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数学人教版二年级下册第二单元第一课时《认识平均分》(1)
数学人教版二年级下册第二单元第一课时《认识平均分》(1)
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第1课时认识平均分人教版二年级下册除法的初步认识,学习目标感受“均分”在生活中的作用,培养学生解决问题的能力和应用意识。通过动手操作让学生经历“均分”的过程,掌握按每几个一份的要求均分物体的方法,在操作交流中进一步感悟均分的本质特征。引导学生在具体情境中感受“均分”,初步建立“均分”的概念。,情境导入,新课讲解把6个桃分成两堆,可以怎样分?,这是我的三种分法新课讲解这是我的三种分法,新课讲解每份分得同样多,叫做平均分。,新课讲解请你想一想还可以怎么平均分?,新课讲解分成()堆,每堆()个32,新课讲解每份分得有多有少,不完全相同每份分得同样多每份分得同样多,叫平均分。,课堂练习同学们:判断一下,哪组是平均分?2、3、1、,课堂练习说一说:把15个平均分成5份。怎样分?,课堂练习说一说:把15个平均分成5份。怎样分?,课堂练习说一说:把15个平均分成5份。怎样分?,课堂练习把10个蛋糕平均分成5份,每份有()个蛋糕。2圈一圈分一分,课堂练习平均分给6只小猫,每只分几()条鱼。平均分给4只小猫,每只分几()条鱼。平均分给3只小猫,每只分几()条鱼。432,课堂练习把10个面包平均分成5份,每份有()个面包分一分2,课堂练习分一分把6个桃平均分在3个盘里,每盘()个。2,课堂小结这节课,我们知道每份分得同样多就是平均分。还一起进行了把一些物品按指定份数进行平均分,无论怎么分,最后分得的结果都是每份同样多。,1、课后练习第八页做一做;课后练习,感谢聆听人教版二年级下册
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所属:
小学 - 数学
发布时间:2021-12-01 14:01:04
页数:20
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文章作者:老谈
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