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九年级物理上册11.2怎样比较做功的快慢同步练习2新版粤教沪版

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11.2怎样比较做功的快慢检测目标1.理解功率的物理意义和概念.2.理解功率的计算公式,并进行简单的计算.3.知道功率的单位及单位之间的换算.应知应会1.物理学中常用功率来表示做功的程度,叫做功率,写成公式即,在国际单位制中,功率的单位是.2.关于功率,下列说法中正确的是()A.做功越多,功率就越大B.功率不同,做的功一定不同C.完成相同的功所用的时间越长,功率就越大D.在相同时间内做的功越多,功率就越大3.我们可以用两种方法来判断物体做功的快慢.如图1表示挖掘机挖土与人力挖土做功的快慢不同,它所用的判断方法:做功时间相同,比较做功的多少.另一种判断方法:.图14.甲、乙两位同学分别把同样重的木头从一楼搬到三楼,甲用的时间比乙用的时间长,两人对木头做功的大小关系为W甲W乙(选填“>”、“<”或“=”)对木头做功最快的是同学.5.在水平地面上,小明用100N的水平推力推动重为80N的箱子,8s内前进了6m,在这个过程中木箱所受的重力对木箱做的功为J,小明对木箱做功的功率为W.6.甲、乙两台拖拉机的功率相等,它们在相等的时间内通过的路程之比是3∶1,则甲、乙两台拖拉机所完成的功之比是;受到的牵引力之比是.7.俯卧撑是同学们经常做的健身活动.做俯卧撑时,身体俯卧、伸直,两手用力撑地,使身体上半部抬起,直至两臂伸直.此过程中可将人体看成以脚的着地点为支点的杠杆.张扬同学身高1.80m4\n,体重700N,30s内做了30个俯卧撑,假定他的重心在他身体的中心上,请你估算一下张扬同学做功的功率.拓展提升8.下面是某一举重运动员夺得挺举冠军的场面:在0.6s内用1200N的力把杠铃举高1.2m到胸前(这一过程他做了J的功,功率为W);然后将杠铃在胸前停了4.2s(这一过程他做了J的功,功率为W);最后,用极强的爆发力(大约为1500N)用了0.2s将杠铃再举高0.5m到头顶.整个过程中,他的功率是W.9.甲、乙两同学沿同一竹竿进行爬竿比赛,甲从地面爬到竿顶用了16s,乙从地面爬到竿顶用了12s,已知甲、乙两个的体重之比为3:4,则甲、乙两人克服自身重力做的功和做功的功率之比分别为()A.4:3、3:4B.4:3、4:3C.3:4、9:16D.3:4、16:910.在学校组织的跳绳比赛中,林琳同学在1min内跳绳180次获得了该比赛项目的冠军,设林琳同学体重40kg,每次跳起的高度均为5cm,则林琳同学跳一次绳所做的功为J,她跳绳的平均功率为W.(g=10N/kg)11.甲、乙两台抽水机的功率之比是5:2,甲在2min内能将质量是10t水抽到6m高处,则甲所做的功是J,乙将5t水抽到12m高处需要__min.(g=10N/kg)12.某中学九年级二班的男同学要举行爬楼比赛,看看谁的功率大,要测出某同学爬楼的功率(1)已测出了这个同学的质量m,还需要测出的物理量是(2)还需要的测量工具是(3)由测得的物理量,计算爬楼功率的表达式为13.引体向上是体能测试项目之一,引体向上的双臂的拉力使身体上升做功.请根据你自身的体验或观察他人做引体向上的过程,找出所需的物理量并给出合理的数值,写出引体向上时人做功的功率的表达式,并算出具体数据.(g取10N/kg)14.用如图3所示的滑轮组提起重为900N的物体A,使物体在1min内上升了4m,所用的拉力为400N,求:(不计绳重以及绳和轮之间摩擦)(1)拉力F克服物体的重力所做的功;(2)拉力F做的功;(3)拉力F做功的功率;(4)动滑轮的重G动;4\n(5)若将重为900N的物体换成1800N,此时拉力的大小应为多少N.图3参考答案:1.快慢;单位时间里完成的功;P=W/t;瓦2.D3.做功相同比较做功时间的多少4.=;乙5.0;756.1:1;1:34\n7.张扬同学身高1.8米,估计他的手臂长度约为0.7m。因为重心设在身体中心,所以当手臂撑直时,身体重心高度为0.35m,做一次俯卧撑,该同学做功为W=Gh=700N×0.35m=245J。该同学30s做30次,即1秒完成1个,所以张扬同学做功功率P=245W8.1440;2400;0;0;3759.C10.20;6011.6×105;512.(1)爬楼所用的时间t,爬楼的高度h(2)停表,卷尺(3)略13.所需的物理量有M人=60Kg,身体向上的高度h=0.4m,1min内次数N=6次,P=24W14.(1)3600J(2)4800J(3)80W(4)300N(5)700N4

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所属: 初中 - 物理
发布时间:2022-08-25 13:19:14 页数:4
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文章作者:U-336598

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