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第四章 物质的形态及其变化
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八年级物理上册4.2探究汽化和液化的特点同步练习1新版粤教沪版
八年级物理上册4.2探究汽化和液化的特点同步练习1新版粤教沪版
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《探究汽化和液化的特点》同步练习1一.填空:1.物质由态变为态的现象叫液化.液化有两种方式是和.液化过程中物质要热(选填“吸”或“放”).2.烧水时,打开锅盖后,会发现锅盖上有许多水珠滴下,这是用的方法使水蒸气而成小水珠.平常使用的打火机是用的方法使气变成液态的.3.如图所示,用注射器吸进一些乙醚,然后用橡皮塞堵住注射L.先向外拉动活塞,则会发现液态乙醚——成蒸气而看不见了,再推压活塞,则注射器中又出现了液态乙醚,这是采用的方法使气体的.4.擦玻璃时,有时往玻璃上吹气,玻璃上会出现一层水雾。这是因为口中吹出温度较的水蒸气遇到温度较的玻璃后放出热量,成雾状小水珠附着在玻璃上.5.利用降温的方法可以分离空气中的氧气、氮气和二氧化碳,已知它们的沸点分别是-183℃、-196℃和-78℃,当温度下降时,首先液化被分离出来的是,其次是,最后是·二,选择:6.夏天,打开冰棒的包装纸,常常会看到冰棒在冒“白气”,这是()A.冰棒熔化后产生的小水滴B.冰棒周围的水蒸气,遇冷放热液化而成的小水滴C.冰棒周围的空气,遇冷放热液化而成的D.冰棒熔化后蒸发,产生的水蒸气7.小明模拟大自然“雨”的形成做了一个探究实验.向锥形瓶中注入少量的温水,过一会儿取一干燥的表面皿盖在瓶口,在表面皿中放置一些冰块,稍后在瓶内出现朦胧的“白气”,表面和底部有小水滴,小水滴逐渐变大,最终下落到瓶内.由此实验可知雨滴形成的过程和物态变化,则下列说法中正确的是()A.水蒸气上升,当遇冷时,水蒸气凝结成水滴;物态变化为液化B.水蒸气下降,当遇热时,水蒸气凝结成水滴;物态变化为液化C.水蒸气上升,当遇冷时,水蒸气凝结成水滴;物态变化为汽化\nD.水蒸气下降、当遇热时,水蒸气凝结成水滴;物态变化为汽化8.被l00℃的水蒸气烫伤比被100℃的同质量的水烫伤更严重,这是因为()A.100℃的水蒸气的温度比l00℃的水温度高B.水蒸气液化放出大量的热C.水蒸气液化吸收大量的热D.水蒸气比水传热快9.不论是冬天还是夏天,烧开水时,常常看到壶嘴附近冒出很多“白气”,这些“白气”是()A.水蒸气B.小水珠C.热空气D.烟雾10.夏天,小李从冰箱中拿出一杯冰冻饮料,过了一会儿,杯壁上有许多小水珠,这是()A.杯内的水渗透出来的B.空气中的水蒸气遇冷液化而形成的C.空气遇冷液化而形成的D.以上说法都不对11.夏天,自来水管上有时会有一层均匀的水珠,这是因为()A.水管质量不好,水渗出来了B.有人在水管上洒了水C.空气中水蒸气较多,遇到冷的自来水管液化成水珠D.自来水温度高,水分子的运动加快,从水管的微孔中扩散出来12.下列物态变化现象中,属于液化的是()A.冬天从口中呼出的“白气”B.洒在教室地上的水变干C.放在冰箱冷冻室的矿泉水结成了冰D.冬天,室外冰冻的衣服干了三.实验与设计:13.(1)在如图所示的装置中,用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后,水蒸气从细玻璃管口喷出,在离管口稍远处,可以看到雾状的“白气”,这是因为喷出的水蒸气发生了现象,雾状的“白气”实际是\n(2)如果这时在管口处放置一玻璃片,会发现正对管口的玻璃片表面有,玻璃片的温度将(选填“升高”、“不变”或“降低”)(3)分析归纳上述实验现象,所得到的结论是.14.在CCTV—1的《新闻联播》节目中,曾经播放了“神舟六号”飞船成功升人太空的壮观场景.当“长征”二号F型运载火箭点火后离开发射台升空的瞬间,只见火箭底部涌出庞大的白色气团,我们知道,当火箭刚点火发射时,高温的火焰向下喷到发射台的地面,此时任何物质遇到如此高温的火焰都要熔化.为了保护发射台的台底,航天工程师在台底建造了一个大水池,就巧妙地攻克了这项技术难关.现在请你说明:(1)火箭升空瞬间,庞大的白色气团产生的原因.(2)大水池能起保护发射台台底作用的道理.\n参考答案一.1.气态,液态,冷却,加压,放2.冷却,液化,压缩体积3.压缩体积,液化4.高,低,液化5.二氧化碳,氧气,氮气二.6.B7.A8.B9.B10.B11.C12.A三.13.(1)液化,小水珠(2)小水珠,升高,水蒸气遇冷液化,液化要放热14.(1)水池里的水汽化成水蒸气,水蒸气遇冷液化成小水珠(2)水沸腾时会吸收大量的热量,使发射台不至于被火焰熔化
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发布时间:2022-08-25 13:12:10
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