2022学年八年级物理上册4.2探究汽化和液化的特点一课一练含解析新版粤教沪版

《探究汽化和液化的特点》一、选择——基础知识运用1．下列实例中，为了加快蒸发的是（　　）A．用电热吹风机吹干头发B．给盛有酒精的瓶子加盖C．给播种后的农田覆盖地膜D．用管道输水代替沟渠输水灌溉庄稼2．以下事例中，属于汽化现象的是（　　）A．加在饮料中冰块会逐渐变小B．冰棍周围经常会看到“白气”C．放在衣柜里的樟脑丸变小了D．太阳出来后花草上的露珠不见了3．生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图所示，当锅里的水沸腾以后，碗中的水（）A．同时沸腾B．稍后也沸腾了C．温度达到沸点，不会沸腾D．温度低于沸点，不会沸腾4．下列现象发生过程中，需要吸热的是（　　）A．初春，雪水在屋檐下形成冰锥B．盛夏，晾在外面的衣服很快变干C．深秋，夜晚草叶上形成露珠D．寒冬，树枝上形成雾凇5．夏天，盛一盆水，在盆里放入两块高出水面的砖头，砖头上搁一只篮子，再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子，用纱布袋罩好，就做成一个“简易冰箱”如图，篮子里的饭菜放置大半天也不会变质，以上“简易冰箱”的工作原理是（）5\nA．液化放热B．蒸发吸热C．凝固放热D．升华吸热6．刚从开水中捞出的熟鸡蛋在手中不太烫，待鸡蛋表面的水分干了之后就很烫，这种现象是因为（）A．鸡蛋的内部温度很高，有热逐渐散发B．水的温度低，鸡蛋壳的温度高C．鸡蛋壳未干时，热水蒸发很快，吸收热量，使蛋壳温度不太高D．鸡蛋壳不善于传热，使手发烫要一段时间7．如图所示，人游泳后刚从水中出来，感觉特别冷．下列物理知识可以解释这一现象的是（）A．熔化吸热B．汽化吸热C．凝华放热D．液化放热二、解答——知识提高运用8．在打扫教室清洁时，用湿抹布擦黑板，过一会黑板就会边干，这是水的_____现象（填物态变化的名称）。夏天，从冰箱中取出一瓶饮料，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在饮料瓶外面，水蒸气在液化过程中要_____（选填“吸热”或“放热”）。21·cn·jy·com9．无论是盛夏还是寒冬，在装有空调的汽车玻璃窗上常附有小水珠，小水珠是水蒸气_____形成的，夏天，水珠常常出现在车窗的_____（选填“内侧”、“外侧”或“内、外侧”）。冬天，水珠常常出现在车窗的_____（选填“内侧”、“外侧”或“内、外侧”）。21cnjy.com10．小李同学看到在沸腾油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋的沸点只有60℃5\n，当温度达到_____℃时液体就沸腾了，继续加热，液体的温度_____升高，表演时铁球的温度不可能超过_____℃，只有当_____时，继续加热，液体温度才会升高。5\n《探究汽化和液化的特点》参考答案一、选择——基础知识运用1．【答案】A【解析】A、用电热吹风机吹干头发，提高了水分的温度和加快了空气的流动，加快了水分的蒸发，故A符合题意；B、给盛有酒精的瓶子加盖，减慢了液体表面空气流动，减慢了蒸发，故B不合题意；C、用地膜覆盖农田，是减慢了液面上方的空气流动，减慢了蒸发，故C不合题意。D、用管道输水代替沟渠输水灌溉庄稼，是减慢了液面上方的空气流动，减慢了蒸发，故D不合题意。故选A。2．【答案】D【解析】A、加在饮料中的冰块吸收热量会熔化。不符合题意；B、“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴。不符合题意；C、衣柜中的樟脑丸变小，由固态直接变成气态是升华现象。不符合题意；D、花草上的露珠不见了，由液态变成气态，属于汽化现象。符合题意。故选D。3．【答案】C【解析】锅里的水达到沸点后继续吸热会沸腾，但温度不再改变，所以，碗内水的温度等于水的沸点，但碗内的水不能继续吸热，不会沸腾，故ABD错误、C正确。故选C。4．【答案】A【解析】A、初春，雪水在屋檐下形成冰锥，是凝固现象，需要放出热量。此选项错误；B、盛夏，晾在外面的衣服很快变干，是汽化现象，需要吸收热量。此选项正确；C、深秋，夜晚草叶上形成的露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，需要放出热量。此选项错误；D、雾凇的形成由气态直接变为固态，是凝华现象，需要放出热量，此选项错误。故选B。5．【答案】B【解析】夏天温度高，盆里的水会不断蒸发，蒸发吸热，具有致冷的作用，使周围环境温度降低，篮子里的饭菜就不容易变质。5\n故选：B。6．【答案】C【解析】从热水中刚捞出的鸡蛋，蛋壳表面的水会蒸发，蒸发时会从手上和蛋壳吸收部分热量，所以手不会感到太烫；当水全部蒸发后，由于鸡蛋依然温度很高，所以手便会感到很烫．据此可知，C选项的说法正确。故选：C。7．【答案】B【解析】人从游泳池里出来后，附着在身上的水发生汽化变为水蒸气，在这一过程中水要吸收身体的热，所以从游泳池里出来的人感觉特别冷。故选B。二、解答——知识提高运用8．【答案】汽化；放热。9．【答案】液化；外侧；内侧。10．【答案】气体热胀冷缩；降低。5