比仍然存在差距A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④4、能反映中华儿女“以天下为己任”崇高精神的诗句有()①彬彬哉我文明!五千余岁历史古,光焰相续何绳绳②先天下之忧而忧后天下之乐而乐③长太息以掩涕兮,哀民生之多艰④死去原知万事空但悲不见九州同A、①②③B、②③④C、①②④ D、①③④[来5、“同学们,大家起来,担负起天下的兴亡!……同学们!同学们!快拿出力量,担负起天下的兴亡”。这首由田汉作词、聂耳谱曲的《毕业歌》()①唱出了无数莘莘学子的爱国热情②表达了他们强烈的历史使命感和社会责任感③已经过时不必要再学唱④激励了无数青少年献身祖国A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④6、将来,振兴中华的历史责任自然要落在我们这一代人身上,每个人都责无旁贷。为实现中华民族的伟大复兴,我们青少年()①必须继承中华民族的优良传统②发扬中华民族的伟大精神③紧跟时代发展的步伐④把建设中国特色社会主义伟大旗帜世代相传A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④7、梁启超在《少年中国说》中写到:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球”。这寓意()A、青少年是祖国的未来和希望B、只有青少年才是国家的栋梁之才C、只有中国才会对青少年寄予如此高的厚望D、青少年成长对于一个国家和民族未来的重要性(二)非选择题中国社科院发布的2022年《国际形势黄皮书》对11个大国的综合国力进行评估后认为,综合国力排名依次是:美国、日本、德国、加拿大、法国、俄罗斯、中国、英国、印度、意大利和巴西。(1)上述材料说明了什么?(2)面对这一现状中学生应该怎样做?课后反思:2
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初中 - 道德法治
发布时间:2022-08-25 14:09:09
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文章作者:U-336598
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